2025年冀教版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版九年级生物下册月考试卷681考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、测量体温的部位有多处，下列各项中最接近人体内部温度的部位和数值是（）A.腋窝温度、36.8℃B.手心温度、36.5℃C.口腔温度、37.2℃D.直肠温度、37.5℃2、下列几组生物中共同特征最多、亲缘关系最近的一组是（）A.蚯蚓、蝗虫B.啄木鸟、树C.细菌、真菌D.人、猩猩3、下列关于遗传物质的叙述中，正确的是，遗传物质（）A.只存在于体细胞中B.只存在于生殖细胞中C.只存在于受精卵中D.存在于人体的所有细胞中4、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲．下列说法正确的是（）A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少5、保护生物多样性最有效的措施是（）A.建立自然保护区B.颁布保护生物多样性的法律、法规C.移入动、植物园进行保护D.建立濒危植物的种子库6、在园林地区的树干上，悬挂一些人工巢箱，这是（）A.为不营巢的鸟类提供居住地B.为一些鸟类提供巢址C.保护鸟类免受敌害D.为了捕捉鸟类7、下列关于血液循环的叙述，正确的是（）A.心脏有四个腔，上下、左右都是相通的B.动脉中流动的血液叫做动脉血C.如果医生将青霉素从病人前臂静脉输入，若做示踪调查，在心脏的四个腔中，最先在右心房发现青霉素D.血液循环有两条完全分开的途径，即体循环和肺循环评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳传到____，它的震动通过听小骨传到____，刺激了____对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过____传给大脑的一定区域，人就产生了听觉．9、（2014秋•德城区期末）“黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙．”春末夏初，青蛙的叫声此起彼伏．如果循声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对；不久后再来，会在水中看到小蝌蚪；如果继续观察下去，会看到它们的外形那魔术般变化的过程（如图所示）．请回答下列问题：

（1）青蛙的幼体--蝌蚪与鱼类在形态、结构和生活环境等方面极其相似，它们都生活在____，用____呼吸．

（2）从图中可以看出，青蛙发育的全过程中，运动器官形成的先后顺序为____．

（3）青蛙的____和____都必须在水中进行；所以青蛙对水生环境的依赖性很强．

（4）青蛙的发育可以概括为____，属于____发育．10、请结合图中的有关动物回答问题：

（1）与脊椎动物比，无脊椎动物身体内没有____，①～⑥中属于无脊椎动物的有____．

（2）⑤是哺乳动物，该类动物生殖发育方面最主要的特征是____．

（3）①～⑥中，属于恒温动物的有____．11、先根据以下图示；试着完成有关图解，再回答后面的问题．

（1）后代a的性别____后代b的性别是____．

（2）2000年第五次人口普查结果表明，我国新生儿的男、女性别比是117：100．你能尝试说出导致这一结果的可能原因吗？12、高大帅气；阳光自信的乐羊羊出色地完成了广州亚运会的形象大使的工作．他回到了动物王国后；提议国王举办一届动物运动会．这一提议得到国王的许可，各种动物纷纷报名参加．请你对下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核．参赛组运动员名单：

