2025年沪科新版选择性必修2生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版选择性必修2生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/(hm2•a)。据此分析；下列说法错误的是（）

。植物。

田鼠。

鼬。

固定的太阳能。

摄入量。

同化量。

呼吸量。

摄入量。

同化量。

呼吸量。

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

A.此项研究中，能量从田鼠传递到鼬的效率低于10%B.通过标志重捕法调查田鼠种群密度时，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，会导致种群密度估算结果偏高C.田鼠和鼬同化的能量中大部分用于自身的生长、发育、繁殖等生命活动D.鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕田鼠，田鼠也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕，这说明了信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定2、下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述，错误的是（）A.动物的特殊行为可在同种或异种生物之间传递信息B.信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的D.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，以降低害虫的种群密度3、下列与草原动物不相适应的生物特点是（）A.具有很强的奔跑能力B.具有挖洞的习性C.草原上啮齿目动物几乎都过着地下穴居的生活D.常见两栖类和水生动物4、在2020年联合国大会上，我国政府宣布力争在2060年前实现碳中和（CO2排放量与减少量相等），这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。下列相关叙述错误的是（）A.自养生物同化大气中CO2的同时一定吸收光能B.植树造林和节能减排是实现碳中和的重要手段C.呼吸作用和化石燃料的燃烧导致CO2的排放D.大气中CO2浓度的增加会引起全球气候变暖5、在解剖镜下用尖嘴吸管吸取草履虫虫体，按10只/孔的数量分别转移到6孔培养板中进行室温培养（共设置3组），每24h后在解剖镜下计每个孔中草履虫的数量，取3个培养板中每个孔的平均值记录数据，至种群数量达到平衡状态后即停止计数，分析数据画出如图曲线。下列对图示信息的分析，错误的是（）

A.培养板每个孔中的草履虫种群数量呈现为“S”形增长趋势B.第4～5天种群增长缓慢，说明种内竞争对种群数量起调节作用C.第2～3天与第4～5天相比，该草履虫的出生率/死亡率的值较低D.若起始时每孔草履虫大于10只，其他条件不变，种群的环境容纳量仍保持不变评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、下列关于生态系统信息传递特征的描述，错误的是（）A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物种间关系7、河流生态系统受到养猪场排出的污水轻度污染后可以随水流逐渐净化。在沿河的甲；乙、丙、丁四处采集了水样进行分析；其结果如图所示。据图分析正确的是（）

A.样品1、样品2、样品3的取样地点分别为乙、丙、丁B.样品1中藻类植物大量增加的主要原因是水体中CO2浓度增加C.样品2中溶解氧大量减少的主要原因是需氧细菌大量繁殖和藻类植物减少D.样品3的数据说明该河流生态系统具有一定的自我调节能力8、下图为生物圈中碳元素的循环过程；下列有关叙述正确的是（）

A.④过程代表绿色植物的光合作用，③过程代表化能合成作用B.图中甲、乙、丙分别代表分解者、生产者和消费者C.碳循环是指碳元素在甲、乙、丙间以有机物的形式传递D.图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成生物群落9、下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，一定偏小的是（）A.探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管B.标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标记物脱落C.调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯D.用样方法调查草地中的蒲公英数量时，未统计在样方线上的个体10、科研工作者为研究野生大熊猫的昼夜活动节律，给某自然保护区中3只野生大熊猫佩戴内置传感器的项圈来记录活动情况，研究春季取食竹笋期间的昼夜活动特点与光照强度之间的关系，结果如图。下列叙述正确的是（）

A.大熊猫的眼作为信息受体接受光照强度这一物理信息B.大熊猫在光照强度高的时间段活动强度大C.午夜的活动率说明野生大熊猫具有夜行性动物的特点D.光线较强的中午前后是大熊猫最主要的休息时段11、如图表示某生态系统中物种甲、物种乙和物质丙的数量变化规律曲线图，其中物种甲捕食物种乙，物种丙是一种能导致物种丁患M病的小型昆虫。据图分析，下列叙述错误的是（）

