2025年沪科版必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版必修1物理下册阶段测试试卷723考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图所示，A、B、C是三个物体同时同地开始运动的位移—时间图象，在时间t0内下列说法正确的是（）

A.A.C做曲线运动，B做直线运动B.C都做直线运动，平均速率相等C.A的路程最长，B的路程与C的路程相等D.B做匀速运动，A做减速运动2、大疆T16植保无人机喷洒农药，最快速度达到150亩/小时，可持续工作8小时。下列说法中正确的是（）A.调整无人机在空中的姿态时可以将无人机看成质点B.确定无人机的位置时需要建立三维坐标系C.观察无人机飞行速度时可以选取无人机上的摄像机为参考系D.“8小时”指的是时刻3、一运动员参加跳水比赛，在下落过程中A.以运动员为参考系，水是静止的B.以水为参考系，运动员是静止的C.以裁判员为参考系，运动员是静止的D.以运动员为参考系，裁判员是运动的4、一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上；下端悬挂一小球并静止．弹簧和小球的受力如图所示，下列说法正确的是()

A.F2的反作用力是F4B.F1的施力物体是弹簧C.F4的反作用力是F3D.F3的施力物体是小球5、如图所示，光滑的圆柱置于斜面上，挡板可绕固定轴转动，使挡板从图示位置（）缓慢转到水平位置，在此过程中，挡板受到的压力大小将（）

A.逐渐变大B.逐渐变小C.先变大后变小D.先变小后变大6、滑沙运动是小孩比较喜欢的一项运动，其运动过程可类比为如图所示的模型，倾角为37°的斜坡上有长为1m的滑板，滑板与沙间的动摩擦因数为小孩（可视为质点）坐在滑板上端，与滑板一起由静止开始下滑。小孩与滑板之间的动摩擦因数取决于小孩的衣料，假设图中小孩与滑板间的动摩擦因数为0.5，小孩的质量与滑板的质量相等，斜坡足够长，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2；则下列判断正确的是（）

A.小孩在滑板上下滑的加速度大小为1.5m/s2B.小孩和滑板脱离前滑板的加速度大小为0.5m/s2C.经过的时间，小孩离开滑板D.小孩离开滑板时的速度大小为m/s评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、下列几个图象位移S随时间t、速度V随时间t变化规律中，可以表示物体在做匀速直线运动的是（）A.B.C.D.8、物体做匀变速直线运动，已知在时间t内通过的位移为x，则下列说法正确的是（）A.可求出物体的加速度B.可求出物体在时间t内的平均速度C.可求出物体通过时的速度D.可求出物体在这段时间内中间时刻的瞬时速度9、用三根细线a、b、c将两个小球连接，并悬挂如图所示。两小球处于静止状态，细线a与竖直方向的夹角为θ，细线b与竖直方向的夹角为2θ，细线c水平；下列说法正确的是（）

A.细线a的拉力一定大于细线b的拉力B.细线a的拉力一定大于细线c的拉力C.细线b的拉力大小等于小球1的重力D.细线c的拉力一定小于小球2的重力10、如图所示；小明在做双脚跳台阶的健身运动，若忽略空气阻力，则下列说法正确的是()

A.小明在空中上升过程处于超重状态B.小明在空中下降过程中处于失重状态C.小明向上起跳脱离地面前处于超重状态D.小明落地后下降过程处于失重状态11、做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示（）A.B.C.D.评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、如图所示，质量为2m的物块A与质量为m的物块B置于水平面上，在已知水平推力F的作用下，A、B做加速运动，若水平面光滑，则A对B的作用力的大小为_________．若水平面不光滑，且A、B与地面的动摩擦因数相等，则A对B的作用力的大小为_________．

13、数据分析。

（1）分析加速度a与力F的定量关系。

由表1中记录的数据，以加速度a为纵坐标，力F为横坐标，根据测量数据描点，然后作出a-F图像，如图2所示，若图像是一条___________，就能说明a与F成正比。

