2025年沪科版七年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级化学下册阶段测试试卷61考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、等质量的甲；乙、丙三种金属；分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸完全反应后，都生成+2价的硫酸盐，其产生氢气的体积与反应时间的关系如图所示，则下列说法正确的是（）

A.三种金属的活动性大小为甲＞乙＞丙。

B.反应时消耗硫酸的质量一定相同。

C.三种金属的相对原子质量是甲＞乙＞丙。

D.反应速率最快的是甲；最慢的是乙。

2、某金属rm{R}与硝酸银溶液反应的化学方程式为rm{R+2AgNO_{3}=R(NO_{3})_{2}+2Ag}rm{R}与硝酸铜溶液不反应rm{.}关于rm{R}的推断正确的是rm{(}rm{)}A.rm{R}能置换出酸中的氢B.rm{R}的活动性介于铜、银之间C.rm{R}的活动性比铜强，比银弱D.rm{R}的活动性比铜、银都弱3、下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.检验产生的气体是否是rm{CO_{2}}可用燃着的木条B.检验集气瓶中是否收集满rm{CO_{2}}可用澄清的石灰水C.要除去rm{CO_{2}}中少量的rm{CO}可用点燃的方法D.区分rm{CO_{2}}和rm{CO}两种气体可用灼热的氧化铜或澄清的石灰水或紫色石蕊试液4、下列关于灭火方法的解释正确的是rm{(}rm{)}A.用扇子扇灭烛火，是将可燃物与空气隔绝B.用二氧化碳灭火，是将可燃物与空气隔绝C.用沙土灭火，是将可燃物的温度降到着火点以下D.用灯帽盖灭酒精灯，是将可燃物的温度降到着火点以下5、实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂，小明同学分别取少量的该固体进行了下列实验rm{.}根据实验现象判断，该固体最可能是rm{(}rm{)}

。实验步骤实验现象检测水中加入该固体前后的rm{pH}固体不溶解，液体rm{pH}几乎没变化检测盐酸中加入固体前后溶液的rm{pH}固体溶解，无气体放出，溶液rm{pH}增大固体灼烧状态下，通入纯净rm{CO}固体质量减轻，尾气中只检测到rm{CO}与rm{CO_{2}}A.金属单质B.金属氧化物C.碱D.盐6、钓鱼岛位于台湾岛的北面，自古以来就属于中国rm{.}其海域蕴藏丰富的石油和天然气资源，则下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.天然气的主要成分是rm{C_{2}H_{5}OH}B.天然气是一种有毒的气体C.天然气和石油都是混合物D.将石油隔绝空气加热，能得到汽油、煤油、沥青的产品评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、写出下列反应的化学方程式：

rm{垄脵}红磷在空气中燃烧______；

rm{垄脷}二氧化碳和氢氧化钠溶液反应______．8、写出下列微粒的符号。

rm{(1)}铵根离子______；氢氧根离子______，硫酸根离子______，碳酸根离子______，硝酸根离子______，氢离子______，氧离子______，硫离子______，铜离子______，铁离子______，铝离子______，镁离子______；

rm{(2)}填空。

氧气由______组成，由______构成，水由______组成，由______构成．9、漂白粉的有效成分为次氯酸钙rm{[Ca(ClO)_{2}]}在空气中发生反应生成rm{HClO}和一种白色沉淀，rm{HClO}是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色，写出方程式______；rm{HClO}在光照条件下分解成氯化氢气体和一种单质______．10、用符号填空。

rm{(1)2}个碳酸根离子______；

rm{(2)}氧化铁______．11、泉水大碗茶是济南泉水文化的一张名片，茶水中的茶多酚rm{(C_{17}H_{19}N_{30})}具有保健功能，其化学式量为rm{643}．

