2020学年第二学期线上教育质量检测四年级语文试卷

第第页2020学年第二学期线上教育质量检测四年级语文试卷学校：___________班级：___________姓名：___________注意事项注意事项１１.全卷共4页，满分为100分。考试用时为90分钟。２.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的考号、姓名等信息。3.本卷为题卡合一。请考生直接在试卷上作答。4.考生务必保持试卷的整洁，不准使用涂改液、修正带等。一、写字检测：把文段规范、整洁地抄写一遍。（共3分）蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，述说着科技的精彩。二、看拼音写词语。（每小空0.5分，共8分）máoyánbàqìkāipìménglóngwèijièhéxiéjìjìngmǐnjié三、辨字组词。（每小题1分，共8分）秀（）膝（）蔬（）籍（）绣（）漆（）疏（）藉（）四、把下列词语补充完整,并任选一个词语写一句话。（共10分）

()()生机()楼()立枝()花()引()大()()()来迟()水()龙无()为()()喜()狂任选一个词语写一句话:五、按要求改写句子。（每小题2分，共6分）1、三月的桃花水，是春天的明镜。（改为反问句）2、鸟类和恐龙有亲缘关系。很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词连成一句通顺的话）3、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意带点的字，并照样子仿写一个事物）六、积累与运用。（每空1分，共8分）1、小方回到家乡，眼前一片梅黄杏肥，他立刻想到范成大的那句诗：，。2、桃花一簇开无主，？3、这些事——是永不漫灭的回忆：，，。4、在朱光潜眼中，诗和音乐一样，。5、罗隐借“，为谁辛苦为谁甜？”来赞美蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格，讽刺统治者的剥削。七、语文与生活。（共5分）请从下面图书中选择一部，写上“推荐寄语”，以引起读者阅读的兴趣。（要求：写出相关情节，至少运用一个歇后语或名言警句）《三国演义》《青铜葵花》《森林报》《看看我们的地球》《寄小读者》（1）所选图书：（1分）（2）推荐寄语：（4分）八、阅读课文片段和课外短文，完成练习。（共22分)(一)(节选)(共11分)鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1、这个文段选自《》，作者是。课文从吃相、和这三个方面写出了鹅的高傲。（4分）2、写出下列词语的近义词。（3分） 滋味—（）譬如—（）倘若—（）3、用“”画出这个文段的中心句。（1分）4、仿照文中画“”的句子，用“先……再……然后……”写一句话。（3分）(二)细菌也可爱(节选)(共11分)李津军人们通常把细菌描绘成可怕的魔鬼。一提起它，大家往往会联想到传播疾病、危害健康的元凶。其实，在细菌大家族里，并不是所有的细菌都对人体有害，有不少细菌在工农业生产中大有用武之地，对人类还有突出贡献呢！初秋的一天，天气还没有丝毫的凉意，在美国洛基山麓的一座人工冰场上，要进行一场滑冰比赛。看台上已经坐满了人，人们七嘴八舌地议论着:“没有冰，在哪儿比赛呀？”这时，只见十几个工作人员走过来，有的洒水，有的往运动场上打气。说也奇怪，转眼工夫，运动场上结了一层厚厚的冰，滑冰比赛马上就要开始了。这是怎么回事？原来，工作人员用气筒喷洒的是“冰核活性细茵”，用它来快速造冰。这种细菌喜欢在低温环境下生存，还能快速地大量繁殖。在潮湿的环境里，它能充当结冰核心，造成低温气体，让空气中的水结成冰。科学家利用这种细菌进行人工降雨和人工造冰，解除田地的干旱或扑灭森林火灾1、“用武之地”的意思是。在短文中指的是有不少细菌在方面的用处很大。(2分)2、选文中举了什么例子来说明细菌对人类的贡献？(2分)3、“冰核活性细菌”的作用有()。(多选)(2分)A.人工造冰B.人工降雨C.扑灭森林火灾D.手术麻醉4、细菌的“可爱”表现在。“人们通常把细菌描绘成可怕的魔鬼”一句运用了的说明方法，让我们体会到。(3分)5、你还知道哪些关于细菌的知识?(2分)九、习作乐园。（共30分）莱特兄弟发明了飞机，让我们实现了飞上蓝天的梦想；富尔顿发明了蒸汽机轮船，使人类开始进一步探索海洋；贝尔发明了电话，缩短了人与人之间沟通的距离……你想发明什么呢？请动手写一写吧！注意写清楚你想发明的东西的样子、功能，让大家更好的认识它。要求：题目自拟，书写工整，字数400以上。100100200200300300400400500500

新丰县2019—2020学年第二学期线上教育质量检测四年级语文试卷评分标准一、略二、看拼音写词语。（每字0.5分，共8分）茅檐霸气开辟朦胧慰藉和谐寂静敏捷三、辨字组词。（每小题1分，共8分）无统一标准，答对即可秀（优秀）膝（膝盖）蔬（蔬菜）籍（书籍）绣（绣花）漆（油漆）疏（稀疏）藉（慰藉）四、把下列词语补充完整,并任选一个词语写话。（词语填空1分，写话2分,共10分）

(1)勃勃生机高楼林立枝折花落引吭大叫姗姗来迟车水马龙无能为力欣喜若狂(2)写话(略)五、按要求改写句子。（每小题1分，共6分）1、三月的桃花水，难道不是春天的明镜吗？2、因为……所以……或不仅……而且……（通顺合理即可）3、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才抵得上一个太阳。（运用了作比较的说明方法即可）六、积累与运用。（每小空1分，共8分）1、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。2、可爱深红爱浅红？3、月明的园中，藤萝的树下，母亲的膝上。4、生命全在节奏。5、采得百花成蜜后。七、语文与生活。（共5分）按答题要求，酌情给分（1）所选图书：书名完整（1分）（2）推荐寄语：写出相关情节2分、写出名言警句或歇后语2分（4分）八、阅读课文片段和课外短文，完成练习。(共22分)(一)课文片段(共11分)1、白鹅丰子恺叫声、步态（每空1分，共4分）2、味道比如假设（每空1分，共3分）无统一标准，答对即可3、中心句：鹅的吃饭，常常使我们发笑。（1分）4、小明回到家，先做作业，再复习知识，然后预习新课文。（3分）无统一标准，答对即可(二)课外短文(共11分)1、“用武之地”的意思是可以施展自己才能的地方