2025年湘师大新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列化学方程式的书写正确的是（）A.Mg+O2MgOB.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑C.4Fe+3O22Fe2O3D.CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O2、在rm{H_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}SO_{4}}三种物质中都含有rm{(}rm{)}A.rm{2}个氢原子B.rm{1}个氢分子C.氢元素D.rm{2}个氢元素3、下列关于元素和物质的说法中正确的是A.纯净物都是由一种元素组成的B.一种单质只能由一种元素组成C.由一种分子构成的物质就叫单质D.由不同种元素组成的物质叫化合物4、如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是()A.B.C.D.5、某同学用托盘天平称量5.1g（1g以下用游码）药品；称后发现误将砝码和药品的位置颠倒了，该药品的质量应是（）

A.4.9g

B.5.3g

C.5.0g

D.5.1g

6、为了迎接党的十八大胜利召开；各地举行了形式多样的庆祝活动．下列情景中蕴含着化学变化的是（）

A.彩旗飘扬。

B.气球升空。

C.火炬燃烧。

D.声音远扬。

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、说明下列微粒中；数字“3”的含义．

（1）3H2O____；

（2）3H____

（3）Fe3+____；

（4）____

（5）3S2-____；

（6）____．8、如图所示，玻璃管中有色液体的左右移动可反映出瓶内气体温度的变化rm{.}当向盛有水的试管中加入少量的固体氢氧化钠时，发现有色液体向______移动，这说明______．9、用序号填空：在rm{垄脵}碘酒rm{垄脷}纯净的海水rm{垄脹}冰水混合物rm{垄脺}液态氧rm{垄脻}硅rm{垄脼}高锰酸钾rm{垄脽}水银rm{垄脿}二氧化碳rm{垄谩}氯酸钾rm{垄芒}钠在氯气中燃烧生成的白色固体；

其中混合物有______单质有______化合物有______．10、Na可以表示____，也可以表示____，还可以表示____．11、写出下列数字的意义①25Na②Mg2+评卷人得分三、计算题(共7题，共14分)12、工业上用煅烧石灰石制备二氧化碳（已知：CaCO3CaO+CO2↑）．现有含杂质10%的石灰石100t（杂质不参与反应；且不含钙元素），经高温煅烧后，若测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%．通过计算回答：

（1）石灰石中的碳酸钙是否完全分解？

（2）生成二氧化碳的质量？

13、用化学知识解释下列问题：

（1）用氦气填充食品袋的目的______．

（2）用稀有气体制成霓虹灯原因______．

（3）硫在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶中放少量水的原因：______．

（4）脆酥的饼干放置在空气中，一段时间后就不脆了______．14、请结合图示回答下列问题：

（1）目前，我市区已有大部分家庭用上了天然气，天然气的主要成分是甲烷．在实验室里用乙酸钠固体和碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷难溶于水，密度比空气小．在实验室制取甲烷的发生装置可选用______，收集装置可选用______（填装置编号），你选择该方法收集的原因是______．你认为在点燃甲烷气体前最需要注意的问题是______．

（2）在实验室里，为了获得少量二氧化碳，可以根据物质的性质，选择含有______元素的物质，通过控制反应条件来实现．请你用化学方程式表示实验室最常用的制取二氧化碳的方法：______，如果用该方法制取并收集二氧化碳则应该选择图一中的______装置（填装置编号）．通过学习，我归纳出气体发生装置的选择与______有关．实验开始时，首先要进行的一步操作为______．如何证明二氧化碳已经充满集气瓶？______，该方法说明二氧化碳通常具有______的性质．某校同学收集了一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，将纸花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，如图二所示，可观察到的实验现象为______；请解释发生该现象的原因______．15、我州石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取某地石灰石样品rm{9{.}0g}于烧杯中，将rm{50g}稀盐酸分rm{5}次加入烧杯中，充分反应后rm{(}杂质不与稀盐酸反应rm{)}测得剩余固体的质量记录如下。。次数rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}加入稀盐酸质量rm{{/}g}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}剩余固体质量rm{{/}g}rm{7{.}0}rm{5{.}0}rm{3{.}0}rm{1{.}5}rm{X}请计算：

rm{{(}1)X}的值为____________。

rm{{(}2)}所用稀盐酸溶质的质量分数。rm{(}写出计算过程，结果保留小数点后一位rm{)}16、把rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种纯净物放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：

