2024年黑龙江科技大学招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年黑龙江科技大学招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.享受培训补贴B.免收有关行政事业性收费C.小额担保贷款和贴息支持D.可以缓缴营业税【答案】：D2.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.加强基地建设和师资队伍建设B.不断扩大培训覆盖面C.建立健全多级培训网络D.培训思想政治教育基本能力【答案】：D3.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；C.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】：D4.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.民办普通高等学校B.高等教育自学考试类学生C.往届毕业生D.成人高等教育【答案】：A5.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日B.7月20日C.7月30日D.6月30日【答案】：C6.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.可逆性B.动态性C.连续性D.相对性【答案】：A7.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力B.师爱C.教师的威严D.教学反思能力【答案】：A8.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.情绪情感B.主体意识C.知识技能D.社会认知能力【答案】：B9.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.多样性B.单纯性C.差异性D.迫切性【答案】：C10.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.强化问题意识B.加强师生互动C.强调学生理解D.以学生为中心【答案】：A11.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自治期B.自我保护期C.墨守成规期D.尽责期【答案】：D12.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等D.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等【答案】：B13.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业信仰B.专业知识C.专业人格D.专业精神【答案】：C14.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体社会化B.促进个体生活能力的发展C.促进个体个性化的发展D.培养合格公民【答案】：D15.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系B.道德关系C.法律关系D.人格关系【答案】：C16.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）A.定性研究法B.定量研究法C.观察法D.个案研究法【答案】：D17.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为，最合适的安排应该是（）。A.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为B.让儿童看完电视后就督促他完成作业C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.规定每周看电视的适当时间【答案】：C18.对节操道德品质的认识错误的是（）。A.始终能忠诚于人民的教育事业B.能以高尚的道德姿态为教育事业服务C.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操D.能坚定不移地维护教育事业和个人利益【答案】：D19.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。A.兴趣B.气质C.性格D.个性【答案】：C20.当前，我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的（）。A.党委领导下的校务委员会负责制B.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制C.校长负责制D.党委领导下的校长分工负责制【答案】：C21.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.综合B.概括C.分析D.抽象【答案】：B22.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.师师关系B.师生关系C.教师与社会的关系D.生生关系【答案】：B23.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是（）A.市场B.政府和高校C.政府D.高校【答案】：A24.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。A.中心特质B.首要特质C.共同特质D.次要特质【答案】：C25.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提【答案】：B26.最早产生于美国，后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是（）。A.大学董事会B.大学委员会C.教授治校D.校长负责制【答案】：A27.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A.“心理眩惑”有助于问题解决B.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系C.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决D.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响【答案】：C28.下列哪一项不是上好课的必要条件?（）A.方法得当B.手段先进C.目的明确D.内容正确【答案】：B29.教育心理学研究的根本任务在于（）。A.研究心理现象B.对心理进行测量C.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等D.获取心理数据，区分心理高下【答案】：C30.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）A.直觉作用B.瞬时作用C.长期作用D.理智作用.【答案】：A31.大学生职业辅导的首要任务是（）。A.帮助学生了解职场B.帮助学生发展健全的职业自我概念C.求职技巧指导D.帮助学生了解自我【答案】：D32.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）A.教育研究B.科学研究C.实验研究D.管理研究【答案】：A33.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?（）A.讲授法B.案例教学法C.讨论法D.多媒体教学法【答案】：C34.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.独立性B.复杂性C.长效性D.示范性【答案】：C35.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.辐射性B.累积性C.独特性D.全局性【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.团体辅导的功能主要有（）。A.预防功能B.矫正功能C.发展功能D.教育功能【答案】：ABCD37.高等学校科学研究的原则有（）。A.教学与科研相结合原则B.学术责任和学术自由相结合的原则C.个体研究和集体协作相结合的原则D.社会效益和学术水平相统一的原则E.基础研究和应用研究协调发展的原则【答案】：ABCDE38.教师在实践中树立威信，应（）。A.充分利用首因效应B.注意自己的仪表、作风和习惯C.加强师生间交往D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD39.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）。A.阅览室聊天B.不按时就寝C.上课忘关手机D.上网成瘾【答案】：ABCD40.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色信念阶段B.角色认知阶段C.角色转化阶段D.角色认同阶段【答案】：ABD41.职业道德评价类型:包括（）。A.集体评价B.社会评价C.家庭评价D.自我评价【答案】：ABD42.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.了解和研究学生,树立正确的学生观B.对学生放任管理C.理解和尊重学生D.提高自我修养,健全自身人格。【答案】：ACD43.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.教师自身要有良好的心理素质C.心理疾病的治疗D.营造健康的班级心理环境【答案】：ABD44.大学生认知发展特征主要体现在（）。A.记忆特征B.感知觉特征C.思维特征D.人格发展特征【答案】：ABC45.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有（）。A.认知结构的巩固性B.认知结构的可迁移性C.认知结构的可利用性D.认知结构的可辨别性【答案】：ACD46.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.调节策略B.复述策略C.计划策略D.监控策略【答案】：ACD47.班杜拉认为观察学习的过程包括（）。A.保持阶段B.动机阶段C.复制阶段D.注意阶段【答案】：ABCD48.柏林大学主要的办学特色是（）。A.服务社会B.学术自由C.教研结合D.开门办学【答案】：BC49.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论是教师道德评价的唯一手段B.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用C.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断D.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈【答案】：BCD50.大学生品德评价指标体系一般包括（）。A.构建意义B.构建的具体指标C.构建原则D.构建程序【答案】：ABC51.不合理信念的特征有（）。A.绝对化要求B.认知偏差C.糟糕至极D.过分概括【答案】：ACD52.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.解放和发展社会生产力B.建设社会主义市场经济C.立足基本国情D.坚持一个中心两个基本点【答案】：ABCD53.影响知识识记的因素有（）。A.识记的通道和途径B.材料的性质和长度C.识记的目的性和积极性D.对材料意义的