2025届新高考历史热点冲刺复习工业文明的转型震荡-世界现代史开端(从20世纪初到1945年)

2025届新高考历史热点冲刺复习

工业文明的转型震荡——世界现代史开端(从20世纪初到1945年)必备知识清晰化中外历史纲要一、第一次世界大战与战后国际秩序二、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践三、第二次世界大战与战后国际秩序的形成选择性必修【国家制度与社会治理】1．国际法的发展一战后成立国际联盟；制定《非战公约》，宣布和平解决国际争端。2．金本位制的崩溃资本主义世界货币失去统一的标准和基础，英、法、美分别构建以英镑、法郎和美元为中心的货币集团，各自为政。【经济与社会生活】1．资本主义经济的发展(1)一战后，资本主义制度的基本矛盾导致了经济大危机。(2)美国通过罗斯福新政扭转危机，德、意、日走上法西斯道路。2．社会主义经济发展(1)1922年苏联成立，实行新经济政策，使社会经济得到恢复。(2)斯大林建立起高度集中的计划经济体制，集中力量发展重工业。3．陆海交通发展(1)汽车成为现代社会广泛使用的重要交通工具。高速公路在两次世界大战期间出现。(2)20世纪初，飞机时代开始。【文化交流与传播】现代战争与不同文化的碰撞交流自由主义、社会主义和民族主义在东欧、亚洲、非洲等地的传播，与当地文化发生碰撞和交流，使这些地区出现了两次争取民族独立和推进民主进步的民族民主运动的高潮，世界殖民体系最终瓦解。主题一战争与和平——两次世界大战和战后国际秩序与民族解放运动高涨关键能力系统化第一次世界大战(1)主要矛盾：帝国主义各国经济政治发展不平衡。“同盟国”和“协约国”两大军事集团形成。(2)爆发：1914年6月28日，萨拉热窝事件。1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。(3)性质：列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。(4)三条战线：英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战四大战役。(5)扩大规模：1917年，美国和中国参加协约国一方作战，俄国在十月革命胜利后于1918年退出了战争。(6)结束：1918年11月11日，以同盟国的失败而结束战后的国际秩序(1)一战后召开了巴黎和会和华盛顿会议，通过了《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列国际条约，确立了第一次世界大战后帝国主义的国际新秩序，即凡尔赛—华盛顿体系。(2)成立国际联盟促进国际合作和实现世界和平与安全，但最终沦为英法维护自己既得利益、操纵国际事务的工具第二次世界大战(1)局部爆发：1931年，日本制造了九一八事变，拉开了二战的序幕；1937年，日本发动全面侵华战争，成为二战在亚洲爆发的标志。(2)全面爆发：1939年9月，德国突袭波兰，英法对德宣战，二战全面爆发；1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。(3)全球阶段：1941年12月，太平洋战争爆发。(4)战争结束：1945年5月8日，德国投降，同年9月2日，日本投降，二战结束雅尔塔体系(1)第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。(2)成立联合国，国际法发展，二战后签署的《联合国宪章》，确定“大国一致”原则，集体安全体制进一步完善民族解放运动高涨概况(1)亚洲：中国通过国共合作发动国民革命；印度尼西亚共产党反荷兰民族大起义；越南抗法斗争；印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动。(2)非洲：1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家；1941年，埃塞俄比亚击败意大利侵略军，恢复了国家独立。(3)拉丁美洲：阿根廷工人的罢工、尼加拉瓜桑地诺领导的抗美斗争、墨西哥卡德纳斯改革影响亚非拉民族解放运动的高涨沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素核心素养情境化真题引领1.命题点：第一次世界大战的影响(2024·湖北卷，14)1913年，多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%，到1916年这两项数据均清零。1914—1917年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在1914—1915年下降了三分之一。1914—1918年，上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映(

)A．世界市场因战争濒临崩溃

B．欧美国家侵略重心转移C．第一次世界大战的全球性

D．单一产业结构弊端显现答案：C解析：根据材料中不同国家和地区在一战期间的经济数据变化可知，第一次世界大战对世界不同地区的经济都造成了很大影响，体现了第一次世界大战影响的全球性，C项正确；战争扰乱了世界市场，但“濒临崩溃”的表述过于夸大，排除A项；材料未体现欧美国家侵略重心的变化，排除B项；材料未体现单一产业结构对国家经济的影响，排除D项。2．命题点：第一次世界大战后的国际秩序(2024·山东卷，13)下图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出(

)A．英国对德国的强烈担忧B．第一次世界大战的非正义性C．战后国际关系体系的脆弱D．英、法、美利益诉求的一致性答案：C解析：材料中的“雷”指的是战后国际秩序的脆弱和不稳定性因素，一战后战胜国以强权原则建立了新秩序，却为新的国际冲突埋下了祸根，故C项正确；此图虽为英国人所作，但漫画的主体还有英美法首脑和协约国军队总指挥福煦，“英国对德国的强烈担忧”这一说法不符合材料主旨，排除A项；材料并未对一战的性质做出评价，排除B项；结合所学可知，一战后，英法美之间利益诉求并不相同，利益争夺在一战后的巴黎和会中展现得淋漓尽致，排除D项。3．命题点：19世纪的伊朗(2024·广东卷，14)19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗(

)A．沦为英国独占的殖民地

B．封建统治得到巩固C．经济的对外依附性加强

D．民族工业初步发展答案：C解析：英国的廉价棉布产品对伊朗本土的传统手工业造成巨大冲击，伊朗对外出口的商品也转变为单一原材料，本国丝织业发展陷入停滞，甚至倒退，这使得伊朗经济发展依赖于西方操纵下的国际市场，伊朗经济对外依附性增强，C项正确，排除D项；俄国与英国分别在伊朗北部与南部划分势力范围，“独占”说法错误，排除A项；材料主旨为19世纪20年代到19世纪末伊朗本国丝织业发展状况，并未涉及封建统治是否得到巩固，排除B项。4．命题点：20世纪二三十年代印度民族解放运动(2024·浙江1月卷，13)20世纪二三十年代，在狱中的尼赫鲁写道，抗议、祈求、武装起义这些方式在印度都行不通，“就在此时，甘地提出了不合作运动的指导思想。……非暴力抵抗尽管是非暴力的，但它……是一种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……这种不合作运动的指导思想加上甘地的卓越人格顺应了全国的诉求，使国家充满了希望。”下列项中，对上述材料理解正确的是(

