高考历史备考【名师一号】（岳麓版）：选修3.4考点4雅尔塔体制下的“冷战”与和平（可编辑课件）

考点4雅尔塔体制下的“冷战〞与和平

1共59页走进高考第一关:考点关

2共59页高考定位

3共59页考纲要求:

1.美苏冷战局面的形成｡

2.七八十年代美苏由对抗到谋求缓和对话｡

4共59页解读考纲:

1.了解美苏冷战局面形成的主要过程,认识冷战局面形成的原因和特点｡

2.了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程,指出从中得到的启示｡

5共59页考点梳理

6共59页德黑兰雅尔塔雅尔塔会议7共59页强权政治欧洲国家8共59页霸主核武器社会主义阵营9共59页4.世界战略的对立:

美苏两国__________和社会制度不同,全球战略矛盾对立｡美国为了称霸世界,挑起了针对以苏联为首的社会主义国家的“__________〞｡

意识形态冷战10共59页反苏舆论八千字电报铁幕冷战11共59页2.杜鲁门主义的提出:

(1)“希土危机〞｡

(2)1947年初,英国向美国发出照会,实际上是将世界的领导权让给了__________｡

(3)1947年3月,杜鲁门发表国情咨文讲话,成为美国在全世界范围内推行“冷战〞的__________,“杜鲁门主义〞的提出成为“冷战〞全面开始的标志｡

美国宣言12共59页欧洲复兴方案苏联经互会13共59页4.两大军事集团的对峙:

(1)柏林危机:1948年6月｡

(2)北大西洋公约组织:1949年,以__________为首的军事联盟,加强了美国对西欧的控制,形成了对苏联和东欧的弧形包围｡

(3)华沙条约组织:1955年,两大阵营之间的“冷战〞对峙局面最终形成｡

美国14共59页艾森豪威尔美国15共59页反对霸权主义尼克松赫尔辛基宣言16共59页卡特主义17共59页4.80年代“第二次缓和〞

(1)原因:

①苏联经济困难,戈尔巴乔夫提出“__________〞｡

②美国放松与苏联对抗｡

(2)表现:

①美苏领导人频繁会晤｡

②1987年,美苏签署?____________________?｡

5.90年代初“冷战〞结束:

原因:苏联解体｡新思维消除中程导弹条约18共59页解读高考第二关:热点关

19共59页热点精析

20共59页热点一如何理解雅尔塔体系及其与战后世界格局的关系?

1.雅尔塔体系:

(1)核心内容:苏联与美国为首的西方国家按战时军事实力划分势力范围,通过大国间的协商与合作及联合国的作用维持美苏双方的均势和国际秩序｡

(2)双重性质:雅尔塔体系表达出不同社会制度的国家共处与合作,以共同维护战后和平的精神,反映了世界人民对和平与平安的渴望,具有一定的进步意义｡但其建立在战时军事实力根底上,具有大国霸权主义和强权政治色彩｡

21共59页2.雅尔塔体系与战后世界格局的关系:

(1)雅尔塔体系与战后世界格局有密切的关系,它奠定了战后世界格局的根底｡

①雅尔塔体制是美苏力量均势的产物,美苏关系一直主导着战后世界格局的形成与开展,只要美苏力量比照不发生根本性变化,世界格局就维持在雅尔塔体系的框架内｡

②雅尔塔体系所划分的美苏势力范围,促成了以两大

军事集团及美苏对抗为主要形式的东西方冷战,并且一直

成为战后世界格局的主要标志｡

22共59页23共59页②雅尔塔体系表达了大国强权政治和霸权主义,美苏

两国的争夺使世界局势动乱不安,并加深了不同社会制度

和意识形态的对立,不利于各国间的经济､文化交流｡

24共59页25共59页2.不同点:(1)“凡尔赛—华盛顿体系〞表达了英､法､

美等帝国主义大国的意志;而雅尔塔体系表达了美苏两国

的意志｡(2)前者调整了帝国主义之间的关系;后者那么是资

本主义大国同社会主义大国的暂时妥协｡(3)前者是以欧

洲为中心的传统的国际格局;后者那么超出了欧洲的范围,反

映了欧洲地位的下降｡(4)前者是建立在战胜国对战败国

的掠夺的根底之上,必然随着德国的崛起而破产;而后者那么

是两个战胜国的妥协｡(5)前者的主要矛盾是战胜国与战

败国及战胜国之间的矛盾;而后者那么是两种不同的社会制

度之间的矛盾｡

26共59页27共59页28共59页29共59页整个欧洲,供水系统､下水道排污以及其他大局部生活设施

瘫痪:食物供给日减,煤的储藏不断减少……英国的失业人

口在两个月之内增加了100万｡政府和工业都在冰雪中停

止运作了｡生命似乎已被冻僵:400万头羊､3万头牛冻饿

而死｡在置身其间的哲学家以赛亚·伯林看来,这里“空

旷,寥无人迹,就像一具优雅的尸体〞｡

——(英)弗·斯·桑德斯?文化冷战与中央情报局?

