安徽省示范高中高三第三次联考语文试卷（含答案）

金榜教育·安徽省示范高中高三第三次联考语

文

试

题

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。全卷满分150分，考试时间150分钟。考生注意事项：

1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。

2．答选择题（第Ⅰ卷1～6题，第Ⅱ卷15～17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答非选择题（第1卷7～14题，第Ⅱ卷18～21题）时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。

4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面文字，完成1～3题。罗素最终以政治学完成了他对伦理学的探讨。从伦理学到政治学的过渡似乎是情理之中的事情，因为罗素从来就不是为了建立伦理学体系而谈伦理学的。他的伦理视野并不像一般伦理学家那样限于个人、他人、社会的范围，而是扩展到群体与群体、民族与民族、国与国之间的关系。他在本书中对政治学的思考，也不是意欲研究政治学的理论问题，而是着重探讨了与伦理学密切相关的、具有紧迫现实意义的政治问题。罗素首先回顾了自文明开始以来有组织的激情冲突，讨论了这种冲突造成的人类幸福的损失，力图找到冲突的原因，为苦难中的人类指出一条道路。罗素看到，迄今为止人类用自己的知识创造出这样一个可悲的世界：只有少数人才能享受，而大多数人却过着比野生动物还悲惨得多的生活；人类心灵的构成目前仅仅适应以狩猎为生的阶段；人类的智力和想象力并没有增进人类的幸福，甚至无法使它保持在人猿相揖别时的程度；人类用远见缔造了政府和军队，而它们的建立却旨在保护掌权者的财产权，使他们能够骄奢淫逸地生活，大多数人则以更艰苦的劳作换取比原始状态下还少的报酬。天灾人祸频频向人们袭来，各种可怕的战争威胁笼罩在人们头上，尤其是在二十世纪，人类的不幸超过了以往历史上全部苦难的总和。罗素认为，人类命运多舛的最根本的原因就是激情（即冲动和愿望）的冲突。除了对生活必需品的需求之外，人在政治上的愿望主要有四种；占有欲、竞争心、虚荣心和权力欲。占有欲是希望尽可能多地占有财富，或者说是对财富的权利。它是无穷无尽的动机之一，不管你可能获得多少，你总是希望扶得更多。满足是一种永远逃避着你的梦想。竞争心是更为有力的动机，它使人们宁愿忍受贫困也要把竞争对手搞垮。虚荣心是一个巨大的潜在动机，它随着受到的滋养而增长，但权力欲是压倒一切的，这种欲望随着权力的体验而迅速地膨胀。人类的这些愿望永远也不会得到满足，也会因此而不得安宁。然而，人类不应因此就对自身悲观失望，把自己看成是黑暗的、野蛮的，看作恶魔力量的化身，看作尽善尽美的宇宙面孔上的一个污点是很容易的，但却不是全部的真理。人，正如俄尔甫斯教派所言，也是星罗棋布的苍天之子，人的躯体尽管同天体世界的伟岸身躯相比是微不足道和软弱无力的，但人类却具有一经产生就惊天动地和辉煌无比的巨大能量，她能够映照出整个宇宙世界，以想象和科学知识跨越时空的千山万壑。人类的激情也不是不可改变的材料，它能够为环境、教育和机遇所影响。政治上的各种愿望既可以引向有益的行为，也可以引向有害的行为，倘若人类要生存下去，就要为各种激情找到无害的出路。人类，不仅要把大自然看作自身的敌人，把人生看成一场制服大自然的斗争，而且要以体现自身特质的精神去超越现实世界，构造新的幸福的世界，人类的出路就在于改变激情，改造自身。这是罗素伦理思想的真谛。（节选自《伦理学和政治学中的人类社会·前言》）1．对第一段画线语句的含义的理解，正确的一项是

（3分）A．罗素不是为建立伦理学体系而研究伦理学，而是在为人类寻找出路，因此由伦理学研究过渡到政治学研究也就顺理成章。B．伦理学研究的对象是个人、他人和社会，政治学研究的对象是群体与群体、民族与民族、国与国，两者之间关系非常密切。C．在罗素看来，从伦理学研究过渡到政治学研究是合乎情理的，因此，罗素不想为了建立封闭的伦理学体系而研究伦理学。D．罗素之所以不想建立一个封闭的伦理学体系，是因为他意识到，如果不过渡到对政治学的研究，就无从为人类寻找出路。2．下列对文章思路的分析，不正确的一项是