。rm{{,!}_{;;;;;;;;;;}}物质rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}反应前质量rm{/g}rm{2}rm{24.5}rm{2}rm{1}反应后质量rm{/g}rm{16.9}rm{0}rm{2}未知

回答下列问题：反应后rm{D}的质量是_______________rm{g}17、通过一学期的学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能rm{.}请结合下列实验装置图回答问题．

rm{(1)}写出图中rm{垄脵}的仪器名称：______；

rm{(2)}马明同学用高锰酸钾制取氧气；他选择的发生装置是______，发生反应的符号表达式为。

______rm{.}实验过程中，马明同学观察到装置rm{F}中的水变为红色；他应采取的改进措施是______．

rm{(3)}王红同学准备用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气rm{.}她选择的发生装置和收集装。

置是______，发生反应的符号表达式为______rm{.}检查氧气是否收集满的方法。

是______．

rm{(4)}马明制氧气时；发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的______

rm{垄脵}没有给试管均匀预热；rm{垄脷}试管外壁潮湿；rm{垄脹}试管口没有略微向下倾斜；rm{垄脺}忘了在试管口加一团棉花；rm{垄脻}加热时试管与灯芯接触；rm{垄脼}排水法收集完氧气，先撤酒精灯；rm{垄脽}高锰酸钾中混有可燃物．

A.全部rm{B.}除rm{垄脺}外rm{C.}除rm{垄脼垄脽}外rm{D.垄脵垄脷垄脹垄脻}

rm{(5)}实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混和加热来制取氨气rm{.}常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水rm{.}制取并收集氨气时，应该从图中选择的发生装置是______rm{(}填序号rm{)}收集装置是______rm{.(}填序号rm{)}18、现有如图所示的下列实验装置．

（1）用KMnO4制氧气化学方程式为______K2MnO4+MnO2+O2↑评卷人得分四、推断题(共1题，共6分)19、将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体rm{C}将金属rm{E}红热伸入盛有气体rm{C}瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}rm{(1)}写出它们的名称：rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______。rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反应中起______作用。rm{(3)}写出rm{E}与rm{C}反应的文字表达式___________________________________评卷人得分五、简答题(共4题，共24分)20、填写下列表格中的空白。物质名称组成物质的元素符号化学式构成微粒符号物质类别氧气______________________________Ca______________________________CO2____________氧化铝________________________21、下图是硒原子及rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种粒子的结构示意图。请据图回答：rm{(1)}硒原子结构示意图中，rm{x}的数值是________；rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}中与硒原子化学性质相似的是_________________rm{(}填字母，下同rm{)}rm{(2)A}rm{B}rm{C}rm{D}中属于阴离子的是___________；属于同种元素的是_________。rm{(3)}若某原子中共有rm{40}个微粒，其中rm{14}个微粒不带电，则该原子的质子数为____________，其相对原子质量约为_________________。22、小明同学在公共场所的围墙上看到一则化肥广告rm{(}如图rm{).}回校后；他想利用所学化学知识判断该广告是否是虚假广告，请你与小明同学一起完成下列计算：

rm{(1)}硝酸铵的化学式量为______；

rm{(2)}硝酸铵中氮元素：氢元素：氧元素质量比为______；

rm{(3)}硝酸铵中氮元素的质量分数是多少？rm{(}写出计算过程，计算结果精确到rm{1%)}

小明同学判断这则广告是虚假广告；请解释小明同学判断的依据______．

rm{(4)}小明认为此广告会坑害农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氮元素质量分数仅为rm{28%}则该产品中硝酸铵的质量分数为______rm{.(}注明：该小问属于附加题，可选做rm{.)}23、小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究；请你帮她完成如表：