rm{(1)}茶多酚属于______rm{(}填“混合物”或“化合物”rm{)}．

rm{(2)}茶多酚分子中；氢；氮原子的个数比为______．

rm{(3)}在茶多酚中；氢；氮元素的质量比为______．

rm{(4)}在rm{64.3g}茶多酚中，含有______rm{g}碳元素．12、如图rm{1}是家用豆浆机；请根据图回答下列问题：

rm{(1)}制作材料中属于有机合成材料的是______rm{(}填编号rm{)}

rm{垄脷}聚苯乙烯指示灯罩rm{垄脺}铜质插孔rm{垄脹}塑料壶身rm{垄脵}不锈钢外壳。

rm{(2)}豆浆中含有的最丰富的营养素是______；

rm{(3)}若该豆浆机的塑料部分属于可回收制品，则壶身可能有图rm{2}的哪种标志______

评卷人得分三、探究题(共6题，共12分)13、人体胃液中含有适量盐酸，可以帮助消化，胃液的rm{pH}通常在rm{0.9隆芦1.5}之间rm{.}医生给病人甲开的药物成分中含有氢氧化铝rm{[Al(OH)_{3}]}给病人乙开的药物成分中含有盐酸rm{(HCl)}试回答：

rm{(1)}病人乙服用的药物；可用一种常见的调味品代替，这种调味品是什么？

rm{(2)}请判断病人甲患病原因是什么？

rm{(3)}写出用rm{Al(OH)_{3}}治病时发生反应的化学方程式．14、甲；乙、丙为初中化学常见物质；它们转化关系如图所示：

rm{(1)}若甲；乙、丙均含同一种非金属元素；甲是石灰石的主要成分，则甲为______，乙为______，丙为______．

rm{(2)}若甲、乙、丙均含同一种金属元素，甲为红色金属单质，乙是甲的氧化物，则乙为______，写出一个符合丙rm{隆煤}甲转化关系的化学方程式：______．15、类比法是化学研究物质的重要方法之一，草酸rm{(H_{2}C_{2}O_{4})}的化学性质与碳酸相似，受热分解后得到三种氧化物rm{.}某兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究．

【提出猜想】

猜想一：草酸也能使紫色石蕊试液变____色；

猜想二：三种氧化物可能是rm{CO_{2}}rm{CO}和____rm{(}填化学式rm{).}该猜想的依据是____．

【阅读资料】

rm{1.}无水硫酸铜是一种白色粉末；遇水变成蓝色．

rm{2.}向氯化钯溶液中通入rm{CO}会产生黑色沉淀．

【实验探究】兴趣小组为验证猜想二，将草酸受热后得到的气体，依次通过如图的rm{A}rm{B}rm{C}装置．

【实验结论】当观察到装置rm{A}中变蓝、rm{B}中变浑浊、rm{C}中____的实验现象时，证明猜想二是正确的rm{.}写出rm{B}中发生反应的化学方程式____．

【实验反思】

rm{垄脵}根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理，处理方法是____．

rm{垄脷}草酸受热分解化学方程式为____．16、如图Ⅰ是小红按课本进行的一个探究分子的运动化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味rm{.}于是小明对原实验装置进行了改进；装置如图Ⅱ．

【实验操作】

rm{a.}向rm{B}rm{C}rm{E}三支试管中分别加入rm{5mL}的蒸馏水，各滴入rm{1隆芦2}滴无色酚酞溶液；振荡，观察溶液颜色；

rm{b.}在rm{A}rm{D}试管中分别加入rm{2mL}浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将rm{D}试管放置在盛有热水的烧杯中；观察几分钟．

【分析讨论】

rm{(1)E}试管放有酚酞溶液的目的是______．

rm{(2)}进行操作rm{b}时观察到的现象是______．

rm{(3)}由此可以得到的实验结论是：rm{垄脵}______，rm{垄脷}______．17、为缓解石油资源危机，近年来，我国正在大力推广使用“乙醇汽油”rm{.}乙醇不完全燃烧时的产物有rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O.}用下图中的仪器组装成一套完整的装置可检验这些产物．

rm{(1)}产物依次通过______rm{(}按气流从左至右顺序填装置编号rm{)}

rm{(2)}实验过程中可观察到：装置rm{垄脷}的rm{A}瓶中石灰水变混浊，rm{C}瓶中石灰水不变混浊．

rm{A}的作用是____rm{.}rm{C}的作用是__________．

rm{(3)}装置rm{垄脺}中盛放的药品是______．

rm{(4)}尾气的处理措施是______．18、现有实验室制取气体的部分装置；请结合所学化学知识，回答有关问题：

rm{(1)}请写出图中标有字母的仪器名称：

rm{a}______rm{c}______

rm{(2)}实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是______，请写出反应的化学方程式：______，其中二氧化锰起______作用rm{.}若用rm{D}装置收集氧气，试写出验满的方法rm{(}包括操作、现象、结论rm{)}______rm{.}若用rm{G}图的方法收集氧气并测定生成气体的体积，实验结果会__________rm{(}选填“偏大”“偏小”“不变”rm{)}

