2024年咸阳市公费师范生招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年咸阳市公费师范生招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。A.观察B.轶事记录C.情感评价D.案卷分析【答案】：D2.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.严谨冶学B.依法执教C.廉洁从教D.团结协作【答案】：A3.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.大众教育B.个性化教学C.全面发展D.热爱学生【答案】：B4.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律。A.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程B.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程C.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程D.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程【答案】：D5.教师成长与发展的最高目标是（）。A.特级教师B.专家型教师C.教学熟手D.优秀班主任【答案】：B6.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。A.名誉权B.荣誉权C.人格尊严权D.隐私权【答案】：C7.教育目标分类为：（），情感目标和动作技能目标。A.心智技能目标B.认知目标C.操作目标D.事实目标【答案】：B8.结构主义课程理论的代表人物是（）。A.贝格尔B.阿德勒C.郝钦斯D.布鲁纳【答案】：D9.在古代教育中，教学组织的基本形式是（）。A.个别教学B.现场教学C.班级授课制D.复式教学【答案】：A10.（）是我国古代乃至世界上最早的一部教育专著。A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《孟子》【答案】：A11.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。A.教学过程的预定性B.教学设计预留空间C.培养学生多向思维、求异思维的习惯D.善于利用“突发事件”【答案】：A12.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。A.《论语》B.《孟子》C.《尚书》D.《学记》【答案】：D13.程序教学法是由（）倡导的。A.布卢姆B.华生C.斯金纳D.不暖【答案】：C14.关于教育的起源，学界有不同的说法，其中（）把教育的起源归于动物的本能，没有把握人类教育的目的性和社会性，完全否认了人与动物的区别。A.心理起源说B.生物起源说C.神话起源说D.劳动起源说【答案】：B15.（）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。A.实验研究法B.个案研究法C.行动研究法D.叙事研究法【答案】：D16.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。A.民族认同、文化自信和爱国行为B.爱国情感、爱国信念和爱国行为C.文化自信、民族自豪和爱国信念D.爱国情感、理论自信和民族认同【答案】：B17.(单选题)“岁寒三友”的图案，一般都用在器皿，衣料和建筑上。仁人志士对它的理解，是借此体现出傲霜斗雪，铁骨冰心的高尚品格，老百姓则看重其长青不老，终冬不凋，引申为生命力的旺盛，所以也成为吉祥的象征。其中下列选项中不属于“岁寒三友”的是（）。A.松B.竹C.菊D.梅【答案】：C18.社会上普遍存在着当市场上充斥着大量差(假)产品而不能为消费者识别时，好的产品最终也将退出市场的现象。下列属于这一现象的是（）。A.南郭滥竽充数B.行人集结闯红灯C.民间借贷危机D.三聚氰胺事件【答案】：C19.下列合同中一方违约，对方可以要求继续履行的是（）。A.王某欠银行贷款10万元不还B.某博物馆从刘某处购买一古瓶，并支付了借款，刘某在将古瓶送往博物馆途中不慎将其打碎，无法还原C.委托代理人不履行委托合同D.某歌星不愿意履行到某地开个人演唱会的演出合同【答案】：A20.科学家指出,“当黑洞或坍缩星等大型天体在太空加速时,会产生引力波。但由于它非常微弱,我们一直无法探测到。”科学家拟实施“激光干涉仪太空天线”实验,以探测这种引力波,科学家断言尚未探测到引力波的存在,在辩证唯物主义看来,其依据是（）。A.尚未探测到的事物迟早要为实践证实其存在B.建立在正确理论基础上的理性推测是可靠的C.理性认识比感性认识更深刻,具有预测功能D.只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物【答案】：C21.矛盾的两个属性是指（）。A.矛盾力量的不平衡性和形式的多样性B.矛盾的同一性和斗争性C.矛盾范畴内容的客观性和形式的主观性D.矛盾的普遍性和特殊性【答案】：B22.新航路的开辟(又称地理大发现)是指15～17世纪，欧洲航海者“开辟”新航路和“发现”新大陆的通称，它是地理学发展史中的重大事件。下列哪项不属于新航路开辟的条件？（）A.造船和航海技术的进步、指南针的使用B.奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路C.葡萄牙和西班牙统治者积极支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强自己在欧洲的地位D.地理知识的进步，地球是圆形的概念的形成【答案】：B23.飞机与火箭飞行原理的区别是（）。A.飞机只能在大气层中飞行，火箭可以在大气层以外飞行B.飞机使用航空汽油作燃料，火箭用液态氢和液态氧作燃料C.飞机靠机翼上下气流的压力差产生的升力飞行，火箭靠向后喷射高温高压气体产生的反作用力飞行D.飞机有机翼，火箭没有机翼【答案】：C24.空气污染指数大于50，小于100，表明（）。A.空气质量为二级良好，符合商业交通居民混合区、文化区、一般工业区的空气质量要求B.表明为特定工业区所要求的空气质量C.空气质量良好，为一级优，符合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求D.表明空气的质量较差，老人和心脏病、肺病患者应停留在室内，并减少体力活动【答案】：A25.北京冬奥会开幕式的表现手法，跟2008年的北京奥运会开幕式有了相当大的不同。2008年的北京奥运会开幕式，更多借助有形器物文化来展示，而此次冬奥会的开幕式，用“二十四节气”“中国门”“中国窗”“中国结”这样的一些观念文化元素来________。我们不用________表现我们是谁，但同时也就表明了我们是谁。这本身就是对文化自信的一种表达。A.揭示B.宣扬C.呈现D.显露【答案】：C26.经度差异是影响物候的一个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区春天的来临比内陆要迟若干天，如大连在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如石家庄苹果开花在四月中或谷雨节，沧州要到立夏。两地纬度相差无几，但沧州靠海，春天便来得迟了。这段文字说明的内容是（）A.沿海地区的春天一般会比内地要迟B.经度差异不是影响物候的主要因素C.凡是近海地方的春天都比内地要迟D.相同纬度沿海地区比内陆春天来得晚【答案】：D27.生活影响艺术，艺术反过来必然也要影响生活，由于中国文人将自然艺术化、将艺术生活化，那么这种影响就更加深刻。丰子恺先生在《从梅花说到艺术》中引用了一句哲语：“人们不是为了悲哀而哭泣，乃为了哭泣而悲哀的。”文章引用丰子恺先生所引哲语，意在说明（）。A.生活与艺术的关系，强调艺术对生活的反作用B.自然与艺术的关系，强调艺术对自然的模仿C.生活与艺术的关系.强调生活对艺术的影响D.悲哀与哭泣的关系，强调哭泣比悲哀更加重要【答案】：A28.当下社会语言中产生了许多新词，“美女”算是其中之一，因为它已经不是传统语意上的“美女”了，而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用，似乎发端于文学界，所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候，从语言学角度去寻找，反而显得容易些了，这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后，电视上每出现一位女教授，都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西，都会有营业员凑上来问：“美女，买什么？”

