山东省潍坊市奎文区2021年小升初语文试卷(学生版+解析)

山东省潍坊市奎文区2021年小升初语文试卷一、积累运用1．（2021·奎文）根据语境和拼音提示写出正确的字词。（1）在yánjùn的júshì下，李大钊面对cánbào的歹徒，表现出大义凛然的气概。（2）他总是善于从sīkōngjiànguàn的现象中发现真理。（3）腊八这天，阳光míngmèi，妈妈在家áo腊八zhōu，爸爸在泡腊八suàn，爷爷在zhěng理书jí，我yīwēi在奶奶怀里，和她liáo天。2．（2021·奎文）下面词语中，字音和字形完全正确的一项是（）A．苦刑（xíng）通霄 B．占据（jù）建树C．兴旺（xīng）惊皇 D．花圃（pú）寄托3．（2021·奎文）下面词语中的“善”与“弈秋，通国之善弈者也”中的“善”字意思相同的是（）A．心怀不善 B．尽善尽美 C．能歌善舞 D．善始善终4．（2021·奎文）下列成语运用不正确的一项是（）A．为革命事业牺牲，那就是死得其所。B．她不耻下问、谦虚好学，这种见微知著的精神值得我们学习。C．老师心平气和地与我谈心，点明我努力的方向。D．大海广纳百川，它那波涛汹涌、无边无际的气象让我向往。5．下列句子中有语病的一项是（）A．按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。B．身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。C．藏戏的艺人们别无所求，只要有观众就行。D．八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。6．（2021·奎文）词句段运用。（1）仿照例句，用不同的词语表达相同的意思。例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。端午节，我地跟着奶奶学包粽子，地跟着爷爷去看赛龙舟。回家发现爸爸送了我一本新书，我。妈妈告诉我演讲比赛我获奖了，我顿时。（填写表示开心的四字词语）（2）针对“在小雨中漫步”这样的情境，选择心情好或不好的一种状态，至少写2句话。（3）中华文化博大精深，很多习俗有特殊的吉祥寓意，请写出对应的寓意。元宵节吃汤圆：生日吃面条：（4）注意加点部分的特点，选择一个词语发挥想象，仿写句子。例：[快]过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。[慢厚喜欢][]7．（2021·奎文）日积月累。（1）《学弈》中，两人跟弈秋学艺，表现迥异，虽，。？曰：非然也。（2）《为人民服务》一文中，张思德同志为人民利益而死，这让我们想起司马迁一句名言：人固有一死，，或轻于鸿毛。（3）时光匆匆，稍纵即逝，朱自清的散文《匆匆》中感叹：太阳他有脚啊，轻轻悄悄地了，我也茫茫然跟着。读完课文，我想到《长歌行》中珍惜时间的诗句：，。（4）明代著名诗人于谦的诗句“，”运用的方法，表达了他绝不与世俗同流合污的高尚情操；这样的诗句还有“，。”（5）在建党百年到来之际，回眸坎坷而又辉煌的百年，一位位浴血奋战的革命英雄，让我们想到文天祥的诗句“，。”（6）经典润泽身心，《礼记》中的“，，。”告诉我们每天都是不一样的。《淮南子》中说“苟利于民，；苟周于事，。”则教育我们要善于创新。8．（2021·奎文）鲁滨逊在荒岛上生活了（）年才返回英国。A．8 B．18 C．28 D．309．（2021·奎文）“一个清瘦的青年军官，他张着一脸黑色大胡子，他走上前来用温和文雅的口气跟我打招呼，他是用英语讲的！”《红星照耀中国》中对于（）的描写，他对人亲切热情、温文尔雅，还会讲英语。A．周恩来 B．毛泽东 C．张学良 D．杨虎城10．（2021·奎文）《数星星》一书中，安妮保护的朋友是（）人。A．吉普赛 B．德国人 C．犹太人 D．阿拉伯人11．（2021·奎文）《流浪地球》中主角出生在（）时代结束的时候。A．新太阳时代 B．流浪时代 C．逃逸时代 D．刹车时代二、快乐阅读。（2021·奎文）文言文阅读教学相长虽有嘉肴①，弗食，不知其旨也。虽有至道②，弗学，不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后自强也。故曰，教学相长也。[注释]①肴：原指做熟的鱼肉，这里指熟食。②至道：最好的道理。12．结合短文内容，理解下列加点字的意思。①弗食不知其旨②自反③教学相长13．用自己的话写写文中划横线的句子的意思。（2021·奎文）现代文阅读____去乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说：“怎么草也开花？”母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：“每一棵草，都会开花的。”愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，黄灿灿的，像小菊花。即便结果了，也还像花，白白的绒球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，连缀在一起，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力侧着耳朵，微向前伸了头，做出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛、化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当成可有可无的人。他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光洒在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤，并不认为他可以改变自己什么。学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。学生的手工水平实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想，或跳着，或打着滚，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”刹那间，台下一片寂静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。14．从文中找出恰当的词语填在横线上，使句子的意思完整。①那件的事情让小城里的人们炸了锅。②这次比赛不理想，妈妈问起我成绩，让我感到。15．试着给文章取一个标题。16．文章开头说这是一个不起眼的孩子，后面叙述他所取得的成绩，这种写法是。17．结合文章内容谈一谈对划线句子的理解。18．文章两次谈到笑，对父亲是灿烂的笑，这笑的含义是；男孩站在表彰台上羞涩地笑，这笑的含义是。19．这个故事的主人公是，读完他的故事我懂得了。三、妙笔生花20．（2021·奎文）春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。六年来，在与亲人、老师、同学的相处中，你一定经历过不少快乐，感受到不少幸福。请以“难忘”为题，把你与亲人、老师、同学一起经历的欢乐与幸福写下来。注意语句要通顺，内容具体，感情真实，用上学过的表达方法；还要认真书写，正确使用标点符号。