A.物种甲对应的曲线为①，物种乙对应的曲线为③B.物种乙和丙的种间关系可能是捕食关系，但一定不是互利共生关系C.该生态系统中物种丁的M病发病率可能具有呈周期性波动的特点D.物种丁在林冠层和林下层分布不均，该分布可体现出群落的垂直结构12、为了研究休牧对高山草甸群落的影响，研究人员进行了不同休牧时间和传统放牧的对照实验。下图表示返青期不同休牧时间和牧草生长旺季主要植物类群重要值（用来反映某一物种在群落中所占的地位和作用，即物种在群落中的优势地位）的关系。下列叙述错误的是（）

注：CK表示对照A.休牧改变了群落中的优势种，使群落发生了演替B.相较于阔叶型可食草，放牧的牲畜可能更喜食莎草科植物C.放牧不会改变莎草科和叶可食草间的竞争程度D.休牧期间，高寒草甸群落的空间结构不会发生变化13、下列关于生态工程基本原理的叙述，错误的是（）A.循环指的是生态工程中物质和能量可以循环利用B.生物数量不能超过环境容纳量主要遵循了整体原理C.桑基鱼塘中生物组分通过合理布设，互利共存，主要遵循了自生原理D.建设生态工程时，需要关注生物与环境、生物与生物的协调与适应14、如图表示某冻原生态系统中的部分食物网；下列相关叙述正确的是（）

A.图中共有5条食物链，同一物种最多占有两个营养级B.图中缺少的生态系统成分是分解者和非生物的物质和能量C.该生态系统中北极狐食物来源较丰富，数量相对比较稳定D.通常食物网越复杂的生态系统，其恢复力稳定性越强评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的_______和_______进行。（砍伐森林、填湖造地、捕杀动物；退耕还林、还草、还湖）16、全球性生态环境问题主要包括_______。17、信息的种类：_______等。18、______在生态系统中普遍存在，它是生态系统_______的基础。19、种群的数量变化有_______几种类型。20、能量形式的变化：太阳能→生物体内有机物中的_______→热能21、生态农业工程。

生态农业以______为主导思想，促进物质在系统内________________，以最少的投入获取最大的______。22、草原主要分布在__________________地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区。草原上植物的种类_________，群落结构相对_________，生活在这里的植物以____________________________________占优势，这些植物往往叶片__________________，表面有___________________________，能抵抗干旱；动物大多具有____________________________________特点。评卷人得分四、实验题(共2题，共20分)23、美国白蛾是一种严重危害果林木；农作物的食叶性害虫；自入侵以来对我国多个省市造成了严重危害。周氏啮小蜂能将产卵器刺入美国白蛾等害虫坚硬的蛹表皮，将卵产在蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽蛹中全部营养，从而杀死美国白蛾等害虫。核型多角体病毒（HcNPV）可以通过侵染美国白蛾幼虫，使其部分死亡。

（1）在生态系统组成成分中；美国白蛾属于_____，HcNPV与美国白蛾的种间关系是_______。

（2）科研人员分别对放蜂区（按比例释放一定数量的周氏啮小蜂；不用农药）和对照区（常规农药防治）美国白蛾蛹被周氏啮小蜂和其他天敌寄生的情况进行了调查，结果如下图：

统计数据发现；放蜂区其他天敌对美国白蛾蛹的寄生率升高，可能原因是____________。

（3）为取得更好的防治效果；科研人员计划使用HcNPV和周氏啮小蜂共同防蛾。假设“带毒蛹”（被HcNPV感染的虫蛹）对周氏啮小蜂的繁殖没有影响。为验证该假设，设计了如下实验方案。请在下列选项中选择a～f填入①～④处，选择g～i填入⑤处。