rm{(3)}实验室制取二氧化碳的化学方程式为：______，常用的发生装置和收集装置是______，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与rm{F}装置的______rm{(}填“rm{m}”或“rm{n}”rm{)}相连．

rm{(4)}能用rm{E}装置收集的气体有______rm{(}任举一例rm{)}．评卷人得分四、计算题(共1题，共4分)19、小刚用如图所示实验来探究可燃物燃烧的条件．

（1）小刚用图甲所示装置进行实验；观察到的现象是______．

（2）实验过程中所发生反应的化学反应方程式______2P2O5评卷人得分五、推断题(共1题，共7分)20、已知rm{A-E}是初中化学常见的物质，如图所示是它之间的转化关系rm{.}其中rm{A}rm{B}组成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤rm{.E}为常见的酸．

rm{(l)B}的化学式为______；

rm{(2)A}rm{B}化学性质不同的原因是______；

rm{(3)E}发生分解反应生成rm{A}的化学方程式为______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】

A；等质量的甲、乙、丙三种金属；甲最先完成反应，其次为丙，而乙最后反应完全，因此可判断三种金属的活动性大小为甲＞丙＞乙；故A不正确；

B；反应所放出氢气质量全部来自于稀硫酸；由于所放出氢气的质量不同，因此所消耗硫酸的质量一定不相同；故B不正确；

C、根据一定量金属完全反应产生氢气质量=×金属的质量；因此金属的质量及化合价均相同，所以金属的相对原子质量与反应放出氢气的多少成反应比，则三种金属的相对原子质量是丙＞乙＞甲；故C不正确；

D；等质量的三种金属；甲最先完成反应，其次为丙，而乙最后反应完全，因此反应速率最快的是甲，最慢的是乙；故D正确；

故选D．

【解析】【答案】由产生氢气的体积与反应时间的关系图；等质量的甲最先完成反应而乙最后反应完成；完全反应后甲放出氢气量最大而丙最小．

2、B【分析】解：rm{A}在金属活动性顺序表中，金属铜位于氢后面，而rm{R}的活动性又不如铜强，rm{R}在活动性顺序表中也位于氢之后，因此，金属rm{R}不能置换出酸中的氢；判断不正确；

B、金属rm{R}的活动性比银强而比铜弱，因此，rm{R}的活动性介于铜；银之间的判断是正确的；

C、金属rm{R}不能与硝酸铜反应，rm{R}的活动性不如铜强；rm{R}能置换出硝酸银中的银，rm{R}的活动性比银强；判断不正确；

D、rm{R}的活动性比银强；比铜弱；而不是比铜、银都弱；判断不正确．

故选B．【解析】rm{B}3、D【分析】解：rm{A}检验产生的气体是否是rm{CO_{2}}可用澄清的石灰水rm{.}故A错误；

B、检验集气瓶中是否收集满rm{CO_{2}}可用燃着的木条伸入到瓶口处，若熄灭则证明收集满了rm{.}故B错误；

C、要除去rm{CO_{2}}中少量的rm{CO}不可用点燃的方法，是因为少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃烧，缺少助燃的物质，可通过灼热的氧化铜来除去一氧化碳rm{.}故C错误；

D、区分rm{CO_{2}}和rm{CO}两种气体，可用灼热的氧化铜，能还原氧化铜的是一氧化碳，否则为二氧化碳；通入澄清的石灰水，能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳，否则是一氧化碳；通入紫色石蕊试液，能变红的是二氧化碳，否则为一氧化碳rm{.}故D正确．

故选D．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}用扇子扇；利用了空气流动带走热量，降低了可燃物着火点的原理，故A错误；