答案解析部分1．【答案】（1）严峻；局势；残暴（2）司空见惯（3）明媚；熬；粥；蒜；整；籍；依偎；聊【知识点】拼音；字形【解析】【分析】（1）“严峻”的“峻”不要写成同音字“竣”，“残暴”的“残”不要写成形近字“线”。

（2）“明媚”的“媚”不要写成形近字“睸”，“书籍”的“籍”不要写成形近字“藉”。

故答案为：（1）严峻、局势、残暴；（2）明媚、熬、粥、蒜、整、籍、依偎、聊

【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．【答案】B【知识点】拼音；字形【解析】【分析】A.有误，酷刑：指残酷的刑罚。故“苦刑”的“苦”应改为“酷”。

B.正确。

C.有误，惊惶：指惊慌。故“惊皇”的“皇”应改为“惶”。

D.有误，“花圃”的“圃”应读“pǔ”。

故答案为：B

【点评】考查了对字音，字形的辨析。辨析字音时，要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能判断出正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。3．【答案】C【知识点】字义【解析】【分析】这句话出自课文《学弈》，是《孟子》中的一篇，本题考查文言词语解释，先理解词语的含义，再研读选项找到答案。奕秋，通国之善奕者也。意思是：奕秋是全国最精通下围棋的人，善，精通。

A心怀不善：心里有不良的想法，善，善良。

B尽善尽美：意思是指极其完善，极其美好；形容事物完美到没有一点缺点。善，完善。

C能歌善舞：能唱歌，会跳舞。善，精通。

D善始善终：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。善，完好。

故答案为：C

【点评】文言实词在文言文学习中比较重要，要多积累，多背诵，解题时才能比较顺手。4．【答案】B【知识点】词汇运用【解析】【分析】A、C、D正确。

B.有误，见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。不符合句子语境。

故答案为：B

【点评】本题考查了学生对于成语的积累与应用。成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句，形式上以四字居多，许多成语还包含丰富的历史文化知识，平时的学习中要注意成语的积累。5．【答案】B【知识点】修改病句【解析】【分析】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。综合分析：A、C、D选项均无错误；

B项“开创”和“开山”意思重复。

故答案为：B

【点评】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，看语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。6．【答案】（1）兴致盎然；兴致勃勃；喜出望外；心花怒放（2）春雨如丝，落在我脸夹，触碰一片柔软，直透心间！在小雨中漫步，心找到了微笑的方向，伸出双手看她在指尖的缠绕，点点会聚，凝结成了一颗颗的水珠（3）幸福美满，团团圆圆；长寿（4）慢；他走路慢吞吞的，简直像一个蜗牛。【知识点】句子排序、仿写；语言表达；文学文化常识【解析】【分析】（1）例句中“一律、清一色、都是、通通”这些词语意思相同，互为近义词，用不同的词语表达相同的意思使语言更加生动丰富。根据语境写出表示开心的四字词语即可。