在“美女”中，“美”已经成为虚词，没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战，那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话，现在已经完全沦为一种轻薄了。而且，从前的人含蓄，似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”，哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题，也不是情人眼里出西施的特定审美现象，而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说，百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的，一看没到丑的地步，“美女”一词就脱口而出了，所以，现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”，而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时，人们所做的就不是从一般中区别特殊，而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化，意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了，属于一用就滥，一滥就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人，动辄就是“大师”；评价一件文化产品，动辄就是“伟大”；一个二流作家可以被称为“大师”，一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢？原因很简单，这个时代恰恰无大师，恰恰不伟大，才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代，“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的，大家在谦虚认真地思考、交流与商榷，而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后，“同志”不好再称呼了，俄罗斯人不知所措，干脆称呼男人”“女人”。于是，有人在喊一个人，却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓，似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面，但也消解了语言的存在价值，实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的，也是语言的滑稽与悲哀，对于用词和称谓的不加节制，有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏，以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

下列各项中，和“美女”一词同属称谓泛化现象的是（）。A.皇帝在朝堂上往往称自己的大臣为“爱卿”B.电视主持人将所有节目嘉宾都称为“老师”C.某些人到处宣扬自己的“专家”身份D.近年来报纸刊物中频频出现“给力”一词【答案】：B29.在有更新纪灵长动物(有人认为其是人类的祖先)遗骨的洞穴中发现了很多动物遗骨。从各种骨头出现的频率看，许多动物是死在别处后，只有身体的某些部分被带回了洞穴中。所以，能带回这么多猎物，更新纪灵长动物一定擅长捕猎。

下面（）项，如果正确，最严重地削弱了上文结论。A.更新纪灵长动物有时在洞穴之间搬来搬去以寻找庇护，他们一生不只呆在一个洞穴中B.洞穴中的遗骨不包括与更新纪灵长动物同时期的一种大象类动物的骨头C.包括更新纪灵长动物遗骨在内的所有骨头上的印迹都是那个时代的一神大型肉食动物的牙印D.在发现聚集了动物遗骨的洞穴中没有用火的证据【答案】：C30.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。