。组别。

实验处理。

统计并记录。

实验组。

_____；产卵于_____中。

分别计数实验组和对照组的_____

对照组。

_____；产卵于_____中。

a．“带毒”美国白蛾成虫b．“带毒”美国白蛾蛹c．“不带毒”美国白蛾成虫d．“不带毒”美国白蛾蛹e．HcNPV病毒f．周氏啮小蜂g．总出蜂量h．雌蜂量i．雌雄蜂寿命。

若实验结果为____________，则二者可以共同用于同一区域美国白蛾的防治。24、某生物小组的同学在做“光线对鼠妇生活的影响”实验时；设计了一组实验：在纸盒内均匀地铺上潮湿的泥土，一边用书遮住，另一边不用书遮住（如下图）。同时放2只鼠妇在纸盒中央，观察鼠妇的活动。

（1）该实验提出的问题是：__________

（2）作出假设：_________

（3）若要获得比较准确的实验结果；请指出实验中的两处不足并加以改正。

①不足：__________改正：__________

②不足：__________改正：__________

（4）如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的？（）。A．修改假设B．修改实验数据C．重新进行实验D．进一步查找相关资料（5）实验结束后，我们应当怎样处理鼠妇？__________。评卷人得分五、综合题(共4题，共24分)25、在推进精准扶贫过程中；达州多地结合当地实际，把食用菌产业作为脱贫致富的主导产业。农民通过种植食用菌和增加养殖业脱贫，建成了很多食用菌基地；养殖场和大型沼气池，经济效益大幅提高。请回答下列问题：

(1)当地在发展此生态农业时，食用菌属于生态系统成分中的________________。调整结构后的生态系统，能够使能量更有效地被人们利用，其原因除了实现对能量的多级利用外，还让能量更多地流向对________________。

(2)与森林生态系统相比较，农业生态系统的抵抗力稳定性较低。从生态系统的营养结构上分析，其主要原因是____________________。

(3)一些农户开始发展生态果园模式（如下图）。

若该生态系统中，家禽的能量4/5来自杂草，1/5来自害虫，那么家禽增重2kg，至少需要消耗_______________kg生产者。

(4)部分家禽养殖户在增加营养的基础上延长光照时间，提高了家禽的产蛋率，该过程中光刺激传递的信息属于_______________信息，由此说明，信息传递在______________________________等方面起着重要作用。26、某生态茶场依靠“以草养虫”“以草肥田”及生物防治等生产措施；多年来坚持不打农药；不施化肥和除草剂，获得了良好的经济效益和生态效益。请回答下列问题：

（1）该茶场生态系统的基石是_______________。茶场工人在每年4月、7月和10月各进行一次人工除草。从种间关系分析，人工除草的目的主要是_________。从物质循环的角度分析，人工除草能加快物质循环利用，草秆为茶树提供___________。

（2）茶场及周边优美的生态环境吸引了游人前来观光、休闲，体现了生物多样性的_______________价值。茶园弃荒的过程中，茶树下首先出现一年生杂草，再逐步演替到灌木阶段。在灌木阶段，茶园内很少有一年生草本植物生长，原因是_______________________。

（3）反硝化细菌能将硝酸盐转化成氨和氮，施用磷肥能促进土壤反硝化细菌的繁殖，进而导致土壤氮损失。请设计实验验证茶园氮损失是否由反硝化细菌数量增加引起（仅写设计思路）。______________________。27、东亚飞蝗；别名蚂蚱；蝗虫，为迁飞性、杂食性的农业害虫。为了给预防“蝗灾”提供科学依据，研究者通过两年时间对某地区气温、降水量变化与东亚飞蝗种群数量变化的关系进行了研究，结果如图。当雨量充沛、气候潮湿时，真菌、丝虫和蛙等大量繁殖可抑制飞蝗的种群数量。

(1)从题图可知，影响东亚飞蝗种群密度的非生物因素是_________、_________。

(2)东亚飞蝗种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、_________和_________等。