)A．非暴力不合作是当时印度争取民族独立和解放斗争的唯一形式B．甘地的人格是印度群众接受非暴力不合作斗争方式的首要原因C．非暴力不合作运动兴起时就明确提出印度完全独立的政治主张D．非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待答案：D解析：从材料中的“但它……是一种发挥群众作用的有效方式，它似乎能展现印度人的特别才能。……顺应了全国的诉求，使国家充满了希望”可知，材料意在强调非暴力不合作运动使印度争取民族独立和解放的前景值得期待，D项正确；A项说法过于绝对，且不符合史实，排除；甘地的人格虽有利于非暴力不合作运动被印度民众接受，但并非首要原因，排除B项；非暴力不合作运动兴起时并没有明确提出印度完全独立的政治主张，排除C项。5．命题点：非洲民族解放运动(2024·江苏卷，13)近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末，埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代，埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知，阿姆哈拉语的推广(

)A．传承了西非的本土文明

B．发挥了反殖民文化的作用C．促进了非洲大陆的统一

D．推动了世界多极化的发展答案：B解析：材料中埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作，是用民族语言反对文化殖民，B项正确；埃塞俄比亚是东非国家，且材料主旨是反殖民文化，不是文化传承，排除A项；材料主旨是埃塞俄比亚本国的反殖民文化斗争，并不能促进整个非洲大陆的统一和直接推动世界多极化发展，排除C、D两项。6．命题点：20世纪初，英国在非洲殖民地的统治(2024·重庆卷，14)1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》，宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见英国(

)A．授予北尼日利亚自治权

B．利用土著政权进行间接统治C．承认殖民地民族自决权

D．维持当地社会传统权力结构答案：B解析：英国通过颁布《土著政权法》，通过一系列条件笼络土著政权的上层人士，以此让土著政权成为其治下殖民地的地方政权，这明显是利用土著政权来进行间接统治，B项正确；北尼日利亚的政权性质为英国治下殖民地的地方政权，表明英国并未授予北尼日利亚自治权，也并没有承认殖民地民族自决权，排除A、C两项；英国这么做的主要目的是进行间接统治，而不仅仅是维持当地社会传统权力结构，排除D项。7．命题点：世界殖民体系与民族解放运动(2024·黑吉辽卷，15)如图是某书封面使用的漫画。据此推断，该书的主题最有可能是(

)A．民族解放与殖民帝国瓦解B．种族歧视与民权运动C．霸权主义与非洲地区冲突D．南北差距与泛非主义答案：A解析：图片中树干代表“非洲”，树枝代表“白人至尊之巢穴”，即漫画反映的是非洲人民要把根植于非洲的欧美殖民者的“巢穴”吹翻。这反映的是非洲人民积极争取民族独立，推翻欧美殖民统治的民族解放运动，A项正确；材料反映的是非洲人民争取民族解放，未提及民权运动，排除B项；图片的主旨是反抗殖民主义，与霸权主义没有直接关联，排除C项；南北差距指的是发展中国家和发达国家的差距，泛非主义是全世界黑种人反对种族歧视和殖民统治的民族主义思潮。材料主要涉及的是非洲地区，排除D项。8．命题点：印度的民族独立运动(2024·广东卷，15)1942年，围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题，经过与尼赫鲁多次争论，甘地表示不反对武装抵抗法西斯，支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这(

)A．揭示了甘地宗教信条的转变B．体现了国大党斗争的策略性C．掀起了印度民族解放运动的高潮D．促进了世界反法西斯同盟的形成答案：B解析：印度独立方式从和平到暴力的转变说明国大党根据形势的变化调整斗争策略，这体现了国大党的斗争有一定的策略性，B项正确；材料说明甘地不反对武装抵抗法西斯，这体现的是斗争方式的变化，不是宗教信仰的变化，排除A项；印度国大党斗争策略的调整并不意味着民族解放运动达到高潮，排除C项；印度的民族解放运动策略调整与世界反法西斯同盟的建立没有关联，世界反法西斯同盟的建立是以1942年《联合国家宣言》的签署为标志的，排除D项。深化认知1．第一次世界大战的概况2．凡尔赛—华盛顿体系下蕴含的国际矛盾3．两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的特点4．第二次世界大战(1)世界经济危机后二战前各国的发展(2)二战中雅尔塔会议成立联合国，安理会实行“大国一致”原则“大国一致”原则，即五个常任理事国须一致通过，每个常任理事国都有否决权。“大国一致”原则是战时盟国为维护战后和平而精心设计的一个重要机制，是联合国安全体制的基石。(3)第二次世界大战的影响①对欧洲：欧洲各国的国力受到严重消耗。②对美国：美国成为世界第一经济、政治和军事强国。③对苏联：军事和政治十分强大，赢得很高的威望。④对国际格局：国际格局从以欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局。创新应用1.(2024·湖北七市州调研)1909年的《伦敦宣言》是规范海上封锁实践方面最权威的国际法规则。“一战”爆发后，为了加强对德国的海上封锁力度，英国逐渐背离了《伦敦宣言》中关于海上封锁的原则，在糅合传统国际惯例和战时封锁条件基础上创制了自身的海上封锁原则。这表明(

)A．国际法有利于国际关系的稳定B．英国推动国际法不断地走向完善C．国际法的实施仍有很多局限性D．英国常常违背和践踏国际法规则答案：C解析：根据材料“英国逐渐背离了《伦敦宣言》中关于海上封锁的原则，在糅合传统国际惯例和战时封锁条件基础上创制了自身的海上封锁原则”可知，一战期间英国逐渐背离《伦敦宣言》，践踏海上封锁的原则，这说明国际法的实施仍有很多局限性，故选C项；英国并没有遵循《伦敦宣言》，不能得出国际法稳定国际关系的说法，排除A项；英国逐渐背离《伦敦宣言》并不能推动国际法走向完善，排除B项；材料反映的是一战时期英国背离《伦敦宣言》，不能代表英国违背其他国际法规则，排除D项。2．(2024·河南九师联盟开学考试)20世纪初，欧洲发表了一幅名为《友谊链》的漫画。漫画中塞尔维亚(对奥地利)说：“你若碰我一下，我就……”俄罗斯(拉着奥地利)说：“你若打那个小伙伴，我就……”法国(指着德国)说：“你若打俄国，我就……”英国(对法国)说：“嗨，如果你不行，有我……”该漫画揭示了(