。实验步骤实验现象实验结论备注rm{垄脵}点燃纯净的氢气发出______．反应的文字表达式是______．rm{垄脷}____________．有______生成．rm{垄脹}用手轻轻触摸烧杯．______．放出______．试用分子、原子观点解释水通电分解这一变化：______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】解：A、镁在氧气中燃烧生成了氧化镁，其化学方程式为：2Mg+O22MgO；而题干中的没配平，故A错误；

B；高锰酸钾在加热的条件下才能分解；而题干中的化学方程式没有反应条件，故B错误；

C；铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁；而不是氧化铁，故C错误；

D；二氧化碳可以和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故D书写正确．

故选D．

【分析】书写化学方程式的步骤一般有四步：

1根据实验事实；在式子的左；右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来．

2配平化学方程式；并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左；右两边每一种元素原子的总数相等）．

3标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃；加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等．并且；一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个，等等．

4注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”；“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边．但是；如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了．

可以根据以上书写步骤来判断题中的化学方程式是否正确．2、C【分析】解：rm{H_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}SO_{4}}三种化学式在这里表示的是三种物质；不表示单个的分子，物质是由元素组成的，元素只讲种类，不讲个数；

故选C．【解析】rm{C}3、B【分析】咯【解析】rm{B}4、D【分析】略【解析】rm{D}5、A【分析】

药品的质量=5g-0.1g=4.9g．

故选A．

【解析】【答案】左码右物称量时物体的实际质量=砝码的质量-游码的质量．

6、C【分析】

A；彩旗飘扬过程中只是彩旗的移动；没有新物质生成，属于物理变化．

B；气球升空过程中没有新物质生成；属于物理变化．

C；火炬燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

D；声音远扬过程中没有新物质生成；属于物理变化．

故选C．

【解析】【答案】化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．

二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】

（1）根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此3H2O表示：3个水分子；故答案为：3个水分子；

（2）根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；因此3H中数字“3”的含义为：3个氢原子；故答案为：3个氢原子；

（3）根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；因此Fe3+表示：一个铁离子带有3个单位的正电荷；

故答案为：一个铁离子带有3个单位的正电荷；

（4）根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；因此表示：铁元素的化合价为+3价；故答案为：铁元素的化合价为+3价；

（5）根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；因此3S2-表示：3个硫离子；故答案为：3个硫离子；

（6）根据原子结构示意图的含义可知数字“3”的含义为：铝原子最外层电子数为3；故答案为：铝原子最外层电子数为3．

【解析】【答案】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；进行解答．

8、略

【分析】解：氢氧化钠固体溶于水放热；会使集气瓶中的气体受热膨胀，有色液体向右移动．

故填：右；氢氧化钠固体溶于水放热．

氢氧化钠固体溶于水放热；溶液的温度升高，据此分析．

有些物质溶于水后，会使溶液的温度改变rm{.}溶于水后使溶液温度升高的：氢氧化钠固体、浓硫酸、氧化钙固体；物质溶于水后使溶液温度降低的，如硝酸铵固体．【解析】右；氢氧化钠固体溶于水放热9、略

【分析】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，rm{垄脵}碘酒rm{垄脷}纯净的海水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质，rm{垄脺}液态氧rm{垄脻}硅rm{垄脽}水银都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，rm{垄脹}冰水混合物只有水分子、rm{垄脼}高锰酸钾、rm{垄脿}二氧化碳、rm{垄谩}氯酸钾、rm{垄芒}钠在氯气中燃烧生成的白色固体是氯化钠，它们都属于化合物；故答案为：rm{垄脵垄脷}rm{垄脺垄脻垄脽}rm{垄脹垄脼垄脿垄谩垄芒}