(3)蝗虫与真菌、蛙的关系分别是__________________。

(4)结合相关信息，从种间关系和环境改变角度两方面说明预防“蝗灾”的措施有哪些？（答出两点即可）_________________。28、长江流域之前的水质受到污染；经过治理，该生态系统稳定性提升，生态环境明显改善。回答下列问题。

(1)下图表示长江某生态系统中的碳循环示意图；其中A；B、C、D组成生物群落。

“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放总量，实现相对“零排放”。达到“碳中和”时，图中①②③⑤过程释放的CO2总量__________（填“大于”等于”或“小于”）④过程固定的CO2总量。

(2)为了缓解温室效应，可以采取的措施有___________（写出两点即可）。

(3)为因地制宜探索治理长江富营养化中微囊藻大量繁殖的方法，研究人员将污染江水引入人工实验湿地，在该人工实验湿地中引入芦苇、水芹和睡莲等水生植物，既能有效抑制微囊藻繁殖又能治理富营养化，其原理是___________。

(4)长江十年禁渔令颁布后，人们把目光投向了人工养殖。养殖的草鱼除饲料外还以轮叶黑藻和苦草为食。科研人员对该生态系统部分生物的能量流动情况进行分析，结果如表所示。（字母为能量值，单位是kJ/（cm2·a））。轮叶黑藻和苦草同化的能量草鱼摄入食物中的能量草鱼同化饲料中的能量草鱼粪便中的能量草鱼用于生长、发育和繁殖的能量草鱼呼吸作用散失的能量abcd？e

据表分析，草鱼用于生长、发育和繁殖的能量是___________kJ/（cm2·a）（用表中字母表示），从轮叶黑藻和苦草到草鱼的能量传递效率为____________×100%（用表中字母表示）。池塘养鱼，可采取鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼四大家鱼为主的多鱼种混养模式，这是利用了它们在池塘中占据不同____________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

1；某一营养级（最高营养级除外）能量的去向：自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用、未被利用。

2；能量传递效率=下一营养级的同化量÷上一营养级的同化量×100%。

3、田鼠用于自身的生长、发育和繁殖的能量占同化能量的（7.50×108-7.15×108）÷7.50×108=4.6%，鼬用于自身的生长、发育和繁殖的能量占同化能量的（2.25×107-2.18×107）÷2.25×107=3.1%。

【详解】

A；能量从田鼠传递到鼬的效率=鼬的同化量/田鼠的同化量×100%=3%；A正确；

B；根据种群密度中标志重捕法的计算公式可知；标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果会偏高，B正确；

C；通过分析计算；田鼠和鼬同化的能量中只有3%～5%用于自身的生长、发育和繁殖，同化的能量大部分用于呼吸作用，C错误；

D；鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者；田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，D正确。

故选C。2、C【分析】【分析】

生态系统中信息的种类：

（1）物理信息：生态系统中的光；声、温度、湿度、磁力等；通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。

（2）化学信息：生物在生命活动中；产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱；有机酸，动物的性外激素等。

（3）行为信息：动物的特殊行为；对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。

【详解】

A；动物的特殊行为可在同种或异种生物之间传递信息；即行为信息，A正确；

B；信息传递能够调节生物的种间关系；以维持生态系统的稳定。如调节狼和兔之间的捕食强度，B正确；

C；生态系统中的信息传递和能量流动一样都是双向的；C错误；

D；利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物；以降低害虫的种群密度，这是信息传递在生产实践中的应用，D正确。