)A．一战后的和平孕育了新的危机B．帝国主义国家之间存在深刻的矛盾C．殖民体系的建立导致一战爆发D．俄国革命形势的发展受到一战制约答案：B解析：材料名为《友谊链》的漫画表面看是每个国家都在帮助自己的同盟国家，而由漫画中的“你若……，我就……”可以推论出，塞尔维亚与奥地利、俄罗斯与奥地利、德国与俄国、法国与德国等不同国家间存在诸多复杂的矛盾，这是一战前欧洲帝国主义国家间矛盾的体现，故选B项；漫画时间是20世纪初，而由“塞尔维亚”“英国(对法国)说‘嗨，如果你不行，有我……’”可知，这是一战爆发前的欧洲局势，而不是一战后的，排除A项；漫画中的矛盾是帝国主义国家间的，而不是帝国主义与殖民地之间的，所以不能据此得出殖民体系的建立导致一战爆发的结论，排除C项；漫画揭示的是一战前夕欧洲帝国主义国家之间错综复杂的矛盾，而不是俄国革命形势与一战的关系，排除D项。3．(2024·广东湛江一模)二战初期，英国政府的战争动员较少出现“人民”的字眼，更强调战争对捍卫文明的意义；战争后期，“人民战争”开始在官方和民间的宣传中被不断提及。这一变化(

)A．反映绥靖政策已经彻底破产B．推动世界反法西斯同盟的建立C．表明英国主流意识发生变化D．符合英国反法西斯战争的需要答案：D解析：据材料信息可知，与二战初期相比，二战后期英国政府的战争动员中多出现“人民战争”这样的字眼，结合二战的史实可知，英国通过强调“人民”一词来增强人们对法西斯的对抗情绪，符合英国反法西斯战争的需要，故选D项；1939年德国同苏联签订《苏德互不侵犯条约》标志绥靖政策破产，排除A项；1942年1月世界反法西斯同盟建立，排除B项；材料强调英国在战争后期宣传中多次强调“人民战争”来号召人民对抗法西斯专政，与主流意识形态无关，排除C项。4．(2024·广东广州阶段练习)国际联盟大会和其行政院职权有所重叠，而联合国安理会只管和平的维护，且联合国大会不得涉及安理会正在审议的事务。有学者指出：“联合国与国际联盟的根本区别在于前者的宪章承认大国享有特权。”这说明联合国集体安全机制(

)A．带有浓厚的强权特征B．具有更大的实效性C．兼有继承与创新特点D．适用范围大打折扣答案：B解析：关于联合国安理会的定位及其职责要求，代表着维和机构专业化水平的提高，而“大国一致”原则，则保证了联合国集体安全行动的权威性，这些都使得联合国集体安全机制具有更大的可操作性、强制性与实效性，B项正确；材料强调联合国集体安全机制的实效性，未涉及“强权特征”，排除A项；联合国集体安全机制是一种全新的机制，并不是对国联某些内容的继承，排除C项；联合国集体安全机制适用范围并没有大打折扣，而是超越了国联，排除D项。主题二对抗与发展——苏俄(联)社会主义的探索和资本主义国家的调整关键能力系统化俄国十月革命1.列宁主义：20世纪初诞生，成为帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义，为无产阶级革命提供了强大思想武器。2．十月革命(1)概况：1917年，二月革命胜利后，形成了工兵代表苏维埃与临时政府两个政权并存局面。1917年11月7日，革命武装占领临时政府所在地冬宫。随后成立了苏维埃政权。(2)意义①建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。②沉重打击了帝国主义对世界的统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局苏联社会主义探索1.战时共产主义政策：为了把有限的力量集中起来保证战争的胜利，实行余粮收集制等措施。保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。2．新经济政策(1921年3月)(1)内容①农业方面通过粮食税等市场机制建立工农联盟。②工业：允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式引入外国资本。(2)意义：稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。3.高度集中的政治经济体制(1)概况：先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标。(2)特点：经济上，生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。政治上，权力高度集中。(3)影响：实现了工业化，为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件。排斥市场经济，片面发展重工业，导致国民经济比例失调，影响了苏联的发展经济危机与资本主义的调整1.世界市场：19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。2．资本主义调整：1929年爆发经济大危机，世界经济遭重创，导致金本位制崩溃。美国通过罗斯福新政扭转危机，开创了国家干预的经济模式，影响深远核心素养情境化真题引领1.命题点：1917年俄国十月革命(2024·新课标卷，34)1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这(

)A．表明资产阶级民主革命完成B．奠定了十月革命胜利的组织基础C．加速了罗曼诺夫王朝的灭亡D．标志着苏维埃政权取代临时政府答案：B解析：1903年，布尔什维克党建立。二月革命胜利后，彼得格勒工兵苏维埃的领导人认为，俄国无产阶级尚无力管理国家，便与资产阶级临时政府达成协议，将政权交给临时政府，自己则处于次要地位。资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争，一直没有满足人民群众对“和平、面包和土地”的要求，并镇压人民的反抗。1917年4月，列宁从瑞士回到彼得格勒，提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。1917年10月8日，彼得格勒苏维埃新的执行委员会产生，布尔什维克党人占多数，且当选为主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这无疑为十月革命的胜利奠定了组织基础。故正确选项是B项，A、C、D项均可排除。2．命题点：1919年美国总统谈论劳资关系(2024·湖南卷，15)1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明(

)A．十月革命产生了世界性影响B．美国国内革命形势渐趋成熟C．世界大战有利于各国改善工人待遇D．法西斯主义威胁到美国社会的稳定答案：A解析：结合时代背景，推测这主要是因为十月革命让美国总统威尔逊看到了工人阶级的伟大力量，迫使他不得不把“提高工人待遇、保障工人基本权利”提上议程，以确保美国不要发生类似于俄国的革命，A项正确；材料只是体现了威尔逊的“未雨绸缪”，并不能看出“美国国内革命形势渐趋成熟”，排除B项；“世界大战有利于各国改善工人待遇”这句话本身就是错误的(犯常识性的错误)，排除C项；此时一战刚刚结束，法西斯主义还未兴起，排除D项。3．命题点：20世纪30年代苏联的体育教育(2024·江苏卷，14)1930年，苏联《共青团真理报》以“每个工人都需要强壮的肌肉和敏锐的眼睛”为题刊发文章，号召青年积极参加体育运动。在政府鼓励下，成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞等运动技能。此时，苏联重视体育旨在(