（3分）A．第一段概括罗素伦理学的重要特点——和政治学关系密切，突出罗素伦理学实践性强这一主要特征与其伦理研究的目的。B．第二、三两段介绍罗素伦理学的主要内容，第二段陈述其对人类历史与现实的反思，第三段陈述对人类苦难根源的分析。

C．最后三段批评罗素对人类前途的看法：人类如果不能为激情找到出路，就不可能继续生存下去。充满了悲观主义的色彩。D．文章整体上采用了“总—分一总”结构；正文部分则采用了层进结构，基本上吻合于“是什么—为什么一怎么样”这一思路。3．下列对罗素伦理观点的概括，正确的一项是（3分）A．人类社会充满着不平等的现象，现行的政治制度只是旨在保护少数人的特权，这一切都是人类用知识创造的，所以知识即罪恶。B．人类之所以充满苦难，是因为具有占有欲、竞争心、虚荣心与权力欲这四种基本愿望，只要它们不会消失，人类就不得安宁。C．人类要追求“全部的真理”，不要盲目妄自尊大，应该认识到自己在尽善尽美的宇宙面前是微不足道、软弱无力和满是污点的。

D．人类要建设一个幸福的世界，不仅要征服自然，同样要征服自己，其核心就在于正确认识自己，将自身的激情引向有益的行为。

二、（33分）阅读下面的文字，完成4～7题。黄山游记钱谦益山之奇，以泉，以云，以松。水之奇，莫奇于白龙潭；泉之奇，莫奇于汤泉，皆在山麓。桃源溪水，流入汤泉，乳水源、白云溪东流入桃花溪，二十四溪，皆流注山足。山空中，水实其腹，水之激射奔注，皆自腹以下，故山下有泉，而山上无泉也。山极高则雷雨在下，云之聚而出，旅而归，皆在腰膂间。每见天都诸峰，云生如带，不能至其冢。久之，滃然四合，云气蔽翳其下，而峰顶故在云外也。铺海之云，弥望如海，忽焉迸散，如凫惊兔逝。山高出云外，天宇旷然，云无所附丽故也。汤寺以上，山皆直松名材，桧、榧、楩、楠，藤络莎被，幽荫荟蔚。陟老人峰，悬崖多异，负石绝出。过此以往，无树非松，无松不奇：有干大如胫而根蟠屈以亩计者，有根只寻丈而枝扶疏蔽道旁者，有循崖度壑因依如悬度者，有穿罅冗缝、崩迸如侧生者，有幢幢如羽葆者，有矫矫如蛟龙者，有卧而起、起而复卧者，有横而断、断而复横者。文殊院之左，云梯之背，山形下绝，皆有松踞之，倚倾还会，与人俯仰，此尤奇也。始信峰之北崖，一松被南崖，援其枝以度，俗所谓接引松也。其西巨石屏立，一松高三尺许，广一亩，曲干撑石崖而出，自上穿下，石为中裂，纠结攫拏，所谓扰龙松也。石笋工、炼丹台峰石特出，离立无支陇，无赘阜，一石一松，如首之有笄，如车之有盖，参差入云，遥望如荠，奇矣，诡矣，不可以名言矣。松无土，以石为土，其身与皮、干皆石也。滋云雨，杀霜雪，勾乔元气，甲坼太古，殆亦金膏水、碧上药、灵草之属，非凡草木也。顾欲斫而取之，作盆盎近玩，不亦陋乎？度云梯而东，有长松夭矫，雷劈之仆地，横亘数十丈，鳞鬣偃蹇怒张，过者惜之。余笑曰：“此造物者为此戏剧，逆而折之，使之更百千年，不知如何槎枒轮菌，蔚为奇观也。吴人卖花者，拣梅之老枝屈折之，约结之，献春则为瓶花之尤异者以相夸焉。兹松也，其亦造物之折枝也与？”千年而后，必有征吾言而一笑者。4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

