2025年粤教新版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版九年级生物下册月考试卷855考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验．为了实验效果比较接近于人，你认为应该选择的动物是（）A.现代类人猿B.恒河猴C.猕猴D.大叶猴2、在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片标本的移动方向是()A.左下方B.左上方C.右下方D.右上方3、人们的下列做法中，做到了食品安全的是()A.用发霉、变质的剩菜喂养家禽B.使厨房和炊具保持干净C.食用刚过保质期的包装食品D.购买流动商贩售卖的腌制食品4、可以用酿酒的微生物是（）A.根瘤菌B.乳酸菌C.酵母菌D.霉菌5、小明上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，都能看得清楚，这主要是因为（）A.晶状体的曲度可以调节B.瞳孔可以缩小或放大C.眼球的前后径能随意调节D.视网膜可以前后移动调节6、下列疾病不是由病毒引起的是（）A.艾滋病B.乙型肝炎C.小儿麻痹症D.肺结核7、下列行为一组均属于后天性行为的是

①候天迁徙②说梅止渴③见强光闭眼④看相声大笑（）A.①②B.③④C.②④D.①③评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、如图是某生态系统示意图；请据图回答下列有关问题：

（1）数一数，看看图所示食物网中，共有____条食物链，请写出其中最长的一条食物链____．

（2）要构成一个完整的生态系统，除图中所示的成分外，还缺少了____和分解者．

（3）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是____．

（4）此生态系统所需要的能量最终来源于____．9、在探究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验中；

（1）设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是____．

（2）分析实验1和实验2得出结论，响尾蛇是根据____标记去追寻中毒的猎物的．

（3）该实验的变量是____．10、（2015春•沛县期中）鱼台大米以粒白；味美、黏度高、营养丰而闻名全国．如图是鱼台水稻田生态系统中的食物网；请据图回答有关问题：

（1）该食物网中共有____条食物链．

（2）鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施．若不考虑图中其他因素，下列图能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是____．（注：──表示植食性昆虫；表示肉食性昆虫）

（3）鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益．鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为____；才能被水稻吸收利用．

（4）由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特好．某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患____．11、材料一：热点话题之一--低碳经济；正成为世界潮流，把低碳经济产业的发展作为保护全球气候及促进本国经济发展的根本途径，越来越受到业界的关注．有关专家指出，若利用生物资源通过工业生物技术过程生产的生物材料替代我国每年使用的三大合成高分子有机碳材料，可实现数亿吨的二氧化碳净减排．

（1）以上材料可以看出，低碳经济是缓解全球大气____的有效方法之一．

（2）我国将每年的3月12日定为全国的“植树节”，作为生物圈中的一员，我们要积极参加植树造林．通过绿色植物的____，来维持生物圈中的____平衡．

（3）从生态系统的组成来看，我们所种植的树属于生物部分中的____．

材料二：热点话题之二--食品安全．

（4）下列做法符合食品安全的是____

A．使用地沟油B．不吃霉变的食品C．在牛奶中加入三聚氰胺D．在饮料中添加过量防腐剂。

（5）食品安全，关乎民生．购买食品时要关注包装上的____

①保质期②添加剂的种类③生产日期④厂家厂址⑤质量安全标志。

A．①②③B．③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤

（6）食品腐败的根本原因是____．12、（2012•巴彦淖尔模拟）把两个插着绿色枝条的小烧杯分别放入两个玻璃槽内；然后再给这两个玻璃槽内分别注入25%的氢氧化钠溶液（氢氧化钠可吸收二氧化碳）和水，再用广口瓶倒置将它们分别罩住封严，实验装置如右图所示．将它们放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时，分别剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，再滴上几滴碘液．

请根据实验回答下列问题：

（1）该实验的假设是____（填选项字母）．

A．水是光合作用的原料。

B．二氧化碳是光合作用的原料。

C．呼吸作用能产生二氧化碳。

D．呼吸作用需要氧气。

（2）滴加碘液后，在____装置内剪下的叶片会变蓝．13、两栖动物幼体生活在水中，跟鱼类一样用____呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸．14、（2013秋•临清市校级期末）如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图；请据图回答下列问题。

（1）图中的[1]和[3]合称____；属于保护组织．

（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是叶绿体，叶绿体集中在叶片的[2]____中的细胞内．

（3）光合作用合成的有机物通过[5]叶脉中的____运输到植物体的各个部位．

（4）蒸腾作用所散失的水分是从[4]____围成的[6]____散发出来的．

（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是____．15、如图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图，据图回答：

