2025年人教A版选择性必修2生物下册阶段测试试卷含答案

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A.甲、乙两种鱼的食性虽有不同，但二者间仍然存在竞争关系B.该湖泊生物群落中的生物只包括浮游植物、浮游动物、甲种鱼和乙种鱼C.若因地质变化使该湖泊全部干涸,则该区域可能会发生群落的初生演替D.光的穿透性、温度和氧气垂直分布的变化，导致该湖泊只有垂直分层现象4、下列属于初生演替的是（）A.裸岩上进行的演替B.弃耕的农田上进行的演替C.过量砍伐的森林上进行的演替D.火灾后的草原上进行的演替5、下列关于种群的叙述不正确的是（）A.种群中的个体之间可以相互交配繁殖B.一个种群由许多同种个体组成C.种群的数量是经常变动D.种群内的个体间常因食物和空间而发生竞争评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、为了控制和治理沙尘暴等异常气候，必须在内蒙古高原和黄土高原种草植树，下列有关此问题的说法，正确的是（）A.要选择一些耐干旱的树种和草种B.选择经济林木和优良牧草栽种，这样既增加了植被的覆盖率又获得了较高的经济效益C.注意林木和草种的多样性，以提高人造林和人工草原的生态稳定性D.有水利条件的地方，要有计划地营造基本草场防护林，以林护草，草林结合7、下列有关生物多样性与全球性生态环境问题的叙述，正确的是（）A.解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦森林、草地等B.外来物种入侵会导致生物多样性降低，引入其天敌是最有效的控制措施C.水资源短缺、土地荒漠化及温室效应等都属于全球性生态环境问题D.我国实行的二孩政策可提高出生率，主要目的是调整年龄结构8、如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中正确的是（

A.）鹰位于该食物网中最高营养级，占据3、4、5、6B.四个营养级该食物网由8C.条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争D.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者若蛙的数量大幅度减少，则该生态系统的虫害将变得严重9、小龙虾具有食性杂、生长快、适应能力强等特点，高密度水产养殖可能会造成疾病传播。缺乏食物时，小龙虾会出现自相残杀的现象，在给定初始的资源和空间条件下，进行小龙虾养殖，下列相关叙述正确的是（）A.给定初始的资源和空间条件，小龙虾种群密度增大不会降低环境容纳量B.随着种群密度的增大，种内斗争加剧C.龙虾塘养殖密度不同时，单位水体龙虾产量可能相同D.初始放养密度不会影响种群增长速率10、松材线虫能危害多种松属树种和非松属树种，使树种快速发病致死。短时间内，松材线虫害会对马尾松纯林或马尾松混交林的松林资源、生态环境造成严重破坏，但随着时间的演替和恢复，林地的植物丰富度有所增加，群落的结构更为复杂。下列说法不正确的是（）A.部分受松材线虫危害的马尾松死亡，降低了马尾松混交林群落的丰富度B.马尾松纯林的生物多样指数低，营养结构简单，不具有抵抗力稳定性C.松林退化使混交林其他树种获得空间，从而增加了生物多样性D.鸟类的种类和数量会随退化松林演替的推进而逐渐增加11、某学校生物兴趣小组，利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动，下列是兴趣小组的同学在研究过程中的一些操作，其中不合理的是（）A.统计群落中物种数目的同时，还可以统计物种在群落中的相对数量B.对于无法知道名称的小动物，直接忽略，不记录下它们的特征C.一些有较强活动能力的土壤小动物，采用标志重捕法调查土壤小动物的物种丰富度D.为调查不同时间土壤小动物的丰富度，分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查12、支付宝用户通过操作app主界面上的蚂蚁森林，就可以在游戏中拥有自己的树苗。在我国西北的阿拉善沙漠，蚂蚁森林真实存在着。森林中的梭梭树叶退化呈小鳞片状，是征服沙漠的先锋。有关分析合理的是（）A.人类活动改变了阿拉善沙漠地区群落演替的速度和方向B.因无法进行基因交流，梭梭树的不同种群之间存在生殖隔离C.长期的干旱环境导致梭梭树有关叶形的基因频率发生了定向改变D.种植梭梭树后，阿拉善沙漠生态系统的恢复力稳定性提高13、公园湖面上的“小绿岛”是生态浮岛景观，不仅有装点湖面景观的作用，更能改善水质环境。生态浮岛是多种生物生存繁衍的载体，是针对富营养化的水质，利用生态工程学原理，降低水中氮、磷等含量的人工浮岛。下列叙述正确的是（）