B；由于二氧化碳化学性质稳定；且不支持燃烧，所以起到隔绝空气，使可燃物与氧气隔离不能燃烧而熄灭，故B正确；

C、用沙土灭火是使可燃物与空气rm{(}或者氧气rm{)}隔离不能燃烧；而熄灭，故C错误；

D；实验室用灯帽盖灭；利用了隔绝空气的原理，故D错误．

故选B．【解析】rm{B}5、B【分析】解：

A；金属单质不能被一氧化碳还原；故选项错误；

B；金属氧化物既可以不溶于水；也可以与盐酸反应，还可以被一氧化碳还原符合实验的现象，故选项正确；

C；碱也不能与一氧化碳反应；故选项错误；

D；一氧化碳与盐也不反应；故选项错误；

故选B．

根据题目给出的信息：检测水中加入固体前后液体的rm{pH}固体不溶解，液体的rm{pH}几乎没变化，说明该固体不溶于水；检测盐酸中加入固体前后溶液的rm{pH}固体溶解，无气体放出，溶液rm{pH}增大，说明该固体能与盐酸反应；固体灼热状态下，通入纯净rm{CO}固体质量减轻，尾气中只检测到rm{CO}与rm{CO_{2}}说明该固体是金属氧化物．

本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论rm{.}本考点是中考的重要内容之一，是通过实验现象，从而得出物质的组成rm{.}此考点主要出现在选择题和实验题中，能够考查学生的实验推理能力．【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是rm{CH_{4}}该选项说法不正确；

B；天然气是一种无毒的气体；该选项说法不正确；

C；天然气的主要成分是甲烷；还含有一些其它物质，属于混合物，石油中含有多种碳氢化合物，属于混合物，该选项说法正确；

D；将石油加热；通过控制温度，可以得到汽油、煤油、沥青等物质，而不是将石油隔绝空气加热，该选项说法不正确．

故选：rm{C}．【解析】rm{C}二、填空题(共6题，共12分)7、4P+5O22P2O5；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O【分析】解：rm{垄脵}红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}．

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：rm{垄脷}

故答案为：rm{垄脵4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{CO_{2}+2NaOH篓TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O.}

首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤rm{垄脵4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}写、配、注、等rm{垄脷CO_{2}+2NaOH篓TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O.}进行书写即可．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．rm{(}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{CO_{2}+2NaOH篓TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}8、NH4+；OH-；SO42-；CO32-；NO3-；H+；O2-；S2-；Cu2+；Fe3+；Al3+；Mg2+；O；O2；H、O；H2O【分析】解：rm{(1)}根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故铵根离子、氢氧根离子、硫酸根离子、碳酸根离子、硝酸根离子、氢离子、氧离子、硫离子、铜离子、铁离子、铝离子、镁离子可分别表示为：rm{NH_{4}^{+}}rm{OH^{-}}rm{Cl^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{NO_{3}^{-}}rm{H^{+}}rm{O^{2-}}rm{S^{2-}}rm{Cu^{2+}}rm{Fe^{3+}}rm{Al^{3+}}rm{Mg^{2+}}

rm{(2)}氧气由氧元素组成，其符号为：rm{O}氧气由氧分子构成，氧分子可表示为：rm{O_{2}}水由氢元素rm{(H)}和氧元素rm{(O)}组成，水由水分子构成，水分子可表示为：rm{H_{2}O}

故答案为：rm{(1)NH_{4}^{+}}rm{OH^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{NO_{3}^{-}}rm{H^{+}}rm{O^{2-}}rm{S^{2-}}rm{Cu^{2+}}rm{Fe^{3+}}rm{Al^{3+}}rm{Mg^{2+}}

rm{(2)O}rm{O_{2}}rm{H}rm{O}rm{H_{2}O}

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{NH_{4}^{+}}rm{OH^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{NO_{3}^{-}}rm{H^{+}}rm{O^{2-}}rm{S^{2-}}rm{Cu^{2+}}rm{Fe^{3+}}rm{Al^{3+}}rm{Mg^{2+}}rm{O}rm{O_{2}}rm{H}rm{O}rm{H_{2}O}9、Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO；2HClO2HCl+O2【分析】解：根据题意，次氯酸钙与水、二氧化碳发生反应生成次氯酸rm{[HClO]}和碳酸钙，化学方程式为rm{Ca(ClO)_{2}+CO_{2}+H_{2}O=CaCO_{3}隆媒+2HClO}

