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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版必修1物理下册阶段测试试卷769考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、如图所示,固定斜面上两个大小相同的物块A和B紧挨着恰好匀速下滑,A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍,B的质量是A的质量的2倍。则单独放上B时,其沿斜面运动的加速度是()
A.0B.C.D.2、如图为一智能机器人的行走速度随时间变化的v-t图像;由图可知。
A.机器人先向前运动,后反向运动B.机器人先做匀加速运动,后匀减速运动C.机器人的加速度先变大,后变小D.机器人的加速度先变小,后变大3、如图甲所示,质量为m=60kg的同学,双手抓住单杠做引体向上。他的重心的速率随时间变化的图像如图乙所示,g取10m/s2;由图像可知()
A.t=0.5s时,他的加速度约为3m/s2B.t=0.4s时,他正处于超重状态C.t=1.1s时,他受到单杠的作用力的大小约为618ND.t=1.5s时,他正处于超重状态4、如图所示为某质点的速度-时间图象,则下列说法中正确的是())
A.s在0~6B.内,质点做匀变速直线运动t在s=12m末,质点的加速度为-1s/C.2s在6~10D.内,质点处于静止状态s在4末,质点运动方向改变5、A、B两物体的v-t图像如图所示,下列说法正确的是()
A.B物体3s末运动方向改变,位移方向改变B.A、B两物体在t=0时速度不同但位置相同C.B物体在2s内和4s内平均速度相等D.B物体在2s内和4s内位移相等6、关于运动会比赛,下列说法正确的是()A.研究跳高比赛起跳动作时,可以把运动员看作质点B.广播通知径赛检录于9:00开始,此处9:00指的是时间间隔C.运动员跑完比赛,指的是位移D.百米比赛中,一名运动员发现自己在“后退”,他是以旁边的运动员为参考系7、下列说法正确的是()A.质点概念的建立体现了“等效替代”的物理思想B.平均速率是平均速度的大小,是标量C.加速度是反映物体速度变化快慢的物理量D.物体做竖直上抛运动时,上升过程与下降过程加速度方向相反8、烟花弹从竖直的炮筒被推出,升至最高点后爆炸。上升的过程由于空气阻力的影响,图像如图所示,从推出到最高点所用的时间为t,上升的最大高度为H,图线上C点的切线与AB平行,为已知量,且烟花弹时间内上升的高度为h;则下列说法正确的是()
A.烟花弹上升至最高点时,加速度大小为零B.烟花弹上升至最高点过程中,空气阻力大小不变C.烟花弹刚从炮筒被推出的速度v满足D.烟花弹刚从炮筒被推出的速度v满足评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)9、我国高铁技术处于世界领先水平,和谐号动车组是由动车和拖车编组而成,提供动力的车厢叫动车,不提供动力的车厢叫拖车。假设动车组各车厢质量均相等,一节动车提供的动力相同为F,动车组在水平直轨道上运行过程中每节车厢受到阻力相同为f。某列动车组由8节车厢组成;其中第1;5节车厢为动车,其余为拖车,则该动车组()
A.启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反B.做匀加速运动时,第5、6节间车厢间的作用力为0.75FC.做匀加速运动时,第5、6节间车厢间的作用力为FD.做匀加速运动时,第6、7节车厢间的作用力为0.5F10、如图所示,在粗糙水平面上静止放置个截面为三角形的斜劈,其质量为M。两个质量分别为m1和m2的小物块恰好能沿两侧面匀速下滑。若现在对两物块同时各施加一个平行于斜劈侧面的恒力F1和F2,且F1>F2;如图所示。则在两个小物块沿斜面下滑的过程中,下列说法正确的是()
A.m1和m2一定沿两侧面加速下滑B.斜劈受到地面向右的摩擦力作用C.斜劈受到地面向左的摩擦力作用D.斜劈对地面的压力大小等于(M+m1+m2)g11、一质点沿轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其的图象如图所示;则()
A.质点做匀加速直线运动,加速度为B.质点在末速度为C.质点在第内的平均速度D.质点做匀速直线运动,速度为12、如图所示,让物体同时从竖直圆上的P1、P2处由静止开始下滑,沿光滑的弦轨道P1A、P2A滑到A处,P1A、P2A与竖直直径的夹角分别为θ1、θ2则()
