辽宁省鞍山市铁西区2023年小升初语文试卷(学生版+解析)

辽宁省鞍山市铁西区2023年小升初语文试卷一、积累运用。1．（2023·鞍山）把下面的句子正确、规范、美观地抄写在横线上。注意间距均匀，布局合理，不要勾抹。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。2．（2023·鞍山）看拼音，写词语。ㅤㅤshíguāng飞逝，六年的时间zhǎyǎn就过去了。校园里yángliǔ青青的美景，同学们qīngcuì悦耳的读书声……一切都是那么让人留恋。我忘不了阅览室的shūjí让我们开阔眼界，忘不了同学们的欢笑帮我赶走jìmò，更忘不了老师xīshēng休息时间为我们辅导……3．（2023·鞍山）下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．掺和（chān）正月（zhèng）翻箱倒柜（dǎo）B．野蛮（mán）坚劲（jìn）司空见惯（sī）C．炽热（chì）缥缈（piāo）见微知著（zhù）D．追悼（dào）钵子（bō）丑恶恐怖（wù）4．（2023·鞍山）下列词语书写有误的一项是（）A．万象更新热血沸腾心平气和B．重见天日焉知非福五湖四海C．不可思议万不得已死得其所D．重于泰山局势严竣千磨万击5．（2023·鞍山）下列句子中没有语病的一项是（）A．《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。B．看着眼前的毕业照，不由想起六年来和同学们一起春游，一起劳动，一起上课。C．暑假期间，杭州各影院准备上映20多部古今中外的新影片。D．通过这次活动，我们受到了很好的教育。6．（2023·鞍山）下列句子修辞手法判断有误的一项是（）A．八儿一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气。（拟人）B．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。（夸张）C．我是亲友之间交往的礼品我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）D．他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。（比喻）7．（2023·鞍山）下列说法有误的一项是（）A．“星期五”“鲁滨逊”“哈克”都是小说《鲁滨逊漂流记》中的人物。B．“孔子不能决胜也”表现了孔子实事求是的科学态度，也说明了学无止境的道理。C．《竹石》和《马诗》的作者分别是郑燮和李贺。D．《十六年前的回忆》一文采用倒叙的手法，以“忆”统领全文。8．（2023·鞍山）根据语境填写诗词。（1）诗中的志向：《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕，”表达了诗人持身清白，坚贞不屈的高尚品质；《竹石》中的“千磨万击还坚劲，”展现了诗人的刚正不阿、铁骨铮铮。（2）诗中的景色：《十五夜望月》中“中庭地白树栖鸦，”是诗人王建描写的中秋节景色；“，寒食东风御柳斜”是诗人韩翃在《寒食》中描写的春天景色。（3）我们常用《长歌行》中的“少壮不努力，”来鼓励孩子们要珍惜时光，努力学习；《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，”表达了朋友间依依惜别之情。9．（2023·鞍山）口语交际。ㅤㅤ你和同学出去游玩，正巧遇到电视台采访。记者请你谈谈“在日常生活中我们身边会发生一些不好的行为，如践踏草坪、随地吐痰、乱扔垃圾……你最看不惯的是什么行为？为什么？”你会怎么说呢？请把要说的话有条理地写下来。二、阅读理解。（2023·鞍山）阅读《匆匆》一文节选内容，按要求作答。ㅤㅤ燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我ㅤㅤ我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。10．《匆匆》是一篇（体裁），作者是现代作家。文章紧紧围绕“”，表达了作者之情。11．第二自然段不用“二十四年”，而用“八千多日子”是为了（）A．感叹生活无常B．感叹美好时光易逝C．突出时间多，显示时间流逝之快D．夸张，表示内心空虚12．作者在画“波浪线”的句子中把“我的日子”比作“”，把“时间”比作“”说明了。13．画“横线”句子使用了的修辞手法。我也会写这样的句子。，有的时候；，有的时候；，有的时候。（2023·鞍山）阅读《两小儿辩日》一文，按要求作答。ㅤㅤ孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。ㅤㅤ一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”ㅤㅤ一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”ㅤㅤ一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”ㅤㅤ一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”ㅤㅤ孔子不能决也。ㅤㅤ两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”14．对下面句子节奏和停顿划分正确的一项是（）A．日初出/大如车盖，及日中则/如盘盂，此不为远者小/而近者大乎？B．日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而近者大乎？C．日初出大/如车盖，及日中则如/盘盂，此不为/远者小而近者大乎？D．日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为远者小/而近者大乎？15．两小儿辩斗的原因是：一儿从的角度看问题，认为“日始出时去人近，而日中时远”的角度看问题，认为“日初出远，而日中时近”。他们看太阳的角度不同16．从文中可以看出孔子和两小儿各有哪些美好的品质？①孔子：②两小儿：17．关于文中两小儿争辩的问题，你有什么想法？试着写一写。（2023·鞍山）课外阅读阅读下面三则材料，按要求作答。材料一：孝老敬老，文明如礼ㅤㅤ《说文解字•老部》云：“孝，善事父母者。从老省，从子材料二：“当代青少年对传统孝道的认知与传承状况调查”统计表你认为有必要遵守传统的孝道吗？你觉得自己现在对待父母怎样？有必要76.07%已经很好13.97%遵守部分22.69%一般29.82%没必要1.24%做得不够56.21%ㅤㅤ材料三：吴有礼同学考完试回到家书包一甩二郎腿一跷，边吃零食边看电视此时，吴爷爷正在和串门的张大爷聊天。妈妈走过来说：“有礼，坐有坐相。”吴有礼大声说：“没有那么多规矩，成绩好就行啦！”晚上爷爷找吴有礼谈心：“……”18．结合材料一的图片及文字，下面对“孝”的含义理解正确的是（）A．“孝”字由“老”字头加上“子”字组成。B．“孝”字老人在上，子女在下，告诉子女要摆正位置C．图片中画的是一个孩子搀扶老人，表现孝顺。D．“孝”的含义是子女对父母尽心奉养。19．从材料二的统计数据中可以得出哪两个结论？20．根据材料三的情境，下列最符合爷爷说话内容的一项是（）A．“有礼，现在你要以学习为主，规矩的事长大了自然就知晓了！”B．“有礼，没有规矩咋成方圆？不讲规矩，分数再高有啥用!真不像话！”C．“有礼，孝亲敬老、文明知礼是我们吴家的传统。传统不能丢，学习也不能误21．联系自身实际，谈谈今后该如何孝亲敬老。（至少谈两点）三、写作。22．（2023·鞍山）习作ㅤㅤ中华民族历史悠久，不同地域风俗各异，请你介绍一种风俗ㅤㅤ要求题目自拟，中心突出，内容具体，字迹工整，写的时候注意正确使用标点符号。有卷面分23．（2023·鞍山）习作ㅤㅤ生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，请选择一种你印象最深的感受写下来。ㅤㅤ要求题目自拟，中心突出，内容具体，字迹工整，写的时候注意正确使用标点符号。