A.浮岛植物上有昆虫栖息，植物根际有鱼类和水生昆虫生活，体现了群落的垂直结构B.浮岛上的植物与水体中藻类植物竞争阳光和水中有机物，能有效抑制藻类生长C.该水域群落中各物种由于生态位的不同而到达相对平衡的状态进而形成一个有机整体D.生态浮岛建立数十年后该水域群落的物种组成发生了变化，这种变化属于次生演替14、“鱼菜共生”模式通过合理的生态设计，将水产养殖与无土栽培两种不同的技术相结合。在该模式中，水产养殖系统的水被输送到无土栽培系统，经由植物吸收过滤后再输送回水产养殖系统（如图），进而实现“养鱼不换水、种菜不施肥”的生态共生效应。下列叙述错误的是（）

A.流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能B.从整体原理出发，该模式中应选择合适的“鱼菜”种类C.“种菜不施肥”是因为鱼粪中的有机物可直接被蔬菜利用D.该模式所收获蔬菜中的重金属残留远低于传统土壤栽培评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为______，又称K值。16、概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落_______的过程，就叫演替。17、人口增长对生态环境的影响包括：_______减少，_______增加，植被破坏，水、矿产资源短缺，环境污染加剧。18、生态系统的自我调节能力不是_______的，当外界干扰因素的强度超过_______时，生态系统的自我调节能力迅速丧失，生态系统就到了难以恢复的程度。19、______越复杂，_______抵抗外界干扰的能力就越_______。_______和食物网是生态系统的_______，生态系统的_______和_______就是沿着这种渠道进行的。20、群落的_______是区别不同群落的重要特征。群落中______的多少称为丰富度。评卷人得分四、实验题(共1题，共10分)21、某生物小组的同学在做“光线对鼠妇生活的影响”实验时；设计了一组实验：在纸盒内均匀地铺上潮湿的泥土，一边用书遮住，另一边不用书遮住（如下图）。同时放2只鼠妇在纸盒中央，观察鼠妇的活动。

（1）该实验提出的问题是：__________

（2）作出假设：_________

（3）若要获得比较准确的实验结果；请指出实验中的两处不足并加以改正。

①不足：__________改正：__________

②不足：__________改正：__________

（4）如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的？（）。A．修改假设B．修改实验数据C．重新进行实验D．进一步查找相关资料（5）实验结束后，我们应当怎样处理鼠妇？__________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

信息传递对于调节生物的种间关系；维持生态系统的稳定具有重要作用；在食物链中，通过防治害虫只能提高能量利用率，使得能量朝有利于人的方向流动，能量传递效率是不能提高的，只能是10%-20%之间；精耕稻田受到人的影响，其演替方向和速度与弃耕稻田的有差异；卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象，当卷叶螟被性外激素大量诱捕导致数量下降时，拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量，此时褐飞虱种群密度下降。

【详解】

用拟水狼蛛防治稻田害虫；可调整该生态系统的能量流动关系，A正确；相比弃耕稻田，人为干扰将影响弃耕稻田群落演替的速度和方向，B正确；在食物链中，通过防治害虫只能提高能量利用率，使得能量朝有利于人的方向流动，能量传递效率是不能提高的，只能是10%-20%之间，C错误；引入天敌拟水狼蛛之后，拟水狼蛛通过大量捕食卷叶螟维持种群数量，短期内卷叶螟的种群密度会下降，这属于生物防治，D正确；故选C。

【点睛】

本题考查种间关系、生态系统的结构、调查种群密度、生态系统的稳定性、能量流动的意义等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，难度不大。2、D【分析】【分析】

种群的特征：种群密度；出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出率是影响种群数量的直接因素，年龄组成包括增长型、稳定型和衰退型，可用于预测种群数量变化，性别比例可影响种群密度变化。

【详解】

A.在道路的绿化带上每隔5米种植一棵樟树；体现了种群的的空间特征的均匀分布，A错误；

B.用样方法调查数量较少的蒲公英种群密度时；应在蒲公英分布区域随机取样，B错误；

C.在培养瓶中培养酵母菌时；其生长不仅受到营养物质的影响，也会受空间；酵母菌的数量等影响，因此只有营养充足，酵母菌也不会呈“J”型增长，C错误；

D.描述；解释和预测种群数量的变化；常常需建立数学模型，D正确。

故选D。

【点睛】

解答本题的关键是识记及理解种群特征的几种类型，明确“J”型曲线与“S”型曲线的使用条件及二者的数量、增长率、增长速率变化规律。3、A【分析】A．甲；乙两种鱼都捕食小型浮游动物；说明它们有竞争关系，A正确；