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，rm{垄脵}碘酒rm{垄脷}纯净的海水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质，rm{垄脺}液态氧rm{垄脻}硅rm{垄脽}水银都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，rm{垄脹}冰水混合物只有水分子、rm{垄脼}高锰酸钾、rm{垄脿}二氧化碳、rm{垄谩}氯酸钾、rm{垄芒}钠在氯气中燃烧生成的白色固体是氯化钠；它们都属于化合物．

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{垄脵垄脷}rm{垄脺垄脻垄脽}rm{垄脹垄脼垄脿垄谩垄芒}10、略

【分析】

一般元素符号表示两个意义：某种元素；该元素的一个原子，所以Na可以表示钠元素，还表示一个钠原子；又因为钠属于金属，用元素符号还能表示一种物质，所以Na还可以表示钠这种物质．

【解析】【答案】根据元素符号表示的意义考虑本题。

11、略

【分析】试题分析：元素符号有其具体的含义，在元素符号周围添加数字时具有不同的含义，如①25Na；中数字表示的含义为，25个钠原子；②Mg2+中数字的含义为，1个镁离子带有2个单位的正电荷；考点：元素符号周围数字的含义【解析】【答案】①25个钠原子；②1个镁离子带有2个单位的正电荷；三、计算题(共7题，共14分)12、略

【分析】

（1）碳酸钙的质量：100t×90%=90t

其中含钙元素的质量是：90t××100%=36t（1分）

设90t碳酸钙完全分解得到氧化钙的质量是x

CaCO3CaO+CO2↑

10056

90tx

x=50.4t

剩余固体中含钙元素的质量分数：×100%=59.5%≠50%；

故石灰石中的碳酸钙未完全分解（1分）

剩余固体的质量：=72t

二氧化碳质量：100-72=28t（1分）

答：（1）石灰石中的碳酸钙未完全分解；

（2）生成二氧化碳的质量是28t．

【解析】【答案】（1）根据碳酸钙钙的质量分数可以求得碳酸钙的质量；然后计算出该样品中的钙的质量；然后根据煅烧石灰石制备二氧化碳的化学反应方程式可以求得氧化钙的质量，从而求得剩余固体中含钙元素的质量分数，并与已知条件中的“测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%”进行比较即可知石灰石中的碳酸钙是否完全分解．

（2）由质量守恒定律可以直接计算二氧化碳的质量．

13、略

【分析】解：（1）用氦气填充食品袋的目的是氦气化学性质稳定；无毒，可保护食品不容易腐败．

（2）用稀有气体制成霓虹灯原因是稀有气体通电能发出有色光．

（3）硫在氧气中燃烧的实验时；在集气瓶中放少量水的原因是吸收二氧化硫防止污染空气．

（4）脆酥的饼干放置在空气中；一段时间后就不脆了是因为吸收了空气中的水蒸气的缘故．

故答案为：（1）氦气化学性质稳定；无毒，可保护食品不容易腐败；（2）稀有气体通电能发出有色光；（3）吸收二氧化硫防止污染空气；（4）是因为吸收了空气中的水蒸气的缘故．

物质的性质决定用途；根据物质的性质进行分析解答．

本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在．【解析】氦气化学性质稳定，无毒，可保护食品不容易腐败；稀有气体通电能发出有色光；吸收二氧化硫防止污染空气；是因为吸收了空气中的水蒸气的缘故14、略

【分析】解：（1）在实验室里用乙酸钠固体和碱石灰固体共热来制取甲烷；因此需要加热；甲烷难溶于水，密度比空气小，因此能用排水法和向下排空气法收集；在点燃甲烷气体前最需要注意的问题是检验甲烷的纯度，避免发生爆炸；故答案为：AB或C甲烷难溶于水（或甲烷密度比空气小）检验甲烷的纯度。

（2）在实验室里，为了获得少量二氧化碳，可以根据物质的性质，选择含有碳元素和氧元素的物质；实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；如图二所示，可观察到的实验现象为：纸花喷湿的一半变成红色，另一半无明显变化，原因是：二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变成红色；故答案为：碳元素和氧元素；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；ED；反应物的状态和反应条件；检查装置的气密性；将燃着的木条放在瓶口；如木条熄灭，证明二氧化碳已充满集气瓶；不燃烧也不支持燃烧；纸花喷湿的一半变成红色，另一半无明显变化；二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变成红色；

