2025年广东工贸职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年广东工贸职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共25题)1、下列诗句中的情景和季节对应错误的（）

(1分)A、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时——春季B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片——夏季C、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀——秋季D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开——冬季正确答案选项：参考答案：C解析梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀——夏季翻译为：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。这句诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点。

2、小张要去给他爷爷贺寿，请你从下面对联中选一副送给他。（）

(1分)A、天增岁月人增寿；春满人间福满门。B、红梅绿竹称佳友；翠柏苍松耐岁寒。C、好山入座清如洗；嘉树当窗翠欲流。D、眉黛春生杨柳绿；玉楼人映杏花红。正确答案选项：参考答案：A解析选A，天增岁月人增寿；春满人间福满门符合祝寿的情况B也可以当寿联，但绝不适合晚辈对长辈C、D明显写景

3、书法美学意象差异的形成探寻书法美学意象差异的形成原因，应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族，以登临山水、留恋诗酒之余为书，耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌，目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光，再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法，自然要“以流美为能”；唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱，整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处（或许书家本人就是其中一员），对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染，加之习见深峻的山泽，广阔的原野，天苍苍，野茫茫，胡马嘶风，悲笳动月，旌旗耀日，佛象凌空；其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态，经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术，自然会使传统的书法形象脱胎换骨，面目一新，而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归，更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然，打破六朝权威的迷信，并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法，还以推崇居多，仅就草书、章草二体提出异议，可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见，却如春雷惊蛰，向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同，则何烦有论？今制品格以代权衡，于物于情，不饶不损。惟以理伏，颇能面质，冀合规于玄匠，殊不顾于聋俗，夫聋俗无眼有耳，但闻是逸少，必暗然悬伏，何必须见？见与不见，一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准，振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神，鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。下列对“初唐时代审美兴趣重心的回归”这句话的理解，不正确的一项是（）

(1分)A、初唐的审美思想出现对柔靡香软醉生梦死的南朝之风的扬弃，转而崇尚雄峻坚实的壮美风格。B、初唐审美思想经历了一段对南朝之风的背离之后，又走上继承风韵和美的传统之路。C、初唐审美思想打破六朝权威迷信，走出靡靡艳歌式的框架，崇尚质朴豪放和威武强健。D、初唐审美思想融入了时代内涵，向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可知的领域开拓和探索。正确答案选项：参考答案：B解析关键是理解“回归”是指回到什么地方，“那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可知的领域”就是回归之地，从文章看，唐人是在继承的基础上建立新的审美标准，不可能是彻底回到六朝，所以，能很明确的看出B的说法的错的

4、材料阅读下面文言文，回答问题。

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

孟子曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”下列句中没有词类活用或者通假现象的一项是（）(1分)A、填然鼓之，兵刃既接B、王如知此，则无望民之多于邻国也C、黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D、不可，直不百步耳，是亦走也正确答案选项：参考答案：D

5、下列诗词名句的作者，不正确的一项是（）

(1分)A、读书破万卷，下笔如有神。－－杜甫B、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。－－诗经C、不识庐山真面目，只缘身在此山中。－－陶渊明D、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。－－李白正确答案选项：参考答案：C解析本题考查考生对于诗词名句以及作者掌握情况。此类题对于基础好的学生来说并不难，做好此类题主要靠识记和积累。C项，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。－－陶渊明”错误，这两句出自苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”故选C。

6、被誉为“荷花淀”派创始人的是（）

(1分)A、丁玲B、冰心C、孙犁D、朱自清正确答案选项：参考答案：C解析孙犁，河北安平人，中国现代作家、散文家，"荷花淀派"的创始人，历任天津日报社副刊科副科长、报社编委，中国作协天津分会主席，中国作协第四届顾问，第五、六届名誉副主席，中国文联荣誉委员。

7、材料静女

《诗经》

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。对这首诗的理解不正确的一项是()。(1分)A、题目“静女”,指的是文静美丽的姑娘。B、“爱而不见”的意思是说姑娘故意藏起来不出现，引得等待的小伙子非常着急C、“说怿女美”的意思是指姑娘赠送的彤管映衬得她更美丽。D、“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给男主人公的荑草实在是美得出奇。正确答案选项：参考答案：C解析“说怿女美”是指姑娘赠送的彤管非常美丽，不是指姑娘美丽。

8、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、驰骋原生态疾风劲草吉人自有天象B、诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼C、问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话D、受理高架桥粗制烂造在其位谋其政正确答案选项：参考答案：B解析A项，“吉人自有天象”应为“吉人自有天相”;C项，“问侯”应为“问候”;D项，“粗制烂造”应为“粗制滥造”。

9、下列句子按要求变换句式有错的一项是（）

(1分)A、老师批评了张伟的这种不文明行为。改成被动句：张伟的这种不文明行为被老师批评了。B、请把你的书借给我用一下。改成疑问句：你的书能借给我用一下吗？C、这条小河在夏天特别美丽。改成感叹句：这条小河在夏天太美丽啦！,D、这份考卷很容易。改成否定句：这份考卷不好答。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生对名种句式的转换能力。注意转换句式时,不能改变句子的原意。D项“这份考卷很容易”,强调的是"很容易”,而"不好答”强调的是"不容易”,改变了原意,所以错误。改否定句要加上否定词,且不能改变原意。可以改成“这份考卷不难“或者改成双重否定“这份考样不是不容易”。

10、下列诗词名句的作者，正确的一项是（）

(1分)A、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——毛泽东B、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——王安石C、誓将挂冠去，觉道资无穷。——李白D、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼正确答案选项：参考答案：D解析A司马迁《报任少卿书》B苏轼《题西林壁》C岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》D苏轼《饮湖上初晴后雨二首》