A.物体沿P1A、P2A下滑加速度之比为sinθ1:sinθ2B.物体沿P1A、P2A下滑到A处的速度之比为cosθ1:cosθ2C.物体沿P1A、P2A下滑的时间之比为1:1D.两物体质量相同,则两物体所受的合外力之比为cosθ1:cosθ213、两个共点力的合力为F,如果两个共点力之间的夹角θ固定不变,而其中一个力增大,则()A.合力F一定增大B.合力F的大小可能不变C.若θ=90°,合力F一定增大D.若0°<θ<90°,合力F可能减小14、一个做匀变速直线运动的物体先后经过A、B两点的速度分别为v1和v2,AB位移中点速度为v3,AB时间中点速度为v4,全程平均速度为v5,则下列结论中正确的有()A.物体经过AB位移中点的速度大小为B.经过AB位移中点的速度大小为C.若为匀减速直线运动,则D.在匀变速直线运动中一定有15、甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动,其图象如图所示;关于两车的运动情况,下列说法正确的是()
A.在时,甲、乙相遇B.在时,甲、乙的运动方向将发生改变C.在内,乙的加速度方向发生改变D.在内,甲相对乙做匀速直线运动16、如图所示;上表面光滑的半圆柱体放在水平地面上,一小物块从靠近半圆柱体顶点O的A点,在外力F作用下沿圆弧缓慢下滑到B点,此过程中F始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态.下列说法中正确的是。
A.半圆柱体对小物块的支持力变大B.地面对半圆柱体的摩擦力先增大后减小C.外力F变大D.地面对半圆柱体的支持力变大评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)17、如图所示,在光滑水平地面上,小车的质量为M,在水平向右的推力F作用下,正在向右匀加速运动。一个质量为m的木块紧靠在车的前端相对于车恰好保持静止,小车与木块之间的动摩擦因素为重力加速度为g,则木块与小车之间的摩擦力f大小为______,推力F的大小为________。18、以10m/s的速度匀速行驶的汽车,刹车后做匀减速直线运动。若汽车刹车后的加速度大小为2m/s2,则在刹车过程中第一秒内的位移为_______,刹车后6s内的总位移为__________。19、甲;乙两物体从同一地点向同一方向运动;其速度—时间图象如图所示.试问:
(1)图中AC做______运动,CD做______运动,AD做______运动。
(2)t=2s,甲、乙的加速度a甲=________;a乙=_________。
(3)在_______时刻两物体的速度相同。20、滑动摩擦力。
(1)定义:两个相互接触的物体,当它们________________时,在接触面上会产生一种________________的力;这种力叫作滑动摩擦力。
(2)方向:总是沿着________________,并且跟物体________________的方向相反。
(3)大小。
①滑动摩擦力的大小跟压力的大小成________________,还跟接触面的粗糙程度、________________等有关。
②公式:Ff=________________。
③动摩擦因数μ:它的值跟接触面的材料和粗糙程度有关。动摩擦因数μ=Ff沿着接触面且与相对运动方向相反,FN与接触面垂直。21、如图所示,半径为R的半圆柱体A放置在水平面上,上表面光滑。半圆柱体的圆心O1恰位于悬点O的正下方,质量为m的小球B用细线悬挂于O点,小球离地面高悬线与竖直方向成30°,此时线的拉力大小为________,小球所受支持力大小为________。(小球大小忽略不计,重力加速度为g)
22、在紧急刹车过程中,汽车的惯性将___________(选填“变小”“不变”或“变大”)。评卷人得分四、作图题(共1题,共8分)23、请根据实际情况画出重力的分解图,并求解各个分力,已知物体重力为G,夹角为.
评卷人得分五、实验题(共4题,共40分)24、在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,小明同学用甲、乙两根规格不同的弹簧进行实验,由实验得到弹簧伸长量x与弹簧受到的拉力F的关系如图(a)所示,由图求得弹簧乙的劲度系数为_________N/m。若要在两根弹簧中选用一根来制作精确程度较高的弹簧秤,应选弹簧______;用制作好的弹簧秤来测量物体的重力,如图(b)所示,物体重_________N。
25、“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳;图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.
某次实验中,拉OC细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示,其读数为_________N;乙图中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是__________.关于此实验下列说法正确的是_________.