答案解析部分1．【答案】谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。【知识点】汉字书写【解析】【分析】抄写句子，要把句子中每个字写正确。“谁”是言字旁，右边是“隹”；“道”是走之旁，里面是“首”；“流水”的“流”是三点水，左右结构；“能”是左右结构，笔画较多要正确书写；“黄鸡”的“黄”是草字头，下面不要漏掉横。注意标点符号的正确书写。

故答案为：谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。2．【答案】时光；眨眼；杨柳；清脆；书籍；寂寞；牺牲【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】“时光”的“时”是日字旁，右边是“寸”；“眨眼”都是目字旁，左右结构；“杨柳”都是木字旁，“柳”右边是卯；“清脆”的“脆”是月字旁，右边是“危”，与“青翠”区分开；“书籍”的“籍”是竹字头，上下结构；“寂寞”上面是宝盖头，上下结构；“牺牲”都是牛字旁，左右结构。

故答案为：时光；眨眼；杨柳；清脆；书籍；寂寞；牺牲

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】C【知识点】字音【解析】【分析】阅读各项，A项“正月（zhèng）”应读zhēng；

B项中“坚劲（jìn）”应读jìng；

C项中加点字的读音是正确的；

D项中“丑恶恐怖（wù）”应读è；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。4．【答案】D【知识点】词形辨析【解析】【分析】阅读各项中词语，ABC三项中词语书写全部正确；