（2）分析加速度a与质量m的定量关系。

由表2中记录的数据，以a为纵坐标，以为横坐标，根据测量数据描点，然后作出a-图像，如图3所示。若a-图像是一条过原点的直线，说明a与成___________，即a与m成___________。

（3）实验结论。

a.保持物体质量不变时，物体的加速度a与所受拉力F成___________。

b.保持拉力F不变时，物体的加速度a与质量m成___________。14、国际单位制：1960年第11届国际计量大会制订了一种国际通用的；包括一切计量领域的单位制。

（1）国际单位制中的基本量。

国际单位制中选定______、______、______、电流（I）、热力学温度（T）、物质的量（n）、发光强度（I）七个量为基本量。

（2）国际单位制中的力学基本单位。

长度l，单位：______；质量m，单位：______；时间t，单位：______。15、重力的测量。

（1）方法一：利用牛顿第二定律。

先测量物体做自由落体运动的加速度g，再用天平测量物体的___________，利用牛顿第二定律可得G=___________

（2）方法二：利用力的平衡条件。

将待测物体悬挂或放置在___________，使它处于静止状态。这时物体受到的重力的大小___________测力计对物体的拉力或支持力的大小。16、如图是某物体做直线运动的速度图象，物体前两秒加速度为________m/s2，______s末物体回到出发点.

17、如图所示，水平地面上有一货箱，货箱所受的重力G=1000N，货箱与水平地面间的动摩擦因数μ=0.3．某人用F=200N的水平力拉货箱，没有拉动，则货箱受到的静摩擦力大小为________N；如果拉货箱的水平力增加到400N，则货箱受到的摩擦力大小为________N（可认为最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力）．

18、如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板由图示位置开始绕O点逆时针缓慢地转到水平位置的过程中，则球对挡板的压力大小将________；斜面对球的弹力大小将________。（填变大、变小、先变大后变小，或者先变小后变大）19、某同学用弹簧秤称一木块重5N；把木块放在水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块．

（1）当弹簧秤读数为1N时；木块未被拉动，这时木块受到的是________摩擦力，大小是_________，方向向______.

（2）当弹簧秤的读数是2.1N时；木块刚好开始移动，此时木块受到的是_________摩擦力，大小是____________，方向向______.

（3）开始运动后；使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是______摩擦力，大小是______.

（4）若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是______摩擦力，大小是________.评卷人得分四、作图题(共2题，共18分)20、重10N的木块浮在水面上，在图中作出木块所受到的水对它的浮力的图示和其重力的示意图。21、画出图中物体所受的弹力示意图．

评卷人得分五、实验题(共1题，共4分)22、在探究弹簧形变与弹力的关系时，实验小组把两根轻弹簧I、II按如图所示的方式连接起来，在弹性限度内，将质量为50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数LA、LB见下表，取g=9.80m/s2。

（1）通过对比表中的数据可知，弹簧Ⅰ的劲度系数___________（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧Ⅱ的劲度系数。

（2）利用表中的数据计算出弹簧Ⅰ的原长为___________cm。（结果保留两位小数）

（3）挂上一个钩码，待弹簧静止后，弹簧Ⅰ、Ⅱ的伸长量之和为___________cm，由此可知，若将弹簧Ⅰ和Ⅱ串联起来视为一个弹簧，其等效劲度系数等于___________N/m。（结果保留三位有效数字）评卷人得分六、解答题(共2题，共20分)23、甲车以3m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动．乙车落后2s在同一地点由静止开始，以12m/s2的加速度做匀加速直线运动。两车的运动方向相同。求：

(1)在乙车追上甲车之前；两车距离的最大值是多少？

(2)乙车出发后经多长时间可追上甲车？此时它们离出发点多远？24、据统计；开车时看手机发生事故的概率是安全驾驶的23倍，开车时打电话发生事故的概率是安全驾驶的2.8倍。一辆小轿车在平直公路上以某一速度行驶时，司机低头看手机2s，相当于盲开50m，该车遇见紧急情况，紧急刹车的距离（从开始刹车到停下来汽车所行驶的距离）至少是25m，根据以上提供的信息：