（1）A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升唾液，再向C中滴入稀碘液，C试管中出现的现象是____．

（2）将三支试管震荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟，C试管的变化是____．

（3）再过十分钟后，向A、B试管中各滴加2滴碘液，A试管的变化是____，B试管内的现象是____．B试管的现象证明了____．

（4）这个实验中，设置A试管的目的是与B试管____．16、如图是在显微镜下看到的人体某部位的血管，请据图回答：

（1）图中A属于____血管；B属于____血管；C属于____血管，判断的依据是____．

（2）若B位于上肢或下肢，血液流经B处发生的变化是____，A中流动的是____血．

（3）若B为肺泡外毛细血管，则A中流动的是____，C中流动的是____，血液成分的变化是____．

（4）若B为肾小球毛细血管，则A为____，C为____，血液流经此处时未发生气体交换，但经过____作用形成____，该液体与血浆相比，里面少了____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、蓝藻能利用光能将无机物转变成储能有机物，它属于生态系统中的分解者．____（判断对错）18、古人类露西的化石是在非洲发现的，这是事实不是观点____．（判断对错）19、当我们的手不小心被擦破时会流血，可是过一会儿，伤口就结疤止血了，与上述有直接关系的血细胞是血小板．____．（判断对、错）20、目前，生物多样性面临着严峻的问题，我们应该严格控制外来物种的入侵．____．（判断对错）21、早上时间紧，急于上学，早餐可马虎些，甚至不吃，中午多吃点就行了．____．（判断对错）22、神经元的细胞体上有长的突起和短的突起，短的突起叫做神经末梢．____（判断对错）23、输血时我们应以输同型血为原则，在缺少同型血的情况下可以输少量AB型血．______（判断对错）24、把手放在显微镜下观察，可以看到手被放大了．____（判断对错）25、赤潮和水华都发生在海洋中，都是由于藻类植物过度繁殖引起的环境问题．____．（判断对错）评卷人得分四、其他(共1题，共9分)26、乌贼俗称墨鱼（因能释放墨汁和类似鱼的游泳方式），但不是鱼，而是____动物．虾类和蟹类体表长有质地较硬的甲，属于____动物．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】应用于临床实验，拿动物代替人做实验，选择的动物与人类亲缘关系越近，得出的结论越可靠．．【解析】【解答】解：现代类人猿与人类有着共同的祖先；都是由森林古猿进化而来的．而恒河猴；猕猴、大叶猴与现代类人猿相比，同人类的形态结构相似较少，亲缘关系较远．因此我们选择代替人类做实验的动物，最好选择与人类亲缘关系较近的现代类人猿．

故选：A2、A【分析】试题分析：由于在显微镜中看到的是实物的倒像，物像在视野左下方，实际上物像在右上方，欲使物像移至视野的中央，应向它的相反方向移动装片方向，即向左下方移动，故选A。考点：本题考查的是显微镜的成像，熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。【解析】【答案】A3、B【分析】【分析】本题主要考查食品安全的相关知识。解答此题的关键是熟知食品安全的要求。【解答】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒，包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品，应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。故B符合题意。故选B。【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】微生物的发酵在食品制作中有重要的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制作酸奶时用到乳酸菌．据此解答．【解析】【解答】解：A；根瘤菌寄生在豆科植物的根部；与酿酒无关；

B；制造酸奶和泡菜要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸；

C；酿酒时要用到酵母菌；酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；

D；制酱用到霉菌；酿酒不用霉菌．

故选：C．5、A【分析】【分析】如图人的眼球包括眼球壁和内容物．眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）；中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．角膜是无色透明的；里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动．内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用．

【解析】【解答】解：A；睫状体收缩时；晶状体的凸度变大，视近物；睫状体舒张时，晶状体凸度变小，视远物．可见看远近不同的物体是晶状体凸度变化引起的．A正确；

B；瞳孔的放大和缩小；可以调节进入眼球的光线的强弱．B错误；

C；正常人的眼球的前后径不能随意调节．C错误；

D；视网膜是成像的部位；不能前后移动．D错误．

故选：A．6、D【分析】【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．【解析】【解答】解：A；艾滋病是由免疫缺陷病毒引起的；故不符合题意；

