2025年粤教沪科版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版八年级生物下册阶段测试试卷514考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、以下变异实例中，属于不遗传的变异是（）A.人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型B.把相同的小麦种子，播种在水肥条件不同的环境里，所结子粒的饱满程度不同C.应用空间技术育种培育的太空椒D.正常的夫妇生下白化病的孩子2、绿色植物可以净化空气，改善环境，其参与碳-氧平衡的主要过程是（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用3、首先发现细菌的科学家是（）A.达尔文B.巴斯德C.列文•虎克D.科赫4、芝麻和种子富含脂肪，小麦的种子富含淀粉，大豆的种子富含蛋白质，这些有机物都来源于（）A.水中的无机盐B.土壤所含的肥料C.空气中的氮D.光合作用5、【题文】已知生物体的性状都由体细胞中成对的基因控制。一对夫妇中，丈夫有耳垂，基因组成是AA，妻子无耳垂，基因组成是aa，那么他们的精子、卵细胞和子女的基因组成依次是（）A.AA，aa，AaaaB.A，a，AaC.AA，aa，AaD.A，aa，Aaa6、下列关于线形动物的说法，错误的是（）A.身体细长，呈圆柱B.有口无肛门C.体表有角质层D.蛔虫是线形动物7、一个细菌就是一个细胞，它是靠（）进行生殖的。A.出芽B.孢子C.分裂D.种子8、（2016•赤峰）挤压番茄果实时流出的汁液主要来自（）A.细胞质B.细胞膜C.液泡D.细胞核评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、染色体的主要组成物质是（）A.糖类B.蛋白质C.DNAD.脂肪10、【题文】已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，一对夫妇中男子基因型为Aa，那么，产生精子的基因可能是（）A.A型B.Aa型C.a型D.aa型11、植物的花、果实、种子的特征是植物分类的重要依据，以下是几种植物在分类学中的归属，下列推理不正确的是（）A.图中最大的分类单位是目B.绿豆和菜豆的相似程度很小C.菜豆和紫檀没有任何亲缘关系D.绿豆和菜豆比绿豆和紫檀的亲缘关系近12、属于亚欧两洲分界线的是A.巴拿马运河B.直布罗陀海峡C.乌拉尔山脉D.大高加索山脉13、在下列各项评价题目中，评价身体健康的是（）A.我睡眠很好B.我大多数感到愉快C.我的身体很灵活D.早上起床感到身体很舒服14、细菌在自然界分布十分广泛，这是因为（）A.细菌生活不需要氧气B.细菌的繁殖速度很快C.细菌在逆境下可形成芽孢D.细菌不能分解有机物15、鱼在游泳时；靠（）部位来保持平衡？

A.背鳍。

B.尾鳍。

C.胸鳍。

D.腹鳍。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、种子主要由____和____组成．17、根据动物体内有没有______组成的脊柱，可将其分为______动物和______动物。18、鬼针草的果实形态别致，表面有许多构刺，它的传播方式是靠____带到远处，散布开来．19、细菌和真菌的生活需要一定的条件：____、____和____。20、【题文】动物的先天性行为也称____行为。21、【题文】蚂蚁是同学们熟悉的昆虫；一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影。（5分）

（1）蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有____行为。

（2）蚂蚁的发育要经过____、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有明显差别，像这样的发育过程称为变态发育中的____发育。

（3）蝗虫与蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有____这一时期，因此像这样的变态发育为____发育22、（2016•黑龙江）构成生物体结构和功能的基本单位是____．23、科学家提取豆根瘤菌的固氮基因，移植到生活在小麦根旁的细菌中去，能使这些细菌具有固氮的本领，这种育种方法是从根本上改变了细菌的____．根瘤菌与豆科植物共同生活在一起的现象在生物学上称为____．评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)24、所有哺乳动物的运动系统都是由骨、关节和肌肉组成的。（）25、动物的运动方式是与它们的生活环境相适应的。26、没有骨骼肌的协作关系，要完成一个准确的动作是不可能的。（）27、传染源是指能够散播病原体的人和动物（）评卷人得分五、简答题(共4题，共24分)28、动物在进化过程中形成的各种行为对动物的____和____有重要作用。29、生物是一门自然科学，与我们的生活息息相关，请根据所学知识回答下列问题。