D项中“局势严竣”应写作“局势严峻”。

故答案为：D

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。5．【答案】D【知识点】修改病句【解析】【分析】A项中“作者”是指写作品的人，这句中应该把“写的”去掉；

B项中句子缺少主语，应该在“不由想起”前面加上“我们”；

C项句子中“古今中外”与“新影片”意思矛盾，应该把“古今中外”去掉；

D项中句子表述没有语病，句子表述正确。

故答案为：D

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。6．【答案】D【知识点】修辞手法辨析【解析】【分析】阅读各项中句子，ABC三项中对句子内容以及句子修辞手法的描写是正确的；

D项句子中没有明确的本体和喻体，这句没有运用比喻的修辞手法，这项句子表述错误。

故答案为：D

【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。7．【答案】A【知识点】文章大意理解；文章人物形象理解；作者作品【解析】【分析】结合课文和相关古诗的内容，BCD三项中的表述是正确的，符合课文和古诗的原意；

A项中“哈克”是《哈克贝利·费恩历险记》中的人物，不是《鲁滨逊漂流记》中的人物。

故答案为：A

【点评】题目考查对课文和古诗内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文和古诗的学习掌握进行正确作答，做出正确选择。8．【答案】（1）要留清白在人间；任尔东西南北风（2）冷露无声湿桂花；春城无处不飞花（3）老大徒伤悲；西出阳关无故人【知识点】古诗词填空【解析】【分析】（1）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。表达了诗人不惧怕任何困难得高尚情操。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮《竹石》，意思是在经历了无数磨难和打击后身骨仍然坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。

（2）“中庭地白树栖鸦，冷露无霜湿桂花”描写了中秋节皎洁月光铺满地面的景象；“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描写了寒食节的景象；

（3）“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，意思是教育人珍惜青春年华，认真学习；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自王维《送元二使安西》，意思是老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

故答案为：（1）要留清白在人间；任尔东西南北风；（2）冷露无声湿桂花；春城无处不飞花；（3）老大徒伤悲；西出阳关无故人

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。9．【答案】请自觉遵守公共秩序，这样做破坏了环境。【知识点】劝告慰勉【解析】【分析】题目要求结合生活中的不文明习惯进行表述作答。作答时要结合文明习惯的重要意义，根据对养成文明习惯和遵守社会公德的重要性进行论述作答。

故答案为：随地吐痰；随地吐痰不仅污染周围的环境，还会造成传染病的传播。因此要坚决对随地吐痰的不文明行为说“不”，大家共同努力，从自身做起，坚决抵制随地吐痰的不文明行为。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】10．散文；朱自清；匆匆；对时间流逝的无奈和惋惜11．C12．像针尖大小的一滴水；大海；快速13．排比；失败了；再成功；跌倒了；再爬起来；犯错了；再改正【知识点】匆匆；课内现代文阅读【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。10．结合课文内容，《匆匆》是朱自清先生写的一篇散文；课文围绕“匆匆”，表达了对时间流逝的无奈和惋惜之情，结合对课文理解，进行作答。

故答案为：散文；朱自清；匆匆；对时间流逝的无奈和惋惜11．结合句子，“八千多日子”数字较大，体现了时间流逝的迅速，进一步突出了教育人们珍惜时间的紧迫性和重要性。结合对短文的理解，进行作答。

故答案为：C12．“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子。”这句中把“我的日子”比作“针尖上一滴水”把“时间”比作“大海”；说明时间流逝的悄无声息和流逝的迅速。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：像针尖大小的一滴水；大海；快速13．“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了；桃花谢了，有再开的时候。”这句中运用了三个以上的相类似的句式，这是运用排比的修辞手法。结合文中的句式，进行仿写作答。

故答案为：排比；失败了；再成功；跌倒了；再爬起来；犯错了；再改正【答案】14．B15．大小；凉热16．①谦虚谨慎、实事求是，可仍然“知之为知之。；②为了认识自然，探寻客观真理而独立思考。17．两个孩子的思维真活跃，观察真细致，有时候小。【知识点】两小儿辩日；课内文言文阅读【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。14．结合句子表达的意思，“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”意思是太阳刚出来是像车盖那么大，等到中午就像盘盂那么小，这不就是远处的看着小近处的看着大吗？结合这句话的意思，以及各项中节奏划分，B项表述正确。