（3分）A．水实其腹

实：充满B．陟老人峰

陟：登上C．献春则为瓶花之尤异者以相夸焉

夸：赞美D．必有征吾言而一笑者

征：验证5．下列各组句子，加点词的意义和用法不相同的一组是

（3分）A．①山之奇，以泉，以云，以松

②饰以篆文山龟鸟兽之形B．①泉之奇，莫奇于汤泉

②青，取之于蓝，而青于蓝C．①有幢幢如羽葆者

②太子及宾客知其事者D．①其身与皮、干皆石也

②而余亦悔其随之出而不得极夫游之乐也6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

（3分）A．黄山有三奇：泉奇、云奇、松奇。泉之奇，就奇在所有的泉水都在山脚下；而云之奇，奇在云海漫漫，奇在变幻莫测，奇在山上山下两重天。B．黄山松奇，首先就奇在千姿百态。它们大小、高矮不一，形态各异，各具特点，生长在黄山的不同位置，和悬崖、险峰相互映衬，风光无限。

C．黄山松奇，更奇在其顽强的生命力。它们扎根在陡峭的悬崖和坚硬的石头之上，风雨雷电、霜雪严寒，造就了它们坚硬的质地和坚贞的品格。

D．作者以饱蘸的浓墨、饱满的热情，描绘黄山松的奇特，讴歌它的壮美，也暗含了对贫贱不能移、威武不能屈的中国传统精神人格的高度赞美。7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）始信峰之北崖，一松被南崖，援其枝以度，俗所谓接引松也。译文：（2）顾欲斫而取之，作盆盎近玩，不亦陋乎？译文：

阅读下面两首诗，完成8～9题。咏

菊唐·白居易一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟①初开晓更清。寒

菊宋·郑思肖②花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。注：①金粟：形容菊花色泽金黄，形态娇小。②郑思肖：南宋末为太学上舍，宋亡后，孤身隐居苏州，改字忆翁，以示不忘故国。8．两首诗都赞美了菊花什么样的品格？又分别突出了菊花什么特点？试作简析。（4分）

9．两首诗最突出的艺术手法分别是什么？试作赏析。（4分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）（6分）甲：于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫盘、鸟善，往往有得，

①

。夫以近，②；

③

，则至者少。而

④

，

⑤

，而人之所罕至焉，

⑥

。

（王安石《游褒禅山记》）乙：①子曰：“

，可以为师矣。”