B；肝炎是由肝炎病毒引起的；故不符合题意；

C；小儿麻痹症是由脊髓灰质炎病毒引起的；故不符合题意；

D；肺结核是感染结核杆菌引起的呼吸道传染病；故符合题意；

故选：D7、C【分析】【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．【解析】【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．

而后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为；动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．

②说梅止渴；④看相声大笑；是通过学习和生活经验积累得来的行为，属于学习行为；①候鸟迁徙、③见强光闭眼，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．

故选：C．二、填空题(共9题，共18分)8、4植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰非生物部分猫头鹰阳光【分析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．

（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．【解析】【解答】解：（1）图中食物链有：植物→昆虫→鸟→猫头鹰；植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、植物→田鼠→猫头鹰、植物→田鼠→蛇→猫头鹰；因此“图所示食物网中”，共有4条食物链；营养级越多食物链越长，其中最长的一条食物链是植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰．

（2）图中植物生产者；动物是消费者，因此“要构成一个完整的生态系统，除图中所示的成分外”，还缺少了非生物部分和分解者．

（3）有毒物质沿食物链流动逐级积累；营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是猫头鹰，因此“如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累”，最后体内有毒物质最多的生物是猫头鹰．

（4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体；利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．所以此生态系统所需要的能量最终来源于阳光．

故答案为：

（1）4；植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。

（2）非生物部分。

（3）猫头鹰。

（4）阳光9、略

【分析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）没有被响尾蛇袭击过的死老鼠；没有响尾蛇的毒液气味，与被响尾蛇袭击过具有毒液气味的老鼠形成对照．

（2）响尾蛇的舌能感受空气中的气味；因响尾蛇的视力不好，它的眼只能感光，而不能看清物体，因此它需要用舌去感受自己的毒液的气味，进而追捕猎物．

（3）因此在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验研究中；两只死老鼠的唯一区别是：是否被响尾蛇袭击过而中毒．变量是毒液气味．

故答案为：（1）对照。

（2）自己毒液气味。

（3）毒液气味10、略

【分析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（2）在一般情况下；生以态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．

（3）营腐生生活的微生物；将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．

（4）维生素：需要量很少，但人体的生长发育、生命活动离不开，人体缺乏就会患病，缺维生素A会患夜盲症，缺维生素C会患坏血病，缺乏维生素B1会患脚气病．【解析】【解答】解：（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构；图中食物链有：水稻→植食性昆虫→食虫鸟；水稻→植食性昆虫→肉食性昆虫→食虫鸟；水稻→植食性昆虫→肉食性昆虫→青蛙；水稻→植食性昆虫→青蛙，因此该食物网中共有4条食物链．

（2）在一般情况下；生以态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．肉食性昆虫以植食性昆虫为食，当肉食性昆虫增加时，植食性昆虫就减少；植食性昆虫减少了，肉食性昆虫由于食物不足数量减少，两者相互依赖；相互制约．故选A．

（3）分解者主要是指细菌；真菌等营腐生生活的微生物；鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．

（4）精致白米中缺乏维生素B1；缺少它会得脚气病；蔬菜水果中富含维生素C；长期缺少维生素C会得坏血病．

故答案为：（1）4；

（2）A；

（3）简单的无机物；

（4）脚气病、坏血病11、略

【分析】【分析】（1）造成温室效应的气体为二氧化碳；温室效应会导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等．

（2）食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品．应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容．【解析】【解答】解：（1）低碳经济是指温室气体排放量尽可能低的经济发展方式；尤其是要有效控制二氧化碳这一主要温室气体的排放量．在全球变暖的大背景下，低碳经济受到越来越多国家的关注．为缓解温室效应，需要尽量节约用电，少开汽车，此外还可以通过植树造林；减少使用一次性方便木筷和节约纸张等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳等温室气体．

（2）绿色植物通过光合作用制造的有机物；不仅满足了自身生长；发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．

公式：二氧化碳+水有机物（淀粉）+氧气。

（3）生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光；空气、水和土壤等．它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式；生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．