故答案为：B15．结合文中表述，一儿是从太阳看上去大小的角度出发，认为“日始出时去人近，而日中时远”；另一个则是从太阳升起的温度的变化看问题，得出“日初出远，而日中时近”的结论。他们看太阳的角度不一样，所以引起了他们的辩论。结合短文内容，进行理解作答。

故答案为：大小；凉热16．结合文中的描写，孔子看到两个小儿说的都有道理，于是不能做出结论；可以看出孔子做学问谦虚谨慎、实事求是的态度；两个小儿能从生活的现象出发得出结论并坚持自己的观点，说明他们善于观察、独立思考的精神。结合对文中的描写，进行作答。

故答案为：①谦虚谨慎、实事求是，可仍然“知之为知之。②为了认识自然，探寻客观真理而独立思考。17．结合文中对两小儿争辩的描写，他们能从生活中的现象出发，经过独立的思考形成自己的观点，并且勇于在争辩中坚持自己的观点，结合自己的理解，进行作答。

故答案为：两个孩子的思维真活跃，观察真细致。【答案】18．D19．当代大多数青少年知道有必要遵守传统的孝道，但只有少数人认为自己做得很好。20．C21．听妈妈的话，不和妈妈顶嘴。不管是当面和父母聊天，一定要有耐心。不一定送多少礼物！”【知识点】图文信息阅读【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。18．结合材料一的图片和文字，根据ABC三项中表述，这三项从“孝”字的字形进行分析，D项中则阐述了“孝”的含义；阅读各项，应该选择D项。

故答案为：D19．结合材料二的数据表述，可以看出大多数的青少年认为有必要遵守传统的孝道；有超过一般的青少年觉得自己对待父母做得不够。结合文中的数据，进行理解作答。

故答案为：当代大多数青少年知道有必要遵守传统的孝道，但只有少数人认为自己做得很好。20．结合材料三的表述，爷爷会结合吴有礼的言行，从既要成绩好，也要注意遵守文明习惯，尤其是不应该和妈妈顶嘴，不能把学习成绩好作为不遵守传统美德的理由。结合对材料的理解，进行作答。

故答案为：C21．结合材料内容，结合自己的生活实践，可以从言谈举止以及做事有礼貌等方面进行正确作答。

故答案为：听妈妈的话，不和妈妈顶嘴。不管是当面和父母聊天，一定要有耐心。不一定送多少礼物！”22．【答案】家乡的风俗我们国家的传统节日可多了，有团团圆圆的中秋节，因为端午节不但有我喜欢看的赛龙舟。那香软可口的粽子让我百吃不厌，可我还是在最近的学习中，竟然还有一段古老而又动人的来历呢！相传我国的爱国诗人屈原，心如刀割，投江自杀了，纷纷拿出事先准备好的饭团，好让鱼虾吃饱了。后来百姓们又想出用树叶包饭团，这就和我们今天的粽子有些相似了。贵阳人包的粽子，那形状就像一个个尖尖的冰激凌，我的妈妈就会给我准备一小串用线连成的各种口味的粽子、有花生馅的、还有绿豆馅的等等，我们的规则是这样的：谁的鸭蛋撞不破，谁就是最后的赢家，那声音简直成了一片欢乐而又兴奋的海洋至今都好怀念过端午时教室里那片狼藉的战场，故事中有欢笑，甚至还有我们的泪水……【知识点】叙事类作文【解析】【分析】结合题目要求，写一写一种风俗，作答时要结合风俗的来历、内容以及寓意等进行作答。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的传统习俗的真实情感。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“家乡的风俗”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述家乡端午节赛龙舟以及包粽子的风俗，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。23．【答案】那件事真让我惭愧在我的记忆中，我小的时候，爸爸、妈妈经常教育我，做人要诚实守信，这样别人才能够信任你，我当时还不太懂这句话的意思，但我还是似懂非懂地点点头.自从我上了小学之后，我也慢慢地理解了这句话的意思.但我从来都没有不守信用.

今天早晨，我却犯了一个很大的错误.