30共59页31共59页请答复:

(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体〞的原因｡

(2)根据材料二并结合所学知识,说明马歇尔方案对欧洲的影响｡

32共59页解析:第一问找原因｡一要依据材料提供的信息进行概括,二要

结合时间寻找更深层的原因｡第二问谈马歇尔方案的影响,首

先要从材料对受援国的要求上进行概括,其次再从马歇尔方案的目的上来分析其影响｡

33共59页34共59页考点3､4双基练案

35共59页36共59页材料二:如果英国倒下去,轴心国就会控制欧､亚､非

和澳大利亚等各大洲以及各大洋——他们也就处于可

以使用巨大海陆军力量进攻本半球的地位｡到那时

候,整个美洲,我们所有的人就将生活在枪口的威胁下

……我们必须成为民主制度的伟大兵工厂……我们已

经向英国人提供了巨大的物质援助,将来还将提供更

多的物质支援｡

37共59页38共59页39共59页40共59页41共59页42共59页材料三:直到最近的一个时期,原子弹仍然为日本提供了一种把自己说成是受害者的辩述:日本总是首先把自己看成是一个绝对牺牲的对象｡但长期以来,人们并没有把这种特殊命运同具体的原因联系起来,就好似人们不知道原子弹来自何方一样,好似这是一场自然灾害､一场地震一样,经历了巨大的冲击,遭受了很多的痛苦,但没有具体的责任者｡原子弹使日本成

了一个受害者｡日本学者加藤周一对日本这个“半民主化的国家〞的民族主义思潮表示了担忧｡

——?参考消息?1995年9月6日

43共59页44共59页45共59页46共59页47共59页材料三:美国总统杜鲁门上台后曾一再声称:“我们赢

得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩

头……全世界都应该采取美国制度｡〞

材料四:战后初期苏联努力构建周边平安带,在东欧形

成了以苏联为核心的社会主义阵营,同时竭力扩大自身

的影响力｡

48共59页49共59页答案:(1)法西斯势力｡从战时同盟到战后因国

家利益而分裂｡

(2)美国攻击共产主义,反对苏联共产主

义势力在世界扩大影响｡美苏在社会制

度､意识形态方面矛盾锋利｡

50共59页51共59页4.阅读以下材料:

材料一:杜鲁门(1945~1953年任美国总统)上台后曾

一再声称,“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放

到了美国人民的肩头〞,“全世界应该采取美国制度〞,

“不管我们喜欢与否未来的(国际)经济格局将取决于

我们｡〞

——吴于廑等编?世界史·现代史编?(下卷)

52共59页材料二:美国应该尽力协助世界恢复到经济健全的常

态,没有它,就没有政治的安定,没有牢固的和平……我

们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构

容纳自由制度的存在……任何政府诚意协助复兴工作

的,必会得到美国政府的全部合作｡任何政府勾心斗角

阻挠他国复兴工作的,必不能享用我们的援助｡

——马歇尔1947年在哈佛大学的演说

53共59页54共59页答案:(1)背景:杜鲁门上台后的形势是法西斯

战败,西欧国家普遍衰落,美国经济､军事

实力空前膨胀,成为资本主义世界的头号

强国;开始出现美苏抗衡的局面｡实质:

建立和稳固世界霸权,把资本主义制度推

广到世界各国｡

(2)指资本主义的恢复和开展｡出台了马

歇尔方案｡目的是控制西欧,以对付

苏联｡

(3)都是遏制苏联社会主义,稳定资本主义秩序,以到达称霸全球的目的｡

55共59页5.(海南)阅读以下材料:

20世纪60年代初,苏联以保卫古巴的名义在古巴秘密部署中

程导弹｡苏联认为,导弹运进古巴不会被美国发现,即使被发

现也不会做出反响｡美国判断苏联不会在境外部署核武器｡

苏联的部署很快就被美国发现｡美国政府内有人主张轰炸导

弹基地,认为驻古苏军没有核