（1）能够呼吸是生物生存的基本条件，不同的生物呼吸器官各不相同。比如青蛙用____________________________呼吸，鸟类在飞行时为获取较多的氧气，其呼吸方式是______________。（2）生物还进化除了不同的生殖方式。比如蟾蜍和蛇，他们都是生殖特点都是卵生，但是从生殖发育的特点看，因为_______________________________________，使__________不能离开水生存。（3）某些生物能够引起食品的腐败变质。在食品防腐中罐头比袋装火腿肠的保质期时间长，是因为在封装前进行了______________________。（4）蚕的雌雄蛾从茧中钻出来．必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”实现的．能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做____，这一实例表明了动物个体间能够进行____．（5）细菌的在自然界中分布非常广泛，除了与它繁殖速度快有关外，还与在环境不好时，它可以形成___________有关。30、如图为细胞；染色体和基因的关系示意图；请据图回答：

（1）染色体位于细胞的[______]______中；组成染色体的物质中______是主要的遗传物质．

（2）图中A.B和b分别表示一对基因．由图示可知：在体细胞中，成对的基因分别位于成对的两条______上．31、如图的遗传图解中；肤色正常基因A对白化病基因为显性。如果一对夫妇，父亲的基因组成是aa，母亲的基因组成是Aa．请据图回答下列问题。

（1）图中精子①的基因组成为______；卵细胞②的基因组成为______。

（2）子女③的基因组成为______；③的性状为______（填“白化病”或“肤色正常”）。

（3）子女④的基因组成为______。

（4）④的性状为______（填“白化病”或“肤色正常”）。评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)32、双眼皮和单眼皮是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的双眼皮和单眼皮遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。。组别父亲母亲家庭数目子女是双眼皮人数子女是单眼皮人数Ⅰ双眼皮单眼皮342271106Ⅱ双眼皮双眼皮527397167Ⅲ单眼皮单眼皮2010233（1）根据表中第组的调查结果可以推断单眼皮是隐形性状。（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是。（3）在第Ⅱ组家庭中，父母都是又眼皮，但却出现了单眼皮的子女，这种变异是否可以遗传？。（4）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子是单眼皮，该夫妇再生一个孩子是单眼皮的几率是。33、【题文】科学家做过如下实验；将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：

请结合达尔文的进化理论完成下列问题：

(1)在工业污染区；深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过_________得以加强数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少，这就是达尔文理论中的________________。

(2)通过上述事实说明；桦尺蛾的变异方向是_______,而选择是______的。

(3)从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是（）的结果。A．长期烟熏B．长期捕食这种颜色的食物C．长期自然选择D．人工选择(4)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的（）34、【题文】（4分）2013年春夏季；H7N9禽流感在中国多省市出现，如何预防与控制人感染高致病性禽流感,请根据你对该病的了解回答：

（1）从传染病的起因看；该流感病毒属于____________，从传播途径看，该病经呼吸道传播，也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染。可见密切接触禽类的人可能成为____________，携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物可能是____________。

（2）目前尚未发现人传染人的确切证据；且高温处理数分钟就能杀死该病毒，故民众不必恐慌。从预防措施来看，加强对禽类养殖及屠宰场所进行严格消毒，这属于___________。

A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】解：A；C、D、人的体细胞多一条21号染色体表现为先天愚型、应用空间技术育种培育的太空椒、正常的夫妇生下白化病的孩子；都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，ACD不正确；

B；相同的小麦种子；播种在不同的田地里，产量不同，是环境影响产生的不遗传的变异，B属于可遗传的变异．

故选：B．

（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．

（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的；可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．【解析】【答案】B2、A【分析】A；光合作用能不断地吸收大气中的二氧化碳；并释放出氧气，以维持大气中的碳氧平衡，A正确；

B；呼吸作用是不断地吸收氧气释放二氧化碳；会使大气中二氧化碳越来越多，氧气越来越少，不能维持二者的平衡，B错误；

C；蒸腾作用；能增加大气的湿度，与碳氧平衡无关，C错误；

D；分解作用与大气中碳氧平衡无关；D错误．

故选：A．

植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气；从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．