早上，天气晴朗.我睡得正香，忽然，只听见爸爸说：“陈硕，该去爬山了，快起来！”，我眯眯糊糊的说：“好烦哦，现在放假了，再让我多睡一会儿吧”.忽然，我想起昨天和我同学朱恺馨说好了，今天早上六点钟在九峰山上见.我急忙从床上翻起身，飞快地跑到闹钟前看，这不看不知道，一看吓一跳.我的天啊！居然已经5点50分钟了.我飞快地穿好衣服，冲出家门，直奔九峰山.可我还是输给了时间，等我来到九峰山脚下，就已经六点了.我生气地对爸爸说：“你为什么不早叫我，我今天可是跟同学说好了的！”，但我很快又转念一想：“朱恺馨肯定不会等我了，还不如我去西塔走一趟，那边没有石阶，走起来一定很轻松.如果没有出汗，说不定回去还不用洗头，真是一举两得呀！”.于是，我把我的想法告诉了爸爸.爸爸见我刚才还在生气，正不知道该怎么办才好，现在我一不生气了，只好答应，但爸爸问：“你不是和同学说好了吗？，为什么改变了？”，我随口说到：“我们都已经迟到了那么长时间，朱恺馨不会等我们了”.听了我的话之后，爸爸也爽快地答应了.

回到家之后，我见妈妈不在，心想：“妈妈一定也去爬山了”.我正想着，妈妈就回来了，她把我拉到房间里臭骂了一顿.我正觉得委屈，妈妈说：“你今天是不是和朱恺馨说好了？为什么不去？”，我小声地回答：“我是跟朱恺馨说好了，可我去的太晚了，我怕她不等我”.妈妈听了生气地说：“你不能什么事都凭想象，朱恺馨在山顶上等了你一个半小时！”，我听了内心感到一阵愧疚.我急忙跑去打电话向朱恺馨道歉，我本以为她会很生气，没想到她只是说了一声没关系，还约我下回再一起去爬山，我觉得我应该向朱恺馨学习，遇事退一步，海阔天空.。【知识点】叙事类作文【解析】【分析】题目要求写一写自己印象深刻的一件事。作答时要结合自己的生活经历，写一写自己的感受。把事情经过写清楚，内容要具体，语句要通顺，写出自己的真情实感。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“那件事让我愧疚”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己与同学约好一起爬山，最后却失信的事，作文中心突出，语句通顺，表达了自己失信之后的愧疚之情。辽宁省鞍山市铁西区2023年小升初语文试卷一、积累运用。1．（2023·鞍山）把下面的句子正确、规范、美观地抄写在横线上。注意间距均匀，布局合理，不要勾抹。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。【答案】谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。【知识点】汉字书写【解析】【分析】抄写句子，要把句子中每个字写正确。“谁”是言字旁，右边是“隹”；“道”是走之旁，里面是“首”；“流水”的“流”是三点水，左右结构；“能”是左右结构，笔画较多要正确书写；“黄鸡”的“黄”是草字头，下面不要漏掉横。注意标点符号的正确书写。

故答案为：谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。2．（2023·鞍山）看拼音，写词语。ㅤㅤshíguāng飞逝，六年的时间zhǎyǎn就过去了。校园里yángliǔ青青的美景，同学们qīngcuì悦耳的读书声……一切都是那么让人留恋。我忘不了阅览室的shūjí让我们开阔眼界，忘不了同学们的欢笑帮我赶走jìmò，更忘不了老师xīshēng休息时间为我们辅导……【答案】时光；眨眼；杨柳；清脆；书籍；寂寞；牺牲【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】“时光”的“时”是日字旁，右边是“寸”；“眨眼”都是目字旁，左右结构；“杨柳”都是木字旁，“柳”右边是卯；“清脆”的“脆”是月字旁，右边是“危”，与“青翠”区分开；“书籍”的“籍”是竹字头，上下结构；“寂寞”上面是宝盖头，上下结构；“牺牲”都是牛字旁，左右结构。