故选C。

【点睛】3、D【分析】【分析】

草原上的食肉动物和食草动物一般都具有很强的奔跑能力等特点；这是共同进化的结果。

【详解】

AB；草原上视野开阔；动物大多数具有挖洞或快速奔跑的行为特点，AB正确；

C；草原上啮齿目动物很多；几乎都过着地下穴居的生活，以防御和逃避敌害，这是与草原环境相适应的，C正确；

D；由于缺水；在草原生物群落中，两栖类和水生动物非常少见，D错误。

故选D。4、A5、C【分析】【分析】

自然界的资源和空间总是有限的；当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”形增长曲线。

一定的环境条件下所能维持的种群最大数量称为环境容纳量；又称为K值。

【详解】

A；通过图示曲线走势能够看出该草履虫种群数量呈现“S”形增长；A正确；

B；4～5天种群增长缓慢；这是因为种群密度增大时，种内竞争就会加剧，这就会使种群的出生率降低，死亡率升高，即：种内竞争对种群数量起调节作用，B正确；

C；该种群中无迁入率和迁出率；故出生率/死亡率的值即可表示为种群增长速率，分析曲线图可知，第2～3天与第4～5天相比，该草履虫的出生率/死亡率的值较高，C错误；

D；在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，从图中可看出，该实验中草履虫环境容纳量为550只，若起始放置数大于10只，但其他条件不变时种群的环境容纳量不变，D正确。

故选C。二、多选题(共9题，共18分)6、A:B:C【分析】【分析】

生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光；声、颜色、温度、湿度、磁力等；通过物理过程传递的信息；（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质；（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。

【详解】

A；生态系统中的物理信息可以来自无机环境；也可以来自生物，如动物的叫声，A错误；

B；植物不仅可以通过化学物质传递信息；也能通过物理形式传递信息，如植物通过花的颜色、形状传递信息，B错误；

C；生态系统中的信息传递往往是双向的；不仅可以沿食物链从低营养级向高营养级传递，也可以从高营养级向低营养级反馈，C错误；

D；信息能调节生物的种间关系；以维持生态系统的稳定，D正确。

故选ABC。

【点睛】7、C:D【分析】【分析】

生物富集作用亦称“生物放大作用”；是指通过生态系统中食物链或食物网的各营养级的传递，某些污染物，如放射性化学物质和合成农药等，在生物体内逐步浓集增大的趋势，随着营养级的不断提高，有害污染物的浓集程度也越高。

【详解】

A；污水进入河流后；近污染源的水域藻类减少，需氧细菌大量繁殖，分解污水中的有机物，溶解氧被大量消耗；远离污染源的水域藻类大量繁殖，通过光合作用释放氧气，有机物减少，需氧细菌的数量下降，因而溶解氧的消耗量减少，水中溶解氧含量逐渐恢复，因此比较水中溶解氧可得出，样品1、样品2、样品3的取样地点分别为丙、乙、丁，A错误；

B；样品1中藻类植物大量增加的主要原因是水体中N和P浓度增加；B错误；

C；样品2中藻类减少；藻类光合作用产生的氧气减少，然而需氧细菌大量繁殖，分解污水中的有机物消耗大量氧气，导致溶解氧大量减少，C正确；

D；样品3中的生物种类和数量以及物质种类和浓度与甲地水样中的相差不大；说明题示生态系统具有一定的自我调节能力，D正确。

故选CD。

【点睛】8、B:D【分析】【分析】

生态系统的碳循环指的是组成生物体的碳元素；不断从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。只有生产者可以同化二氧化碳，分解者可分解生产者和消费者的遗体，据此可判断甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者，④光合作用或者化能合成作用，③⑤是生产者；消费者的呼吸作用，⑦是化石燃料的燃烧，⑥是消费者的同化作用。

【详解】

A；已知图中乙是生产者；③过程是生产者到大气中二氧化碳的过程，为生产者的呼吸作用，④是生产者的光合作用或化能合成作用，A错误；

B；根据图中各成分之间的关系判断：乙是生产者；甲是分解者，丙是消费者，B正确；

C、碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物，而在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2；C错误；

D；图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成生物群落；D正确。

故选BD。9、C:D【分析】【分析】

1；标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数．被标志的动物身上的标志物脱落或被捕后变得狡猾不易被重捕都会导致第二次捕获中被标记的个体数量偏小；则计算值与实际值相比，数值会偏大。