（《孔子语录》）②

，悠悠我心。

（曹操《短歌行》）③芳草鲜美，

。

（陶渊明《桃花源记》）④

，归雁入胡天。

（王维《使至塞上》）⑤千岩万转路不定，

。

（李白《梦游天姥吟留别》）⑥人生自古谁无死？

。

（文天祥《过零丁洋》）

三、（24分）阅读下面一篇外国小说，完成11～14题。自信心〔美国〕山姆·F·修利尔有时候，爹地真的吓着我。他会把一些他毫无一知半解的难题搅在身上，而最后，十之八九的事情都会被他解决。当然，完全是运气作祟。“自信心，”他常说，“只要相信自己办得到，你就一定办得到。”“任何事情吗？”我问他，“如果是脑科手术呢？”“哦！别傻了。”我爹地说，“像那一类的事情是要靠经验的。”“走开一点，”他对我说，“你挡到电视了。你站在荧幕前面，要我怎么看摔跤呢？”“别管荧幕了，”我回答，“有一天你的运气会用完的，那时候，我再看你的‘自信心’管不管用。”其实，有时候，我也会试着运用我的自信心。第一次是期末考试时，我真的是铆足了劲，因为我大概有一年没碰过课本了。我生吞活剥地把它们死背下来，其他的，就都交给我的“自信心”了，结果我考了全校历史上最低的分数。我把成绩单拿给爹地看，然后说，“你的‘自信心’只有百分之三十三的作用吧！”他根本不瞧一眼就把它搁在桌上。“你要到一定的年纪才会了解的，”他解释，“那才是‘自信心’的关键。”“嗯？那其中这段时间我要干什么呢？”“也许你应该念些书吧。有些孩子可以学到一些名堂的。”那是我第一次使用“自信心”的经验。最后一次则是在奥斯汀服饰公司升迁的时候。华德生的经验比我老道，业绩也比我好一些。而我，就靠着我的“自信心”。结果，华德生得到青睐。你以为这样就能说服我老爹吗？那是不可能的。一定要给他一些教训，他才会改观。我爹地也到奥斯汀服饰公司上班，要教训他的机会终于来了。那时候奥斯汀公司要举办一次东方橱窗展示会，一切就绪，正要拉开布幕的时候，竟然展示灯故障了。奥斯汀先生看起来马上就要窒息而死了，他想，这下子完了，顾客全要跑光了。这时候我爹地出现了。“发生什么事吗？”他问。“哦，路易士，”奥斯汀招呼他。他称爹地“路易士”——而我，他最好的售货员，居然只叫我“乔·康克林”。我爹地只是一个收银机的职员，他却称他“路易士”。“这些他妈的灯坏了。”“嗯，我看看。”我爹地说，“也许我帮得上忙。”他从口袋里掏出一支螺丝起子。奥斯汀先生盯着他。“你真的内行吗？路易士。”“不！他不行的。”我在一边保证。“你以为他是爱迪生吗？”“年轻人，我是在跟令尊说话，”奥斯汀先生用冷峻的眼光瞪着我。“没错，”我爹地插嘴说，“乔，注意你的态度。”他小心地跨进橱窗里，把一个电匣打开，然后开始动用起子。“别碰它！”我叫道，“你会触电的！”他碰了，而且没有触电。展示灯一下子全亮起来。奥斯汀先生脸上的紧张这下才消了，他微笑着。那天晚上爹地又发表了长篇大论，说他的“自信心”再度灵验了。“'自信心'，胡扯，”我反驳他，“根本不是那回事。”“走开一点，”爹地说，“你挡到我荧幕了。”奥斯汀先生的保险箱卡住了，把所有员工的薪水锁在里头。那是月底最后一个周末前夕，眼看着问题毫无解决的希望。这时，我的爹地再度出现。“出了什么事呢？”他说。突然，一种奇异的感觉涌现在我心头，仿佛这件事已经发生过了。“这个该死的保险柜，路易士，”奥斯汀先生说，“它卡住了。”“嗯，让我瞧瞧。”爹地说，“也许我帮得上忙。”“你真的行吗？路易士。”奥斯汀先生惊问道。我本想冲口说：不！他不行的。但我忍了下来。如果爹地自愿要扮小丑，那是他的事。“奥斯汀先生，”爹地说，“保险柜的号码是几号？”奥斯汀先生附过去，在他的耳边轻声地说了号码。他根本毫无犹豫地就这么做。我爹地对别人总有一股奇特的力量。转了几圈之后，他开始扭动保险柜的门栓。我在心里说，“等着瞧吧，看我们家的魔术灵不灵？”我们等了一会儿，什么事也没发生。“锁头的杠杆卡住了，”他最后说，“中心轴不平衡。”你瞧，他对保险柜根本一窍不通。“打电话叫厂商来。”奥斯汀先生命令。每个人都“哦——”地一声。制造商远在芝加哥呢！“奥斯汀先生，等一下。我还没弄完呢！”爹地说。他已经紧紧贴着保险柜，他把手指拧住开关，轻轻地颤动，非常缓慢地。他几乎把耳朵贴在保险柜上，听着刻号跳动的声音。我向四周的每一个人瞄了一眼，确定是否有人在偷笑。居然没有一个人在笑。令人无法相信。他们不但不笑我的父亲，甚至还认为他真的能打开它。我的天啊！一大堆男人、女人蹲在那儿，屏气凝神地期待着保险柜的门打开。当他们站起来的时候，保险柜开了。那晚，我和爹地正在看电视。他聚精会神地瞧着电视，而我却在脑海里不停地思索着。“想说什么就说啊，”他说，“别搁在心里嘛。”“说什么？”我问。“说‘那只是运气，你碰巧撞开了保险柜……’”“好吧！”我回答，“我会说：‘也许是好运，但是也许还有其他的因素。’”然后我描述了奥斯汀先生办公室里众人的表情给他听。当中，我使用了诸如“信心”、“信任”和“尊敬”之类的字眼。“那就是‘自信心’的关键吧！”我下了这样的结论，“它不能让一个怠惰的学生通过期终大考，也不能使一个职员比其他更好的同事优先得到升迁的机会。‘自信心’发挥的关键，在于你必须用它来帮助其他的人解决困难。否则，它就不灵了。”爹地只是看着我。我猜测他是否正在想着：也许我已经到达可以理解一些事情的年纪了。然而，他说的却不是这些。“走开一点，”这是他说的，“你挡到荧幕了。你站在电视前面叫我怎么看摔跤呢？”11．简析小说中“我”的作用。（6分）

