2024-2025学年高一上学期班主任工作总结

20242025学年度第一学期班主任工作总结

本学期我担任高一2403班的班主任，在学校各级领导的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、基本情况本班共有学生65人，开学初，**同学因为身体原因一直没到校，于11月份办理了休学手续，后来又从外地转回一名女同学，现在男生29人，女生36人。学生来自不同的学校，学习基础和行为习惯参差不齐，尤其是中考语文和文综成绩对孩子们影响很大。通过开学初的军训和入学教育，学生们逐渐适应了高中的学习和生活环境，初步建立了集体荣誉感和纪律观念。二、班级建设1.

建立健全班级管理制度开学初，我组织学生共同学习了年级规章制度，包括考勤制度、学习制度、卫生制度、纪律制度等，结合本班实际，明确了班级成员的权利和义务，使班级管理有章可循。2.

培养班干部队伍通过民主选举和班主任指定相结合的方式，选拔了一批责任心强、有组织能力和管理能力的学生担任班干部，定期对班干部进行培训和指导，提高他们的工作能力和服务意识，经过一学期的培养，绝大多少班干部进步很快，能胜任本职工作，尤其是生活委员做得很好。3.

营造良好的班级文化氛围通过组织军训、主题班会、班级文化墙建设、班级口号评选等活动，营造了积极向上、团结友爱的班级文化氛围，增强了班级的凝聚力和向心力。三、关爱学生

1.

关注学生的学习和生活情况经常与学生交流谈心，了解他们在学习和生活中遇到的困难和问题，及时给予帮助和指导。对于学习困难的学生，安排成绩优秀的学生进行帮扶，提高他们的学习成绩。2.

关心学生的身心健康关注学生的情绪变化和心理状态，及时发现并处理学生的心理问题。组织学生参加体育锻炼和各种文体活动，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康发展。3.

鼓励学生的个性发展尊重学生的个性差异，鼓励学生发挥自己的特长和优势，做好生涯规划知道，让学生明确自身优势，正确进行选科。

四、家校沟通

1.

建立家校沟通机制通过开学家长会、家访、沟通、微信交流等方式，与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同做好学生的教育工作。2.

组织家长参与班级管理邀请家长参加班级活动，如周日的班会，经常把班级开展的工作发到班级群，让家长了解班级的管理情况和学生的学习情况，增强家长对班级工作的支持和配合。3.

开展家庭教育指导定期向家长推送家庭教育方面的文章和视频、安全教育等相关内容，指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平和对危险的防范意识。五、取得成绩经过一学期的努力，班级在学习、纪律、卫生等方面都取得了显著的成绩。在高一的三次月考中，不管是平均分还是优生人数都在稳步上升，在学校组织的各项活动中，班级多次获得表彰和奖励，比如军训一等奖，优秀班集体等。

六、同学的积极表现学习方面，许多同学养成了良好的学习习惯，能够主动预习、认真听讲、按时完成作业，积极和老师沟通，学习成绩不断提高。纪律方面，大部分同学能够自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到、不早退、不旷课，课堂纪律良好，自习课安静有序。卫生方面，我班的卫生在开学半月后卫生一直比较优秀，源于生活委员对班级业务逐渐熟悉，同学们能够认真打扫教室和卫生区，保持环境整洁卫生，为学习和生活创造了良好的条件。七、存在的问题和不足

1.

部分学生学习动力不足，目标不明确，缺乏学习的主动性和自觉性。2.

个别学生纪律观念淡薄，经常违反学校的规章制度，影响班级的整体形象。3.

班级的学习氛围还不够浓厚，部分学生缺乏竞争意识和合作精神。4.

与家长的沟通还不够深入和全面，对部分学生的家庭情况了解不够充分。

八、改进措施1.

加强对学生的思想教育，帮助学生树立正确的学习观和人生观，明确学习目标，增强学习动力。2.

加强对纪律较差学生的管理和教育，严格执行班级规章制度，对违纪行为进行严肃处理。3.

组织开展形式多样的学习活动，营造浓厚的学习氛围，培养学生的竞争意识和合作精神。4.

进一步加强与家长的沟通和交流，深入了解学生的家庭情况和个性特点，共同做好学生的教育工作。总