《主题四 鸡蛋撞地球》说课稿-2023-2024学年六年级下册综合实践活动辽师大版

《主题四鸡蛋撞地球》说课稿--2023-2024学年六年级下册综合实践活动辽师大版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本课以《鸡蛋撞地球》为主题，通过综合实践活动，引导学生关注科学实验与生活现象的关联性，培养学生创新思维和科学探究能力。活动设计注重理论与实践相结合，通过模拟实验，让学生亲身体验科学实验的乐趣，激发学生学习科学的兴趣。同时，通过小组合作、交流分享，培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。二、核心素养目标培养学生科学探究精神，提升观察、分析、实验操作能力。通过鸡蛋撞地球实验，增强学生创新思维和实践能力，激发对科学知识的兴趣。同时，培养学生团队合作意识，提高沟通协作能力，培养严谨的科学态度和良好的实验习惯。三、教学难点与重点1.教学重点，

①理解并掌握鸡蛋撞地球实验的设计原理，包括保护措施和实验步骤。

②能够独立完成实验操作，包括准备实验材料、进行实验操作和记录实验数据。

③分析实验结果，总结实验现象，得出科学结论。

2.教学难点，

①设计合理的实验方案，确保鸡蛋在撞击过程中不被破坏。

②准确控制实验变量，保证实验结果的可靠性和重复性。

③分析实验中可能出现的意外情况，并制定相应的应对措施。

④培养学生将科学知识与实际生活相结合的能力，理解科学原理在现实中的应用价值。四、教学资源软硬件资源：实验桌、实验台、实验器材（如鸡蛋、降落伞、硬纸板、胶带、剪刀等）、计时器、测量工具。

课程平台：综合实践活动课程教材、教学参考书。

信息化资源：科学实验视频、在线实验指导、实验数据记录表模板。

教学手段：多媒体教学设备、实物展示、小组讨论、实验演示。五、教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于鸡蛋从高空坠落破坏力巨大的视频，引发学生思考。

2.提出问题：如果鸡蛋从地球表面坠落到地面，会发生什么？如何保护鸡蛋免受破坏？

3.引导学生思考：保护鸡蛋的方法有哪些？需要考虑哪些因素？

二、讲授新课（15分钟）

1.教学目标：了解鸡蛋撞地球实验的原理，掌握实验步骤和注意事项。

2.教学内容：

a.实验原理：介绍鸡蛋撞击地球的物理现象，如重力、空气阻力等。

b.实验步骤：讲解实验准备、实验操作、数据记录和分析等环节。

c.注意事项：强调实验安全，如使用适当的实验器材、正确操作等。

3.教学方法：采用多媒体教学，展示实验视频、图片等，结合实物演示。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

a.实验中可能会遇到哪些问题？如何解决？

b.如何改进实验方案，提高实验效果？

2.小组汇报：每组选派代表进行汇报，分享讨论成果。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对实验原理、实验步骤和注意事项等方面进行提问。

2.学生回答：鼓励学生积极参与，回答问题。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：针对实验中的难点，如如何保护鸡蛋、如何控制实验变量等，进行提问。

2.学生回答：鼓励学生积极思考，提出自己的观点和解决方案。

3.教师点评：对学生的回答进行点评，肯定优点，指出不足。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：实验中的创新点有哪些？如何将这些创新点应用到实际生活中？

2.学生分享：鼓励学生分享自己的思考和创意。

七、课堂总结（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课的主要内容，强调实验原理、实验步骤和注意事项。