A.两次拉橡皮筋时;需将橡皮筋结点拉至同一位置。
B.拉橡皮筋时;弹簧秤;橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行。
C.两个分力F1、F2的方向一定要垂直。
D.两个分力F1、F2间夹角要尽量大些26、如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时;从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,他每隔4个点取一个计数点,图中注明了他对各计数点间距离的测量结果。已知所接电源是频率为50Hz的交流电。
(1)为了验证小车的运动是匀变速直线运动,请进行下列计算,并填入下表内。(单位:cm)。x2-x1x3-x2x4-x3x5-x4x6-x5_________________________________
各位移差与平均值最多相差________cm,由此可以得出结论:小车的运动是________________。
(2)两个相邻计数点间的时间间隔Δt=________s。
(3)小车的加速度的计算式为a=______________,代入数据得加速度a=________m/s2.
(4)计算打计数点B时小车的速度vB=________m/s。27、如图所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6,现在量得0、1间的距离x1=4.64cm,1、2间的距离x2=4.07cm,2、3间的距离x3=3.34cm,3、4间的距离x4=2.48cm,4、5间的距离x5=1.64cm。(电源频率f=50Hz)
(1)根据上面记录,计算打点计时器在打1、2、3、4点时的速度并填在下表中。(结果仅保留一位小数)。位置1234v/(m·s-1)_________0.9_________0.5
(2)根据(1)中表格,在图中画出小车的速度一时间图像。______
(3)由速度一时间图像求出小车加速度的大小为___________。(结果仅保留一位小数)评卷人得分六、解答题(共2题,共18分)28、如图所示是某质点在一条直线上运动的v-t图象.
(1)质点在图中各段的过程中做什么性质的运动?
(2)在0-4s内;4-8s内、8-10s内、10-12s内质点加速度的大小和方向?
29、研究“跳伞”运动时,在运动员身上装好传感器,用于测量运动员在不同时刻下落的速度。根据传感器测到的数据,得到如图所示的v-t图像。为研究问题方便,将运动员和跳伞装备看成一个整体,总质量为80kg,不考虑运动员在水平方向的速度,g=10m/s2。
(1)当速度达到最大值时,运动员和跳伞装备受到阻力f的大小;
(2)减速过程中;定性分析阻力大小的变化,并简要说明理由。
参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【详解】
由于A、B一起匀速下滑
且
解得
单独放上物体B时,根据牛顿第二定律
解得
故选B。2、D【分析】【详解】
A.机器人的速度一直为正值;可知一直向前运动,选项A错误;
BCD.因v-t图像的斜率等于加速度,可知机器人的加速度先减小后增加,即机器人先做变加速运动,后做变减速运动,选项BC错误,D正确;3、B【分析】【详解】
A.根据速度-时间图像斜率表示加速度可知,t=0.5s时,由
知他的加速度约为0.3m/s2;故A错误;
B.t=0.4s时他向上加速运动;加速度方向向上,他处于超重状态,故B正确;
C.t=1.1s时他的速度达到最大值,v-t图线斜率为零;表示加速度为0,他受到的单杠的作用力刚好等于重力600N,故C错误;
D.t=1.5s时他向上做减速运动;加速度方向向下,他处于失重状态,故D错误。
故选B。4、B【分析】【详解】
在0~4s内,质点的加速度为=1.5(m/s2),在4-6s内质点的加速度为:=-1(m/s2),两段时间内的加速度不同,所以在0~6s内,质点做非匀变速直线运动,故A错误;在t=12s末,质点的加速度为a==-1(m/s2),故B正确.
在6s~10s内;质点以4m/s的速度做匀速运动,故C错误;在0-14s内,质点的速度都为正,一直沿正方向运动,故在4s末速度方向没有改变,故D错误;故选B.