(1)求汽车行驶的速度和刹车的最大加速度大小。

(2)若该车以108km/h的速度在高速公路上行驶时，前方100m处道路塌方，该司机因用手机微信抢红包2s后才发现危险，司机的反应时间为0.5s，刹车的加速度与(1)问中大小相等。试通过计算说明汽车是否会发生交通事故参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

【详解】

A．位移—时间图象反映物体的位移随时间变化规律；不表示物体运动轨迹，图象只能体现正负两个方向，因此A；B、C都做直线运动，故A错误；

B．A；B、C都做直线运动；A运动过程中有往返运动，其路程最长，平均速率最大，故B错误；

C．由前面分析可知A的路程最长；B；C做单向直线运动，B的路程与C的路程相等，故C正确；

D．位移—时间图象中斜率表示速度；B图象斜率不变，说明B做匀速运动，A图象斜率先减小到零后再反向增大，说明A先做减速运动，减速到零后反向加速，故D错误。

故选C。2、B【分析】【分析】

【详解】

A．调整无人机在空中的姿态时；无人机的大小和形状不能忽略不计，不能将无人机看成质点，A错误；

B．无人机在高空飞行；确定其空间位置时需要建立三维坐标系，B正确；

C．观察无人机飞行速度时可以选取地面为参考系；摄像机与无人机相对静止，不能选取无人机上的摄像机为参考系，C错误；

D．“8小时”指的是时间间隔；D错误。

故选B。3、D【分析】【详解】

AD.运动员在下落过程中；以运动员为参考系，水；裁判员、地面都是运动的，A错误，D正确；

BC.以裁判员；水、地面为参考系；运动员是运动的，B、C错误；

故选D。4、D【分析】【详解】

F2的反作用力是F3，选项A错误；F1的施力物体是地球，选项B错误；F4的反作用力是弹簧对天花板的拉力，选项C错误，F3的施力物体是小球,D正确；故选D.5、D【分析】【详解】

在挡板角度变化的过程中；圆柱在重力及两个接触面的弹力作用下处于动态平衡，受力分析如下。

三个力可以构成一个闭合的矢量三角形如下图。

由图可知，随着木板的转动，木板对圆柱体的压力先变小后变大，根据牛顿第三定律，挡板受到的压力也先变小后变大。

故选D。6、C【分析】【详解】

AB．以小孩为研究对象，根据牛顿第二定律得

解得

以滑板为研究对象，根据牛顿第二定律得

解得

故AB错误；

C．当小孩要离开滑板时，有

联立上式解得

故C正确；

D．根据速度时间关系可得小孩滑离滑板时的速度为

故D错误。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)7、B:C【分析】试题分析：匀速直线运动的物体的速度保持不变；在s-t图线中，直线的斜率等于物体的速度，故选项BC表示匀速直线运动，故选BC.

考点：运动图线。

【名师点睛】此题是对运动图线的考查，要知道在s-t图线中，直线的斜率大小表示物体的速度大小，斜率的符号表示速度的方向；在v-t图线中，斜率的大小表示物体的加速额大小，斜率的符号表示加速度的方向；故匀速直线运动，在s-t图线中是一条倾斜的直线，在v-t图线中是一条平行t轴的直线.8、B:D【分析】【详解】