（2）考查了想象写话。通过“在小雨中漫步”这个情景，表现心情“好”的状态，如：春雨如丝，落在我脸夹，触碰—片柔软，直透心间!在小雨中漫步，心找到了微笑的方向，伸出双手看她在指尖的缠绕，点点会聚，凝结成了一颗颗的水珠。

（3）考查了传统文化的寓意。众所周知，汤圆基本上是因为它的外观形状是呈圆弧状的，圆代表着幸福美满，团团圆圆。过生日吃面条的寓意是借用长长的面条来祝福长寿。

（4）例句“春节眨眼就到了啊。”是一个夸张句，仿写时注意。

故答案为：（1）兴致盎然；兴致勃勃；喜出望外；心花怒放（2）春雨如丝，落在我脸夹，触碰一片柔软，直透心间!在小雨中漫步，心找到了微笑的方向，伸出双手看她在指尖的缠绕，点点会聚，凝结成了—颗颗的水珠（3）幸福美满，团团圆圆；长寿（4）慢；他走路慢吞吞的，简直像一个蜗牛。

【点评】考查了情景写话、传统文化和想象写话。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。完成此类题目要注意分析所给句子在结构、内容、修辞等方面的特点，然后仿写。7．【答案】（1）与之俱学；弗若之矣；为是其智弗若与（2）或重于泰山（3）挪移；旋转；少壮不努力；老大徒伤悲（4）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；拟人；不要人夸好颜色；只留清气满乾坤（5）人生自古谁无死；留取丹心照汗青（6）苟日新；日日新；又日新；不必法古；不必循旧【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；格言、名言【解析】【分析】（1）选自文言文《学弈》。结合题干提示“《学弈》中，两人跟弈秋学艺，表现迥异”，可知填写的语句是“虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰∶非然也。”

（2）结合题干中的“人固有一死”“或轻于鸿毛”，可知填写的是“或重于泰山”。出自司马迁《报任安书》。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”意思是：人终究兔不了一死，但死的价值不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。常用来比喻人生价值的轻重悬殊。

（3）结合题干提示“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地”，可知填写的下句是“挪移”；结合题干提示“我也茫茫然跟着”，可知填写的下句是“旋转”；结合题干提示“《长歌行》中珍惜时间”，可知填写的诗句是“少壮不努力；老大徒伤悲”。

（4）结合题干提示“表达了他绝不与世俗同流合污的高尚情操”“明代著名诗人于谦”，可知填写的诗句是“粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间”。这样的诗句还有出自元代王冕《墨梅》中的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。

（5）结合题干提示“回眸坎坷而又辉煌的百年，一位位浴血奋战的革命英雄，让我们想到文天祥的诗句”，可知填写的诗句是“人生自古谁无死；留取丹心照汗青”。

（6）结合题干提示补写即可。“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记·大学》。意思是如果能够—天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循l旧”出自《淮南子》。意思是如果对民众有利，就不必非要效法古制；如果适合实际情况，就不必一定要遵循旧法。

故答案为：（1）与之俱学；弗若之矣；为是其智弗若与；（2）或重于泰山；（3）挪移；旋转；少壮不努力；老大徒伤悲；（4）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；拟人；不要人夸好颜色；只留清气满乾坤；（5）人生自古谁无死；留取丹心照汗青；（6）苟日新；日日新；又日新；不必法古；不必循旧。

【点评】本题考查了学生对于古诗文，现代涛夕和名言警句的积累与默写。完成此类形目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。8．【答案】C【知识点】课文内容理解；文学文化常识【解析】【分析】《鲁滨逊漂流记》该作主要讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

故答案为：C

【点评】本题考查对名著《鲁滨逊漂流记》内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真阅读，有意识地积累教材中的名家名篇。9．【答案】D【知识点】课文内容理解；文学文化常识【解析】【分析】《红星照耀中国》讲述了记者埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月期间，在中国西北革命根据地的所见、所闻、所感，以及中国工农红军以及许多红军领袖的实际情况，并从这些人的家庭环境和青少年时代开始，追溯他们成为共产党人的原因。题干这段文字是对于杨虎城的描写。