)A．弥补技术人才的不足

B．冲破帝国主义的经济封锁C．增强国家的综合国力

D．争取反法西斯战争的胜利答案：C解析：根据材料并结合所学知识可知，20世纪30年代苏联处于工业化建设时期，注重体育教育意在提升国民身体素质，为工业建设提供劳动力，从而增强国家的综合国力，C项正确，排除A项；发展体育与冲破帝国主义经济封锁无关，排除B项；苏联反法西斯战争开始于1941年，晚于材料时间，排除D项。4．命题点：20世纪初，德国的制造业(2024·安徽卷，15)20世纪初，德意志制造同盟成立。该同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作，探索出德国制造的独特工艺技巧，在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标，增强了德国工业在海外的扩张实力。这说明，当时(

)A．欧洲工业制造流行德国工艺B．德国的文化创新助力工业发展C．德国国际地位依赖工业设计D．欧洲强权博弈以文化竞争为主答案：B解析：材料“在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标，增强了德国工业在海外的扩张实力”说明当时德国通过文化创新推动了工业的迅速发展，B项正确；材料只是讲述了德国工艺在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标，并不能说明“欧洲工业制造流行德国工艺”，排除A项；德国的国际地位依赖于其自身的综合实力，而不仅仅是“工业设计”，排除C项；欧洲强权博弈涉及政治、经济、文化和军事等各个领域的竞争，“文化竞争为主”说法错误，排除D项。5．命题点：20世纪30—50年代美国资本主义的发展(2024·山东卷，14)下表为1935—1950年美国对外投资中私人投资和政府投资情况统计(单位：亿美元)。

类型年份私人投资政府投资1935135101194012222119451472221950190354这两种投资的结构性变化反映了美国(

)A．恢复经济发展的努力

B．放松了对拉美的控制C．跨国公司的迅速发展

D．国家安全战略的调整答案：D解析：1935—1950年，美国对外投资中政府投资不断增加，且逐渐超过私人投资。20世纪二三十年代，美国出现了严重的经济危机，1933年，罗斯福任美国总统后，为摆脱经济危机而实行了一系列新政策，加强对经济生活的干预和调节。由此可知，材料中变化反映了美国安全战略的调整，故选D项；1936年，美国工业总量超过危机前的年平均数，美国经济已得到恢复，A项表述不妥，排除。此时美国未放松对拉美的控制，B项与史实不符，排除；20世纪90年代，跨国公司迅猛发展，C项时空错位，排除。6．命题点：美国现代农业的发展(2023·湖南卷，16)对下图的合理解释是(

)A．机械投入减少反映农业集约化程度降低B．农业技术变迁呈现出节约劳动力的倾向C．化学品广泛使用导致生态环境遭到破坏D．劳动力的减少意味着农业逐步走向衰落答案：B解析：根据曲线图可以看出，1910—1990年间，美国劳动力的使用量指数总体呈下降趋势，机械、化学品的使用量指数总体呈上升趋势，并结合所学可知，农业生产中机械化可以节约劳动力，提高生产效率；化学肥料的使用使得农民不再需要大量的人力进行耕作和照管农作物，大大缩短了生产时间，提高生产效率。机械化、农业科技助推农业节约劳动力，B项正确；机械化作业有利于农业集约化程度的提高，不断提高土地生产率和劳动生产率，排除A项；生态环境问题是多种因素影响的结果，不单单是化学品造成的，排除C项；美国“农业逐步走向衰落”的表述不符合史实，劳动力的减少是现代农业发展的趋势，排除D项。故选B项。深化认知1.苏联对经济体制的探索政策特点或实质影响直接过渡：战时共产主义政策企图直接过渡到社会主义社会，忽视了苏俄落后的国情造成严重的经济、政治危机，被迫走上了间接过渡的道路间接过渡：新经济政策(1)在社会主义建设中引入市场机制，恢复并运用市场、商品货币关系、价值规律等(2)其本质目的是发展生产力，以便建立社会主义的经济基础，在此基础上逐渐过渡到社会主义社会(1)新经济政策的实施并非一帆风顺(2)布尔什维克党内一直存在一股强大的反对新经济政策的力量，他们主张维护社会主义的纯洁性，要求限制以至消灭小生产者和“富农”，打击城乡资本主义势力，用计划原则取代市场机制高度集中：苏联模式(1)实行农业全盘集体化(2)取消市场机制，实行指令性计划，实行超高速度的重工业化、军事工业化(1)剥夺了农民生产经营的独立自主权(2)苏联成为军事强国，但是也造成居民日用消费品的严重短缺，农轻重比例严重失衡2.罗斯福新政体现出的新趋势、新特点创新应用1.(2024·辽宁丹东高三期末)下表是1914—1917年俄国货币流通情况。(注：一个纸卢布的购买力只相当于战前的四分之一)年份流通中的金属货币和纸币总量(亿卢布)纸币流通量(亿卢布)纸币在货币流通总量中所占的比重(%)191427.8022.8982.3191550.1047.0693.7191679.7279.72100.01917(上半年)112.3112.3100.0这表明俄国(

)A．统治危机日益加剧B．十月革命一触即发C．货币体系逐渐稳定D．金本位制逐渐建立答案：A解析：据表格信息，一战时期俄国货币流通的总量大幅增加，尤其是纸币增长明显，到一战后期占到了100%，“一个纸卢布的购买力只相当于战前的四分之一”也说明当时通货膨胀极其严重，进而加剧了统治危机，故选A项；材料主要反映的是沙皇统治危机深重，十月革命将矛头指向的是资产阶级临时政府，排除B项；纸币流通量和占比不断增加反映了通货膨胀的潜在危机日益加重，不利于货币体系的稳定，排除C项；英国于1816年率先开始实行金本位制，到一战前主要资本主义国家都确立了金本位制，排除D项。2．(2024·江西九江二模)20世纪20年代中期，苏联经济发展的同时也出现了严重问题。一个是社会分化，农村中富裕农户日益增多；另一个是价格调整不当造成城乡供销关系和工农关系紧张。为此，苏联(