答：12．小说画线处富有意味，用了意思大致相同的三句话，试分析其艺术手法与表达效果．（6分）

答：13．一篇小说的成功往往得益于个性化的语言描写，请找出“爹地”最富有个性的两句话并说说分别表现了人物怎样的性格特点。（4分）答14．小说以“自信心”为主题，但一直到最后，也并没有对“自信心”有一个明确的说法。请根据小说相关内容，谈谈你对“自信”的感悟。（8分）答：第Ⅱ卷

（表达题（84分）四、（24分）15．下列各项中，加点汉字读音全部不相同的一项是

（3分）A．渴望

喝彩

遏制

竭力

谒见B．嗔怪

滇池

慎重

缜密

癫狂C．菲薄

徘徊

诽谤

蜚声

俳句D．恪守

阁下

炮烙

骆驼

喀血16．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

（3分）A．今天，市委召开了关于建设文明城市的座谈会，与会人员各执己见，就相关事宜展开了热烈的讨论，提出了很多好的建议。B．在高中读书的三年期间，班主任老师给了我无所不至的关怀，现在想起来，依然铭感于心，真想什么时候当面说声“谢谢”。C．以前，读有关青藏高原的文字，早就悠然神往；现在，设身处地，更是觉得这壮美的山河让我的灵魂腾空而起，偏偏翱翔。D．虽然没拿到金牌，但是经历了换帅风波，队员正处在新老交替的磨合时期，中国篮球队亚洲杯上拿到一块银牌也算差强人意。17．下列各项中，没有语病、句意明确的一项是

（3分）A．在NBA常规赛中，休斯敦火箭队在与其他队的比赛中屡遭败绩，究其原因，火箭队所欠缺的，一是战术不当，二是心理状态不稳。B．越是在招商引资压力大、竞争激烈的局面下，越是要严把准入关、环境关、投资强度关，将有限的发展资源向优质企业和项目集中。C．9月10日，第十二届全运会赛场传来捷报：“安徽玫瑰”在女子手球决赛中，以31∶20战胜了上届冠军解放军队，蝉联了冠军。D．横跨铜陵长江大桥，进入铜陵主城区的第一道大门，名为“山水之门”，这座主题铜雕塑艺术是铜陵市独具特色的一张城市名片。18．阅读下面两段文字，用一句话概括其主要信息。（不超过16字）（3分）世界卫生组织9月2日发布一份研究报告称，由于对女性心血管疾病和癌症等非传染病的预防与治疗不足，发展中国家与发达国家之间，50岁及以上女性预期寿命的差距正持续增大。

报告说，造成全球50岁及以上女性死亡的主要原因是心血管疾病和癌症等非传染病。过去30年，发达国家50岁以上女性预期寿命进一步提高。该年龄段女性乳腺癌和宫颈癌发病率虽有所升高，但得益于早期诊断和及时治疗，其死亡率却在下降。在发达国家，该年龄段女性患心脏病、中风和糖尿病的人数也较30年前有所下降。答：19．调整词序与句序，将下面文字的画线部分改为整句，可以改换、增删个别词语，但不得改变原意。（6分）生活是什么？生活是一座山，有矗立的高峰也有幽谷的曲折；生活也像一条路，有平直的坦途也有小径的崎岖；生活又如同一条河，有奔腾的激流和深潭的低徊。一路行过，风光无限。答：

20．班级开展辩论会，正反方的辩题分别是“人生需要激情”和“人生需要理性”，假设你是反方辩友，请对正方辩友的发言展开针锋相对的反驳。（6分）

正方：人生需要激情，只有激情的驱使，人才有创造的冲动。

反方：①

正方：理性是激情的奴仆，激情产生想法，理性帮助它得以实现。

反方：②

正方：激情犹如汽车的发动机，没有它，汽车怎能前进？

反方：③

……

五、（60分）21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）仰望一座山，高与天齐，是因为它有足够的高度；远眺一片海，海天一线，是因为它有足够的宽度；走上一条路，直通天际，是因为它有足够的长度。生命千姿百态，精彩各有不同，朝向天空，成就伟大，是人类共同的追求。要求：自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

