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文档简介

1《自然教育学校（基地）评价导则》（公开征求意见稿）编制说明设社会主义现代化国家的内在要求。”构建专业门类齐全、服务覆盖范围广泛、课程设置的自然教育工作新格局，引领了都市绿色新风尚、价方面缺乏可执行、可操作的技术指导。基于提出了制定团体标准《自然教育学校（基地）过标准规范自然教育学校（基地）审查工作，22024年11月，上海市林学会组织专业技术人员起草了本标准稿，同步起草了本标准的立项申请书，递交至上海标准起草组按照工作计划，及时推进各项工作，法规和政策精神，详细了解了当前上海市自然教管理现状，明确标准研制方向，经过不断讨论，3.科学性原则。本标准基于本市自然教育学校（基地）多年实际运营管理经验编写，同时参考了相关的国标、行标3本标准规定了自然教育学校（基地）评价的总则、审查评价和复审规定了自然教育学校（基地）评价的申报要求和上海市林学会组织专家团队进行材料审查和现场审教育学校（基地）每年向自然教育总校提交年度工校组织专家或委托第三方对学校（基地）的自我评规定了自然教育学校（基地）审查评价的一般要评价指标包括基地管理、资源与环境、体验资源与环境包括基地面积、自然环境和周边资源3个方面，基地面体验场所包括室内场所、室外活动、解说系统3个方面，室内活动）；教育团队包括管理团队、自然教育师团队2个方面。其中，管理团队人数不少于3人，承担基地日常运行、安全保障、宣传推广等工作，4确保各项体验教育设施正常运转；自然教育师团队人数不少于3人，所有人员都需要接受过专业学习或专业机构的培训，其中要求有1名团队每年参与能力培训和安全培训时长不应少于20学时。按照应当设有专职课程开发团队或聘请外部机构进行规定了自然教育学校（基地）复审评价的一般要价方法。本章适用于已经通过审查评价的自然建设应当符合中国林学会团体标准T/CSF010-2019报主体应当具有基地产权或使用权。租赁场地的，其租赁期不应低于3环境要求规定了功能区设置、标识标牌设置和环要求规定了周边交通设施要求和内部道路要求，的设计应符合GB/T50763要求；设施设备规定了理方面的要求；配套服务规定了公共基础服务、5重大事故等突发事件的应急预案，并定期开展安全据GB/T2894要求在紧急出口、逃生通道以及紧急避难场所等位置设置自然教育包括师资队伍、研发团队、课程内容、活动开展4个方面的内容。师资队伍中要求至少有3人获得中国林学会颁发的全国自然教育师资格证书，每人每年度至少参与

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