长跑组；蜥蜴；蜗牛、龟、扬子鳄、蚯蚓、企鹅．

飞高组：丹顶鹤；蜻蜓、海鸥、蜂鸟、鹰、蝙蝠、大雁．

游泳组：鱿鱼；鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼、海马、鲨鱼、中华鲟、对虾、金鱼．

短跑组：鸵鸟；华南虎、猎豹、狼、羚羊、狮子．

跨栏组：猴子；袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿．

（1）长跑组中属于我国特有的珍稀动物是____．

（2）飞高组中的节肢动物是____．

（3）游泳组中有几个是真正的鱼类____．对虾的呼吸器官是____．

（4）短跑组中的鸵鸟体内进行气体交换的器官是____．

（5）跨栏组中的袋鼠的生殖发育特点是____、____．13、（2012秋•海口期中）如图为西瓜细胞的结构图；请据图回答问题：

（1）切开西瓜时，流出的红汁液主要是____，它来自于图中结构____．

（2）图中能够控制物质进出的结构是____．

（3）如果如图是某高等动物细胞的结构图，则图中不该出现的结构是⑤、____和____．14、要知道全国七年级学生的近视率，可采用的科学探究方法是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、动物细胞和植物细胞都有线粒体．____．（判断对错）16、人体在每天摄入的总能量中早中晚餐的比例应当分别是4：3：4____．（判断对错）17、青蛙在生殖季节，雌雄蛙抱对，进行体内受精．____．（判断对错）18、蜻蜓点水反映的是动物的繁殖行为．____．19、动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血．____．（判断对错）20、种子只要有适当的外界条件就能萌发．____（判断对错）21、在无脊椎动物中，昆虫是唯一会飞的动物____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共8分)22、将下列表示功能的字母填写在相应结构序号后面的横线上．23、请你把下列疾病与相应的病因用线段连接起来：A.侏儒症a.幼年时期生长激素分泌不足B.呆小症b.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足C.大脖子病c.食物中缺碘引起甲状腺激素分泌不足24、连线题（将与右边相关部分的字母或数字填在答题卡的相应位置）（10分）A、流行性感冒①病菌感染B、糖尿病②病毒感染C、肺结核③激素分泌异常D、坏血病④遗传病基因所致E、色盲⑤营养物质缺失25、将所选答案填在相应的括号内①田鼠a．交配→产卵→孵卵→育雏①——（）②蝴蝶b．交尾→产卵→若虫→成虫②——（）③家鸽c．交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫③——（）④青蛙d．交配→怀胎→产仔→哺乳④——（）⑤蝗虫e．抱对→产卵→蝌蚪→成体⑤——（）评卷人得分五、其他(共4题，共28分)26、如图是某同学所绘的衣藻；病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物部分示意图；但忘记标注它们的名称了．

（1）上述生物没有细胞结构的是[____]____．它由____和____两部分构成．

（2）②与①的主要区别是____．

（3）②繁殖后代的方式是____．环境恶劣时形成____．人类日常生活中对①的应用有____．27、读图回答：

（1）与A相比较，C细胞在结构上最突出的特点是没有____；所以营养方式为异养．

（2）[____]____没有成形的细胞核．

（3）[____]____没有细胞结构．

（4）D的菌体是由____构成，图中属于真菌的是____．

（5）如果将上述生物分为两类，可以分为____和____．28、如图所示为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题。

（1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有____．

（2）B和D的菌体都是由____构成的．

（3）图中，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]____．

（4）A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落．从菌落的形态、____和____可以大致区分A和B、D．29、判断题（对的打√；错的×）

①为了保护动物的多样性，我国法律规定禁止一切形式的开发和利用．____

②与骨长长有关的结构是骨膜内的成骨细胞．____

③细菌、酵母菌、蓝藻、草履虫、支原体、衣藻都是单细胞生物．____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】本题主要是关于人体温度的知识，解答时必须明确人体不同处的体温有差异．【解析】【解答】解：人的体温是指人身体内部的温度．体温测量主要指标有三部分：分别是口腔温度；腋下温度和直肠温度．最接近体温的地方是直肠温度．由于身体内部的温度不容易测量；所以临床上常以口腔、腋窝和直肠的温度来代表体温．正常人的口腔温度为36.7～37.7℃（平均为37.2℃），腋窝温度为36.0～37.4℃（平均为36.8℃），直肠温度为36.9～37.9℃（平均为37.5℃）．其中直肠温度最接近人体内部的温度，但测量不方便，因此大多采用腋下和口腔测量．

故选：D2、D【分析】【分析】此题考查的知识点是生物之间亲缘关系．解答时可以从生物的分类等级和共同特征方面来切入．【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近．

蚯蚓；蝗虫是属于动物界；蚯蚓是环节动物门，而蝗虫是节肢动物门；啄木鸟是动物界、树是植物界；细菌是原核生物界、真菌属于真菌界；细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核；人、猩猩属于动物界、哺乳纲、灵长目；猩猩属于类人猿科，人属于人科．因此A同界不同门；B不同界；C不同界；D同目不同科．界、门、纲、目中，目的单位最小，共同特征最多、亲缘关系最近．故共同特征最多、亲缘关系最近的一组是人、猩猩．

故选D．3、D【分析】【分析】遗传物质在细胞核的染色体里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．【解析】【解答】解：科学研究证明；不论是生殖细胞；受精卵还是体细胞，它们的细胞核内都存在着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质叫做染色体，染色体上具有决定生物性状的物质，这些物质就是遗传物质．因此在人体的所有细胞中都含有遗传物质．

故选：D4、D【分析】【解答】解：生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小；生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．由题意可知，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲．科比门小，因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近，共同特征多，小麦和大豆之间的亲缘关系较远，共同特征少．可见D符合题意．

故选：D

【分析】此题考查的是植物分类的知识，据此作答．5、A【分析】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．

故答案为：A

生物多样性的保护措施包括：就地保护；迁地保护、加强教育和法制管理．

关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区．【解析】A6、B【分析】【分析】鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程．【解析】【解答】解：鸟类的繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．包括占巢区；筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为；筑巢是鸟类建筑巢穴的行为，为产卵、繁殖做准备，保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，最根本的措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性，我们不能随便捕捉鸟类．因此，人们在树干上悬挂一些人工巢箱是为了一些鸟类提供巢址．