故答案为：时光；眨眼；杨柳；清脆；书籍；寂寞；牺牲

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．（2023·鞍山）下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．掺和（chān）正月（zhèng）翻箱倒柜（dǎo）B．野蛮（mán）坚劲（jìn）司空见惯（sī）C．炽热（chì）缥缈（piāo）见微知著（zhù）D．追悼（dào）钵子（bō）丑恶恐怖（wù）【答案】C【知识点】字音【解析】【分析】阅读各项，A项“正月（zhèng）”应读zhēng；

B项中“坚劲（jìn）”应读jìng；

C项中加点字的读音是正确的；

D项中“丑恶恐怖（wù）”应读è；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。4．（2023·鞍山）下列词语书写有误的一项是（）A．万象更新热血沸腾心平气和B．重见天日焉知非福五湖四海C．不可思议万不得已死得其所D．重于泰山局势严竣千磨万击【答案】D【知识点】词形辨析【解析】【分析】阅读各项中词语，ABC三项中词语书写全部正确；

D项中“局势严竣”应写作“局势严峻”。

故答案为：D

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。5．（2023·鞍山）下列句子中没有语病的一项是（）A．《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。B．看着眼前的毕业照，不由想起六年来和同学们一起春游，一起劳动，一起上课。C．暑假期间，杭州各影院准备上映20多部古今中外的新影片。D．通过这次活动，我们受到了很好的教育。【答案】D【知识点】修改病句【解析】【分析】A项中“作者”是指写作品的人，这句中应该把“写的”去掉；

B项中句子缺少主语，应该在“不由想起”前面加上“我们”；

C项句子中“古今中外”与“新影片”意思矛盾，应该把“古今中外”去掉；

D项中句子表述没有语病，句子表述正确。

故答案为：D

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。6．（2023·鞍山）下列句子修辞手法判断有误的一项是（）A．八儿一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气。（拟人）B．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。（夸张）C．我是亲友之间交往的礼品我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）D．他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。（比喻）【答案】D【知识点】修辞手法辨析【解析】【分析】阅读各项中句子，ABC三项中对句子内容以及句子修辞手法的描写是正确的；

D项句子中没有明确的本体和喻体，这句没有运用比喻的修辞手法，这项句子表述错误。

故答案为：D

【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。7．（2023·鞍山）下列说法有误的一项是（）A．“星期五”“鲁滨逊”“哈克”都是小说《鲁滨逊漂流记》中的人物。B．“孔子不能决胜也”表现了孔子实事求是的科学态度，也说明了学无止境的道理。C．《竹石》和《马诗》的作者分别是郑燮和李贺。D．《十六年前的回忆》一文采用倒叙的手法，以“忆”统领全文。【答案】A【知识点】文章大意理解；文章人物形象理解；作者作品【解析】【分析】结合课文和相关古诗的内容，BCD三项中的表述是正确的，符合课文和古诗的原意；

A项中“哈克”是《哈克贝利·费恩历险记》中的人物，不是《鲁滨逊漂流记》中的人物。

故答案为：A

【点评】题目考查对课文和古诗内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文和古诗的学习掌握进行正确作答，做出正确选择。8．（2023·鞍山）根据语境填写诗词。（1）诗中的志向：《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕，”表达了诗人持身清白，坚贞不屈的高尚品质；《竹石》中的“千磨万击还坚劲，”展现了诗人的刚正不阿、铁骨铮铮。（2）诗中的景色：《十五夜望月》中“中庭地白树栖鸦，”是诗人王建描写的中秋节景色；“，寒食东风御柳斜”是诗人韩翃在《寒食》中描写的春天景色。（3）我们常用《长歌行》中的“少壮不努力，”来鼓励孩子们要珍惜时光，努力学习；《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，”表达了朋友间依依惜别之情。【答案】（1）要留清白在人间；任尔东西南北风（2）冷露无声湿桂花；春城无处不飞花（3）老大徒伤悲；西出阳关无故人【知识点】古诗词填空【解析】【分析】（1）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。表达了诗人不惧怕任何困难得高尚情操。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮《竹石》，意思是在经历了无数磨难和打击后身骨仍然坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。

（2）“中庭地白树栖鸦，冷露无霜湿桂花”描写了中秋节皎洁月光铺满地面的景象；“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描写了寒食节的景象；

（3）“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，意思是教育人珍惜青春年华，认真学习；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自王维《送元二使安西》，意思是老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