)A．发展市场经济B．调整新经济政策C．解散集体农庄D．优先发展重工业答案：B解析：据材料“20世纪20年代中期”并结合所学可知，这一时期苏联实行的是新经济政策，在该政策指导下苏联经济发展取得了一定的成效，但也出现了一些问题，包括社会分化和价格调整不当造成的城乡供销关系、工农关系紧张。为此，苏联需要调整新经济政策，故选B项；苏联此后逐渐建立了高度集中的计划经济体制，排除A项；1927年苏联开始推行农业集体化运动，大力发展集体农庄，排除C项；苏联的工业化道路是优先发展重工业，但无法解决社会分化、供销关系和工农关系紧张等问题，排除D项。3．(2024·海南高三全真模拟)苏联“一五”时期供应工人的计划储备食品按商业价格免卡零售。下表是食品凭卡和免卡每公斤售价对比情况。苏联这一举措(

)A．有利于增加工业建设资金积累B．推动了农业和轻工业的迅速发展C．反映了产业发展重点开始转移D．体现了计划经济与市场经济结合答案：A食品面粉糖植物油凭卡价格27戈比1卢布26戈比92戈比免卡价格2卢布8卢布2卢布解析：免卡价格即商业价格远高于计划凭卡价格，供应工人的计划储备食品按商业价格免卡零售意味着苏联通过让工人购买高价商品，加强消费资金转化为积累资金的力度，从而为工业建设提供资金，故选A项；苏联“一五”计划时期以牺牲农业来发展工业，并没有推动农业和轻工业的迅速发展，排除B项；苏联“一五”计划时期的发展重点是工业，产业发展重点并未转移，排除C项；这一时期苏联实行计划经济，没有将计划经济与市场经济结合，排除D项。4．(2024·安徽安庆二模)20世纪20—30年代，西方现代主义文学反映了人们对资本主义社会的悲观和失望情绪。但同一时期，苏联文学则生机勃勃，一大批优秀作家创作了许多歌颂现实的优秀作品。由此可见，两者(

)A．经济状况的巨大反差

B．意识形态的尖锐对立C．军事斗争的不同状况

D．冷战对峙的攻守态势答案：A解析：材料表明，20世纪20—30年代，西方文学与苏联文学所表达的社会思潮形成鲜明对比，结合时代背景可知，此时西方正处在经济大危机的沉重打击之下，社会矛盾尖锐；苏联社会主义经济建设取得巨大成就，文学中的不同社会思潮正是对同一时期不同社会经济状况的反映，故选A项；反映意识形态的尖锐对立是二战后的冷战，排除B项；20世纪20—30年代，双方并未发生战争，排除C项；冷战对峙的攻守态势出现在二战以后，排除D项。大题突破⑫高考非选择题高分导练

[开放探究题]图文混合型非选择题解题步骤授课提示：对应学生用书144页真题研析——在品悟中探寻规律[例]

(2024·全国甲卷，42)阅读材料，完成下面要求。(12分)材料——摘编自[美]帕特里克·曼宁《世界历史上的移民》等结合所学世界近现代史知识，从图中概括出一种变化趋势，并予以简要阐释。(要求：概括的趋势合理，观点正确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。)[微点拨]

根据地图信息以及注释文字，概括出趋势。两幅地图描绘的是20世纪世界城市发展变迁示意图，据此可以从城市化角度说明趋势。阐述时，结合两个时间点的历史特征，如第二次工业革命、经济全球化以及近现代城市化进程等进行说明即可，最后，从“随着科技革命发展，经济全球化进程的加快，人口不断向世界大城市涌入，城市人口逐渐增加”的角度总结论点。答案：趋势：1900年世界人口规模较大城市主要集中于欧洲、亚洲和北美洲部分地区，且数量较少；2000年世界人口规模较大城市逐渐向其他地区扩张，遍布亚、欧、非、美和大洋洲，数量增长明显加快。(2分)阐释：19世纪中后期，第二次工业革命相继在欧美和亚洲等国家进行，尤其是美国和德国迅速采用新技术，促使这些国家快速实现了工业化，城市人口剧增，城市化进程加快。第二次工业革命后，帝国主义国家掀起了瓜分世界的狂潮，随着帝国主义国家的侵略，一些亚非拉地区逐渐近代化，也推动了这些地区城市化进程。1955年两极格局形成后，世界一直处于相对和平的环境下。随着经济全球化进程加快，全球生产、贸易和技术流动进一步加快，跨国公司大量出现，从而推动了发展中国家经济的发展，带动了这些地区城市人口快速增加。尤其是第三次科技革命中网络信息技术的发展，世界联系更加紧密，随着商贸发展迅速，世界人口的流动加速。(8分)总之，随着科技革命发展，经济全球化进程的加快，人口不断向世界大城市涌入，城市人口逐渐增加。(2分)[题后反思·技法指导]图文混合型非选择题解题步骤(1)图文混合类非选择题就是将历史文字材料、图片、表格混合在一起，作为题目命题的载体命制的题目。这种试题引用古今中外的历史史料或当今的历史评论、丰富多彩的历史图片、表格等，主要考查学生阅读材料，解读历史图片、表格，获取有效信息并运用所学知识分析归纳、评论论证问题的能力。(2)解答图文混合型材料解析题，解题步骤如下：第一步，关键在于对文字材料、历史图片、表格的有效解读。所谓有效解读，就是能够准确地把握文字、图片、表格蕴含的历史信息，并结合所学知识解答问题。第二步，在解读图表时，注意图表蕴含的时间、地点、历史人物或现象，并对信息内容进行分析整合，形成综合性的信息解读，包括历史阶段性的发展状况与特征、现象与本质、因果关系、内在联系等方面。第三步，要根据对图表材料的解读，关联主干知识，将材料与主干知识结合起来回答问题。创新应用——在训练中洞悉导向(2023·山东卷，19)阅读材料，回答问题。(17分)材料历史的折页：1924年温布利博览会20世纪初，英国提出了与自治领和殖民地举办一次博览会的计划。因为第一次世界大战爆发，这一计划搁浅。一战后，计划重启。1924年，博览会在伦敦温布利举办。下图为本次博览会规划示意图和相关展览内容。——据《谢菲尔德每日电讯》等材料中哪些信息可以作为解释英国为什么举办这次博览会的证据？概括说明理由。答案：证据：英国政府馆中关于英国军事、经济以及文化的展示；工业馆和工程馆的修建；英国所属自治领和殖民地的场馆布局；世界地图浮雕；艺术馆的设置等。(8分)理由：博览会展示了英帝国辽阔的疆域、丰富的资源以及文化的多样性，有助于重塑战后英国民众的自信心；殖民地的异域风情，在东西方对比差异中印证西方文明的优越性，潜移默化的传播了帝国主义的价值观念；在一战后自治领和殖民地争取独立的背景下，通过博览会来加强团结与促进贸易交流，来缓解战后英国疲软的经济以及稳固帝国内部关系；艺术展览在于展示一种更加真实的民族特性，预示帝国内部关系的调整。(9分)解析：据材料“下图为本次博览会规划示意图和相关展览内容”得出英国政府馆中关于英国军事、经济以及文化的展示；工业馆和工程馆的修建；英国所属自治领和殖民地的场馆布局；世界地图浮雕；艺术馆的设置等。理由：结合所学知识可知，关于理由可从彰显帝国实力、重塑战后英国民众的自信心、传播帝国的价值观、强化帝国内部联系及调整帝国内部关系等角度进行分析。04.专题强化练12一、选择题(每小题3分，共48分)1．(2024·湖南长沙一模)如图为一战时期德国的一幅漫画，漫画描绘了一位德国士兵两只手分别掐住法国和俄国士兵，脚下还踩着一个英国水兵。此漫画反映了(