故选：B7、C【分析】【分析】（1）心脏有四腔；左心房；左心室、右心房、右心室．

（2）含氧多；颜色鲜红的血是动脉血，含氧少，颜色暗红的血是静脉血．

（3）血液循环的途径分为体循环和肺循环两条路线．如图：

肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；

体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．【解析】【解答】解：A；心脏的四个腔中；左心房和左心室，右心房和右心室是相通的，左右是分开的．A错误；

B；肺动脉里流的是静脉血．B错误；

C；医生将青霉素从病人前臂静脉输入；青霉素随着血液循环通过上腔静脉，流到右心房．所以在心脏的四个腔中，最先在右心房发现青霉素．C正确；

D；血液循环有两条；即体循环和肺循环，两者在心脏处汇合．D错误．

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】耳的结构包括外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．如图：

【解析】【解答】解：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．

故答案为：鼓膜；内耳；耳蜗；听觉神经．9、略

【分析】【分析】青蛙在生殖时，雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对，雌蛙将卵产在水中，雄蛙也产出精子，卵细胞与精子在水中结合成受精卵；受精卵在水中慢慢发育成蝌蚪，外形像鱼，用鳃呼吸，继续发育，先长出后肢，再长出前肢，最后尾巴消失，发育成幼蛙，最后发育成成蛙．生殖和发育都离不开水．【解析】【解答】解：（1）青蛙的幼体--蝌蚪与鱼类在形态；结构和生活环境等方面极其相似；它们都生活在水中，用鳃呼吸．

（2）从图中可以看出；青蛙发育的全过程中，运动器官形成的先后顺序为尾→后肢→前肢．

（3）青蛙的生殖和发育都离不开水；所以青蛙对水生环境的依赖性很强．

（4）青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙；雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．

故答案为：

（1）水中；鳃；

（2）尾→后肢→前肢；

（3）生殖；发育；

（4）受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；变态发育．10、略

【分析】【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物．【解析】【解答】解：（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．①蜗牛；⑥蜜蜂身体背部没有脊柱属于无脊椎动物．

（2）哺乳动物纲的主要特征：体表有毛；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．因此⑤是哺乳动物，该类动物生殖发育方面最主要的特征是胎生哺乳．

（3）由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构；体表被毛（羽毛），为恒温动物．其它动物为变温动物，所以①～⑥中，属于恒温动物的有④家鸽；⑤家兔．

故答案为：（1）脊柱；①⑥；

（2）胎生哺乳；

（3）④⑤．11、略

【分析】【分析】男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女基本相同，叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：人的性别遗传过程如图：

（1）从性别遗传图解看出，后代a的性染色体是XX，因此性别女，后代b的性染色体是XY；因此性别是男．

（2）从性别遗传图解看出；生男生男的比例是1：1．然而2000年第五次人口普查结果表明，我国新生儿的男；女性别比是117：100．导致这一结果的可能原因是因重男轻女的封建思想，通过产前诊断，如果不是男孩就打胎．

故答案为：

（1）女；男。

（2）因重男轻女的封建思想，通过产前诊断，如果不是男孩就打胎．12、略

【分析】【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同，动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等．【解析】【解答】解：（1）扬子鳄或称作鼍；是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少；世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．

（2）节肢动物的身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．但有的有单眼和复眼，飞高组中的节肢动物是蜻蜓．

（3）游泳组中有中华鲟；鲫鱼、海马、鲨鱼、金鱼属于鱼类；用鳃呼吸，用鳍游泳．鱿鱼体柔软，有外套膜，是软体动物；娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，心脏二心房一心室，属于两栖类；鲸鱼实际不是鱼，而是哺乳动物．对虾属于节肢动物，它的呼吸器官是鳃．

（4）鸵鸟体内进行气体交换的器官是肺．

（5）袋鼠为哺乳动物；生殖特点是胎生哺乳，属于哺乳纲，脊椎动物亚门的动物．

故答案为：（1）扬子鳄；

（2）蜻蜓；

（3）5；鳃；

（4）肺；

（5）胎生；哺乳．13、略

【分析】【分析】如图是植物细胞的结构图：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡．各部分具有一定的功能，分析解答．【解析】【解答】解：（1）；细胞质里有⑤液泡；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，切西瓜时流出的汁液就是西瓜的细胞液．

（2）；[②]细胞膜；紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．

（3）；动物细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核；无细胞壁、叶绿体和液泡，因此如果如图是某高等动物细胞的结构图，则图中不该出现的结构是⑤液泡、①细胞壁、③叶绿体．