故答案为：（1）要留清白在人间；任尔东西南北风；（2）冷露无声湿桂花；春城无处不飞花；（3）老大徒伤悲；西出阳关无故人

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。9．（2023·鞍山）口语交际。ㅤㅤ你和同学出去游玩，正巧遇到电视台采访。记者请你谈谈“在日常生活中我们身边会发生一些不好的行为，如践踏草坪、随地吐痰、乱扔垃圾……你最看不惯的是什么行为？为什么？”你会怎么说呢？请把要说的话有条理地写下来。【答案】请自觉遵守公共秩序，这样做破坏了环境。【知识点】劝告慰勉【解析】【分析】题目要求结合生活中的不文明习惯进行表述作答。作答时要结合文明习惯的重要意义，根据对养成文明习惯和遵守社会公德的重要性进行论述作答。

故答案为：随地吐痰；随地吐痰不仅污染周围的环境，还会造成传染病的传播。因此要坚决对随地吐痰的不文明行为说“不”，大家共同努力，从自身做起，坚决抵制随地吐痰的不文明行为。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。二、阅读理解。（2023·鞍山）阅读《匆匆》一文节选内容，按要求作答。ㅤㅤ燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我ㅤㅤ我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。10．《匆匆》是一篇（体裁），作者是现代作家。文章紧紧围绕“”，表达了作者之情。11．第二自然段不用“二十四年”，而用“八千多日子”是为了（）A．感叹生活无常B．感叹美好时光易逝C．突出时间多，显示时间流逝之快D．夸张，表示内心空虚12．作者在画“波浪线”的句子中把“我的日子”比作“”，把“时间”比作“”说明了。13．画“横线”句子使用了的修辞手法。我也会写这样的句子。，有的时候；，有的时候；，有的时候。【答案】10．散文；朱自清；匆匆；对时间流逝的无奈和惋惜11．C12．像针尖大小的一滴水；大海；快速13．排比；失败了；再成功；跌倒了；再爬起来；犯错了；再改正【知识点】匆匆；课内现代文阅读【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。10．结合课文内容，《匆匆》是朱自清先生写的一篇散文；课文围绕“匆匆”，表达了对时间流逝的无奈和惋惜之情，结合对课文理解，进行作答。

故答案为：散文；朱自清；匆匆；对时间流逝的无奈和惋惜11．结合句子，“八千多日子”数字较大，体现了时间流逝的迅速，进一步突出了教育人们珍惜时间的紧迫性和重要性。结合对短文的理解，进行作答。

故答案为：C12．“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子。”这句中把“我的日子”比作“针尖上一滴水”把“时间”比作“大海”；说明时间流逝的悄无声息和流逝的迅速。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：像针尖大小的一滴水；大海；快速13．“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了；桃花谢了，有再开的时候。”这句中运用了三个以上的相类似的句式，这是运用排比的修辞手法。结合文中的句式，进行仿写作答。

故答案为：排比；失败了；再成功；跌倒了；再爬起来；犯错了；再改正（2023·鞍山）阅读《两小儿辩日》一文，按要求作答。ㅤㅤ孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。ㅤㅤ一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”ㅤㅤ一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”ㅤㅤ一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”ㅤㅤ一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”ㅤㅤ孔子不能决也。ㅤㅤ两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”14．对下面句子节奏和停顿划分正确的一项是（）A．日初出/大如车盖，及日中则/如盘盂，此不为远者小/而近者大乎？B．日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而近者大乎？C．日初出大/如车盖，及日中则如/盘盂，此不为/远者小而近者大乎？D．日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为远者小/而近者大乎？15．两小儿辩斗的原因是：一儿从的角度看问题，认为“日始出时去人近，而日中时远”的角度看问题，认为“日初出远，而日中时近”。他们看太阳的角度不同16．从文中可以看出孔子和两小儿各有哪些美好的品质？①孔子：②两小儿：17．关于文中两小儿争辩的问题，你有什么想法？试着写一写。【答案】14．B15．大小；凉热16．①谦虚谨慎、实事求是，可仍然“知之为知之。；②为了认识自然，探寻客观真理而独立思考。17．两个孩子的思维真活跃，观察真细致，有时候小。【知识点】两小儿辩日；课内文言文阅读【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。14．结合句子表达的意思，“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”意思是太阳刚出来是像车盖那么大，等到中午就像盘盂那么小，这不就是远处的看着小近处的看着大吗？结合这句话的意思，以及各项中节奏划分，B项表述正确。

