【核心素养】45体内物质的动态平衡-浙教版科学九上探究学案（原卷版）

4.5体内物质的动态平衡核心素养核心素养化学观念：了解营养物质的利用;了解泌尿系统的结构和功能;能描述尿的生成和排出过程，进而了解尿毒症的病因。了解动植物体新陈代谢的种类和营养方式;知道人体如何调节水平衡和盐平衡，进而分析尿毒症患者一些症状产生原因。科学思维:通过阅读、分析、归纳了解泌尿系统的结构和功能，能结合材料分析为尿毒症患者设计人工肾。通过阅读、归纳，掌握人体水的获取途径和利用途径。科学探究与实践:能结合肾的结构和功能，参考资料设计人工肾并做必要的文字说明;利用所学知识分析，并为尿毒症患者制作爱心小贴士。科学态度与责任:培养学生的社会责任感，关爱尿毒症患者:利用学生的好奇心驱动学生积极寻找解决问题的方法。课前预习课前预习1.糖类在初步消化，在消化成并吸收进入循环系统，血液中的葡萄糖称为。吸收到体内的葡萄糖，一部分直接被组织细胞用以，多余的部分会在肝脏或肌肉等组织细胞中合成或在体内转变为，作为能源物质储备着:2.脂肪在小肠内先被胆，之后在小肠内消化成和，然后被吸收进入循环系统脂肪消化吸收后可被利用，也可由血液运输到组织贮存起来。当需要时，贮存的脂肪也可进行分解，释放出能量供细胞利用。3.蛋白质在初步消化成多肽，在小肠被消化成，然后被吸收进入循环系统。蛋白质被消化吸收后，在各种组织细胞中又会重新，或氧化分解供能，也可以合成糖类和脂肪。蛋白质分解后，会产生等4.泌尿系统由、、及组成。(各部分功能)肾脏:;输尿管:；膀胱:;尿道:。5.肾脏的基本结构和功能单位是肾单位。肾单位主要由和组成，其中肾小体是由和组成，肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管网组成的。6.尿液的形成，肾小球的作用形成，肾小管的作用形成。尿液先进入汇集，再经、排出体外。7.当体内水分过剩时，肾脏会产生，将多余水分排出;相反，如果体内水分不足，肾脏就只产生。如果我们喝很多水，又不增加盐分，肾脏会产生盐含量较的尿。如果我们摄入的盐较多又不多喝水，肾脏会产生盐含量较的尿液，把多余的盐分排出。除了对水盐平衡起到的重要作用外，、也承担了部分功能。8.生物的代谢活动包括同化作用和异化作用两个方面。同化作用是指生物体会不断地从外界，合成，并的过程。异化作用是指生物体不断地，释放能量，并不断的过程。9.按同化作用的方式不同，可将生物的营养方式分为自养和异养。各种植物能通过，将直接制造成并，这种营养方式叫自养。人和动物等需通过来获得营养不能直接把无机物合成有机物，这种营养方式叫异养。进行异养生活的生物中，人和多数动物以方式摄取营养;而多数真菌和细菌等都可以从已死的、腐烂的生物体中获得营养，这类生物为生物;还有如蛔虫、病毒和结核杆菌等生活于另一种生物体内或体表并从其体内获得营养，这类生物为生物、课中研学课中研学任务一:探究营养物质的利用。【思考与讨论1】葡萄糖作为人体细胞的重要能源物质，除来自食物的消化、吸收外，还可以来自哪里？【思考与讨论2】如果一个人过度节食，会带来什么后果？任务二:探究水盐平衡。【读图P166页】1．人体通过哪些途径获得水分？食物中的水分到达体内细胞一般要经历哪些途径？2．人体内的水分可以通过哪些途径排出体外？【思考与讨论】当人严重腹泻、剧烈呕吐时，常要通过输液治疗的主要原因是什么？任务三:探究代谢的多样性。【思考与讨论1】1．从体内自身组成物质的角度看，昨天的你和今天的你一样吗？2．在人的不同生长发育时期（幼年、成年和老年），同化作用和异化作用之间的相对强度变化有什么特点？【思考与讨论2】当一个人长期发烧生病以后，会逐渐消瘦。这是为什么？易误易混总结易误易混总结1.误认为糖类、脂肪在体内能转化为蛋白质。2.误认为先进行同化作用后进行异化作用。课堂任务课堂任务总结本节的概念，梳理概念之间的联系，画出思维导图。课后练习课后练习1、一个人生病发烧以后会逐渐消瘦，原因是()A．人体只合成新的组成物质B．人体只氧化分解身体内原有的物质C．人体合成新的组成物质大于分解身体内原有的物质D．人体合成新的组成物质小于分解身体内原有的物质2.下列有关人体新陈代谢的说法不正确的是(

