小升初基础知识专项-小升初语文《字义》基础知识专项提高卷

小升初基础知识专项一小升初语文《字义》基础知识专项提高卷

姓名：班级：考号：

题号一二总分

评分

一、单选题（共19题；共56分）

1.选择画线字的正确解释，将序号填在括号里。

（1）负荆请罪（）

A.具有；

B.背；

C次。

（2）同心协力（）

A.共同；

B.调和，和谐；

C.协助。

（3）攻无不克（）

A.重量单位；

B.战胜；

C.克服。

（4）理直气壮（）

A.挺直；

B.公正的，正义的；

C.直爽，直接。

2.下列成语中“然〃意思不同与其他三项的是（）

A.大义凛然B.不以为然C.怡然自得D.淡然处之

3.下面跟“急得直哭〃中的“直”意思相同的一项是（）。

A,气得直跳B.画得很直C.把树扶直D,直来直往

4.《夜书所见》中“书"的意思是（）

A.书法B.书写C.书本

5.我会选。

（1）“红军不怕远征难"中"难"的意思是（）。

A.不好

B.不容易

C.使感到困难

（2）“三军过后尽开颜“中“颜”的意思是（）。

A.颜色

B.体面

C.脸上的表情

6.下列字词解释错误的一项是（）。

A.下流：下等、劣等B.自足:自给自足C.窥：看

7.下列字形及字义全部正确的一项是（）。

A.榆树心犷神怡（怡：快乐，愉快。）B.红晕应接不暇（晕：昏迷。）

C.屏幕面面相觑（觑：看,瞧。）D.碳火比翼而飞（比：紧靠，挨着。）

8.下列加点字意思不一样的一项是（）。

A.奔走相告一一快走踏清秋B.目之所戾一一反其日中如探汤

C.精通业务一一穷则变，变则施通则久D.万籁寂静一一虽与之值学

9.对“立根原在破岩中〃的“原〃的解释正确的一项是（）

A.因为B.原本，本来C.宽广平坦的地方。D.原谅

10.“春来江水绿如蓝"（）

A.这句诗中的“蓝〃是指蓝颜色。B.这句诗中的“蓝〃是指叶子为蓝绿色的一种植物。

11.给划线的字选择正确的解释。

（1）武陵春鱼（）

A.情景，景象

B.颜色

C.脸上表现的神情

（2）风景名胜（）

A.超过

B.优美的地方

C.能担任，能承受

（3）奇珍星宝（）

A.不同的

B.分开

C.特别的

（4）不可估量的损失，”估量〃的意思是（）

A.估计

B次概

C.测量

12.下列字词的意思解释错误的是（）,

A.王孙：人名。B.暝：日落时分，天色将晚。

C.浣女：洗衣物的女子。D.空山：空旷，空寂的山野。

13.“三到之中，心到最急。〃中“急”的意思是（）。

A.关键、重要B.急忙C.紧急

14.给划线的字选择合适的解释。

（1）饶有兴趣（）

A.很；特别。

B.添

C.宽恕，免除处罚

D.尽管

（2）宽茂（）

A.使富足

B.丰富，宽绰

（3）羡慕（）

A.羡慕，因喜爱而希望得到

B.多余

15.下列哪一项是“居高临下”中〃临”的意思？（）

A.靠近，对着B.从高处往下看C.来到，到达D.临近，临到

16.给加下划线的字选择正确的解释。

独在笠乡为异客（）

A.有分别，不相同B.另外的，别的C.惊奇，奇怪D.分开

".给下面句子中划线的字选择正确的解释。

神奇的钥匙能改变山沟的穷面貌。（）

A.相貌B.景象C.姓

18.下面句子带下划线的字正确的解释是（）

张大天是位有经验的医生，他能亚症下药，使病人很快恢复健康。

A.正确B.对待，看待C.照这样检查D.适合

19.下面形声字组合方式完全相同的一组的是（）

A.宵芳菜案爸B.闺匪衷疲庭

C.闺圆匪闷固D.衬顾秧骑铜

二、填空题（共19题；共94分）

20.给加点的字选择正确解释将序号填在括号里。

负：①背；②担负；③遭受；④享有：⑤失败。

（1）太阳像贫着什么重担似的。

（2）桂林的山水可是久负盛名。

（3）我暗暗激励自己：胜负就在此一举了。

（11）选词填空：“为什么地球上有的冰川正在消失？"我地问妈妈。

25.多音字组词。

都diidou发fafa

相xiangxiang似sishi

26.完成填空。

（1）"观"用音序查字法先查,再查音节。”观〃在词典中有三种解释，A.看；B.看到的

景象：C.对景物的认识，看法。请给下列词语选择最合适的：（填序号）a.天下奇观b.走马

观花c.世界观

（2）“潮〃用部首查字法先查,再查画。"潮"字在词典中有三种解释，分别是：A.海水

因为受日、月的引力而定时涨落的现象；B.像潮水那样汹涌起伏的事物；C,湿（程度比较浅）。请给下