点睛:本题考查学生对v-t图象的认识,记住图象的斜率表示加速度,图象与时间轴围成的面积表示这段时间内物体通过的位移.5、D【分析】【详解】
A.速度的正负表示物体的运动方向,位移的正负表示位移方向,由图可知,3s末,B物体的速度变为负值;即运动方向改变,但位移为正,方向不变,故A错误;
B.t=0时,A的速度为0.5m/s,B的速度为零;二者速度不同,但位置不能确定,故B错误;
CD.v-t图线与横轴所围区域的面积表示物体发生的位移;由图可知,2s内位移与4s内位移相同,但时间不同,所以平均速度不相等,故C错误,D正确。
故选D。6、D【分析】【详解】
A.研究跳高比赛起跳动作时;肢体的形状不能忽略不计,不能看成质点,故A错误;
B.广播通知径赛检录于9:00开始;此处9:00指的是时刻,故B错误;
C.运动员跑完800m比赛;800m指的是路程,故C错误;
D.百米比赛中;一名运动员发现自己在“后退”,他是以旁边的运动员为参考系,故D正确。
故选D。7、C【分析】【分析】
【详解】
A.质点概念:用来代替物体的有质量的点叫做质点。“质点”概念的建立体现了理想化模型的思想;并未体现等效替代的思想,A错误;
B.平均速率是路程与时间的比值;是标量,平均速度是位移除以时间,物体沿直线单向运动时,位移大小等于路程,此时平均速率大小等于平均速度的大小;若物体不沿直线单向运动,位移大小就不等于路程大小了,此时平均速率不是平均速度的大小,B错误;
C.根据a=加速度又叫速度的变化率,是反映物体速度变化快慢的物理量,C正确;
D.物体做竖直上抛运动时上升过程与下降过程(忽略空气阻力)加速度恒为重力加速度;方向不变,D错误。
故选C。8、D【分析】【详解】
A.烟花弹上升至最高点时,受重力作用,加速度为g;故A错误;
B.图像的斜率代表加速度,由图可知加速度逐渐减小,根据牛顿第二定律有
可知空气阻力逐渐减小;故B错误;
C.若烟花弹做匀变速直线运动,设位移为H’,由图面积可知H<H’,结合匀变速直线运动规律可知故C错误;
D.同C项分析,从0~时间,若若烟花弹做匀变速直线运动,设位移为h’,由图面积可知h’<h,结合匀变速直线运动规律可知故D正确;
故选D。二、多选题(共8题,共16分)9、B:D【分析】【详解】
A.启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相同;故A错误;
BC.先用整体法,有
再把6、7、8三节车厢用隔离法,有
联立,可得
故B正确;C错误;
D.把7、8节车厢用隔离法,有
联立,可得
故D正确。
故选BD。10、A:D【分析】【详解】
开始未施加力时,两物块恰好能沿两侧面匀速下滑,三个物体都处于平衡状态,对整体受力分析可知地面支持力为:
此时斜劈对地面没有摩擦力;当对两物块同时各施加一个平行于斜劈侧面的恒力F1和F2后,分别对两物体受力分析可知两物体沿斜面匀加速下滑;两物体对斜劈的压力和摩擦力大小不变,故斜劈受力情况不变,斜劈仍然保持静止,与地面间没有摩擦力,对地面的压力大小为:
故AD正确;BC错误。
故选AD。11、B:C【分析】【详解】
AD.由图得
根据匀变速运动的位移公式
得
对比可得
则质点的加速度为
初速度为则知质点的加速度不变,质点做匀加速直线运动,故AD错误;
B.质点做匀加速直线运动,在末速度为
选项B正确;
C.则质点在第内的平均速度为
故C正确。
故选BC。12、B:C:D【分析】【详解】
A.物体受重力、支持力,根据牛顿第二定律
解得
物体沿P1A、P2A下滑加速度之比为
A错误;
B.末速度为
解得
速度之比为
B正确;
C.下滑的时间为
解得
下滑的时间之比为
C正确;
D.合外力之比为
D正确。
故选BCD。13、B:C【分析】【详解】
AB.当两个力同向;一个力增大,则合力一定增大;当两个力反向,一个力增大,则合力可能减小,可能增大,可能不变。故A错误,B正确;
C.若θ=90°,合力一个力增大,合力一定增大,故C正确;
D.当0∘<θ<90∘;一个力增大,则合力一定增大。故D错误。
故选:BC.14、B:D【分析】【详解】
在匀变速直线运动中,位移中点速度为:时间中点速度为:平均速度为:不论匀加速直线还是匀减速直线运动都有:v3>v4=v5,因为质点做匀变速直线运动,若为匀加速直线v12;若为匀减速直线v1>v2,故BD正确,AC错误.故选BD.15、A:D【分析】【详解】
A.甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动,当位移相等时,两者相遇,根据速度图象与坐标轴围成面积表示位移,可知,在时;乙的位移等于甲的位移,说明两者相遇,故A正确;