故答案为：D

【点评】本题考查对名著《红星照耀中国》内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真阅读，有意识地积累教材中的名家名篇。10．【答案】C【知识点】课文内容理解；文学文化常识【解析】【分析】《数星星》讲的是10岁的丹麦小女孩安妮在德军占领丹麦后，勇敢地和自己的家人一起保护她的好朋友艾琳及其他犹太人顺利转移的故事。小说突显了和平、团结、勇气、友善等主题，虽然没有刀光剑影的场面，但是能让孩子们感受战争的残酷与对和平的向往。根据阅读可知安妮保护的朋友是犹太人。

故答案为：C

【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。11．【答案】D【知识点】文学文化常识【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，《流浪地球》中主角出生在刹车时代结束的时候。

故答案为：D

【点评】考查了百科知识。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。【答案】12．不；反省，醒悟；增长13．即使有最好的道理，不学，也不知道它的好处。【知识点】文言文阅读【解析】【点评】（1）本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断词义。

（2）此题考查学生的阅读翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点句的翻译。

译文：即使有美味的鱼肉，不吃，也不知道它的味美。即使有最好的道理，不学，也不知道它的好处。因此，学了之后才知道自己有不够的地方，教了之后才知道自己有困惑不通的地方。知道自己有不够的地方，然后才能反过来要求自己；知道自己有困惑不通的地方，然后自己才能努力向上。所以说：教和学互相促进。12．①弗食不知其旨：也不知道它的好处。弗：不。②自反：反过来要求自己。反：反省，醒悟。③教学相长：教和学互相促进。长：增长。故答案为：不。/反省，醒悟。/增长13．这是考查对文言文句子的理解和翻译。弗：不。善：好处。结合重点字词的意思，可知句子意思是：即使有最好的道理，不学，也不知道它的好处。

故答案为：即使有最好的道理，不学，也不知道它的好处。【答案】14．轰动；局促不安15．每一棵草都会开花16．先抑后扬17．那些存在某些缺陷的孩子们，他们就像那些乡间不起眼的小草一样不被人们重视，但是他们最后都会在某些自己的擅长方面绽放光彩，实现自己的价值；18．我在努力；努力就会有收获，就会获得成功19．一个耳聋的学生；每个人都有自己的价值，都会盛放自己的精彩人生，不要轻看任何一个人。【知识点】记叙文阅读【解析】【点评】（1）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。

（2）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。

（3）考查先抑后扬的写作方法。先抑后扬就是先写坏的，后写好的，就好像山峰要用低谷来衬托。前后形成鲜明对比，使文章更精彩，给读者留下深刻印象。

（4）考查了理解句子的意思。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。

（5）理解句子含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。

（6）此题主要考查对文章主题的理解，只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。14．本题考查选词填空。第一空由后文“让小城里的人们炸了锅”可知，填“轰动”恰当。第二空，由“这次比赛不理想，妈妈问起我成绩，让我感到”可知，填“局促不安”恰当。

故答案为：轰动、局促不安15．本题考查拟写文章标题。由关键句子“就没见过不开花的草”“他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着”可拟写标题为《每—棵草都会开花》。

故答案为：每一棵草都会开花16．本题考查写作手法。先抑后扬是—种写作手法，指为肯定某人、事、景、物，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。本文开头说这是一个不起眼的孩子，后面叙述他所取得的成绩。这种写法是先抑后扬。

故答案为：先抑后扬17．本题考查对句子的理解。“他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着”，“他们”指的是存在某些缺陷的孩子们。“每棵草都有每棵草的花期”“也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着”是指他们都会在某些自己的擅长方面绽放光彩，实现自己的价值。据此来谈即可。

故答案为：那些存在某些缺陷的孩子们，他们就像那些乡间不起眼的小草一样不被人们重视，但是他们最后都会在某些自己的擅长方面绽放光彩，实现自己的价值。18．本题考查对文章内容的理解。第一空由句子“爸爸知道我很努力的”可得出答案。第二空由句子“我想，只要我努力，我总会做成─件事的”可得出答案。

故答案为：我在努力；努力就会有收获，就会获得成功19．本题考查对文章内容的理解。通读全文可知，主人公是一个耳聋的学生。这个故事通过讲述这个孩子一开始不起眼，但后来经过自己的努力，终于在自己擅长的方面绽放了光彩，实现了自己的价值。这个故事告诉我们：每个人都有自己的价值，都会盛放自己的精彩人生，不要轻看任何一个人。