（4）A；地沟油泛指在生活中存在的各类劣质油；地沟油中含有很多杂质、有毒物质．使用地沟油不符合食品安全，A错误；

B；霉变的食物会形成有毒的黄曲霉素；可以致癌．不吃霉变食物，符合食品安全，B正确；

C；三聚氰胺有毒；在奶粉中添加三聚氰胺，不符合食品安全，C错误；

D；在饮料中添加过量防腐剂；不符合食品安全，D错误．

（5）食品安全法》对包装食品的标签；说明书有如下专门规定：预包装食品应当有标签；且标签应当标明法律、法规或者食品安全标准强制要求标注的十类法定事项：1、名称、规格、净含量、生产日期；2、成分或者配料表；3、生产者的名称、地址、联系方式；4、保质期；5、产品标准代号；6、贮存条件；7、所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称；8、生产许可证编号；9、专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品应标明主要营养成分及其含量；10、法律、法规或者食品安全标准规定必须标明的其他事项（如根据《产品质量法》第二十七条，使用不当易造成产品本身损坏或可能危及人身、财产安全的食品，应当有警示标志或中文警示说明）．

我们购买食品时；关注生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，符合食品安全的要求．关注生产厂家，有利于我们了解所购的产品是否由正规厂家生产．关注质量安全标志，有助于我们了解产品是否安全；合格，符合食品安全的要求．关注添加剂的种类，有助于我们了解其添加剂是否安全，是否有违禁的添加剂，符合食品安全的要求．因此，①②③④⑤这几项都是食品安全要求标注的．

（6）我们知道由于各种细菌；真菌等微生物；接触到食物，并利用食物中的养分，发育繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．

故答案为：（1）污染问题；

（2）光合作用；碳～氧；

（3）生产者；

（4）B；

（5）D．

（6）微生物繁殖．12、略

【分析】【分析】甲、乙两装置以二氧化碳为变量形成了一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．解答此题要明确氢氧化钠具有吸收空气中二氧化碳的作用．【解析】【解答】解：（1）氢氧化钠有吸收二氧化碳的特性；这样甲装置里是清水有二氧化碳，乙装置是氢氧化钠把二氧化碳吸收了，两个装置除二氧化碳不同外，其余都相同，所以变量是二氧化碳．

（2）乙装置叶片所处的环境没有二氧化碳；而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以乙装置叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色．而甲装置叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色．

故答案为：

（1）B

（2）甲（4分）13、略

【分析】【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等．【解析】【解答】解：两栖动物幼体生活在水中；跟鱼类一样用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸．

故答案为：鳃14、略

【分析】【分析】（1）叶片的结构包括表皮；叶肉和叶脉．表皮分为上表皮和下表皮；主要起保护作用；叶肉有栅栏组织和海绵组织构成，光合作用的场所；叶脉起支持和输导作用．

（2）图示为叶片的横切面示意图，1是上表皮，2是叶肉，3是下表皮，4是保卫细胞，5是叶脉，6是气孔．【解析】【解答】解：（1）1上表皮和3下表皮；两者构成表皮，起保护作用；

（2）2叶肉里面含有很多的叶绿体；是光合作用的场所．

（3）5是叶脉；里面含有输导组织和机械组织．输导组织包括导管和筛管，导管能够运输水分和无机盐，筛管运输有机物；机械组织起支持作用．

（4）6是气孔；不但是气体交换的窗口，而且是体内水分散失的门户，气孔的开闭由构成它的4保卫细胞控制．

（5）叶片的表皮属于保护组织；叶肉属于营养组织，叶脉里有输导组织和机械组织，可见叶片属于器官．

故答案为：（1）表皮；

（2）叶肉；

（3）筛管；

（4）保卫细胞；气孔；

（5）器官15、略

【分析】【分析】为探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，实验中以唾液为变量设置了对照实验A与B；设置C试管的目的也是为了观察唾液淀粉酶对淀粉的消化，该实验利用了淀粉遇碘变蓝色的特性．【解析】【解答】解：（1）在唾液还没有起作用的情况下；向C中滴入稀碘液，C试管中出现的现象是变蓝色．

（2）将三支试管震荡的目的是让唾液与淀粉糊充分混合；放入盛有37℃温水的烧杯中水浴是模拟口腔内的温度；在此条件下，C试管中的淀粉逐渐被分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色，由此C试管中的蓝色会逐渐消失．

（3）冷却后；向A；B试管中各滴加2滴碘液，A试管的变化是变蓝色，因为A试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用；B试管内的现象是不变蓝色，因为B试管中加入的是唾液，唾液中的淀粉酶将淀粉分解了，即淀粉被唾液消化了．

（4）一组对照实验分为实验组和对照组；实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组；在这个实验中，设置A试管的目的是与B试管进行对照．