2；用血细胞计数板计数酵母菌数量时要先振荡试管；让酵母菌分布均匀取样．统计方格内的菌体时，边线上的菌体要计算两条相邻的两边。

3；采用样方法调查蒲公英种群密度时；应随机取样，对于边界线上的个体，要计相邻两条边及夹角中的数目。

4；土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性；所以可以用诱虫器采集小动物，并且打开电灯。

【详解】

A；培养酵母菌时；酵母菌多沉淀于培养液底部，若不振荡试管，直接从上层吸出培养液计数，获得数值偏小，直接从下层吸出培养液计数，获得数值偏大，A错误；

B；若部分鲤鱼身上的标记物脱落；则会引起重捕中被标记的个体数偏小，最终导致实验所得数值比实际数值大，B错误；

C；土壤小动物具有趋湿、趋暗、避高温、避光等特性；用诱虫器采集小动物时没有打开电灯，会导致实验所得数值偏小，C正确；

D；用样方法调查蒲公英种群密度时；应随机取样，对于样方线上的个体，要计相邻两条边及夹角上的数目；若未统计在样方线上的个体，则会使实验所得数值偏小，D正确。

故选CD。10、A:C:D【分析】【分析】

动物的昼夜活动节律作为一种复杂的生物学现象；是动物自身在长期的进化过程中对各种环境条件昼夜变化的综合性适应，其中包括对光；温度等非生物因素的适应。

【详解】

A；大熊猫的眼作为信息受体接受光照强度这一物理信息；A正确；

BD；由图可知；光线较强的中午前后是大熊猫最主要的休息时段，B错误，D正确；

C；夜晚转为黎明和黄昏转为夜晚时段是大熊猫的活动高峰；午夜没有光照的情况下，大熊猫仍表现出活动与休息交替的规律，说明具夜行性动物的特点，C正确。

故选ACD。11、A:D【分析】【分析】

1；群落垂直结构：在垂直方向上；大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。

2；群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素；不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。

【详解】

A；曲线①的波峰先于曲线③出现；物种甲捕食物种乙，由此说明物种甲对应的曲线为③，物种乙对应的曲线为①，A错误；

B；根据曲线①和曲线②的变化趋势可知；物种乙和丙的种间关系可能是捕食关系，但一定不是互利共生关系，B正确；

C；物种丙是一种能导致物种丁患M病的小型昆虫；物种丙的数量呈周期性波动，因此物种丁的M病发病率可能具有呈周期性波动，C正确；

D；同一物种在垂直方向不均匀分布；不能反映出群落的垂直结构，D错误。

故选AD。12、C:D【分析】【分析】

分析题意；本实验目的是研究休牧对高山草甸群落的影响，实验的自变量是植物种类和天数，因变量是重要值，据此分析作答。

【详解】

A；据图可知；CK条件下阔叶型可食草重要值最大，随着天数的变化，逐渐转变为莎草科重要值最大，说明休牧改变了群落中的优势种，使群落发生了演替，A正确；

BC；据图分析；在休牧条件下，莎草科的重要值随着天数有增长趋势，而阔叶型可食草有下降趋势，原因可能是相较于阔叶型可食草，放牧的牲畜可能更喜食莎草科植物，导致放牧时莎草科植物的竞争占劣势，B正确，C错误；

D；群落的空间结构包括垂直结构和水平结构；结合题图可知，休牧期间，群落的优势种发生了变化，则空间结构也会发生改变，D错误。

故选CD。13、A:B【分析】【分析】

1；生态工程所遵循的基本原理：生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础；遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。

2；生态工程的特点：与传统工程相比；生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。

【详解】

A；生态系统中物质循环的特点是循环式；能量流动的特点是单向递减性，因此能量不能循环利用，A错误；

B；生物数量不能超过环境容纳量遵循了协调原理；而不是整体原理，B错误；

C；遵循自生原理需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设；故桑基鱼塘中生物组分通过合理布设，互利共存，遵循了自生原理，C正确；