绿色植物能通过光合作用维持生物圈中的碳-氧平衡，很重要，要记清．【解析】A3、C【分析】解：A；达尔文；英国生物学家，进化论的奠基人。

B；巴斯德是法国微生物学家、化学家；巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。

C；列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者；他用自制的显微镜首次发现了细菌。

D；科赫；伟大的德国医学家。诺贝尔医学和生理学奖获得者。

故选：C。

1680年；英国人列文•虎克利用自己制作的可以放大300倍显微镜观察到了细菌。

注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累．【解析】C4、D【分析】【解析】试题分析：光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，光合作用的原料：二氧化碳和水，条件：光能，场所：叶绿体，产物：有机物（淀粉）和氧气，小麦、大豆种子中的有机物主要来源于其植株的光合作用制造。考点：本题考查的是植物的光合作用。【解析】【答案】D5、B【分析】【解析】

试题分析：这对夫妇这对基因的遗传图解如图所示：

因此他们的精子；卵细胞和子女的基因组成依次是：A.A.Aa

考点：此题考查了基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【解析】【答案】B6、B【分析】【解答】解：A；线形动物身体细长；呈圆柱形，A正确；

B；线形动物消化道不弯曲；前端为口，后端为肛门，B错误；

C；线形动物体表有角质层；可抵抗消化液的侵蚀，有保护作用，C正确；

D；蛔虫根据其特征判定其属于线形动物；注意个人饮食卫生可以有效预防蛔虫病．D正确．

故选：B．

【分析】线形动物包括蛔虫、钧虫、丝虫、轮虫、棘头虫等，是两侧对称、三胚层、有假体腔、有口有肛门（棘头虫无消化管）、身体不分节、无纤毛的动物（腹毛纲具纤毛）．全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的．它们比腔肠动物进化，与扁形动物一样是一类特化的动物．7、C【分析】【分析】细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫分裂生殖，又叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的，一个细菌分裂n次后的个数是2n个。

【点评】此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟记细菌的生殖方式是分裂生殖。8、C【分析】【解答】A；细胞质是细胞生命活动是场所；A错误；

B；细胞膜是半透膜；具有控制物质进出的功能，B错误；

C；液泡中含有细胞液；切西瓜和番茄果实时，流出的汁液主要来自细胞的液泡，C正确；

D；细胞核内含遗传物质；是遗传控制中心，D错误．

故选：C．

【分析】液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质和各种色素等，各种蔬果汁中含各种有味道的物质、色素以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液．解答此类题目的关键是知道植物细胞的营养物质位于液泡中．本题学生容易误认为是细胞液，汁液是细胞液，来自液泡．二、多选题(共7题，共14分)9、BC【分析】试题分析：染色体由DNA和蛋白质组成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代是非常重要的．DNA的结构像一个螺旋形的梯子，DNA上具有遗传效应的片段是基因．考点：染色体组成【解析】【答案】BC10、AC【分析】【解析】

试题分析：基因在减数分裂产生配子过程中；等位基因分离，分别进入两个生殖细胞，所以Aa产生精子的基因可能是A或a。故选：AC

考点：本题考查基因分离和生殖细胞的形成等考点的理解。【解析】【答案】AC11、BC【分析】解：A；图中最大的分类单位是目；正确．

B；绿豆和菜豆的相似程度很多；错误．

C；菜豆和紫檀同科有亲缘关系；错误；

D；由分类索引可知；绿豆和菜豆同属，绿豆与紫檀同科，属比科小，因此绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与紫檀更近，正确．

故选：BC

生物的分类单位从大到小依次以界；门、纲、目、科、属、种；界是最大的单位，种是最基本的单位．生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多．

掌握生物的分类等级，明确各等级之间的大小及亲缘关系．【解析】【答案】BC12、CD【分析】本题考查亚欧两洲的分界线。亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；巴拿马运河是南北美洲的分界线；直布罗陀海峡是欧洲和非洲的分界线。故CD正确，AB错误。故选CD。【解析】CD13、CD【分析】解：传统的健康观是“无病即健康”；现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．CD说的都是身体上的健康，B说的是心理健康，A睡眠的好坏，与人的心理和身体健康息息相关，不单纯是身体健康，也属于心理健康的范围．

故选：CD

此题考查的是健康的知识；可结合健康的概念来分析，据此答题．

此题是基础性的题目，难度较小．【解析】CD14、BC【分析】解：细菌是靠分裂进行生殖的；也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．有些细菌在生长发育后期，个体缩小；细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力．