)A．德国渴望独霸欧洲

B．英国实力最为弱小C．英德矛盾是主要矛盾 D．俄法同盟被德国拆散答案：A解析：根据材料中漫画德国将法国和俄国士兵掐住，脚下踩着英国水兵可知，德国渴望战胜法国、俄国和英国，独霸欧洲，故选A项；材料中并不能体现法国、俄国和英国的整体实力，且根据所学，俄国的实力最为弱小，排除B项；材料体现的是德国渴望独霸欧洲，体现不出英德矛盾是主要矛盾，排除C项；根据所学可知，一战期间德国并没有拆散俄法同盟，排除D项。2．(2024·山东潍坊高三期末)一战前，欧洲联合只是个别教士、学者、政治家的乌托邦幻想；一战后，一些政治家开始尝试通过“欧洲”的视角来审视问题，以“欧洲”的框架来解决问题，欧洲联合成为更多社会精英的共识。这一变化源于当时(

)A．国际力量对比的变化B．社会精英阶层的推动C．和平主义思潮的兴起D．美国霸权主义的威胁答案：A解析：据材料“一战前，欧洲联合只是……乌托邦幻想”“欧洲联合成为更多社会精英的共识”并结合所学可知，这一变化源于一战后国际力量对比的变化，欧洲国际地位下降，欧洲国家社会精英认识到只有联合才能发展，故选A项；材料表明欧洲联合成为更多社会精英的共识，并没有提及精英的具体推动，并且即使存在“社会精英阶层的推动”，也只是变化的推动因素之一，并不是变化的“起因”，排除B项；一战后，十月革命诞生了社会主义制度，再加上一战造成的巨大破坏和伤亡在人们心中留下了长久的阴影，直接促使和平主义思潮兴起，但和平主义思潮并不是欧洲联合成为更多社会精英共识的原因，原因是一战削弱了欧洲国家的实力，排除C项；二战后，美国确立了全球霸权主义政策，威胁欧洲安全，排除D项。3．(2024·山东聊城一模)1914年时，飞机多用作侦察敌情，时速仅为80～115公里，4年后却升至180～220公里。在此期间，飞行高度也从200多米提升至8000米，飞行距离从几十公里扩大到400多公里；到1918年，机枪已是战斗机标配，机重也大大增加。这主要源于当时(

)A．一战进程的推进B．技术革命的进行C．军备竞赛的加剧D．飞机性能的提升答案：A解析：结合所学可知，材料中提到的飞机速度、飞行高度、飞行距离、装备等的显著提升，主要是由于一战进程的推进，这导致了战争需要更强大、更有效的武器和设备，以适应战场环境和取得战争优势，故选A项；相关历史资料并没有明确指出这一时期技术革命的进行对飞机性能提升有直接影响，B项不符合题意，排除；军备竞赛的加剧可能对飞机性能有某种程度的影响，但不是此期间飞机性能显著提升的主要原因，排除C项；据材料信息我们可以看到飞机性能有所提升，但这是“结果”而非“原因”，排除D项。4．(2024·黑龙江齐齐哈尔高三期末)下表所示为1902—1911年欧洲部分国家军费的变化情况(单位：万马克)。由此可推知，这一时期(

)A.老牌帝国主义霸权遭遇挑战

B.欧洲大陆均势政策被彻底打破C.大国竞争削弱欧洲整体实力

D.集体安全原则遭到了严重破坏年代英国法国俄国德国190212183082720.295801.587453.61907117830.891012.7106563.1109771.41911145248.3128532.8128532.8125902.9答案：A解析：据材料“1902—1911年欧洲部分国家军费的变化情况”可知，一战前欧洲两大军事集团间相互对抗，尤其是英、德两国之间的对立，即以德国为代表的新兴强国对英、法老牌帝国主义国家发起挑战，以争夺世界霸权，故选A项；大陆均势政策被彻底打破，说法太绝对，二战后的1973年，英国才放弃了大陆均势政策，加入欧共体，排除B项；材料是英、法、俄、德四国军费变化情况，不能反映对欧洲整体实力的影响，排除C项；一战后成立的国联确立了集体安全原则，排除D项。5．(2024·山东日照二模)如图为新西兰漫画家大卫·洛1921年12月发表的漫画《华盛顿们(“我们用我们的小斧子砍的”)》。作者意在(