B.由图知,前4s,甲乙速度图象都在时间轴上方,都为正,所以在时甲乙的速度方向没有改变;故B错误;
C.速度图象的斜率表示加速度,由数学知识得知,在内;乙的加速度方向一直沿负方向,没有改变,故C错误;
D.在内;甲沿正方向做匀减速运动,乙先沿正方向做匀减速运动,后沿负方向做匀加速运动,由于加速度不变,把乙的运动看成是一种匀减速运动,甲乙的加速度相同,故甲相对乙做匀速直线运动,故D正确。
故选AD。16、B:C【分析】物块缓慢下滑处于平衡状态,F始终沿圆弧的切线方向即始终垂直于圆柱面支持力F1的方向;受力分析如图所示:
因此总有下滑过程中θ增大,因此F增大,F1减小,故A错误,C正确;对半圆柱体分析,地面对半圆柱体的摩擦力:地面对半圆柱体的支持力θ从接近0°到90°变化的过程中,摩擦力先增大后减小,支持力一直减小,故B正确,D错误.所以BC正确,AD错误.三、填空题(共6题,共12分)17、略
【分析】【分析】
【详解】
[1]木块在竖直方向上加速度为零;受力平衡则有。
[2]木块恰好相对车保持静止即有。
木块的加速度为。
对小车与木块组成的整体由牛顿第二定律有。
【解析】18、略
【分析】【分析】
【详解】
[1]在刹车过程中第一秒内的位移。
[2]汽车刹车时间;逆向思维。
则汽车5s停止运动;运动时间为5s,汽车刹车后6s内的总位移为,逆向思维。
【解析】19、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)[1][2][3]AC表示匀加速直线运动,CD表示匀减速直线运动,AD表示匀速直线运动.
(2)[4][5]t=2s时a甲=0a乙=m/s2=1m/s2.
(3)[6]第2s末、第8s末两个时刻,甲、乙两物体的速度相同,大小均是2m/s,方向均与规定的正方向相同.【解析】①.匀加速直线②.匀减速直线③.匀速直线④.0⑤.1m/s2⑥.2s和8s20、略
【分析】【详解】
(1)[1][2]两个相互接触的物体;当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫作滑动摩擦力。
(2)[3]滑动摩擦力的方向总是沿着接触面;并且跟物体的相对运动方向相反。
(3)①[4]滑动摩擦力的大小跟压力的大小成正比;还跟接触面的粗糙程度;材质等有关。
②[5]滑动摩擦力的公式【解析】相对滑动阻碍相对运动接触面相对运动正比材质μFN21、略
【分析】【分析】
【详解】
[1][2]过B点做的垂线,交点为C,因为根据几何知识可得即而所以为直角三角形,故小球受到的支持力,拉力,重力三力形成的矢量三角形为也为直角三角形,两个三角形相似,故
【解析】22、略
【分析】【详解】
惯性是物体的固有属性,惯性的大小只与质量有关,紧急刹车过程中汽车的质量不变,所以在紧急刹车过程中汽车的惯性不变。【解析】不变四、作图题(共1题,共8分)23、略
【分析】【详解】
根据平行四边形定则;重力的分解图如下图所示。
根据函数关系,重力的两个分力.
考点:力的分解。
点评:一个力可以有无数个分力,但具体问题中,要根据实际情况分解.所谓实际情况,可理解为实际效果和实际需要.【解析】五、实验题(共4题,共40分)24、略
【分析】【详解】
[1]该图象中纵坐标为伸长量,横坐标为拉力,斜率的倒数为劲度系数,由此可求出
[2]图像的斜率越大;则劲度系数越小,故甲的劲度系数小,因此其精度高,若要在两根弹簧中选用一个来制作精确程度较高的弹簧秤,应选弹簧甲。
[3]b图中的弹簧测力计的分度值为0.2N,故读数为3.0N,即物体重3.0N。【解析】200甲3.025、略
【分析】【详解】
(1)弹簧秤的读数为:由于用一个弹簧拉橡皮绳时二力平衡,所以拉力一定和绳子重合,所以乙图中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是
(2)A;要保证两次实验拉力的效果相同则两次拉橡皮筋时;需将橡皮筋结点拉至同一位置,故A正确;
B;为减小误差拉橡皮筋时;弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行,故B正确;
CD、在做本实验时对两个力的方向没有要求,所以两个分力F1、F2的方向不一定要垂直,两个分力F1、F2间夹角也没必要尽量大些,故CD错误【解析】2.8F′AB26、略
【分析】【分析】
【详解】
(1
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