D；建设生态工程时；需要关注生物与环境、生物与生物的协调与适应，遵循生态工程的协调原理，D正确。

故选AB。14、A:B:C【分析】【分析】

生态系统的结构包括组成成分（非生物的物质和能量；生产者、分解者和消费者）和营养结构（食物链和食物网）。

食物链（网）：生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。在一个生态系统中；许多食物链彼此相互交错连接形成的复杂的营养结构。食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统物质循环和能量流动的渠道。

【详解】

A；图中含有的食物链为：植物→雷鸟→北极狐；植物→雷鸟→狼；植物→北极狐；植物→雪兔→北极狐；植物→雪兔→狼；共5条食物链，北极狐同时占第二营养级和第三营养级，A正确；

B；图示为某生态系统的部分食物网；其中含有生产者和消费者，缺少的生态系统成分是分解者和非生物的物质和能量，B正确；

C；该生态系统中北极狐为杂食性动物；食物来源较丰富，数量相对比较稳定，C正确；

D；通常食物网越复杂的生态系统；其自我调节能力就越强，因而抵抗力稳定性越强，同时恢复力稳定性往往较弱，D错误。

故选ABC。三、填空题(共8题，共16分)15、略

【解析】①.速度②.方向16、略

【解析】全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏；酸雨；土地荒漠化；海洋污染；生物多样性锐减。17、略

【解析】物理信息、化学信息、行为信息18、略

【解析】①.负反馈调节②.自我调节能力19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】增长、波动、稳定、下降20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】化学能21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】保持生态系统的生态平衡循环重复使用经济效益和生态效益。22、略

【分析】【详解】

草原主要分布在半干旱地区，这里年降雨量很少，或不同年份或季节雨量不均匀的地区。与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类较少，群落的结构也相对简单。因此，草原上的植物各种耐寒的旱生多年生草本植物为主；这些植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或者蜡质层，以减少水分蒸发，能抵抗干旱；动物与草原上的生活相适应，大多数具有挖洞或快速奔跑的行为特点。【解析】①.半干旱②.较少③.简单④.各种耐寒的旱生多年生草本植物⑤.狭窄⑥.茸毛或者蜡质层⑦.挖洞或者快速奔跑四、实验题(共2题，共20分)23、略

【分析】【分析】

根据题干信息“周氏啮小蜂能将产卵器刺入美国白蛾等害虫坚硬的蛹表皮；将卵产在蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽蛹中全部营养，从而杀死美国白蛾等害虫”分析，周氏啮小蜂与美国白蛾蛹属于寄生关系，所以周氏啮小蜂属于消费者；这种寄生关系导致有害生物死亡而控制其种群数量的方法称为生物防治，这种方法最大的优点是不污染环境，但见效慢。

【详解】

（1）美国白蛾是一种严重危害果林木；农作物的食叶性害虫；在生态系统组成成分中，美国白蛾属于消费者，HcNPV是病毒，与美国白蛾的种间关系是寄生关系。

（2）统计数据发现；放蜂区其他天敌对美国白蛾蛹的寄生率升高，可能是因为放蜂区不使用农药，降低了美国白蛾其他天敌的死亡率。

（3）实验目的为验证“带毒蛹”（被HcNPV感染的虫蛹）对周氏啮小蜂的繁殖没有影响。故实验组处理应为周氏啮小蜂将卵产于“带毒”美国白蛾蛹；对照组为周氏啮小蜂将卵产于“不带毒”美国白蛾蛹，观察并统计总出蜂量；雌蜂量和雌雄蜂寿命。若“带毒蛹”（被HcNPV感染的虫蛹）对周氏啮小蜂的繁殖没有影响，则实验结果为实验组和对照组差异不大，二者可以共同用于同一区域美国白蛾的防治。

【点睛】

本题考查生物防治和种群种间关系的相关知识。分析实验时需理清实验目的，根据实验目的确定实验自变量和因变量，再结合题意答题。【解析】消费者寄生放蜂区不使用农药，降低了美国白蛾其他天敌的死亡率fbfdghi实验组和对照组差异不大24、略