次氯酸分解生成氯化氢和氧气，所以方程式是：rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{.}}{;}2HCl+O_{2}}

故答案为：rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{

.}}{;}2HCl+O_{2}}rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{.}}{;}2HCl+O_{2}}

根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，掌握化学方程式的书写方法即可正确解答本题．rm{Ca(ClO)_{2}+CO_{2}+H_{2}O=CaCO_{3}隆媒+2HClO}【解析】rm{Ca(ClO)_{2}+CO_{2}+H_{2}O=CaCO_{3}隆媒+2HClO}rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{.}}{;}2HCl+O_{2}}rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{

.}}{;}2HCl+O_{2}}10、2CO32-；Fe2O3【分析】解：rm{(1)}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带rm{2}个单元位的负电荷，表示为rm{CO_{3}^{2-}}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个碳酸根离子可表示为rm{2CO_{3}^{2-}}

rm{(2)}氧化铁是由显rm{+3}价的铁元素和显rm{-2}价的氧元素组成的化合物，根据化合价原则，其化学式可表示为：rm{Fe_{2}O_{3}}

故答案为：rm{(1)2CO_{3}^{2-}}rm{(2)Fe_{2}O_{3}}

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{2CO_{3}^{2-}}rm{Fe_{2}O_{3}}11、纯净物；19：30；19：520；20.4【分析】解：rm{(1)}茶多酚是由茶多酚一种物质组成的；属于纯净物．

rm{(2)1}个茶多酚分子中含有rm{19}个氢原子、rm{30}个氮原子，则氢、氮原子的个数比为rm{19}rm{30}．

rm{(3)}在茶多酚中，氢、氮元素的质量比为rm{(1隆脕19)}rm{(14隆脕30)=19}rm{520}．

rm{(4)}在rm{64.3g}茶多酚中，含有rm{64.3g隆脕dfrac{12隆脕17}{643}隆脕100%=20.4g}．

故答案为：rm{64.3g隆脕dfrac

{12隆脕17}{643}隆脕100%=20.4g}纯净物；rm{(1)}rm{(2)19}rm{30}rm{(3)19}rm{520}．

rm{(4)20.4}根据茶多酚是由茶多酚一种物质组成的；进行分析解答．

rm{(1)}根据rm{(2)}个茶多酚分子的构成；进行分析解答．

rm{1}根据化合物中各元素质量比rm{(3)}各原子的相对原子质量rm{=}原子个数之比；进行分析解答．

rm{隆脕}根据化合物中某元素的质量rm{(4)}该化合物的质量rm{=}该元素的质量分数；进行分析解答．

本题难度不大，灵活运用化学式的含义与有关计算rm{隆脕}相对分子质量、质量比、元素的质量分数、化合物中某元素的质量等rm{(}是正确解答此类题的关键．rm{)}【解析】纯净物；rm{19}rm{30}rm{19}rm{520}rm{20.4}12、②③；蛋白质；B【分析】解：rm{(1)}有机合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶；故答案为：rm{垄脷垄脹}

rm{(2)}人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质，豆浆中含有的最丰富是蛋白质rm{.}故答案为：蛋白质；

rm{(3)}塑料部分属于可回收制品，则壶身应该有图rm{2}的rm{B}的回收装置标志rm{.}故填：rm{B}．

rm{(1)}根据有机合成材料包括：塑料；合成纤维、合成橡胶等进行解答；

rm{(2)}根据豆浆中含有的最丰富是蛋白质进行解答；

rm{(3)}根据回收标志进行解答．

本考点考查了元素与人体健康的关系、化学材料等，基础性比较强rm{.}食品在现实生活中应用很广泛，应该好好把握rm{.}要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．【解析】rm{垄脷垄脹}蛋白质；rm{B}三、探究题(共6题，共12分)13、解：（1）病人乙服用的药物；药物成分中含有盐酸（HCl），则可由生活中的酸性调味品醋酸代替，故为食醋；