实验开始时，首先要进行的一步操作为：检查装置的气密性；在实验室里，为了获得少量二氧化碳，可以根据物质的性质，选择含有碳元素和氧元素的物质；制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2；是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．在实验室里用乙酸钠固体和碱石灰固体共热来制取甲烷，因此需要加热；甲烷难溶于水，密度比空气小，因此能用排水法和向下排空气法收集；在点燃甲烷气体前最需要注意的问题是检验甲烷的纯度，避免发生爆炸．二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；也说明了二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧；如图二所示，可观察到的实验现象为：纸花喷湿的一半变成红色，另一半无明显变化，原因是：二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变成红色．

本考点主要考查了检查装置的气密性、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满和性质等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．【解析】A；B或C；甲烷难溶于水（或甲烷密度比空气小）；检验甲烷的纯度；碳元素和氧元素；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；ED；反应物的状态和反应条件；检查装置的气密性；将燃着的木条放在瓶口，如木条熄灭，证明二氧化碳已充满集气瓶；不燃烧也不支持燃烧；纸花喷湿的一半变成红色，另一半无明显变化；二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变成红色15、rm{(1)1.5}rm{(2)}解：设rm{10g}盐酸中rm{HCl}的质量为rm{y}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}

rm{O+CO}rm{2}

rm{2}rm{隆眉}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{100}

所用稀盐酸溶质的质量分数为rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100拢楼=14.6拢楼}

答：rm{73}的值为rm{2g}

rm{y}所用稀盐酸溶质的质量分数为rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}rm{y=1.46g}【分析】【分析】本题考查基本的计算的能力。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}前三次每次加入rm{10g}盐酸都是减少固体rm{2g}而第四次减少了rm{1.5g}说明第四次碳酸钙已经完全反应，剩余固体为杂质，所以第五次依旧为rm{1.5g}所以rm{x=1.5}故填：rm{1.5}rm{(2)}解：根据上述分析知，每rm{10g}盐酸对应rm{2g}碳酸钙。

设rm{10g}盐酸中rm{HCl}的质量为rm{y}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{73}

rm{2g}rm{y}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}

所用稀盐酸溶质的质量分数为rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100拢楼=14.6拢楼}

答：rm{y=1.46g}的值为rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100拢楼=14.6拢楼

}

rm{(1)X}所用稀盐酸溶质的质量分数为rm{1.5}rm{(2)}【解析】rm{(1)1.5}rm{(2)}解：设rm{10g}盐酸中rm{HCl}的质量为rm{y}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}

rm{O+CO}rm{2}

rm{2}rm{隆眉}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{100}

所用稀盐酸溶质的质量分数为rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100拢楼=14.6拢楼}

答：rm{73}的值为rm{2g}

rm{y}所用稀盐酸溶质的质量分数为rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}rm{y=1.46g}16、10.6【分析】【分析】根据质量守恒定律，反应前后各物质的质量总和相等来分析解答。【解答】根据质量守恒定律，反应前后各物质的质量总和相等。设rm{D}的未知的质量为rm{x}则有：rm{2g+24.5g+2g+1g=16.9g+0+2g+x}解得：rm{x=10.6g}故填：rm{10.6}【解析】rm{10.6}17、略