语文参考答案1．A

【解析】本句阐述罗素伦理学的一个重要特点，就是和政治学关联密切，不是为伦理而伦理，伦理学研究的是“人”的问题，政治学研究的是“制度”的问题，个人的幸福只有在合理的制度中才能得以实现，这是罗索政治学的一个重要命题。B项答非所问，表述的是罗素的“伦理视野”开阔，而非其伦理学与政治学之间的关联。C、D两项都有颠倒因果的错误。2．C

【解析】错误有一处：第一是四、五两段表达对人类前途的看法，最后一段是总结；第二是罗素认为人类可以为激情找到出路，对人类的前途是乐观的。3．D

【解析】A项无中生有，人类用知识创造的社会固然充满了苦难，不等于知识本身是罪恶的。B项偷换概念，原文是“不会满足”而非“不会消失”，愿望的满足固然可能通过“有害的行为”，也可以通过“有益的行为”。C项曲解原意，原文是说人类要对白身有信心，通过白身的努力可以改变世界，政变自己。4．C

【解析】夸：夸耀5．B

【解析】均为介词，表比较，比。A．连词，因为／介词，用。C．助词，……的／助词，定语后置标志。D．二人称代词，作定诰，它们的／第一人称代词，作主谓短语主语，我。6．A

【解析】“山下有泉，山上无泉”是泉水的一般属性，不是黄山特有之处．谈不上奇特。作者说黄山泉奇，以汤泉为最，虚带笔，属于略写，本文重点还在奇松上。7．（1）始信峰北侧的高崖之上，有一株松树覆盖住南边的山崖，可以攀着它的树枝渡到南崖，这就是人们所说的接引松。（5分）（“被”、“援”、“度”、“所谓”各1分，句意通顺1分。）（2）可是有人却想将它们砍挖下来，当作盆景放在眼前赏玩，不是很浅薄吗？（5分）（“顾”、“斫”、“玩”、“不亦……乎”各1分，句意通顺1分。）【参考译文】黄山的奇特，因为那里的泉，因为那里的云，因为那里的松。水奇，没有比白龙潭更奇的了；泉奇，没有比汤泉更奇的了，它们都环绕着黄山山麓。桃花源的溪水流入汤泉，乳水源扣白云溪则向东流入桃花溪，二十四条小溪都流淌在山脚下。山谷中空空荡荡，是水，填满了山的腹部，一条条小溪在喷溅，在奔流，都出自山腰以下，因此，山下有泉，而山上无泉。黄山极高，雷雨都在山下，云气聚集从山中涌出，游荡一番又回到山中，都在山腰间飘荡，每每望见天都等山峰，白云生成一条长长曲飘带，却不能到达它的顶峰，过了一段时间，云气腾涌弥漫，合拢成一片，遮住下面的天空，山峰却矗立在白云之上。铺展开来的云朵，放眼望去，就像天海一样波澜壮阔，忽然之间，又一下子散开，好比是受惊的野鸭和兔子，顷刻之间逃得无影无踪。黄山诸峰高高地耸立在云层之外，天空是那么辽阔高远，是因为云气无所依附。从汤寺以上，山上都生长着笔直的松树和各种名贵的树木，如桧树、楩树、楠树等等，藤蔓罗络其上，芳草覆盖其下，清幽的树荫会集在一起。登上老人峰，就会看到悬崖峭壁上一棵棵奇形怪状的松树，背靠石壁，横空出世。从这里往上走，没有哪一棵树不是松树，没有哪一棵松树不奇特：有树干细得像人的小腿，可是树根却盘旋曲折延伸几亩土地的；也有树根只有一丈长短，可是树枝茂盛修长遮蔽道路的；有的沿着陡崖度过深谷将靠近两边的石壁，好像悬空度过的；也有穿过石头的缝隙，从石缝中伸出头来，好象从悬崖的一侧生长出来的；有高高竖起团团簇拥，好像羽毛制成的车伞的：也有昂首挺立英武不凡，好像一条游龙的；有横卧着又竖起、竖起后又横卧着的；也有连在一起又分开，分开后又连在一起的。