（2）给病人甲开的药物成分中含有氢氧化铝[Al（OH）3]；此为了中和酸的，故可知其病因是胃酸过多；

（3）用Al（OH）3治病时发生反应的化学方程式为：3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O．

故答为：（1）食醋；（2）胃酸过多；（3）3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O【分析】

rm{(1)}由题意“给病人乙开的药物成分中含有盐酸rm{(HCl)}”；盐酸为酸，则可由生活中的酸性调味品醋酸代替；

rm{(2)}由题意“医生给病人甲开的药物成分中含有氢氧化铝rm{[Al(OH)_{3}]}”此为碱性物质；主要为了中和酸的，故可知其病因；

rm{(3)}由题意可知反应物为氢氧化铝与盐酸；反应为复分解反应，生成物为氯化铝与水；则可书写化学方程式．

掌握中和反应的概念、实质及其应用；根据题意正确书写化学方程式．【解析】解：rm{(1)}病人乙服用的药物，药物成分中含有盐酸rm{(HCl)}则可由生活中的酸性调味品醋酸代替，故为食醋；

rm{(2)}给病人甲开的药物成分中含有氢氧化铝rm{[Al(OH)_{3}]}此为了中和酸的，故可知其病因是胃酸过多；

rm{(3)}用rm{Al(OH)_{3}}治病时发生反应的化学方程式为：rm{3HCl+Al(OH)_{3}=AlCl_{3}+3H_{2}O.}

故答为：rm{(1)}食醋；rm{(2)}胃酸过多；rm{(3)3HCl+Al(OH)_{3}=AlCl_{3}+3H_{2}O}14、CaCO3；CaO；Na2CO3；CuO；CuSO4+Fe=FeSO4+Cu【分析】解：rm{(1)}由于甲是石灰石的主要成分，所以甲为碳酸钙，含有的元素为钙元素、碳元素和氧元素rm{.}由于甲乙丙含有相同的一种非金属元素，所以共含的元素为氧元素或者碳元素rm{.}若共含元素为碳元素，则乙为二氧化碳，丙可以是可溶性碳酸盐如碳酸钠或者碳酸钾等rm{.}若共含元素为氧元素；则乙可以为氧化钙或者是二氧化碳，若为氧化钙，则丙可以为氢氧化钙；

rm{(2)}由于甲乙丙含有相同的一种金属元素，甲为红色金属单质，乙是甲的氧化物，所以该元素为铜元素rm{.}则乙为氧化铜，氧化铜能与酸反应生成铜的可溶性盐，而采用金属活动性比铜强的金属可置换出铜盐中的铜；例如rm{CuSO_{4}+Fe=FeSO_{4}+Cu}就可实现该转化；

故答案为：rm{(1)CaCO_{3}}rm{CaO}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{(2)CuO}rm{CuSO_{4}+Fe=FeSO_{4}+Cu}

本题是物质转化型的推断题；但是总题干限制后，在分题中两个分题之间没有必然的限制关系，所以审题时要避免受到彼此的影响．

rm{(1)}由于甲是石灰石的主要成分，所以甲为碳酸钙rm{.}由于甲乙丙均含相同的一种非金属元素，所以共含的元素应该是碳元素或者是氧元素rm{.}之后根据这个限制分析．

rm{(2)}由于甲乙丙均含同一金属元素，甲为红色金属单质，乙是甲的氧化物，所以该元素为铜元素rm{.}而甲rm{隆煤}乙是实验室制取初中常见一种气体的反应；所以乙为氯化钙．

找出一种特殊的物质或反应为解决此类问题的突破口rm{.}本题突破口在于对甲物质的确定．【解析】rm{CaCO_{3}}rm{CaO}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{CuO}rm{CuSO_{4}+Fe=FeSO_{4}+Cu}15、红;H2O;质量守恒定律;出现黑色沉淀;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;将尾气收集到气囊中(或将尾气点燃);H2C2O4H2O+CO↑+CO2↑【分析】试题分析：【提出猜想】猜想一：根据题中的信息进行分析；