【分析】解：rm{(1)}标号仪器是锥形瓶；

rm{(2)}加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热型，故选发生装置rm{B}反应的符号表达式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}装置rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}中的水变为红色；是因为试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末进入水槽，可在试管口放上棉花；

rm{F}过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型，故选发生装置rm{(3)}或rm{A}氧气密度比空气大，所以收集干燥的氧气用向上排空气法，反应的符号表达式是：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口；观察木条是否复燃进行判断；

rm{C}没有给试管均匀预热；会造成试管受热不均匀而使试管炸裂．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}试管外壁潮湿；会造成试管受热不均匀而使试管炸裂．

rm{(4)垄脵}试管口没有略微向下倾斜；会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂．

rm{垄脷}忘了在试管口加一团棉花；可能会造成加热时高锰酸钾粉末进入导管，不会造成试管炸裂．

rm{垄脹}加热时试管与灯芯接触；会造成试管受热不均匀而使试管炸裂．

rm{垄脺}收集完氧气；先撤酒精灯，水槽内的水可能在大气压强的作用下进入试管，使试管炸裂．

rm{垄脻}高锰酸钾中混有可燃物；可燃物与氧气混合可能会发生爆炸而使试管炸裂．

故除rm{垄脼}外均是造成试管炸裂的可能原因；

rm{垄脽}用氯化铵固体与碱石灰固体混和加热来制取氨气属于固体加热型，故选发生装置rm{垄脺}氨气密度比空气小，极易溶于水，所以只能用向下排空气法收集；

故答案为：rm{(5)}锥形瓶；

rm{B}rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}在试管口放一团棉花；

rm{(1)}或rm{(2)B}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}将带火星的木条放于集气瓶口；若木条复燃则收集满了；

rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(3)AD(}rm{CD)}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}据常用仪器回答；

rm{(4)B}加热高锰酸钾生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；属于固体加热型，加热时要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，据此分析解答；

rm{(5)B}过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型，故选发生装置rm{E}收集干燥的氧气用排空气法，据反应原理书写符号表达式，验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行判断；

rm{(1)}根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验操作步骤和注意事项进行分析解答；造成试管炸裂的原因可能是：试管口向上倾斜；试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水、没有进行预热等；

rm{(2)}据反应物状态和反应条件选择发生装置；据气体密度和溶解性选择收集装置．

本题难度不大，主要考查了制取氧气的发生和收集装置的选取、反应原理、验满方法、加热高锰酸钾制取氧气的实验操作步骤和注意事项，有利于培养学生严谨的实验态度和安全意识，发生装置据反应物状态和反应条件选择，收集装置据气体密度和溶解性选择．rm{(3)}【解析】锥形瓶；rm{B}rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}在试管口放一团棉花；rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}或rm{AD(}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了；rm{CD)}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{B}rm{B}18、略

【分析】

（1）用KMnO4制氧气的反应物是高锰酸钾，反应条件是加热，生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；因为反应需要加热；所以发生装置用A；实验室制取二氧化碳是大理石和稀盐酸在常温下反应，二氧化碳是密度大于空气密度，易溶于水的气体，所以发生装置用B，收集装置用C，反应方程式是：

故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；C；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

（2）【方案设计】因浓盐酸挥具有挥发性，使收集到的二氧化碳不纯，所以浓盐酸不适合用于实验室制取CO2．

故答案为：浓盐酸易挥发，使制出的CO2不纯；

【实验与结论】B中反应产生硫酸钙；覆盖在碳酸钙表面，阻止反应；C中稀盐酸与大理石反应产生大量气泡；反应速率适中，气体便于收集；

（1）粒状大理石与稀盐酸；反应速率适中，便于气体的收集；

（2）B中反应产生硫酸钙；覆盖在碳酸钙表面，阻止反应；

故答案为：（1）①产生大量气泡；②反应速率适中；气体便于收集；

（2）反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面；阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止．

【解析】【答案】（1）用KMnO4制氧气的反应物；反应条件、生成物写出化学方程式；根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；根据制取二氧化碳的反应物状态和反应条件选择发生装置；根据二氧化碳的密度和溶水性选择收集装置；根据反应物、反应条件、生成物写出化学方程式．