故答案为：（1）变蓝色。

（2）蓝色逐渐消失。

（3）变蓝色；不变蓝；淀粉被消化了。

（4）进行对照16、略

【分析】【分析】回答此题的关键是：一、能够判断动脉、静脉和毛细血管的依据；二、能够知道在肺部、肾小球、组织细胞毛细血管两侧的血管的名称和所流血液的情况．【解析】【解答】解：（1）动脉；静脉、毛细血管的判断依据是：从主干流向分支的血管是小动脉；由分支汇集而成的血管是小静脉；连接最小动脉和静脉的血管是毛细血管．故图中的A是动脉；B是毛细血管，C是静脉；

（2）流向组织细胞的血管是动脉；从组织细胞流出的血管是静脉．组织细胞生命活动需要能量，分解有机物，消耗氧气，故经过组织细胞的毛细血管后，血液由动脉血变成静脉血．若B是上肢和下肢的毛细血管，因而A是动脉，C是动脉，由于上下肢的组织细胞生命活动消耗了氧气，所以A内流动脉血；C内流静脉血．

（3）从心脏流向肺部毛细血管的血管是肺动脉；从肺部毛细血管流出的血管是肺静脉，因而若B是肺部毛细血管，则A为肺动脉，C为肺静脉．由于肺是气体交换的主要场所，所以经过了肺部毛细血管的气体交换，肺泡的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由含氧少的静脉血变成含氧多的动脉血，故A流静脉血，C流动脉血；

（4）若B为肾小球时；则A是入球小动脉，B为出球小动脉．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，因而原尿与血浆相比，不含有大分子蛋白质．由于肾小球的滤过作用的动力是肾小球的渗透压，此处基本没有能量的消耗，因而入球小动脉和出球小动脉流的都是动脉血．

故答案为：（1）动脉；毛细血管；静脉；从主干流向分支的血管是小动脉；由分支汇集而成的血管是小静脉，连接最小动脉和静脉的血管是毛细血管；

（2）由动脉血变成静脉血；动脉血；

（3）静脉血；动脉血；氧气的浓度增加；

（4）入球小动脉；出球小动脉；滤过；原尿；大分子蛋白质．三、判断题(共9题，共18分)17、×【分析】【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解析】【解答】解：蓝藻能利用光能将无机物转变成储能有机物；因此它属于生态系统中的生产者，而不是分解者．分解者不能将无机物转变成储能有机物，分解者主要靠分解动；植物残体等含有的有机物维持生活．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等．观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法．据此分析解答．【解析】【解答】解：1974年11月；美国自然历史博物馆的科学家多纳尔德•约翰森等研究人员，来到号称“非洲屋脊”的埃塞俄比亚．他们在那里的哈达地区，发掘到一具不太完整的古人类化石．并详细分析了她的身体结构（骨骼的形态）特点．约翰森认为，化石的主人是一个年仅20岁的女性，“露西”生活在距今300万年以前，她已经能够独立行走．“露西”属于南方古猿阿法种，被看作是人类起源研究领域里程碑式的发现．被认为是目前世界上最重要的古人类化石之一，约有320万年历史．当时为庆祝这一伟大发现播放了甲壳虫乐队的歌曲《露西在缀满钻石的天空》，因此化石被取名为“露西”．可见古人类化石“露西”生活在300万年前，是在非洲发现的，这是事实．

故答案为：√19、√【分析】【分析】血液由血浆和血细胞组成．血浆的作用是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物．血细胞有红细胞、白细胞和血小板三种．红细胞的作用运输氧气和少量的二氧化碳；白细胞的作用是防御保护；血小板的作用是凝血和加速止血．【解析】【解答】解：通过分析知道血细胞有红细胞；白细胞和血小板三种．红细胞的作用运输氧气和少量的二氧化碳；白细胞的作用是防御保护；血小板的作用是凝血和加速止血．所以当我们的手不小心被擦破时会流血；一段时间后，伤口就不再流血，这是血液中血小板成分起到止血作用．

故答案为：√20、√【分析】【分析】引进外来物种不慎造成“生物入侵”，使原有物种的生存受到威胁．因此我们不能盲目引进外来物种．【解析】【解答】解：某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统．因为外来物种成功入侵我国后；能适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物；水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用；使生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此，也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，所以，我们应该严格控制外来物种的入侵．

故答案为：√21、×【分析】【分析】合理膳食利于人体的健康成长，否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩．据此解答．【解析】【解答】解：合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡；既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．食物多样；讲究荤素搭配，清淡少盐，并限量饮酒，每天吃奶类、豆类及其制品，以提高丰富的蛋白质，满足生长的需要．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食