列词语选择最合适的：（填序号）a.思潮起伏b.潮起潮落c.饼干受潮了

27.形近字组词。

艳________,醒________禁________温______娇一

色,星________梦_______湿______桥一

28.比一比,再组词。

截________,伯_______娇一

我________,泊_______矫一

裁________柏______骄____

29.辨形组词。

仙illl

T犍H_________木T曲S__________

30.选择恰当的语义填空。

A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰

①这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹：要是能听一听贝多芬自己是弹的,

那有多好啊！

②是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。

③哥哥，你别难过，我小过随使说说罢工。

④不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

⑤弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？

31.写出下列词语的反义词。

仔细高兴无__

休息--------小心-----------直--------

32.把成语补充完整，然后给填充的字选择一个正确的解释。

攻无不________________

A.重量单位。B.胜。C.能。D.克服。

33.给下面的形近字组词。

矩痛叉霉仇

距捞义鞋轨

34.我会找反义词。

始--------多--------高兴--------

好真__仔细

35.给下面的多音字注音并组词。

散_______________________________________

杆_______________________________________

36.选择下划线字的正确解释。（填序号）

（1）探：①伸手摸取。②打听。③看鎏。④向前伸出（头或上体）。

①有个绿东西从窗玻璃旁边摆出头来，它是什么呢？

②你先提探他的口风。

③他做这件事很容易，犹如提囊取物。

④每到节日，家属们都会来余队提亲。

（2）改：①改变。②修改。③改正。

①我们有错误就要改。

②现代科学技术必将继续创造一个奇迹，不断改善我们的生活。

③这扇门太大，得往里政一下。

37.给划线的字选择的正确解释。

I义不容量①告别。②辞职。③躲避；推托。④辞退；解雇。

n半途而庞________①不再使用；不再继续。②荒芜；衰败。③没有用的或失去了原来的作用的。

m耐人寻味________①辨别味道。②指某种菜肴、食品。③意味；趣味。④量词，用于中药。

IV得心应手①回答。②满足要求；允许；接受。③顺应；适应。④应付。

v隹山傍水①依赖；依靠。②依从；同意。③紧挨着。④按照。

VI不动声鱼________①颜色。②脸上表现的神情；神色。③情景；景象。④物品的质量。

38.给下列多音字组词

重zhdngj可jian还h前

chongjianhuan

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】⑴B

(2)A

(3)B

(4)B

【考点】字义

【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。(1)负荆请罪:负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请

罪。表示向人认错赔罪。

(2)同心协力:协：合。团结一致，共同努力。

(3)攻无不克:克：攻下。没有攻占不下来的。形容力量无比强大。

(4)理直气壮:理直：理由正确、充分；气壮：气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。

故答案为：(1)B：(2)A：(3)B；(4)B

【点评】本题考查学生结合词语理解字义的能力。

2.【答案】B

【考点】字义

【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。A：大义凛然：然：表示状态。由于胸怀正义而神态庄严，