故答案为：一个耳聋的学生；每个人都有自己的价值，都会盛放自己的精彩人生，不要轻看任何一个人。20．【答案】难忘小学生活小学生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时间许多美好的画面像潮水一般涌向我的心头，不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印，更不必说烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些美好而难忘的回忆，已经成为我人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。忘不了那个时光明媚的下午，那是一场别开生面的运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，呐喊助威，奋力拼搏，最终取得了胜利，那兴高采烈、手舞足蹈的样子真让人难以忘怀。忘不了那堂生动的语文课，董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响：“勇敢的举起手，答错了也没关系，只要你勇敢地回答问题。”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与希望，读出了鼓励。忘不了那个下着大雨的黄昏，雷声轰轰作响，大雨倾盆而下，可我却因为粗心忘了带雨具。这时，同学端木千凝走到我的身边，笑着对我说：“不介意打一把伞吧？”那天，我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中，马路上留下我们一串串友谊的脚印。……忘不了，忘不了，永远忘不了！小学生活像是一幕幕生动的画面，在每个画面里都有一则有趣的故事，它使我留恋，更使我难忘。校园里的树叶正由新鲜变为墨绿，太阳由温暖变为炎热，蝉开始在树梢吵闹……周围一切的一切都在提醒：夏天到了，我的校园生活也快要告一段落了。再见，敬爱的母校，在你的怀抱里，我学到了无穷的知识，从无知的小孩变成了懂事的小学生，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而骄傲。再见，敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心，报得三春晖”，您的哺育恩情，将永远铭刻在我们心上。再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田，在朝夕相处中，我们一道成长，我们一道学习，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。【知识点】叙事类作文【解析】【分析】本题为半命题作文，要求你回忆一下难忘的小学生活，以"难忘”，把你与亲人，老师，同学一起经历的欢乐与幸福写下来。无论写什么都要围绕小学生活去选材，表达出对小学生活的留恋与不舍，注意把事例写具体，写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他都分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。在叙述的过程中，要表达出自己的真情实感，注意结构要合理，可运用前后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。

【点评】这篇文章中作者描写了自己难忘的小学生活。作者难忘“别开生面的运动会”，难忘“自己的第一次举手”....我们能够从中感受到小作者对小学生活的不舍，感情真挚。山东省潍坊市奎文区2021年小升初语文试卷一、积累运用1．（2021·奎文）根据语境和拼音提示写出正确的字词。（1）在yánjùn的júshì下，李大钊面对cánbào的歹徒，表现出大义凛然的气概。（2）他总是善于从sīkōngjiànguàn的现象中发现真理。（3）腊八这天，阳光míngmèi，妈妈在家áo腊八zhōu，爸爸在泡腊八suàn，爷爷在zhěng理书jí，我yīwēi在奶奶怀里，和她liáo天。【答案】（1）严峻；局势；残暴（2）司空见惯（3）明媚；熬；粥；蒜；整；籍；依偎；聊【知识点】拼音；字形【解析】【分析】（1）“严峻”的“峻”不要写成同音字“竣”，“残暴”的“残”不要写成形近字“线”。

（2）“明媚”的“媚”不要写成形近字“睸”，“书籍”的“籍”不要写成形近字“藉”。

故答案为：（1）严峻、局势、残暴；（2）明媚、熬、粥、蒜、整、籍、依偎、聊

【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．（2021·奎文）下面词语中，字音和字形完全正确的一项是（）A．苦刑（xíng）通霄 B．占据（jù）建树C．兴旺（xīng）惊皇 D．花圃（pú）寄托【答案】B【知识点】拼音；字形【解析】【分析】A.有误，酷刑：指残酷的刑罚。故“苦刑”的“苦”应改为“酷”。

B.正确。

C.有误，惊惶：指惊慌。故“惊皇”的“皇”应改为“惶”。

D.有误，“花圃”的“圃”应读“pǔ”。

故答案为：B

【点评】考查了对字音，字形的辨析。辨析字音时，要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能判断出正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。3．（2021·奎文）下面词语中的“善”与“弈秋，通国之善弈者也”中的“善”字意思相同的是（）A．心怀不善 B．尽善尽美 C．能歌善舞 D．善始善终【答案】C【知识点】字义【解析】【分析】这句话出自课文《学弈》，是《孟子》中的一篇，本题考查文言词语解释，先理解词语的含义，再研读选项找到答案。奕秋，通国之善奕者也。意思是：奕秋是全国最精通下围棋的人，善，精通。