小而轻的芽孢还可随风飘散各处；落在适当环境中，又能萌发成细菌．细菌个体小，细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在．

故选：BC．

细菌和真菌的生存条件：

（1）一定的水分和适宜的温度．

（2）绝大多数细菌和真菌需现成的有机物作为营养．

（3）不同种类还需特定的生存条件．例如有些细菌生活中需要氧气；称为好氧细菌；有些细菌在有氧条件下生命活动会受到抑制，称为厌氧细菌．

熟记细菌和真菌的生存条件是解题的关键．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来考虑．【解析】BC15、ACD【分析】

鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用；所以能够保持鲫鱼身体平衡的是胸鳍和腹鳍．

故选：A；C、D

【解析】【答案】本题考查探究鱼鳍在游泳中的作用．鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍；腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．

三、填空题(共8题，共16分)16、胚种皮【分析】【解答】解：无论单子叶植物种子和双子叶植物种子；都有胚和种皮，种皮有保护作用，胚包括胚根；胚芽、胚轴、子叶组成，胚是种子的主要结构．

【分析】双子叶植物种子结构由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子的结构由种皮、胚乳、胚组成．17、脊椎骨脊椎无脊椎【分析】解：根据体内有无脊椎骨组成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。

故答案为：脊椎骨脊椎无脊椎。

动物的种类多种多样；目前已知的大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。

明确脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。【解析】脊椎骨脊椎无脊椎18、略

【分析】

鬼针草的果实形态别致；表面有许多构刺，能够附着人或动物身体，被带到远处而散布开来．

故答案为：人或动物。

【解析】【答案】植物的传播果实和种子的方式有：风力传播；水力传播、人类和动物活动传播、果实弹力传播等．

19、略

【分析】【解析】试题分析：水是构成细胞的主要成分，因此细菌、真菌的生活需要水，其次细菌、真菌不含叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，它们必须以现成的有机物为食，所以细菌、真菌的生活还需要有机物，同时它们也需要适宜的温度，因为低温能抑制细菌、真菌的生长繁殖，高温能杀死细菌、真菌。考点：此题考查的是细菌、真菌的生活条件。【解析】【答案】水分适宜的温度有机物20、略

【分析】【解析】

试题分析：先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。

考点：动物的先天性行为。【解析】【答案】本能21、略

【分析】【解析】分析：本题考查的是昆虫的生殖和发育和社会行为的特征；昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育．

解答：解：（1）营群居生活；具有一定的社会性，内部不同成员之间分工合作，密切配合，共同维持群体生活，这种行为属于社会行为，蚂蚁具有社会行为；

（2）昆虫在个体发育中；经过受精卵；幼虫、蛹和成虫4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，称为完全变态发育，蚂蚁的生殖发育也是经过这样的四个阶段，故为完全变态发育．

（3）昆虫的发育经历受精卵；若虫、成虫三个时期；且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差别不大，称为不完全变态发育，蝗虫的发育经过了这样的三个过程，因此它的发育属于不完全变态发育，由此可见，蝗虫与蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有蛹这一时期．

故答案为：（1）社会；（2）卵；完全变态（3）蛹；不完全变态【解析】【答案】（5分）（1）社群（会）（2）卵完全变态（3）蛹不完全变态22、细胞【分析】【解答】细胞学说认为：除病毒外；生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．动物个体；植物个体是由细胞构成的，表皮属于保护组织也是由细胞构成的．

故答案为：细胞．

【分析】生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞．细胞通过分裂和分化形成组织，进而形成器官、系统、生物体．除病毒外，生物体都是由细胞构成的．这是关于细胞学说的一个基础题，要正确理解，学会举一反三．23、遗传物质（基因）共生【分析】【解答】科学家把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内利用的是基因工程中的转基因技术；能使这些细菌具有固氮的本领，这种育种方法是从根本上改变了细菌的遗传物质，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物．根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利．因此它们之间的这种关系是共生关系．