B．生物群落应包括该湖泊中的所有生物；包括生产者；消费者和分解者，B错误；

C．若因地质变化使该湖泊全部干涸；但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，该区域可能会发生群落的次生演替，C错误；

D．光的穿透性；温度和氧气垂直分布的变化；使生物群落有垂直分层现象，但该湖泊中的群落也有水平结构，D错误；

答案选A。

[点睛]：本题结合食物网模式图，考查群落特征、演替和种间关系，解题关键是分析题图，根据食物链判断生物之间的种间关系，分析各种生物属于生态系统中哪种成分；并能准确判断群落的垂直结构和水平结构。4、A【分析】【分析】

1；初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面；或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。

2；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在；但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

【详解】

在原有植被虽已不存在；但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替，如弃耕的农田上；过量砍伐的森林上和火灾后的草原上进行的演替；在从来没有过植被如裸岩上，或者原来存在过植被但被彻底消灭了的地方开始初生演替，如火山爆发后植被生长的演替，A正确，BCD错误。

故选A。

【点睛】5、D【分析】【分析】

1；种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体；特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流。

2；种群是生物进化和繁殖的基本单位。

【详解】

A；种群中的个体之间可相互交配繁殖；实现基因交流，A正确；

B；种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体；B正确；

C；种群的个体数量受很多因素的影响；是经常变动的，C正确；

D；种群内的个体间常因空间和食物发生种内斗争；竞争是种间关系，D错误。

故选D。二、多选题(共9题，共18分)6、A:C:D【分析】【分析】

内蒙古高原和黄土高原主要的生态环境问题是水土流失严重；导致水土流失严重的主要自然原因是土质疏松，植被稀少，夏季暴雨多等，治理高原水土流失采用的措施是：植树造林，修建梯田，退耕还林还牧；修挡土坝等。

【详解】

A；由于内蒙古高原和黄土高原干旱缺水；环境条件恶劣，大面积种草植树，要选择一些耐干旱的树种和草种，A正确；

B；该地区首先要解决生态环境的问题；故此处应优先考虑生态效益，而不是经济效益，B错误；

C；注意林木和草种的多样性；提高生态系统的自动调节能力，以提高人造林和人工草原的生态稳定性，C正确；

D；在水利条件好的地方；要有计划地营造草场防护林，以林护草，草林结合，形成营养结构合理、抵抗力稳定性强的人工草原和人工林，D正确。

故选ACD。7、C:D【分析】【分析】

大量开垦森林和草原会导致生态环境被破坏；不能用这种方式来解决人口增长过快造成的粮食短缺问题；引入外来物种可能会导致当地生物的多样性受到威胁，进而导致生物多样性锐减；二孩政策的最终目的是调节人口年龄结构，缓解人口老龄化。

【详解】

A；大量开垦森林、草地；发展粮食生产，会破坏生态环境，不能用这种方式来解决粮食短缺的问题，A错误；

B；控制外来物种入侵不能盲目引入其天敌；引种不当会造成新的生态灾难，B错误；

C、全球性生态环境问题主要包括全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化和生物多样性锐减等，故CO2等温室气体大量排放引起的温室效应；水资源短缺和土地荒漠化都属于全球性生态环境问题；C正确；

D；我国实行的二孩政策提高了人口出生率；使幼年个体增多，所占比例增大，有利于调节年龄结构，延缓人口老龄化的进程，D正确。

故选CD。8、A:B:D【分析】【分析】

据图分析：图示表示某生态系统的食物网；其中植物为生产者，其余生物均为消费者，还缺少非生物的物质和能量；分解者，图中共有8条食物链；

【详解】

A；据图可知；图示食物网中鹰处于最高营养级，且在食物链植物→鼠→鹰、植物→食性昆虫→食虫鸟→鹰、植物→食性昆虫→蛙→蛇→鹰、植物→食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰中鹰分别占居3、4、5、6四个营养级，A正确；

B；食物链的起点是生产者；终点是不被捕食的最高营养级，该食物网由8条食物链组成；据图可知，在食物网中，蛇可以捕食鼠，两者之间是捕食关系；食虫鸟与蛙均可捕食食性昆虫，两者之间存在竞争关系，B正确；

C；该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者；未体现的成分是分解者、非生物的物质和能量，C错误；

D；若蛙的数量大幅度减少；则食植昆虫的数量将会增加，该生态系统的虫害将变得严重，D正确。

故选ABD。9、A:B:C【分析】【分析】

“S”型增长曲线：当种群在一个有限的环境中增长时；随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间；食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定。