令人敬畏。B：不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。C：然：然：表示状态。形

容高兴而满足的样子。D：淡然处之：然：然：表示状态；处：处理，对待。以漫不经心的态度对待事

物。

故答案为：B

【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力。平时对常用的词语也应加强记忆。

3.【答案】A

【考点】字义

【解析】

4.【答案】B

【考点】字义

【解析】【分析】《夜书所见》中“书”的意思是书写。夜书所见是指在孤寂夜里写写所思念的景象。

故答案为：B

【点评】此题主要考查结合语境理解字义的能力

5.【答案】(1)C

(2)C

【考点】字义

【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。（1）“红军不怕远征难''中"难〃的意思是使感到困难。在长

征途中，红军以惊人的毅力和对革命必胜的信念克服了饥饿、伤痛等种种艰难困苦，摆脱了尾追之敌，

消灭了阻拦之敌，翻越了雪山草地，最终到达陕北根据地，实现三大主力胜利会师。

（2）“三军过后尽开颜〃中"颜"的意思是脸上的表情。红军翻越过去后个个都笑逐颜开。

故答案为：（1）C（2）C

【点评】本题考查学生结合语境理解字义的能力。

6.【答案】B

【考点】字义，词义

【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。A、C正确B错误，不敢以一得自足（自足：自我满足）。

故答案为：B

【点评】主要考查学生结合语境理解字义的能力。

7.【答案】C

【考点】字形，字义

【解析】【分析】①考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样

改正,成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。②要求学生结合词语理解字义。

A：犷——旷

B：错误，红晕（晕：色泽模糊的部分）

C：正确

D：碳---炭

故答案为：C

【点评】①考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。②

主要考查学生结合词语理解字义的能力。

8.【答案】C

【考点】字义

【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思，要把

字放在诺境中去理解，在理解句意的基础上结合选项判断。

A：奔走相告（走：跑）一一快走踏清秋（走：跑）

B：目之所及（及：至IJ）一一及其日中如探汤（及：至U）

C：精通业务（通：通晓）一一穷则变，变则通，通则久（通：通达）

D：万籁俱静（俱：都）一一虽与之俱学（俱：都）

故答案为：C

【点评】主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩。

9.【答案】B

【考点】字义

【解析】【分析】要求学生结合诗句理解字义。“立根原在破岩中”（竹石的）根原本牢牢地扎在岩石缝中。

原:本来,原本。

故答案为：B

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合课后注释或查字典理解诗句。

10.【答案】B

【考点】字义，忆江南

【解析】【分析】“春来江水绿如蓝〃诗句的大意思是：春天的江水绿得比蓝草还要绿。“相J"蓝"不是蓝

色，是叶子为蓝绿色的一种植物。

故答案为：Bp

【点评】首先理解诗句的意思，在此基础上再理解词义。

11.【答案】（1）A

（2）B

（3）C

（4）A

【考点】字义

【解析】【分析】要求学生结合词语境理解字义。（1）武陵春色色；情景,景象。（2）风景名胜：指有名气的

风景区、美丽的地方。胜：优美的地方⑶奇珍异宝：珍异难得的宝物。异：特别的。（4）不可估量的

损失，"估量"的意思是估计

故答案为：（1）A（2）B（3）C（4）A

【点评】本题考查学生结合词语境理解字义的能力。

12.【答案】A

【考点】字义，词义

【解析】【分析】这道题考查的是词语在具体语境中的意思，解答时要语境来思考。A错误，改：“王孙〃

意思就是原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人。B、C、D正确。

故答案为：A

【点评】本题考查学生对文中重点词语的理解，可结合语境或查词典理解词义。

13.【答案】A

【考点】字义

【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。“三到之中，心到最急。”意思是三到之中，心到最关键。

“急'’的意思是关键、重要。

故答案为：A

【点评】主要考查学生结合语境理解字义的能力。

14.【答案】（1）A

（2）B

（3）A

【考点】字义，给予是快乐的

【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。（1）饶有兴趣：一般是指很有兴趣地看着一样物体或事

物。饶:很；特别。（2）宽裕：富裕；充足。裕：丰富，宽绰。（3）重慕：爱慕，钦慕，希望自己也

有。羡：羡慕，因喜爱而希望得到

【点评】本题考查学生对词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

15.【答案】B

【考点】字义

【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义。“居高临下”意思占据高处，俯视下面。形容占据的地势非