故答案为：遗传物质（基因）；共生。

【分析】现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程．20世纪未，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术，即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等．．四、判断题(共4题，共12分)24、√【分析】试题分析：哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的，故题干的说法正确。考点：本题考查的是运动系统的组成。【解析】【答案】对25、√【分析】【解析】试题分析：动物的运动方式是与生活环境相适应的，如：鱼类生活在水中，运动方式是游泳，鸟类生活在空中，运动方式是飞行，所以此题答案为B。考点：动物的运动方式。【解析】【答案】对26、√【分析】试题分析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动相互配合活动。例如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此，人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的。考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【解析】【答案】√27、√【分析】试题分析:传染病是由于病原体引起在人与人，或者人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。引起传染病的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群，传染源是指能够散播病原体的人或动物，如传染病患者，病原体携带者或受感染的动物等。故本题说法正确。考点：本题考查传染源的概念。【解析】【答案】正确五、简答题(共4题，共24分)28、生存繁殖【分析】【分析】本题考查动物的行为的意义，明确动物的行为的意义是解答的关键。【解答】动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物行为。动物的行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物为了生存，就要取食、御敌；为了繁衍后代，就要生殖，这一切都是通过动物行为来完成的。因此动物在进化过程中形成的各种行为对动物的生存和繁殖有重要作用。【解析】生存繁殖29、（1）肺兼皮肤辅助双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助）（2）蟾蜍在水中产卵、水中受精，幼体发育在水中（或生殖发育离不开水的限制）蟾蜍（3）高温灭菌（4）性外激素信息交流（通讯）（5）芽孢【分析】（1）【分析】此题考查了动物的分类，掌握动物的呼吸器官即可解答。【解答】青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鸟类的呼吸方式是双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。（2）【分析】此题考查了两栖动物的生殖发育过程，解答此类题目的关键是知道各种动物的生殖和发育方式。【解答】生物还进化出了不同的生殖方式。比如蟾蜍和蛇，他们都是生殖特点都是卵生，但是从生殖发育的特点看，因为蟾蜍在水中产卵、水中受精，幼体发育在水中，使蟾蜍不能离开水生存。（3）【分析】此题考查了食品保鲜的一般方法，回答此题的关键是明确食品储存的原理。【解答】在食品防腐中罐头比袋装火腿肠的保质期时间长，是因为在封装前对罐头内的食品经过高温消毒灭菌，然后密封，能够防止变质。（4）【分析】此题考查了动物的行为，解答此类题目的关键是熟记动物动物行为概念．依据不同，动物行为的种类就不一样。【解答】动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。蛾类的雄性成虫，具有发达的触角，可以用来接收雌性成虫释放的性引诱外激素。蚕的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，利用性外激素等进行信息交流。（5）【分析】此题考查了细菌的特征。解题关键掌握细菌的特殊结构——芽孢是细菌的休眠体。【解答】细菌通过分裂的方式进行繁殖，在条件适宜时，每2030分钟就能繁殖一次。当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，对不良环境有较强的抵抗力，而且还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成细菌。【解析】（1）肺兼皮肤辅助双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助）（2）蟾蜍在水中产卵、水中受精，幼体发育在水中（或生殖发育离不开水的限制）蟾蜍（3）高温灭菌（4）性外激素信息交流（通讯）（5）芽孢30、3；细胞核；DNA；染色体【分析】解：（1）细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体；因此，染色体位于细胞细胞核中，它是由DNA和蛋白质组成的，其中DNA是主要的遗传物质．

（2）染色体是细胞内具有遗传性质的物体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．

故答案为：

（1）3；细胞核；DNA．

（2）染色体．

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．

由图可知：1为细胞膜；2为细胞质、3为细胞核、4为染色体．

解答此类题目的关键是理解细胞核、染色体、DNA、基因的关系．【解析】3；细胞核；DNA；染色体31、aaAa肤色正常aa白化病【分析】解：这对夫妇的控制白化病的遗传图解如图所示：

（1）图中精子①的基因组成为a；卵细胞②的基因组成为a。

（2）子女③的基因组成为Aa；③的性状为肤色正常。

（3）；（4）子女④的基因组成为aa；从遗传图解看出，④的性状表现为白化病。

故答案为：（1）a；a

（2）Aa；肤色正常。

（3）aa

（4）白化病。

（1）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）白化病基因用“a”表示；正常基因用“A”表示，如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状表现为白化病；母亲的基因组成是“Aa”，其性状表现为正常。

解答此类题目