A心怀不善：心里有不良的想法，善，善良。

B尽善尽美：意思是指极其完善，极其美好；形容事物完美到没有一点缺点。善，完善。

C能歌善舞：能唱歌，会跳舞。善，精通。

D善始善终：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。善，完好。

故答案为：C

【点评】文言实词在文言文学习中比较重要，要多积累，多背诵，解题时才能比较顺手。4．（2021·奎文）下列成语运用不正确的一项是（）A．为革命事业牺牲，那就是死得其所。B．她不耻下问、谦虚好学，这种见微知著的精神值得我们学习。C．老师心平气和地与我谈心，点明我努力的方向。D．大海广纳百川，它那波涛汹涌、无边无际的气象让我向往。【答案】B【知识点】词汇运用【解析】【分析】A、C、D正确。

B.有误，见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。不符合句子语境。

故答案为：B

【点评】本题考查了学生对于成语的积累与应用。成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句，形式上以四字居多，许多成语还包含丰富的历史文化知识，平时的学习中要注意成语的积累。5．下列句子中有语病的一项是（）A．按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。B．身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。C．藏戏的艺人们别无所求，只要有观众就行。D．八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。【答案】B【知识点】修改病句【解析】【分析】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。综合分析：A、C、D选项均无错误；

B项“开创”和“开山”意思重复。

故答案为：B

【点评】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，看语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。6．（2021·奎文）词句段运用。（1）仿照例句，用不同的词语表达相同的意思。例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。端午节，我地跟着奶奶学包粽子，地跟着爷爷去看赛龙舟。回家发现爸爸送了我一本新书，我。妈妈告诉我演讲比赛我获奖了，我顿时。（填写表示开心的四字词语）（2）针对“在小雨中漫步”这样的情境，选择心情好或不好的一种状态，至少写2句话。（3）中华文化博大精深，很多习俗有特殊的吉祥寓意，请写出对应的寓意。元宵节吃汤圆：生日吃面条：（4）注意加点部分的特点，选择一个词语发挥想象，仿写句子。例：[快]过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。[慢厚喜欢][]【答案】（1）兴致盎然；兴致勃勃；喜出望外；心花怒放（2）春雨如丝，落在我脸夹，触碰一片柔软，直透心间！在小雨中漫步，心找到了微笑的方向，伸出双手看她在指尖的缠绕，点点会聚，凝结成了一颗颗的水珠（3）幸福美满，团团圆圆；长寿（4）慢；他走路慢吞吞的，简直像一个蜗牛。【知识点】句子排序、仿写；语言表达；文学文化常识【解析】【分析】（1）例句中“一律、清一色、都是、通通”这些词语意思相同，互为近义词，用不同的词语表达相同的意思使语言更加生动丰富。根据语境写出表示开心的四字词语即可。

（2）考查了想象写话。通过“在小雨中漫步”这个情景，表现心情“好”的状态，如：春雨如丝，落在我脸夹，触碰—片柔软，直透心间!在小雨中漫步，心找到了微笑的方向，伸出双手看她在指尖的缠绕，点点会聚，凝结成了一颗颗的水珠。

（3）考查了传统文化的寓意。众所周知，汤圆基本上是因为它的外观形状是呈圆弧状的，圆代表着幸福美满，团团圆圆。过生日吃面条的寓意是借用长长的面条来祝福长寿。

（4）例句“春节眨眼就到了啊。”是一个夸张句，仿写时注意。

故答案为：（1）兴致盎然；兴致勃勃；喜出望外；心花怒放（2）春雨如丝，落在我脸夹，触碰一片柔软，直透心间!在小雨中漫步，心找到了微笑的方向，伸出双手看她在指尖的缠绕，点点会聚，凝结成了—颗颗的水珠（3）幸福美满，团团圆圆；长寿（4）慢；他走路慢吞吞的，简直像一个蜗牛。