【详解】

A；给定初始资源和空间条件；环境容纳量不变，环境容纳量与种内斗争无关，与环境有关，A正确；

B；环境资源有限；随着种群密度的增大，种内斗争加剧，B正确；

C；当养殖密度高于或低于最适密度时；都会导致产量下降，最终可能总产量相等，C正确；

D；初始放养密度会影响种群增长速率；比如高密度水产养殖可能会造成疾病传播，导致种群增长速率较小，D错误。

故选ABC。10、A:B【分析】1；物种丰富度是指一个群落或生境中物种数目的多少。

2；生态系统的动植物种类越多；营养结构越复杂，则自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高。

3；生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

【详解】

A；群落的丰富度是指群落中的物种数目的多少；部分受松材线虫危害的马尾松死亡，并没有减少物种的数目，因此不会降低马尾松混交林群落的丰富度，A错误；

B；马尾松纯林的生物多样指数低；导致其营养结构简单，则抵抗力稳定性降低，B错误；

C；松林退化使混交林其他树种获得了生存空间；进而增加了生物多样性，C正确；

D；植物可以为鸟类提供栖息场所和食物；由题干可知，演替后林地的植物丰富度增加，鸟类的种类和数量会逐渐增加，D正确。

故选AB。11、B:C【分析】【分析】

1；土壤小动物有较强的活动能力且身体微小；不适于用样方法或标志重捕法进行调查。

2；丰富度的统计方法有两种：一是计名计算法；二是目测估计法（按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级划分表示方法有：非常多、多、较多、较少、少、很少）。

【详解】

A；统计群落中物种数目的同时；还可以统计物种在群落中的相对数量，A正确；

B；对于无法知道名称的小动物；不可直接忽略，需要记录它们的特征，B错误；

C；土壤小动物一般身体微小；不适于用标志重捕法进行调查，C错误；

D；为调查不同时间土壤小动物的丰富度；可以分别在白天和晚上，取同一地块的土样进行调查，D正确。

故选BC。12、A:C【分析】【分析】

1；群落演替：随着时间的推移；一个群落被另一个群落代替的过程。包括初生演替和次生演替两种类型。

2；现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

A；人类的活动可以改变群落演替的方向；可以让沙漠变绿洲，也可以让绿洲变为沙漠，A正确；

B；梭梭树的不同种群无法进行基因交流；可能存在生殖隔离，也可能是存在地理隔离，B错误；

C；干旱将导致梭梭树基因频率发生定向改变；并决定生物进化的方向，C正确；

D；种植梭梭树后；生物种类增多，其抵抗力稳定性增强，恢复力的稳定性降低，D错误。

故选AC。13、A:C:D【分析】【分析】

1；群落的空间结构有垂直结构和水平结构。

2；生物的种间关系包括互利共生、捕食、竞争、寄生。

【详解】

A；浮岛上的植物有昆虫栖息；下部根系形成鱼类和水生昆虫的栖息环境，这体现了群落的垂直结构，A正确；

B；浮岛上的植物与藻类之间存在竞争关系；通过与浮游藻类争夺光照，抑制浮游藻类的生长，但是两者并不竞争水中的有机物，B错误；

C；生活在一个区域的物种能够形成群落是因为群落中各物种由于生态位的不同而到达相对平衡的状态进而形成一个有机整体；和谐共存，C正确；

D；随着生态浮岛的建立；该水域群落的物种组成发生了变化，水体中物种丰富度可能逐渐增加，这种变化是在一定土壤和植被条件的基础上改变的，所以该水域群落发生的演替属于次生演替，D正确。

故选ACD。14、A:B:C【分析】【分析】

生态工程事以生态系统的自组织；自我调节能力为基础；遵循着整体、协调、循环、自生等生态学的基本原理。

【详解】

A；“鱼菜共生”模式中；流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和投放的饵料中含有的有机物中的化学能，A错误；

B；从协调原理出发；该模式中应选择合适的“鱼菜”种类，因为生物与环境的适应是生物正常生长发育的前提，B错误；

C；“种菜不施肥”是因为鱼粪中的有机物通过分解者的分解作用后变成无机物供蔬菜吸收利用；C错误；

D；重金属残留会随着生物富集作用在高营养级生物体内富集；而图示的该模式中通过无土栽培实现了对重金属残留的吸收，进而使用于蔬菜栽培的水体中含有的重金属残留下降，因而该模式中收获蔬菜中的重金属残留远低于传统土壤栽培，D正确。

故选