（2）【方案设计】浓盐酸具有挥发性；会使收集的气体不纯；

【实验与结论】（1）根据实验现象填写；

（2）根据大理石与稀硫酸反应会生成微溶物硫酸钙分析．

四、推断题(共1题，共6分)19、（1）二氧化锰氧气四氧化三铁

（2）催化。

（3）铁+氧气四氧化三铁【分析】【分析】根据气体rm{C}能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生氧气，所以rm{A}是过氧化氢溶液，rm{B}是二氧化锰，将金属rm{E}红热伸入盛有氧气、瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}所以rm{E}是铁，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三铁，然后将推出的物质进行验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】rm{(1)}气体rm{C}能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生氧气，所以rm{A}是过氧化氢溶液，rm{B}是二氧化锰，将金属rm{E}红热伸入盛有氧气、瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}所以rm{E}是铁，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三铁，经过验证，推导正确，所以rm{B}是二氧化锰，rm{C}是氧气，rm{F}是四氧化三铁；

rm{(2)B}是二氧化锰；在反应中起催化作用；

rm{(3)E}与rm{C}的反应是铁燃烧生成四氧化三铁，他们反应的文字表达式为：铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁。

故答案为：rm{(1)}二氧化锰；氧气，四氧化三铁；

rm{(2)}催化；

rm{(3)}铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁。【解析】rm{(1)}二氧化锰氧气四氧化三铁rm{(2)}催化。

rm{(3)}铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁五、简答题(共4题，共24分)20、略

【分析】解：氧气是由氧元素组成的，其化学式为O2，是由氧分子（O2）构成的一种单质；

Ca是金属单质钙的化学式；是由钙元素组成的，钙这种金属单质是由钙原子（Ca）直接构成的，属于金属单质；

二氧化碳的化学式为CO2，是由碳元素与氧元素组成的纯净物，属于化合物，是由二氧化碳分子（CO2）构成的；

氧化铝的化学式为Al2O3，是由铝、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物，是由氧化铝分子（Al2O3）构成的．

故答案为：。物质名称组成物质的元素符号化学式构成微粒符号物质类别氧气OO2O2单质钙CaCaCa单质二氧化碳C、OCO2CO2化合物氧化铝Al、OAl2O3Al2O3化合物

根据物质的名称；组成、结构、化学式的书写方法以及物质的分类来分析解答．

本题考查了物质的组成、结构、化学式的书写方法以及物质的分类，难度不大．【解析】O；O2；O2；单质；钙；Ca；Ca；单质；二氧化碳；C、O；CO2；化合物；Al、O；Al2O3；Al2O3；化合物21、（1）18A

（2）BBD

（3）1327【分析】【分析】本题考查学生根据微粒结构示意图及质子数与核外电子数的关系，了解微粒结构示意图的特点是解决该类问题的关键。【解答】rm{(1)}由于原子中质子数等于核外电子数，所以rm{x=34-2-8-6=18}硒原子的最外层有rm{6}个电子，最外层电子数相同则其化学性质相似，观察rm{4}种微粒的示意图可知rm{A}具有该特征，所以rm{A}与硒原子化学性质相似；故填：rm{18}rm{A}rm{(2)}阴离子的核外电子数大于其核内的质子数，观察四种微粒结构可知rm{B}具有该特征，属于阴离子，rm{AD}中质子数等于核外电子数，属于原子、rm{C}中质子数大于核外电子数，属于阳离子；同种元素其核内质子数相同，所以rm{BD}属于同种元素；故填：rm{B}rm{BD}rm{(3)}原子一般是由质子、中子、电子构成的，其中，中子不带电，一个质子带一个单位的正电荷，一个电子带一个单位的负电荷，已知该元素的一个原子中rm{14}个微粒不带电，也就是说有rm{14}个中子，质子和电子共有rm{40-14=26}又因为在原子中质子数rm{=}核外电子数，故质子数为rm{13}相对原子质量rm{隆脰}质子数rm{+}中子数rm{=13+14=27}故填：rm{13}rm{27}【解析】rm{(1)18}rm{A}rm{(2)B}rm{BD}rm{(3)13}rm{27}22、略

【分析】解：rm{(1)}由图可知