2.学生反思：引导学生反思自己在实验中的收获和不足。

教学时间总计：45分钟六、教学资源拓展1.拓展资源：

a.《鸡蛋的结构与功能》：介绍鸡蛋的结构，包括蛋壳、蛋白、蛋黄等部分的功能，以及它们如何保护胚胎。

b.《地球的重力与空气阻力》：探讨地球的重力如何影响物体下落，以及空气阻力在物体运动中的作用。

c.《生活中的保护措施》：收集和分析生活中常见的保护物体免受损害的措施，如防震包装、防摔设计等。

d.《科学实验方法》：介绍科学实验的基本方法，如控制变量法、观察法、实验记录法等。

2.拓展建议：

a.鼓励学生阅读相关科普书籍或文章，深入了解鸡蛋的结构和地球物理现象。

b.组织学生参观科技馆或博物馆，实地观察和学习相关的科学原理。

c.布置家庭作业，让学生设计并实施一个简单的鸡蛋保护实验，记录实验过程和结果。

d.引导学生进行小组研究，探讨如何将实验中学到的科学原理应用到日常生活中。

e.组织学生参与科学竞赛或创新活动，鼓励他们提出创新性的保护鸡蛋的方法。

f.鼓励学生通过互联网资源，如科学教育网站、在线实验平台等，进行自主学习和探索。

g.安排学生进行实验报告的撰写，锻炼他们的科学写作和表达能力。

h.通过角色扮演或模拟实验，让学生体验科学家的工作，培养他们的科学探究精神。

i.引导学生思考实验的伦理问题，如动物实验的替代方案，培养学生的社会责任感。

j.鼓励学生参与社区服务，如在学校或社区开展科学教育活动，分享他们的科学知识和实验经验。七、反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.互动式实验教学：在《鸡蛋撞地球》的实验教学中，我们采用了互动式实验教学方法，让学生在实验过程中积极参与，不仅提高了他们的动手能力，还激发了他们的学习兴趣。

2.跨学科整合：我们将物理、生物、数学等多学科知识融入到实验教学中，让学生在实验中体会到学科之间的联系，培养了他们的综合素养。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生实验技能不足：部分学生在实验过程中，操作不够熟练，影响了实验的准确性和效果。

2.实验器材准备不够充分：在实验过程中，发现部分实验器材存在损坏或缺失的情况，影响了实验的顺利进行。

3.学生对实验原理理解不够深入：有些学生在实验结束后，对实验原理的理解还不够透彻，需要进一步讲解和引导。

反思改进措施（三）改进措施

1.加强实验技能培训：针对学生实验技能不足的问题，我们可以定期组织实验技能培训，让学生在老师的指导下，熟练掌握实验操作技巧。

2.完善实验器材管理：为了确保实验器材的完好和充足，我们将建立实验器材清单，定期检查和更新，确保实验的顺利进行。

3.深化实验原理讲解：针对学生对实验原理理解不够深入的问题，我们将加强实验原理的讲解，通过实例分析和问题引导，帮助学生更好地理解实验原理。

4.优化教学评价方式：在实验教学中，我们将采用多元化的评价方式，如观察、访谈、实验报告等，全面评价学生的学习成果。

5.加强与家长的沟通与合作：我们将定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。

6.开展科学探究活动：组织学生参与科学探究活动，如科技小制作、科学竞赛等，提高学生的科学素养和创新能力。

7.邀请专家进行讲座：邀请相关领域的专家进行讲座，拓宽学生的知识面，激发他们的学习兴趣。

8.创设问题情境：在实验教学中，创设问题情境，引导学生主动思考和探索，培养学生的创新思维。

9.加强学生自主学习能力的培养：鼓励学生自主查阅资料，进行实验设计和实施，提高他们的自主学习能力。

10.关注学生个体差异：针对不同学生的学习特点，采取差异化的教学策略，让每个学生都能在实验教学中得到成长。八、板书设计①鸡蛋撞地球实验概述

-实验目的：探究保护鸡蛋免受破坏的方法

-实验原理：重力、空气阻力、材料特性

-实验步骤：准备、实施、观察、记录、分析

②实验材料与工具

-鸡蛋

-降落伞材料（硬纸板、胶带等）

-计时器

-测量工具（尺子、天平等）

-安全装备（如护目镜、手套等）

③实验变量与控制

-变量：降落伞的形状、材料、重量、大小

-控制变量：确保每组实验条件相同，仅改变一个变量

④实验结果与分析

-结果记录：记录