《第一单元 记录精彩瞬间 第3课 美容瘦身变模样》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术五年级下册

《第一单元记录精彩瞬间第3课美容瘦身变模样》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术五年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：《第一单元记录精彩瞬间第3课美容瘦身变模样》

2.教学年级和班级：五年级

3.授课时间：2024年4月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习美容瘦身变模样，学生能够理解图像处理的基本原理，提高对信息技术的应用能力，培养创新思维和解决问题的能力。同时，通过实际操作，学生能够学会运用信息技术美化生活，增强对信息技术的兴趣和责任感。教学难点与重点1.教学重点，

①理解并掌握图像处理软件的基本操作，包括调整亮度、对比度、色彩等。

②学会使用图像处理工具进行美容瘦身等特效，能够对图片进行创意加工。

③熟悉软件的界面布局和功能菜单，提高对信息技术的操作熟练度。

2.教学难点，

①理解图像处理的基本原理，包括像素、分辨率等概念，以及它们对图像质量的影响。

②掌握调整图像效果时，如何平衡视觉效果与图像真实性的关系。

③在操作过程中，培养学生细致观察、耐心调整的能力，确保处理后的图像符合预期效果。

④通过实际操作，让学生体会到信息技术在生活中的应用价值，激发学生创新和探索的精神。教学方法与策略1.采用讲授法结合演示法，通过教师讲解和实际操作演示，帮助学生理解图像处理的基本概念和操作步骤。

2.设计小组合作学习活动，让学生在小组中互相学习、讨论，共同完成图像处理任务，提高团队协作能力。

3.利用多媒体教学软件，展示不同图像处理效果，激发学生的学习兴趣，并通过互动游戏加深对软件功能的理解。

4.设置实践操作环节，让学生亲自操作软件，体验图像处理的过程，培养动手能力和创新思维。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些经过图像处理的美容瘦身前后对比图片，提问学生：“你们知道这些图片是如何制作的吗？”以此引发学生的好奇心和兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课所学的图像基本概念，如像素、分辨率等，为今天的图像处理学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解图像处理软件的基本操作，包括调整亮度、对比度、色彩等，以及如何使用软件的滤镜和特效工具。

-举例说明：通过展示一系列处理前后效果明显的图片，帮助学生直观理解不同图像处理技巧的实际应用。

-互动探究：让学生分组讨论，提出一些图像处理中的问题，引导他们通过小组合作解决问题。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生根据教师提供的素材，利用图像处理软件进行实际操作，尝试调整图片的亮度、对比度等，实现美容瘦身的效果。

-教师指导：教师巡视课堂，观察学生的操作过程，针对学生在操作中遇到的问题给予个别指导和帮助。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要知识点，强调图像处理在生活中的应用价值，鼓励学生在日常生活中尝试使用信息技术美化生活。

-学生反馈：请学生分享自己在操作过程中的心得体会，以及遇到的问题和解决方法。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生在课后选择一张自己的照片，尝试运用今天学到的图像处理技巧进行美容瘦身，并思考如何将这一技能应用于日常生活。

-作业要求：学生需将处理后的图片保存并提交，同时附上操作过程的心得体会。

教学过程中，教师应注重学生的主体地位，引导学生主动参与、积极探究。通过实际操作和小组合作，让学生在轻松愉快的氛围中掌握图像处理的基本技能，培养学生的创新思维和团队协作能力。同时，通过课后作业的布置，巩固所学知识，提高学生的信息技术素养。教学资源拓展1.拓展资源：

-图像处理软件的介绍：除了本节课所使用的图像处理软件，还可以介绍其他流行的图像处理软件，如AdobePhotoshop、GIMP等，让学生了解不同软件的特点和适用场景。

-图像处理的历史与发展：简要介绍图像处理技术的发展历程，从早期的模拟图像处理到现代的数字图像处理，让学生了解图像处理技术的演变。

-图像处理在各个领域的应用：探讨图像处理在医疗、摄影、艺术创作、科学研究和工业设计等领域的应用，展示图像处理技术的广泛性和重要性。

-图像处理的基本算法：介绍一些基础的图像处理算法，如滤波、边缘检测、图像压缩等，让学生了解图像处理背后的技术原理。

2.拓展建议：

-学生可以尝试使用不同的图像处理软件，比较它们的功能和操作方式，了解不同软件的特点。

-鼓励学生参与图像处理相关的在线课程或工作坊，通过实际操作提高技能。

-组织学生参观摄影展览或艺术画廊，观察艺术家如何运用图像处理技术创作作品。

-鼓励学生在科学实验或工程项目中使用图像处理技术，如分析实验数据、优化设计方案等。

-学生可以尝试自己设计图像处理项目，如制作个人照片集、设计海报或制作动画，以提高实际应用能力。

-建议学生阅读一些关于图像处理的科普书籍或学术论文，以拓宽知识面和视野。

-鼓励学生参与图像处理竞赛或挑战，通过比赛提升自己的技能和创造力。

-学生可以组建图像处理兴趣小组，定期分享学习心得和作品，互相学习和进步。

-教师可以推荐一些优质的图像处理教程和在线资源，帮助学生进行自主学习和实践。板书设计①本文重点知识点：

-图像处理软件基本操作

-调整亮度、对比度、色彩

-滤镜和特效工具的