)A.期冀大国真心缓和远东局势B.表达对亚太国际秩序的不满C.揭示新秩序不可能带来和平D.讽喻列强间复杂的利益纷争答案：C解析：根据材料并结合所学可知，新西兰漫画家大卫·洛讽刺美、英、日主导的华盛顿会议上，三国只是用小斧子砍伐了一些小树木——象征性地限制了军备竞赛，列强只是暂时缓解了激烈的军备竞赛，不可能真正地遏制战争，故选C项；“期冀大国真心缓和远东局势”不符合逻辑，应为“讽刺大国假意缓和军备竞赛”，排除A项；“表达对亚太国际秩序的不满”不符合题意，应为“表达对列强削减军备的讽刺”，排除B项；“列强间复杂的利益纷争”不符合题意，与材料美、英、日削减军备相悖，排除D项。6．(2024·黑龙江哈三中一模)国联盟约规定了“委任统治”制度，把德国的前殖民地和前奥斯曼帝国的领地交给国联，由国联把它们委托给英、法、比、日等主要战胜国进行统治。这一制度(

)A.消除了列强之间的矛盾

B.说明了殖民体系的瓦解C.反映了巴黎和会的性质

D.体现了国联的正义性质答案：C解析：据材料“国联……委托给英、法、比、日等主要战胜国进行统治”可知，国联盟约规定的“委任统治”制度，实质上是帝国主义重新瓜分殖民地的体现，反映了巴黎和会的分赃性质，故选C项；“委任统治”制度将战败国的殖民地交由战胜国进行统治，这反映了不同利益集团对殖民地的争夺，“一战”后的国际秩序是建立在火山口上的，因此，消除了列强之间矛盾的说法错误，排除A项；“委任统治”制度是帝国主义重新瓜分殖民地的体现，殖民体系的瓦解是二战后，排除B项；“委任统治”制度侵犯了弱小国家的国家主权和民族自决的原则，并未体现国联的正义性质，排除D项。7．(2024·广东广州一模)《凡尔赛和约》曾被德国人称为一种专制独裁或一项奴隶条约。1924年开始，英国和美国放宽对德国赔款要求。1926年，德国加入国际联盟，并成为国联行政院常任理事国。这反映了(

)A.德国摆脱了凡尔赛体系束缚

B.世界大国之间矛盾错综复杂C.德国成为二战爆发的策源地

D.国际联盟大力推行绥靖政策答案：B解析：据材料“《凡尔赛和约》……奴隶条约”“英国和美国放宽对德国赔款要求……加入国际联盟”并结合所学可知，由于协约国认定德国应负元凶之责，因而对德和约的条款是苛刻的。但从1924年开始，英国和美国放宽对德国的赔款要求，以及德国加入国际联盟并成为行政院常任理事国，则反映了国际关系中的复杂变化和调整，这是英、法、美等世界大国之间错综复杂的矛盾斗争的结果，故选B项；1933年纳粹党上台后逐渐摆脱凡尔赛体系的束缚，A项与史实不符，排除；1933年1月，德意志民族社会主义工人党(纳粹党)掌握国家政权后，在欧洲中部形成了一个战争策源地，排除C项；美国并没有加入国际联盟，美国的放宽政策不能反映国际联盟大力推行绥靖政策，排除D项。8．(2024·安徽蚌埠三模)1922年华盛顿会议刚结束，日本军部便在帝国国防计划中将美国列为假想敌，制定了详细的作战方案。而美国也在1924年制定针对性方案，实战性更强。在这种氛围下，国联几次裁军努力都无果而终。这说明(

)A.美日争夺的焦点已经转移

B.美国放弃“门罗主义”C.“全体一致”的原则失效

D.亚太地区不稳定性增强答案：D解析：据材料信息并结合所学可知，华盛顿会议后，美国和日本互相以对方为假想敌，他们在加紧相互争夺，争夺的地区主要是亚太地区，而国联的多次裁军努力没有结果，说明亚太地区不稳定性增强，故选D项；材料中美日争夺的焦点是亚太地区，没有发生转移，排除A项；“门罗主义”是指美国于1823年宣布的一项外交政策，旨在阻止欧洲列强干涉美洲事务，材料未涉及该政策，排除B项；“全体一致”的原则，即国联所做决议需由全体成员一致同意方可生效，若有任何成员否决则决议无效，材料强调美日矛盾加剧，不能体现国联的“全体一致”原则失效，排除C项。9．(2024·安徽黄山一模)1941年8月，丘吉尔和罗斯福发表共同宣言，宣称“两国尊重各国人民选择他们在其管辖下生活的政府形式的权利，两国主张凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复这些权利。”他们意在(

)A.力推世界殖民体系的瓦解

B.维护《联合国宪章》精神C.占据反法西斯的舆论优势

D.强化美英间战时同盟关系答案：C解析：在法西斯侵略之下，许多弱小国家被吞并，基于此，美国和英国为占据反法西斯的舆论优势，宣称尊重世界各国自由选择其政权模式、恢复各国民族自治的权利，故选C项；据所学可知，世界殖民体系的瓦解是在二战结束之后，排除A项；《联合国宪章》不仅确立了联合国的宗旨、原则和组织机构设置，又规定了成员国的责任、权利和义务，以及处理国际关系、维护世界和平与安全的基本原则和方法，其主体是世界各国，而不仅仅是美国和英国，排除B项；1942年《联合国家宣言》签署之后，美英成为战时同盟关系，排除D项。10．(2024·湖南岳阳一模)二战结束前后，召开了四次重要的国际会议，但是却唯独用“雅尔塔”来命名战后的国际体系。这表明，雅尔塔会议的内容更为重要，对战后世界的走向更具有指导意义。该体系(

)A.违背了世界人民实现和平的愿望B.体现了苏中美英法五大国的意志C.确立了美国世界格局的主导地位D.打破了以欧洲为中心的国际格局答案：D解析：由材料“雅尔塔会议的内容更为重要，对战后世界的走向更具有指导意义”可知，雅尔塔体系确立了战后新的国际秩序，美苏空前强大，打破了以欧洲为中心的国际格局，故选D项；雅尔塔体系符合世界人民实现和平的愿望，排除A项；雅尔塔体系主要体现了美国、英国、苏联三个大国的意志，排除B项；雅尔塔体系形成了以美苏为主导的两极格局，排除C项。11．1944年布雷顿森林会议结束时，苏联在《国际货币基金协定》和《国际复兴开发银行协定》上签了字，然而在1945年12月，苏联没有宣布加入布