①随着传播技术的进步，人们_感情的方式越来越方便，但传播内容的雷同也会给传播双方带来厌倦感

②美军少将维克托在中央司令部的新闻发布会上_，美军在纳杰夫以北的一个高速公路检查站遭到自杀性袭击，有四名美军士兵丧生

③对于这些复杂的问题，就多数情况或者主要方面来说，我们的看法_是相同的

④都说“姜还是老的辣”，你真有两手，这个人那么难缠，_还是叫你给说服了A.传达证明大致毕竟B.传递证实大致到底C.传递证实大概毕竟D.传达证明大概到底【答案】：B31.古人行文简略,优秀的作品常常“字不虚设”,阅读者决定不予深究的地方,有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏,应该像作家写作这些文章时那样“______”。填入划横线部分最恰当的一项是:（）A.精益求精B.字斟句酌C.心无旁骛D.孜孜不倦【答案】：B32.金钱和时间，这两个远足必备的___，只在“时间就是金钱”这句话里统一过，除此之外它俩一直___，不能兼顾，折磨着一颗颗渴望远足的心。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.元素大相径庭B.元素南辕北辙C.要素南辕北辙D.要素大相径庭【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.用尊称，不用忌语B.不乱幽默，以免客人误解C.多说俏皮话D.语速要快，节省客人时间【答案】：AB34.教育起源论反映出对教育本质的不同看法，下列将教育看作是人类特有的有意识，有目的的活动，符合马克思主义的历史唯物论与辩证法，为科学、合理揭示教育起源问题奠定基础的是（）。A.需要起源论B.生物起源论C.心理起源论D.劳动起源论【答案】：AD35.柏拉图认为，人的灵魂是由（）三部分构成的。A.理性B.行动C.意志D.情感【答案】：ACD36.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.开拓创新B.技术精湛C.以身作则D.精通业务【答案】：BD37.孔子是我国教育学萌芽阶段的著名教育思想家，他的教育思想主要体现在《论语》一书中，极大程度影响着后世教育的发展，其教育思想有（）。A.兼爱非攻B.学思并重C.有教无类D.藏息相辅【答案】：BC38.教育的确是一个复杂的社会现象，但构成教育活动的基本要素是相对稳定的，它们是：教育者、受教育者、教育影响。在教育构成要素中，下面表述正确的是（）。A.受教育者就是接受教育的客体B.教育者是教育过程中“教”的主体C.教育影响包括教育内容和教育手段D.教育内容是教育者和受教育者共同的客体【答案】：BCD39.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.客户第一B.遵守承诺和契约C.产品货真价实D.唯利是图【答案】：ABC40.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.执行解法B.搜寻解法C.评价解法D.建立问题标准【答案】：ABCD41.学校的产生有着历史的必然，须具备一定的条件，包括（）。A.脑力劳动和体力劳动的分离B.生产力的发展C.国家机器的产生D.文字的创造与知识的积累【答案】：ABCD42.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）。A.根源特质B.中心特质C.首要特质D.次要特质【答案】：BCD43.不同的行政公文按照不同标准，可以有不同的分类方法与用法，反映出不同的行文目的和要求。根据行文关系划分，下列适用于下行文的文种是（）。A.决定B.议案C.报告D.通知【答案】：AD44.下列关于会议纪要的描述正确的是（）。A.会议纪要可以不加盖公章B.会议纪要的发出必须及时，不可与闭会日期相距太久C.会议纪要兼有上行、下行、平行文的特征D.会议纪要要原原本本反映会议的全过程和所有与会人员的发言【答案】：ABC45.华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两副不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是华佗弄错了？于是，他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泄去，病就好了。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们症状相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。

中医是我国宝贵的医学遗产，强调辨证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。

下列行为与材料中华佗的治病行为所体现的哲理一致的是（）。A.深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花B.一把钥匙开一把锁C.打蛇打七寸D.按图索骥【答案】：ABD46.事业单位岗位分为（）。A.技术岗位B.执法岗位C.管理岗位D.工勤技能【答案】：ACD47.对爱岗敬业理解正确的有（）。A.它是国家对人们职业行为的共同要求B.它是对人们工作态度的一种普遍要求C.它是最基本的职业道德规范D.它是从业者遵守的共同职业道德【答案】：ABCD48.某社区服务中心拟与环保组织合作，从居民中招募200个志愿家庭，开展为期一年的“节约用电、争建低碳家庭”的活动，该活