常有利。临：从高处往下看。

故答案为：B

【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力。

16.【答案】B

【考点】字义

【解析】【分析】“独在笠乡为异客〃意思是：独自流落他乡，长做异地之客。"异"：另外的，别的。故选B。

【点评】首先理解诗句的意思，在此基础上再理解词义。

17.【答案】B

【考点】字义

【解析】【分析】选B。要求学生结合语境理解词语的意思。面貌，原意指人的容貌、相貌，这里指山村

所呈现的景象、状态等。故"貌”是景象。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

18.【答案】D

【考点】字义

【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。对症下药：意思是针对病症用药。对：适合。故选D。

【点评】本题考查学生对词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解字义。

19.【答案】B

【考点】字义

【解析】【分析】形声字组合方式：左形右声、左声右形、上形下声、上声下形、内形外声、外形内声。

A上形下声：宵芳菜爸；上声下形：案。

B外形内声：闺匪衷疲庭

C外形内声：闺圆匪固内形外声：闷

D左形右声：衬秧骑铜左声右形：顾

综上选B

【点评】此题考查形声字组合方式。

二、填空题

20.【答案】（1）①

（2）④

⑶⑤

（4）②

（5）③

【考点】字义

【解析】【分析】本题考查字义，在理解生字固有的意思的基础上，结合句子的意思，来概括字义。要求

我们在学习的时候，要注意意思的理解、积累。“负着什么重担似的”，这里的负者是背着的意思，所以

“负〃是背的意思；"久负盛名"意思是有名气很久了，这里的“负〃是享有的意思；“胜负”是输赢的意思，所

以"负”是失败的意思；"负了重伤”意思是受了重伤，这里的“负”是遭受的意思。

故答案为：（1）①⑵④⑶⑤（4）②⑸③

【点评】本题考查字义，要求我们对生字本义有一定的了解，然后结合句子的意思，体会揣摩字义。要注

意平时积累。

21.【答案】趁机：踹开；厨房；门诊；端水；壁橱

【考点】字形，字义，词形，大拇指汤姆

【解析】【分析1本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近

字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。

故答案为；趁机、踹开、厨房、门诊、端水、壁橱。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。

22.【答案】大海；飞翔；道路；机帆船；金黄色；地面；海鸥；各种各样；树皮

【考点】字形，字义，海滨小城

【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构

上看是“形容词（或限制词）+的+名词"，应按照语言习惯合理搭配即可。比如：浩瀚的大海、飞翔的海鸥、

沥青的道路、棕色的机帆船、金黄色的朝阳、整洁的地面、银白色的海鸥、各种各样的贝壳、粗糙的树

皮。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好

句。增加词汇量。

23.【答案】货物；货款；货价；返回；返程；往返；贡献；进贡；贡品；执行；执着；执笔；宣传；宣

布；宣传

【考点】字形，字义，词形

【解析】【分析】本题考查对词语的掌握能力。通过组词记忆生字。

故答案为：货物、货款、货价；返回、返程、往返；贡献、进贡、贡品；执行、执着、执笔；宣传、宣

布、宣传。

【点评】本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积

累，加强背诵，此题会迎刃而解

24.【答案】（1）所思；一振；难以；疑惑；非凡；左顾；耀；振

（2）左顾右盼

（3）疑惑不解

（4）左顾右盼；注视；瞻仰：仰视；扫现

（5）C

（6）C

（7）疑惑不解；恍然大悟

（8）热闹非凡

（9）若有所思

（10）大材用小；左邻右舍

（11）疑惑不解

【考点】字义，词形，词义，词汇运用

【解析】【分析】（1）考查补写词语及运用，补写词语只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写

时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

①若有所思：若：好像。好像在思考着什么。②为之一振：为：因；振：振奋。因此而振奋起来。

③难以忘怀：形容记忆深刻，不容易忘掉。④疑惑不解：因为有疑问而困惑不能理解。⑤热闹非凡：

形容热闹的场面或景象。"非凡”是出色的或突出的，不同于一般的意思。⑥左顾右盼：指向左右两边

看。形容得意、犹豫等神态。⑦光耀门楣：做出了让家门荣耀的事情。⑧中华不振：中华是指中国，华

夏，中华不振意思是指中国人在面对外国的侵略时，熟视无睹，只敢怒不敢言。

（2〕、（3）词语的运用，应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。

（4）这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。根据意思写表示看的词语即可。

（5）结合词语理解字义。⑧中华不振：中华是指中国，华夏，中华不振意思是指中国人在面对外国的侵略

时，熟视无睹，只敢怒不敢言。振：奋起，振作

（6）结合词语理解字义。左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。顾：回头看，泛指看。