猜想二：根据质量守恒定律进行分析；

【实验结论】根据题中信息结合水；二氧化碳、一氧化碳的检验方法分析；

【实验反思】rm{垄脵}根据一氧化碳有毒；会污染环境进行分析；

rm{垄脷}根据草酸分解生成水；二氧化碳和一氧化碳进行解答．

解：【提出猜想】猜想一：草酸rm{(H_{2}C_{2}O_{4})}的化学性质与碳酸相似；因此草酸能够使紫色石蕊试液变为红色；

猜想二：草酸受热会分解得到三种氧化物，根据质量守恒定律，三种氧化物可能是rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO}

【实验结论】根据资料提供的信息可知：rm{A}种白色固体变为蓝色，证明产物中有水；rm{B}中澄清石灰水变浑浊，证明产物中有二氧化碳，反应的化学方程式为rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{C}中出现黑色沉淀；证明产物中有一氧化碳；

【实验反思】rm{垄脵}因为一氧化碳有毒，扩散到空气中会造成环境污染，因此从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理，处理方法是将尾气收集到气囊中rm{(}或将尾气点燃rm{)}

rm{垄脷}草酸分解生成水、二氧化碳和一氧化碳，化学方程式为rm{H_{2}C_{2}O_{4}}rm{H_{2}O+CO隆眉+CO_{2}隆眉.}

故答案为：

【提出猜想】猜想一：红；

猜想二：rm{H_{2}O}质量守恒定律；

【实验结论】出现黑色沉淀；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

【实验反思】rm{垄脵}将尾气收集到气囊中rm{(}或将尾气点燃rm{)}

rm{垄脷H_{2}C_{2}O_{4}}rm{H}rm{{,!}_{2}O+CO隆眉+CO}rm{{,!}_{2}隆眉}

【解析】红rm{;H_{2}O;}质量守恒定律rm{;}出现黑色沉淀rm{;Ca(OH)_{2}+CO_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O;}将尾气收集到气囊中rm{(}或将尾气点燃rm{);H_{2}C_{2}O}4rm{H_{2}O+CO隆眉+CO_{2}隆眉}16、进行对比；B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；分子是客观存在，并总在不断运动的；温度越高，分子运动速度越快【分析】解：rm{(1)}通过rm{E}试管放有酚酞溶液没有变色进行对比说明酚酞试液变红的原因是氨分子运动的结果；

rm{(2)B}试管与rm{C}试管内的酚酞试液都变红色，但rm{C}试管内变红的速度比较快；

rm{(3)}通过实验现象说明了氨水显碱性能使酚酞试液变红；氨分子能到酚酞试液中说明了氨分子在不断的运动，运动到酚酞试液中的，还能说明温度高分子运动速度快，温度低运动速度慢．

故答案为：rm{(1)}进行对比；

rm{(2)B}试管中的酚酞溶液慢慢变红色，rm{C}试管中的酚酞溶液很快变红色；

rm{(3)垄脵}分子是客观存在，并总在不断运动的；rm{垄脷}温度越高；分子运动速度越快．

由于农氨水具有挥发性；氨分子运动速度较快，运动到盛酚酞试液的试管内，溶于水形成氨水，氨水显碱性使酚酞试液变红色，利用单独在空气中的酚酞试液作对比试验，为的说明酚酞试液变红的原因是氨分子运动的结果．

通过回答本题知道了分子在不断运动，温度升高分子运动速度加快，氨水显碱性能使酚酞试液变红色．【解析】进行对比；rm{B}试管中的酚酞溶液慢慢变红色，rm{C}试管中的酚酞溶液很快变红色；分子是客观存在，并总在不断运动的；温度越高，分子运动速度越快17、④②③①；检验燃烧产物中CO2的存在；检验燃烧产物中CO2是否除净；无水硫酸铜粉末（或无水CuSO4）；检验CO与CuO反应产生的CO2以确认CO的存在（或确认燃烧产物中存在CO）；点燃尾气（或收集尾气）【分析】解：rm{(1)}乙醇汽油的燃烧产物中有水和二氧化碳，应首先用无水硫酸铜检验rm{H_{2}O}的存在，水能使无水硫酸铜变蓝色；其次用澄清石灰水检验rm{CO_{2}}的存在，不能先检验二氧化碳再检验水，因为气体通过溶液后会带出水蒸气，不能证明水蒸气是否是反应生成的rm{.}检验rm{CO}的常用方法是将待检气体通过rm{垄脹}装置后再验证其产物rm{CO_{2}.}故首先要除去原气体中混有的二氧化碳，除去二氧化碳常用氢氧化钠溶液；故顺序为rm{垄脺垄脷垄脹垄脵}