雷顿森林体系。1947年，美国提出马歇尔计划，莫斯科及其卫星国拒绝加入马歇尔计划，美苏关系陷入了经济旋涡。由此可知(

)A.美苏经济对抗加速了冷战进程

B.美苏两极对峙的格局已然形成C.经济领域成为美苏对抗的焦点

D.美苏经济脱钩揭开了冷战序幕答案：A解析：根据材料“1945年12月，苏联没有宣布加入布雷顿森林体系”“莫斯科及其卫星国拒绝加入马歇尔计划，美苏关系陷入了经济旋涡”及所学知识可知，布雷顿森林体系是美国主导的、以美元为中心的资本主义世界货币体系，马歇尔计划也是美国从自身利益出发通过援助西欧，加强对欧洲的控制，将欧洲打造成为美苏对抗的前沿阵地。二战结束后，美苏战时合作的基础消失，两国国家利益和意识形态的冲突对抗加速了冷战进程，故选A项；美苏两极对峙的格局形成于

1955年，排除B项；美苏对抗的焦点是政治领域，排除C项；揭开了冷战序幕的是1946年丘吉尔的“铁幕演说”，排除D项。12．(2024·广东惠州一模)如图是俄国《新讽刺园地》杂志1917年5月刊登的以“民主共和国万岁！”为口号的漫画《他知道》。漫画中一位衣冠楚楚、看起来有些富态的绅士，站在工人旁边滔滔不绝地说：“兄弟，你为什么需要8小时的空闲时间？你的文化程度还不可以像我一样享受时间。”作者没在画中给出工人的答复，但在漫画的标题中写道：“他知道。”此作品反映出俄国(

)A.推翻沙皇专制统治的迫切性

B.恢复发展经济的重要性C.建立苏维埃政权时机的成熟

D.革命深入发展的必要性答案：D解析：根据漫画信息可知，1917年5月的俄国，在推翻了沙皇专制统治的二月革命后，工人仍处于悲惨的生活境地，社会矛盾尖锐；同时，漫画标题为《他知道》，说明无产阶级已经觉醒，想要推翻资产阶级政权获得解放，由此可见，俄国革命由资产阶级民主革命到社会主义革命转变的必要性，故选D项；A、C项时间不符，排除；B项与材料无关，排除。13．(2024·广东梅州二模)1921年4月，列宁在《论粮食税》中仍然强调“流转就是自由贸易，就是资本主义”。5月，在俄共(布)第十次全国代表会议上，列宁却说“尽量实现农民的流转自由……给在小私有制和小商业的基础上生长起来的资本主义一点自由”。这一转变旨在(

)A.推动粮食商品化的发展

B.推进农业集体化的实施C.保障苏俄前线粮食供应

D.促使苏联成为工业强国答案：A解析：列宁的思想经历了从“流转……就是资本主义”到“尽量实现农民的流转……给……资本主义一点自由”的转变，这反映了列宁利用市场和商品货币关系来恢复和发展经济，其目的是推动粮食商品化的发展，调动农民的生产积极性，故选A项；农业集体化是在斯大林执政时期推行的，与列宁思想的转变无关，排除B项；战时共产主义政策保障了苏俄前线粮食供应，而且此时国内战争已经结束，排除C项；斯大林执政时期，苏联通过两个五年计划成为工业强国，与列宁思想的转变无关，排除D项。14．(2024·广东湛江一模)下图为1931—1933年苏联年度计划增长目标(单位：%)。据此可推知，注：数据来自徐天新《斯大林模式的形成：苏联史》这一时期的苏联(

)A.社会主义工业化发展迅速

B.探索经济建设的新模式C.借鉴了西方工业发展经验

D.大力推动产业结构优化答案：B解析：据材料“1931—1933年”可知是苏联“一五”计划期间，再据材料中苏联制定经济发展目标计划的系列数据：国家工业领域中，1931—1933年煤、铁的目标总体上最多，可以看出以重工业为中心，反映出苏联在探索经济建设的新模式，故选B项；图中展示的只是目标，并不是现实，排除A项；苏联的工业化道路与西方工业化道路相反，排除C项；产业结构优化是一个涉及多方面的系统工程，其核心目标是推动各产业之间的协调发展和适应社会需求的演变，“大力推动产业结构优化”与斯大林执政时期苏联史实不符，排除D项。15．(2024·山东威海高三期末)20世纪30年代，金本位制崩溃，资本主义世界形成了三大货币集团，它们分别以英镑、美元、法郎作为储备货币和国际清偿力的主要来源。这说明当时(

)A.区域经济集团化进程加快

B.世界经济领域动荡加剧C.国际贸易逐步走向自由化

D.国际金融危机影响减弱答案：B解析：据题干可知，在20世纪30年代，在经济“大萧条”背景之下，金本位制崩溃，资本主义世界形成了三大货币(英镑、美元、法郎)集团，说明当时世界出现了经济领域动荡加剧现象，故选B项；据所学可知，区域经济集团化进程加快是在20世纪60年代之后，排除A项；布雷顿森林体系建立之后，国际贸易逐步走向自由化，排除C项；题干述及国际金融危机影响的加强，而不是“减弱”，排除D项。16．(2024·山东泰安二模)有学者认为：“第二次世界大战是主张民族自决和人权自由的一方取得的胜利，这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累，依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基础的‘帝国主义时代’，连同此前在欧洲资本主义原始积累阶段起过重要作用的殖民政治和殖民统治都淘汰出局了。”这一观点(

)A.强调交战各国战后的社会变化B.否定了欧洲列强殖民扩张的本质C.表达了对欧洲国际地位的担忧D.表明二战冲击了旧有的国际秩序答案：D解析：根据材料可知，该学者认为二战结束了扩张的帝国主义时代，淘汰了殖民政治和殖民统治，是“主张民族自决和人权自由的一方取得的胜利”，总之该学者认为二战对旧有的国际秩序造成巨大冲击，故选D项；“交战各国战后的社会变化”不符合题意，应为“国际秩序的结构变化”，排除A项；“否定了欧洲列强殖民扩张的本质”不符合题意，应为“指出了欧洲列强殖民扩张的结局”，排除B项；“表达了对欧洲国际地位的担忧”不符合题意，应为“指出了二战结束了欧洲殖民统治”，排除C项。二、非选择题(第17题14分，第18题12分)17．(2024·江苏南通一模)阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一在20世纪20年代的欧美各国，和平主义成为一种社会潮流。尽管苏联仍然是帝国主义包围下的一个“孤岛”，但到1925年已有22个国家与苏联建立了外交关系，实际上形成了不同社会制度国