故答案为：B15．结合文中表述，一儿是从太阳看上去大小的角度出发，认为“日始出时去人近，而日中时远”；另一个则是从太阳升起的温度的变化看问题，得出“日初出远，而日中时近”的结论。他们看太阳的角度不一样，所以引起了他们的辩论。结合短文内容，进行理解作答。

故答案为：大小；凉热16．结合文中的描写，孔子看到两个小儿说的都有道理，于是不能做出结论；可以看出孔子做学问谦虚谨慎、实事求是的态度；两个小儿能从生活的现象出发得出结论并坚持自己的观点，说明他们善于观察、独立思考的精神。结合对文中的描写，进行作答。

故答案为：①谦虚谨慎、实事求是，可仍然“知之为知之。②为了认识自然，探寻客观真理而独立思考。17．结合文中对两小儿争辩的描写，他们能从生活中的现象出发，经过独立的思考形成自己的观点，并且勇于在争辩中坚持自己的观点，结合自己的理解，进行作答。

故答案为：两个孩子的思维真活跃，观察真细致。（2023·鞍山）课外阅读阅读下面三则材料，按要求作答。材料一：孝老敬老，文明如礼ㅤㅤ《说文解字•老部》云：“孝，善事父母者。从老省，从子材料二：“当代青少年对传统孝道的认知与传承状况调查”统计表你认为有必要遵守传统的孝道吗？你觉得自己现在对待父母怎样？有必要76.07%已经很好13.97%遵守部分22.69%一般29.82%没必要1.24%做得不够56.21%ㅤㅤ材料三：吴有礼同学考完试回到家书包一甩二郎腿一跷，边吃零食边看电视此时，吴爷爷正在和串门的张大爷聊天。妈妈走过来说：“有礼，坐有坐相。”吴有礼大声说：“没有那么多规矩，成绩好就行啦！”晚上爷爷找吴有礼谈心：“……”18．结合材料一的图片及文字，下面对“孝”的含义理解正确的是（）A．“孝”字由“老”字头加上“子”字组成。B．“孝”字老人在上，子女在下，告诉子女要摆正位置C．图片中画的是一个孩子搀扶老人，表现孝顺。D．“孝”的含义是子女对父母尽心奉养。19．从材料二的统计数据中可以得出哪两个结论？20．根据材料三的情境，下列最符合爷爷说话内容的一项是（）A．“有礼，现在你要以学习为主，规矩的事长大了自然就知晓了！”B．“有礼，没有规矩咋成方圆？不讲规矩，分数再高有啥用!真不像话！”C．“有礼，孝亲敬老、文明知礼是我们吴家的传统。传统不能丢，学习也不能误21．联系自身实际，谈谈今后该如何孝亲敬老。（至少谈两点）【答案】18．D19．当代大多数青少年知道有必要遵守传统的孝道，但只有少数人认为自己做得很好。20．C21．听妈妈的话，不和妈妈顶嘴。不管是当面和父母聊天，一定要有耐心。不一定送多少礼物！”【知识点】图文信息阅读【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。18．结合材料一的图片和文字，根据ABC三项中表述，这三项从“孝”字的字形进行分析，D项中则阐述了“孝”的含义；阅读各项，应该选择D项。

故答案为：D19．结合材料二的数据表述，可以看出大多数的青少年认为有必要遵守传统的孝道；有超过一般的青少年觉得自己对待父母做得不够。结合文中的数据，进行理解作答。

故答案为：当代大多数青少年知道有必要遵守传统的孝道，但只有少数人认为自己做得很好。20．结合材料三的表述，爷爷会结合吴有礼的言行，从既要成绩好，也要注意遵守文明习惯，尤其是不应该和妈妈顶嘴，不能把学习成绩好作为不遵守传统美德的理由。结合对材料的理解，进行作答。

故答案为：C21．结合材料内容，结合自己的生活实践，可以从言谈举止以及做事有