故答案为：（1）细胞液；⑤

（2）②

（3）①③14、略

【分析】【分析】此题考的是科学探究方法．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法．【解析】【解答】解：调查法是科学探究常用的方法之一．我国的森林资源每五年清查一次是调查；这就是调查．人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法．

故答案为：调查法三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：。细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜；细胞质；

细胞核、线粒体有：细胞壁；叶绿体；

液泡动物细胞无：细胞壁；叶绿体；

液泡无：细胞壁；叶绿体；

液泡【解析】【解答】解：从表格中看出；动物细胞和植物细胞都有线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，题干的说法正确．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】合理营养的含义：由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．【解析】【解答】解：合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早；中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．比例为：3：4：3．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精．【解析】【解答】解：青蛙是雌雄异体；体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精．在繁殖季节雌雄蛙抱对，有利于雌蛙；雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】此题考查的知识点是动物的繁殖行为．解答时可以从繁殖行为的概念、内容方面来切入．【解析】【解答】解：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为；包括占领繁殖的区域；雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为．因此“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】回答此题的关键是要明确动脉血和静脉血的概念．【解析】【解答】解：区分动脉血和静脉血主要看血液中氧的含量和颜色．动脉血含氧丰富；颜色鲜红；而静脉血含氧量少，颜色暗红．

题中“动脉里流动的是动脉血；静脉里流动的是静脉血．”这句话是错误的，因为肺动脉流的是静脉血，而经过肺的气体交换后，含氧量增加，颜色变得鲜红，成为动脉血流入肺静脉．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）种子的萌发的外界条件是：适宜的温度；一定的水分和充足的空气．

（2）种子萌发需要的自身条件是：种子的胚是完整的、活的等．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：我们知道种子的萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．所以要想使种子萌发；不但要满足种子的萌发的外界条件，还要满足自身条件，同时种子还不能在休眠期．

故答案为：×21、√【分析】【分析】昆虫一般具有三对足、两对翅，据此答题．【解析】【解答】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱；属于无脊椎动物，一般具有三对足；两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物，活动范围大，利于其觅食、避敌和求得配偶等．故题干说法正确．

故答案为：√四、连线题(共4题，共8分)22、略

【分析】试题分析：垂体能分泌生长激素；卵巢能分泌雌性激素，产生卵细胞；晶状体的主要功能是折射光线；白细胞既有防御功能；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；血液的成分和主要功能；脊髓和脑的结构及其功能；性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【解析】【答案】23、略

【分析】试题分析：甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性的作用，婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足易患呆小症，地方性甲状腺肿（大脖子病）是食物中缺碘引起的甲状腺激素分泌异常症，生长激素具有促进人体生长发育的作用，当幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症。考点：本题考查的是内分泌腺分泌的激素在分泌异常时的症状。【解析】【答案】ＡａＢｂＣｃ24、略

【分析】流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的传染病，糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的，肺结核是由病菌感染引起的呼吸道传染病，坏血病是由于缺乏维生素C引起的，色盲是由遗传病基因所致的遗传病。【解析】【答案】A—②B—③C—①D—⑤E—④25、略

【分析】试题分析：蝴蝶属于昆虫，发育是完全变态发育，其发育过程是：交尾→产卵→幼虫→蛹→成虫；蝗虫属于昆虫，发育是完全变态发育，其发育过程是：交尾→产卵→若虫→成虫；不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类杜鹃鸟就不筑巢、孵卵、育雏，但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为．家鸽是鸟类，其繁殖过程为：交配→产卵→孵卵→育雏；青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成c受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育；田鼠是哺乳动物，其生殖和发育特点是：交配→怀胎→产仔→哺乳考点：鸟类、昆虫、哺乳类、两栖类动物的生殖和发育特点。【解析】【答案】①——d②——c③——a④——e⑤——b五、其他(共4题，共28分)26、③病毒蛋白质遗传物质②没有成形的细胞核分裂芽孢做馒头、面包等【分析】【分析】分析图形：①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，各具有一定的特征，生殖方式也不相同，分析解答【解析】【解答】解：（1）③是病毒；无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．

（2）①是酵母菌；单细胞真菌，有成形的细胞核；②是细菌，无成形的细胞核，主要区别是有无成形的细胞核．

（3）②是细菌；靠分裂生殖，在恶劣环境下能形成芽孢．①是酵母菌，主要靠产生孢子繁殖后代．人类日常生活中对它的应用有蒸馒头；酿酒．

故答案为：（1）[③]病毒；蛋白质；遗传物质。

（2）②没有成形的细胞核。

（3）分裂；芽孢；做馒头、面包等27、略

【分析】【分析】如图所示A是植物细胞；B是水绵，植