【分析】【分析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

（1）

在纸盒里放上一层湿润的土壤；某生物小组的同学把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是形成以光照为唯一变量的对照实验。所以实验提出问题是：光会影响鼠妇的生活吗？

（2）

应作出的假设：假设是对问题肯定或否定的解答；根据问题应作出的假设光会影响鼠妇的生活。

（3）

本实验的不足之处①是鼠妇的数量太少；这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服。为避免实验的偶然性，实验时应多放几只鼠妇。

②不足之处是：实验次数太少；改为多次重复实验。

（4）

如果实验结果与假设出现矛盾；可以修改假设，重新进行实验，进一步查找相关资料，不能修改实验数据，ACD正确，B错误；

故选B。

（5）

实验结束后；需要将鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。

【点睛】

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，按照实验设计的原则进行分析。【解析】（1）光会影响鼠妇的生活吗？

（2）光会影响鼠妇的生活。

（3）鼠妇的数量太少放入多只鼠妇实验次数太少多次重复实验。

（4）B

（5）将鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中五、综合题(共4题，共24分)25、略

【分析】【分析】

分析题图∶果树；杂草为生产者；是生态系统的主要成分；家禽为消费者；食用菌、沼气池中的微生物为分解者。在农业生态系统中，生物种类少，营养结构简单，稳定性较差。

(1)

食用菌是真菌；可利用植物进体中的能量，属于生态系统成分中的分解者。调整结构后的生态系统，实现对能量的多级利用，大大提高了能量的利用率，使能量持读高效地流向对人类最有益的部分。

(2)

生态系统中的组分越多；食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。与森林生态系统相比较，农业生态系统物种丰富度低，营养结构简单，自我调节能力差，抵抗力稳定性较低。

(3)

家禽的能量4/5来自杂草；1/5来自害虫，那么家禽增重2kg，至少需要消耗杂草（按最高能量传递效率20%计算：1×4/5÷20%+1×1/5÷20%÷20%=9kg。(4)1若该生态系统中，家禽的能量4/5来目杂草，1/5来目客虫，那么家禽增至1kg，至少需要消托杂草(按高效能星传递效车20%计算：1×4/5×20%+1×1f5一20%×20%=SKG；

(4)

光刺激传递的信尽属于物理信息；延长光照时间；提高了家禽的产蛋率，使得种群的繁衍正常进行，说明了信息传递在保证种群的正常繁衍等方面起着重要作用。

【点睛】

本题结合当地生态农业示意图，考查生态农业工程，要求考生识记生态系统的组成，掌握各组成成分之间的关系，识记能量流动及物质循环的特点，生态系统的自我调节符知识点。【解析】(1)分解者人类有益的部分。

(2)物种丰富度低；营养结构简单，自我调节能力差。

(3)9

(4)物理保证种群的正常繁衍26、略

【分析】【分析】

生物多样性的价值表现在三个方面：直接价值；间接价值、潜在价值。生物对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的。间接价值：生物对生态系统起到重要调节作用的价值。潜在使用价值是指潜藏的、一旦条件成熟就可能发挥出来的价值。

【详解】

（1）该茶厂生态系统的基石生产者是茶树和杂草；从种间关系分析；人工除草的目的主要是减轻茶树与杂草间的竞争。从物质循环的角度分析，人工除草能加快物质循环利用，草秆为茶树提供无机盐。

（2）场及周边优美的生态环境吸引了游人前来观光；休闲；体现了生物多样性的直接价值。在灌木阶段，茶园内很少有一年生草本植物生长，原因是一年生草本植物与灌木在争夺阳光和空间等的竞争中被淘汰。

（3）验证茶园氮损失是否由反硝化细菌数量增加引起；本实验的自变量是是否施加磷肥，因变量是反硝化细菌的数量。据此设计实验，将样本土壤分为相同的两组并检测含氮量，一组不做处