rm{(2)A}装置是检验燃烧产物中是否有二氧化碳，氢氧化钠溶液是吸收二氧化碳，再通过rm{C}装置是检验二氧化碳是否除干净rm{.C}中石灰水不变浑浊；说明二氧化碳已被吸收干净，此时气体通过灼热的氧化铜后再通过石灰水才能验证产物中是否有二氧化碳，从而验证一氧化碳的存在．

rm{(3)}装置rm{垄脺}是用来检验水蒸气的，因此药品应是无水硫酸铜；装置rm{垄脵}检验rm{CO}与rm{CuO}反应产生的rm{CO_{2}}从而确认rm{CO}的存在。

rm{(4)}一氧化碳具有可燃性；可用点燃法除去，也可进行收集。

故答案为：rm{(1)垄脺垄脷垄脹垄脵}

rm{(2)}检验燃烧产物中rm{CO_{2}}的存在；检验燃烧产物中rm{CO_{2}}是否除净。

rm{(3)}无水硫酸铜粉末rm{(}或无水rm{CuSO_{4})}检验rm{CO}与rm{CuO}反应产生的rm{CO_{2}}以确认rm{CO}的存在rm{(}或确认燃烧产物中存在rm{CO)(4)}点燃尾气rm{(}或收集尾气rm{)}检验水蒸气可用无水硫酸铜，检验二氧化碳通常用澄清石灰水；检验一氧化碳燃烧后的产物时要排除原有二氧化碳的干扰，因此要先通过rm{B}吸收二氧化碳，rm{C}检验是否被除干净，然后通过灼热的氧化铜，一氧化碳还原氧化铜后将生成物通过澄清石灰水检验产物中是否有二氧化碳，一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中，防止污染空气，可用点燃法处理，也可收集起来rm{.}此题主要考查常见气体的检验方法，要根据气体的性质和相应的反应现象做出正确的选择．【解析】rm{垄脺垄脷垄脹垄脵}检验燃烧产物中rm{CO_{2}}的存在；检验燃烧产物中rm{CO_{2}}是否除净；无水硫酸铜粉末rm{(}或无水rm{CuSO_{4})}检验rm{CO}与rm{CuO}反应产生的rm{CO_{2}}以确认rm{CO}的存在rm{(}或确认燃烧产物中存在rm{CO)}点燃尾气rm{(}或收集尾气rm{)}18、试管；集气瓶；B；2H2O22H2OO2↑；催化；用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满（反之则没有收集满），偏大；CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2↑；B、D；m；氢气【分析】解：rm{(1)}依据实验室常用仪器的认识解决此题rm{.}答案为：试管，酒精灯，集气瓶rm{.(2)}高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞，所以应该在试管口塞一团棉花；书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头rm{.}答案为：在试管口塞一团棉花，rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;{录脫脠脠};}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.(3)}过氧化氢制取氧气为固体和液体无需加热的反应，所反应以装置为rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;{录脫脠脠};}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.

(3)}书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头；验证气体是否集满要注意说明所用物品、所放位置、现象以及对应的结果rm{B}故答案为：rm{.}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}催化，用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满rm{B}反之则没有收集满rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头；碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳为固体和液体反应无需加热的反应，故发生装置为：rm{(}二氧化碳密度大于空气，所以用向上排空气法收集，所以收集装置为：rm{).(4)}干燥气体时应注意“深入浅出”rm{B}故答案为：rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}OCO_{2}隆眉}rm{D}rm{.}rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}O

CO_{2}隆眉}由装置可知气体密度应小于空气，故气体可以是氢气rm{B}答案为：氢气rm{D}依据实验室常用仪器的认识解决此题rm{m.(5)}高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞，所以应该在试管口塞一团棉花；书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头rm{.}过氧化氢制取氧气为固体和液体无需加热的反应，所反应以装置为rm{.(1)}书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头；验证气体是否集满要注意说明所用物品、所放位置、现象以及对应的结果rm{.(2)}书写