【点评】考查了情景写话、传统文化和想象写话。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。完成此类题目要注意分析所给句子在结构、内容、修辞等方面的特点，然后仿写。7．（2021·奎文）日积月累。（1）《学弈》中，两人跟弈秋学艺，表现迥异，虽，。？曰：非然也。（2）《为人民服务》一文中，张思德同志为人民利益而死，这让我们想起司马迁一句名言：人固有一死，，或轻于鸿毛。（3）时光匆匆，稍纵即逝，朱自清的散文《匆匆》中感叹：太阳他有脚啊，轻轻悄悄地了，我也茫茫然跟着。读完课文，我想到《长歌行》中珍惜时间的诗句：，。（4）明代著名诗人于谦的诗句“，”运用的方法，表达了他绝不与世俗同流合污的高尚情操；这样的诗句还有“，。”（5）在建党百年到来之际，回眸坎坷而又辉煌的百年，一位位浴血奋战的革命英雄，让我们想到文天祥的诗句“，。”（6）经典润泽身心，《礼记》中的“，，。”告诉我们每天都是不一样的。《淮南子》中说“苟利于民，；苟周于事，。”则教育我们要善于创新。【答案】（1）与之俱学；弗若之矣；为是其智弗若与（2）或重于泰山（3）挪移；旋转；少壮不努力；老大徒伤悲（4）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；拟人；不要人夸好颜色；只留清气满乾坤（5）人生自古谁无死；留取丹心照汗青（6）苟日新；日日新；又日新；不必法古；不必循旧【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；格言、名言【解析】【分析】（1）选自文言文《学弈》。结合题干提示“《学弈》中，两人跟弈秋学艺，表现迥异”，可知填写的语句是“虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰∶非然也。”

（2）结合题干中的“人固有一死”“或轻于鸿毛”，可知填写的是“或重于泰山”。出自司马迁《报任安书》。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”意思是：人终究兔不了一死，但死的价值不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。常用来比喻人生价值的轻重悬殊。

（3）结合题干提示“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地”，可知填写的下句是“挪移”；结合题干提示“我也茫茫然跟着”，可知填写的下句是“旋转”；结合题干提示“《长歌行》中珍惜时间”，可知填写的诗句是“少壮不努力；老大徒伤悲”。

（4）结合题干提示“表达了他绝不与世俗同流合污的高尚情操”“明代著名诗人于谦”，可知填写的诗句是“粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间”。这样的诗句还有出自元代王冕《墨梅》中的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。

（5）结合题干提示“回眸坎坷而又辉煌的百年，一位位浴血奋战的革命英雄，让我们想到文天祥的诗句”，可知填写的诗句是“人生自古谁无死；留取丹心照汗青”。

（6）结合题干提示补写即可。“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记·大学》。意思是如果能够—天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循l旧”出自《淮南子》。意思是如果对民众有利，就不必非要效法古制；如果适合实际情况，就不必一定要遵循旧法。

故答案为：（1）与之俱学；弗若之矣；为是其智弗若与；（2）或重于泰山；（3）挪移；旋转；少壮不努力；老大徒伤悲；（4）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；拟人；不要人夸好颜色；只留清气满乾坤；（5）人生自古谁无死；留取丹心照汗青；（6）苟日新；日日新；又日新；不必法古；不必循旧。

【点评】本题考查了学生对于古诗文，现代涛夕和名言警句的积累与默写。完成此类形目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。8．（2021·奎文）鲁滨逊在荒岛上生活了（）年才返回英国。A．8 B．18 C．28 D．30【答案】C【知识点】课文内容理解；文学文化常识【解析】【分析】《鲁滨逊漂流记》该作主要讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

故答案为：C

【点评】本题考查对名著《鲁滨逊漂流记》内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真阅读，有意识地积累教材中的名家名篇。9．（2021·奎文）“一个清瘦的青年军官，他张着一脸黑色大胡子，他走上前来用温和文雅的口气跟我打招呼，他是用英语讲的！”《红星照耀中国》中对于（）的描写，他对人亲切热情、温文尔雅，还会讲英语。A．周恩来 B．毛泽东 C．张学良 D．杨虎城【答案】D【知识点】课文内容理解；文学文化常识【解析】【分析】《红星照耀中国》讲述了记者埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月期间，在中国西北革命根据地的所见、所闻、所感，以及中国工农红军以及许多红军领袖的实际情况，并从这些人的家庭环境和青少年时代开始，追溯他们成为共产党人的原因。题干这段文字是对于杨虎城的描写。