（7）结合第1题可知，“疑惑不解〃的意思是因为有疑问而困惑不能理解。它的反义词是：恍然大悟、豁

然开朗、如梦初醒

（8）、（9）词语的运用，应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。结合

第1题的词语解释可知，（8）题填“热露非凡”，（9）题填“若有所思”。

（10）由划线词语“左顾右盼”可知，其中含有反义词，这样的词语还有：大材用小、左邻右舍、悲欢离

合、古今中外、古往今来、天南地北、出生入死。

（11）词语的运用，应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。结合第1题

的词语解释可知，此题填“疑惑不解

故答案为：（1）所思、一振、难以、疑惑、非凡、左顾、耀、振

（2）左顾右盼

（3）疑惑不解

（4）左顾右盼、注视、瞻仰、仰视、扫视

（5）C

（6）C

（7）疑惑不解、恍然大悟

（8）热闹非凡

（9）若有所思

（10）大材用小、左邻右舍

（11）疑惑不解

【点评】（1）主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文，

识记常用词语，积累词汇。

（2）、（3）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。

(4)本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境或查字典理解词义。

(5)、(6)主要考查学生结合词语理解字义的能力。平时对常用的词语也应加强记忆。

(7)本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意

思，然后写出所给词语的反义词。

(8)、(9)要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。

(10)分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累

好词好句，为写作奠定基础。

(11)要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。

25.【答案】都来；首都；发现；头发；互相；照相；好似；似的

【考点】拼音，字义

【解析】【分析1本题考查的是学生对多音字的辨析。多音字音不同，义就不同，组成的词语也就不同。

故答案为：都来、首都、发现、头发、互相、照相、好似、似的

【点评】对于多音字，我们读的时候要根据词语的意思来确定它的读音。不清楚时一定要多查阅工具

书。

26.【答案】(1)G；guan；B；A；C

(2)7；12；B；A；C

【考点】拼音，字形，字义

【解析】【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，

应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

故答案为：(1)G、guan、B、A、C

(2)1、12、B、A、C

【点评】本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字

多义要结合语境来理解。

27.【答案】艳丽；颜色：苏醒；星星；禁止：做梦；温度：潮湿；娇嫩；K桥

【考点】字形，字义

【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相

同点和小同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近

的字c形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。@

字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。

故答案为：艳丽、颜色、苏醒、星星、禁止、做梦、温度、潮湿、娇嫩、木桥

【点评】形近字的辨析及组词。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类

题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

28.【答案】截断；伯父；娇小；满载而归；漂泊；矫情；裁剪；柏树；骄傲

【考点】字形，字义，词形，半截蜡烛

【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近

字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。

故答案为：截断、伯父、娇小、满载而归、漂泊、矫情、裁剪、柏树、骄傲

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生

字。

29.【答案】神仙；搭讪；糟糕：槽子

【考点】字形，字义，雨后

【解析】【分析1神仙，是中华文明里面的核心词，指的是人；意思是过着无忧无虑生活的人。搭讪，主

动和陌生人交流。糟糕，形容词，用途广泛，较多用于形容带有轻度性暗示的行为和事物。槽子，南京

地方方言。指专门东扯西扯，说话词不达意，人说往东他往西。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生仔细观察形似字，养成学习汉字细心的好习惯。

30.【答案】A；B：E；C；D

【考点】字义

【解析】【分析】结合所给的句子的意思找出对应的词语,解答时注意体会句子的语气即可。

故答案为：A、B、E、C、D

【点评】此题主要考查学生在不同的语言环境里理解语义的的能力。

31.【答案】马虎；难过；有；忙碌；粗心；弯