文殊台的左侧，百步云梯的背面，山势几乎垂直向下，却都有松树蹲踞其上，它们歪歪斜斜地相互靠拢在一起，与游人低头抬头之间亲近嬉戏，这是最为奇特的。始信峰北侧的高崖之上，有一棵松树覆盖住南边的山崖，可以攀着它的树枝渡到南崖，这就是人们所说的接引松。它的西边，巨石林立像一座屏风，有一棵松树，才不过三尺来高，枝叶铺展开来，却有一亩之广，虬曲的树干撑破石崖挺身而出，又从上往下穿过石头，巨石因此而裂为两半，枝干纠缠在一起，张牙舞爪，这就是人们所说的扰龙松。石笋矼和炼丹台，顶峰上巨石耸起，孤峰耸峙，没有支脉，也没有多余的山头，一块石头上一株松树，好比是头上有一支发笄，马车上有一把伞盖，参差错落，高耸入云，远远望去，则像一棵荠菜，真是奇特啊，诡怪啊，不能用语言来形容啊！黄山松下面没有土壤，就把石头当作土壤，如此一来，它们的树身、树皮、树干都像石头一样坚硬，受到云雾与雨水的滋润，又受到霜雪严寒的肃杀，吸收宇宙的原始之气而萌发，在遥远的古代破土而出，大概也就等同于金膏水、碧上药、灵草一类的名贵之物，不同于寻常草木了。可是有人却想将它们砍挖下来，当作盆景放在眼前赏玩，不是很浅薄吗？登上百步云梯往东走．路边有一棵大松树，屈曲伸展，被雷电击中，倒伏在地上，绵延有数十丈，树皮松针好比龙鳞龙鬣，傲慢地张开，路过的游人，都觉得可惜。我笑着说：“这是造物主有意开个玩笑，违逆它，折辱它。过上千百年之后，更无法想象它是怎样的错落盘曲，蔚为奇观呢！江浙一带卖梅花的园艺人，总是要挑拣梅树的老枝，将它们折弯、捆束，每到春天，就拿出那些造型最为奇特的瓶花来相互攀比夸耀。这棵松树，大概也就是造物主制造的折枝吧！”千年之后，一定会有人验证我今天的说法，然后会心一笑的吧。8答案：两首诗都赞美了菊花独立、耐寒的品格；（2分）白诗突出了菊花在寒冷的秋晨，凌霜怒放的清新美丽，郑诗则突出其在肃杀的北风中，枯守枝头，抱香而死的不屈坚贞。（2分）9答案：白诗运用反衬手法，以“蕉折”“荷倾”衬托菊花“金粟初开”，赞美了菊花之美；郑诗运用拟人手法，借菊花的独立疏篱、抱香不凋，抒写了白己不惧强暴、忠于大宋的情怀。（每点2分。手法1分，分析1分。白诗将“反衬”答成“对比”“衬托”，郑诗将“拟人”答成“象征”“托物言志”，均可视为正确答案。）10．甲：①以其求思之深而无不在也

②则游者众

③险以远

④世之奇伟、瑰怪、非常之观

⑤常于险远

⑥故非有志者不能至也乙：①温故而知新

②青青子衿

③落英缤纷

④征蓬出汉塞

⑤迷花倚石忽已瞑

⑥留取丹心照汗青11．答案：①“我”作为讲述者和见证人，串连起整个故事，推动情节发展。②“我”的青涩、退缩，衬托山“爹地”的成熟、自信。③“我”由质疑到领悟，逐层揭示“自信”的内涵。（每点2分）12．答案：①前呼后应，使小说的结构更为严密。②相互映衬，表现了“爹地”对“我”情感态度的微妙变化。③间隔反复，渲染了浓浓的亲情氛围，增强了文章的喜剧色彩。（每点2分，手法1分，效果1分。）13．答案：①“发生了什么事吗？”（或“出什么吗？”）表现了爹地积极主动，关心别人。②“也许我帮得上忙。”表现了爹地乐于助人，勇于尝试。（4分）14．答案示例：角度一：认识自己是自信的前提。认识自己就是在看