故答案为：D

【点评】本题考查对名著《红星照耀中国》内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真阅读，有意识地积累教材中的名家名篇。10．（2021·奎文）《数星星》一书中，安妮保护的朋友是（）人。A．吉普赛 B．德国人 C．犹太人 D．阿拉伯人【答案】C【知识点】课文内容理解；文学文化常识【解析】【分析】《数星星》讲的是10岁的丹麦小女孩安妮在德军占领丹麦后，勇敢地和自己的家人一起保护她的好朋友艾琳及其他犹太人顺利转移的故事。小说突显了和平、团结、勇气、友善等主题，虽然没有刀光剑影的场面，但是能让孩子们感受战争的残酷与对和平的向往。根据阅读可知安妮保护的朋友是犹太人。

故答案为：C

【点评】对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。11．（2021·奎文）《流浪地球》中主角出生在（）时代结束的时候。A．新太阳时代 B．流浪时代 C．逃逸时代 D．刹车时代【答案】D【知识点】文学文化常识【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，《流浪地球》中主角出生在刹车时代结束的时候。

故答案为：D

【点评】考查了百科知识。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。二、快乐阅读。（2021·奎文）文言文阅读教学相长虽有嘉肴①，弗食，不知其旨也。虽有至道②，弗学，不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后自强也。故曰，教学相长也。[注释]①肴：原指做熟的鱼肉，这里指熟食。②至道：最好的道理。12．结合短文内容，理解下列加点字的意思。①弗食不知其旨②自反③教学相长13．用自己的话写写文中划横线的句子的意思。【答案】12．不；反省，醒悟；增长13．即使有最好的道理，不学，也不知道它的好处。【知识点】文言文阅读【解析】【点评】（1）本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断词义。

（2）此题考查学生的阅读翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点句的翻译。

译文：即使有美味的鱼肉，不吃，也不知道它的味美。即使有最好的道理，不学，也不知道它的好处。因此，学了之后才知道自己有不够的地方，教了之后才知道自己有困惑不通的地方。知道自己有不够的地方，然后才能反过来要求自己；知道自己有困惑不通的地方，然后自己才能努力向上。所以说：教和学互相促进。12．①弗食不知其旨：也不知道它的好处。弗：不。②自反：反过来要求自己。反：反省，醒悟。③教学相长：教和学互相促进。长：增长。故答案为：不。/反省，醒悟。/增长13．这是考查对文言文句子的理解和翻译。弗：不。善：好处。结合重点字词的意思，可知句子意思是：即使有最好的道理，不学，也不知道它的好处。

故答案为：即使有最好的道理，不学，也不知道它的好处。（2021·奎文）现代文阅读____去乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说：“怎么草也开花？”母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：“每一棵草，都会开花的。”愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，黄灿灿的，像小菊花。即便结果了，也还像花，白白的绒球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，连缀在一起，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力侧着耳朵，微向前伸了头，做出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛、化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当成可有可无的人。他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光洒在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤，并不认为他可以改变自己什么。学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。学生的手工水平实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想，或跳着，或打着滚，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”刹那间，台下一片寂静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。14．从文中找出恰当的词语填在横线上，使句子的意思完整。①那件的事情让小城里的人们炸了锅。②这次比赛不理想，妈妈问起我成绩，让我感到。15．试着给文章取一个标题。16．文章开头说这是一个不起眼的孩子，后面叙述他所取得的成绩，这种写法是。17．结合文章内容谈一谈对划线句子的理解。18．文章两次谈到笑，对父亲是灿烂的笑，这笑的含义是；男孩站在表彰台上羞涩地笑，这笑的含义是。19．这个故事的主人公是，读完他的故事我懂得了。【答案】14．轰动；局促不安15．每一棵草都会开花16．先抑后扬17．那些存在某些缺陷的孩子们，他们就像那些乡间不起眼的小草一样不被人们重视，但是他们最后都会在某些自己的擅长方面绽放光彩，实现自己的价值；18．我在努力；努力就会有收获，就会获得成功19．一个耳聋的学生；每个人都有自己的价值，都会盛放自己的精彩人生，不要轻看任何一个人。【知识点】记叙文阅读【解析】【点评】（1）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。

（2）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。

（3）考查先抑后扬的写作方法。先抑后扬就是先写坏的，后写好的，就好像山峰要用低谷来衬托。前后形成鲜明对比，使文章更精彩，给读者留下深刻印象。

（4）考查了理解句子的意思。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。

（5）理解句子含