A．设物体的加速度为a，初速度为v0；则根据运动学公式有。

在v0未知的情况下无法根据x和t求出a；故A错误；

B．物体在时间t内的平均速度为。

故B正确；

C．设物体的末速度为v，则物体通过时的速度为。

在v0和v都未知的情况下无法求出故C错误；

D．匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于这段时间内中间时刻的瞬时速度；故D正确。

故选BD。9、A:B:C【分析】【详解】

A．小球1平衡，对小球1进行受力分析，水平方向上的受力可知

解得

由于可知

得

A正确；

B．小球2平衡，对小球2进行受力分析，水平方向上的受力可知

因为可知

可得

则

故B正确；

C．对小球1进行受力分析，竖直方向上的受力可知

解得

故C正确；

D．对小球2进行受力分析，竖直方向上的受力可知

解得

当此时可得

故D错误；

故选ABC。10、B:C【分析】【分析】

【详解】

A.小明在空中上升过程中只受重力作用，加速度为g；处于失重状态，选项A错误；

B.小明在空中下降过程中只受重力作用，加速度为g；处于失重状态，选项B正确；

C.小明向上起跳脱离地面前有向上的加速度；则处于超重状态，选项C正确；

D.小明落地后下降过程做减速运动，加速度向上，则处于超重状态，选项D错误．11、B:C:D【分析】【详解】

A.取初速度方向为正方向，则加速度为−a，质点做匀减速直线运动时，位移大小根据位移时间公式为：

故A项错误；

B.末速度v=0，根据速度位移关系公式得：

得：

故B项正确；

C.运用逆向思维：将质点的运动等效看成沿相反的初速度为0、加速度为a的匀加速运动，则位移为：

故C项正确；

D.是质点的平均速度，则位移为：

故D项正确；三、填空题(共8题，共16分)12、略

【分析】【详解】

[1]．水平面光滑时，以AB整体为研究对象，合外力为F，加速度为a=

再以B为研究对象，B在水平方向上受到的外力只有A对B的作用力，根据牛顿第二定律，其大小等于FAB=ma=．

[2]．水平面不光滑时，以AB整体为研究对象，合外力为F和摩擦力3μmg的合力，加速度为a=

再以B为研究对象，B在水平方向上受到的外力有A对B的作用力和摩擦力μmg，根据牛顿第二定律ma=F'AB－μmg

得F'AB=．

【点睛】

由于研究对象出现两个物体，所以在研究此类问题时要用到整体隔离的方式，并且在隔离时要注意隔离受力较少的那个物体．【解析】13、略

【分析】【详解】

略【解析】过原点的直线正比反比正比反比14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】长度（l）质量（m）时间（t）mkgs15、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)[1]利用天平测量物体的质量。

[2]自由落体运动的物体受到的合外力即为物体重力，所以根据牛顿第二定律可得G=mg

(2)[3][4]将待测物体悬挂在测力计或放置在测力计上，静止时，根据平衡条件可知，物体的重力与测力计对物体的拉力或支持力的大小相等。【解析】①.质量②.mg③.测力计上④.等于16、略

【分析】【详解】

[1]前两秒加速度由加速度的定义式：

[2]在速度时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以4秒末物体的位移为正向的最大值，离出发点最远，8s末位移为零，回到出发点．【解析】5817、略

【分析】【详解】

[1][2]木箱与地面之间的最大静摩擦力为

当人用F=200N的水平力拉货箱，没有拉动，根据平衡知识可知，此时木箱受到的静摩擦力f1=F=200N

如果拉货箱的水平力增加到400N>fm，则货箱将会被推动，此时受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小为300N。【解析】20030018、略

【分析】【详解】

[1][2]．小球受重力、斜面支持力F1和挡板支持力F2，将F1与F2合成为F；如图。

小球一直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故F1和F2合成的合力F一定与重力等值、反向、共线．从图中可以看出，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，F1越来越小，F2先变小，后变大，根据牛顿第二定律可知，球对挡板的压力大小将先变小后变大．【解析】先变小后变大变小19、略

【分析】【详解】

（1）当弹簧秤读数为1N时；木块未被拉动，这时木块受到的是静摩擦力，大小是1N，方向向左．

（2）当弹簧秤的读数是2.1N时；木块刚好开始移动，此时木块受的是最大静摩擦力，大小是2.1N，方向向左．

（3）开始运动后；使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是滑动摩擦力，大小是2N．

（4）若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时；木块受到的摩擦力是滑动摩擦力，大小是2N．

【点睛】

此题首先要判断物体与地面之间的摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力用平衡知识求解，滑动摩擦力用公式f=μN求解。【解析】静1N左最大静2.1N左滑动2N滑动2N四、作图题(共2题，共18分)20、略