)A.糖类物质在体内代谢的最终产物是水和二氧化碳B.生物进行呼吸作用时，通过缓慢氧化的方式释放能量C.人体在任何时候同化作用都大于异化作用，这样才能维持生命的延续D.新陈代谢包括同化作用和异化作用，它们是同时进行的3.如图为尿液的形成示意图，其中①~⑧代表相关结构或物质，a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是（）A．③④⑥构成了肾单位B．a、b分别代表滤过作用和重吸收作用C．正常情况下，⑦中不含血细胞和大分子蛋白质D．若⑧中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤出现了异常4.正常人的尿液与原尿相比，一般不含有葡萄糖，这是由于（）A．肾小球的滤过作用 B．肾小管的重吸收作用C．膀胱的储存作用 D．输尿管的输送作用5.人体每天形成的原尿大约180升，而人体每天排出的尿液约1.5升，比原尿少了许多，这主要是因为()A．肾小管的重吸收作用B．肾小球的滤过作用C．肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用D．神经的调节作用6.一个健康的成年人若一次进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分情况是（）A．两者均增多 B．两者均未增多C．糖增多，盐未增多或没有 D．盐增多，糖未增多或没有7.体内水分平衡(如图)对于维持人体健康有着重要的意义，下列选项中均属于水分流失途径的是（）A．饮水、呼吸 B．排尿、流汗 C．进食、流汗 D．饮水、进食8.自养型生物和异养型生物的根本区别是（）。A．能否将无机物合成有机物 B．是植物还是动物C．能否进行光合作用 D．是否能利用无机物9.下列有关人体物质和能量的转换的说法，正确的是（）A．人将体内多余葡萄糖合成糖原或转化为脂肪储存，属于异化作用B．按异化作用方式不同，可将生物的营养方式分为自养和异养C．细胞的呼吸作用是动脉血变为静脉血的根本原因D．人和酵母菌的代谢类型相同，都是异养需氧型10.肾结石是由于尿酸浓度过高而结晶形成的。我国科研团队发明一种新型结晶抑制剂，可抑制尿酸结晶甚至溶解结石，为肾结石患者带来福音。（1）肾单位是肾脏的基本结构和功能单位，图中①的主要功能是。（2）在①、②、③中，尿酸浓度最高的部位是处(填序号)。（3）给肾结石患者静脉注射结晶抑制剂后，该药物首先到达心脏的腔室是。11.天津大学龚俊波团队与休斯敦大学等开展国际合作，成功发现一种新型结晶抑制剂。该抑制剂可有效抑制诱发尿酸盐结石形成的晶体生长，有望为肾结石患者带来福音。（1）肾单位是肾脏的基本结构和功能单位，其中②的主要功能是。（2）在③、⑤、⑥中能形成肾结石的物质，其浓度最高的部位是处（填序号）。12.在学习了“泌尿系统”相关内容后，同学们在老师的指导下制作“肾单位模型”，以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，同时针对该模型的科学性设计了评价表。“肾单位模型”评价表（节选）评价指标优秀合格待改进指标一设计合理，有创意，结构完整结构完整结构不完整，有1处以上缺失指标二能模拟肾小球中不同成分的滤过作用，效果明显能模拟肾小球的滤过作用，但效果不明显不能模拟肾小球的滤过作用某同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的模型。（1）用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分，写出其中一种成分。（2）若该模型能模拟肾单位功能，则形成的“尿液”将从部位中流出。（选填图中序号）（3）根据评价表，该模型“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议：。13.人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器，它可以模拟肾的工作，析出肾功能严重丧失的病人血液中的代谢废物和有毒物质，维持病人细胞的正常代谢活动。甲图为尿液形成示意图，乙图为人工肾工作的基本原理示意