11、材料书斋

凝石

书斋，顾名思义，是读书的房间，同时也是藏书的地方，还是书写的地方。读书、藏书、书写是书斋的基本功能。后来，文物古玩的收藏和鉴赏常在这里进行，诗词歌赋和书法绘画乃至篆刻的切磋和研讨也常常在这里进行。书斋是以个人名义建立，以主人和密友为主体，进行文化艺术活动的中心。书斋姓“文”，所以别名称作“文房”。

早在春秋时期，与朝廷兴建的学校——“官学”不同，诸子百家大兴私人讲学之风，诸子家中的讲学之处往往白天是课堂，晚上就成了读书的地方。这应该就是书斋的雏形。汉代儒家学者和诗赋作家，均有自己的书斋以从事文化艺术活动。因此，可以说汉代是书斋兴起的时期。唐代是一个相对自由、开放、多元化的时期，文化艺术繁荣而发达，学术氛围也比较宽松。可以说盛唐是书斋成熟的时期，如杜甫在成都的“草堂”，就是典型的文人书斋。

在中国传统宅院中，书斋往往是民居中唯有的精神场所。它一般位于宅院的僻静之处，如有后花园，必与之相邻，以形成高雅恬淡的良好环境。

书斋有三大特点。一是文化传承的汇集点。书斋的主体——读书人或做学问的人，在这里藏书，在这里读书，在这里思索；以往优秀的文化，在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承；中华民族的文明之光在这里化整为零，熊熊燃烧，然后又影响社会的发展进程，使文化得到最好的传承和发展。二是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地，是书斋主人个性得以施展的空间。在这里，他们的创造力得以迸发，从而产生出新的思想，创造出新的艺术，使得文化发展的链条上不断有闪动的灵光。三是人与自然和谐的典范。书斋宜明朗、清净，不可太宽敞。明净可以使人心情舒畅、神气清爽，太宽敞便会损伤目力。窗外四壁，藤萝满墙，中间摆上松柏盆景，或剑兰一二盆。石阶周围种上青翠的芸香草。书斋中宜设长桌一张，放古砚一方，置笔筒一个，墙壁上挂古琴一把；书斋右边设一书架，书架上陈列《周易古占》等书及字帖画卷。人独坐于书斋之中，或对日吟诵，或秉烛夜读，于书斋里享受一份清福，从学问中得到一份快乐。

进入21世纪，人们对传统的兴趣在逐步衰减。有些人认为，作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。然而，从文化发展的宏观趋势上看，在新的时代，书斋仍将成为现代社会持续存在的文化现象。随着社会发展带来的人们物质生活条件的改善，必然促进精神文化生活品位的提高，这为书斋的普及提供了基础。

今天，历史传统和科技时尚在现代书斋已和谐地统一在一起。书斋永远是中国文人的精神家园。

(转引自《新华文摘》2007，有删改)下列表述符合原文意思的一项是（）(1分)A、书斋起源于春秋，兴起于汉代，成熟于盛唐，杜甫草堂就是成熟时期文人书斋的典型。B、汉代是书斋的形成期，儒家学者和诗赋作家的文化艺术活动都在自己的书斋中进行。C、21世纪是信息时代，作者担心作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。D、现代社会物质生活条件的改善，使人们精神文化生活品位的提高和书斋的普及成为必然趋势。正确答案选项：参考答案：A解析从第2自然段可知

12、材料登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()。(1分)A、诗人借萧条的秋景抒悲苦之情，视角变化而又情调统一，全诗围绕诗歌的中心“悲秋”而作，意味深长。B、诗人写景时采用了视听结合的手法，将所见和所听糅为一体，让画面具有立体感，使读者身临其境。C、本诗景与情形成对比烘托，表面上是对三峡景物的赞美，实际上写的是诗人困于三峡无法还家的惆怅。D、本诗对偶工整，音调铿锵，给人以一种整饬对称的美感，在抑扬有致的韵调中，体现了诗人沉郁顿挫的诗风。正确答案选项：参考答案：C解析本诗写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了作者穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。

13、下列标点符号使用没有错误的一项是()。(1分)A、什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。B、据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。”C、“没有调查研究就没有发言权”,这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。D、李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”,“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”,“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。”(《回忆马克思恩格斯》第104、108页)正确答案选项：参考答案：C解析本题考查的是问号和引号的使用。A项不应用问号，因为后文决定了不是直接疑问。B项引文末尾的句号应放在引号外，因为引文是句子中的一部分。D项错误有三处，直接引了三段原话，最末一个句号在引号之内是正确的。而前两段引的原话，句末逗号应去掉，应在引号之内加句号。最后那句引文中间无须加分号。

14、下列句子中，没有语病的一项是()。(1分)A、这本书记载了陈毅同志在抗日战争时期的斗争业绩，刻画了他可敬、可爱的形象，再一次激起了人们对这位革命前辈的深切怀念。B、国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要道路。C、澳大利亚人麦士几十年来在许许多多厕所的门上画了彩画，给人们增添了生活情趣。他去世后，群众虽然很怀念他，但是艺术界却不把他列为艺术家。D、这个观点，最近报刊上提出了一些异议，我以为是正确的。正确答案选项：参考答案：A解析B项“未来”前面加上“走向”;C项“虽然”应放在“群众”前面；D项“是正确的”有歧义，是以为观点是正确的，还是以为报刊有异议是正确的，不明确；A项表述没有语病。

15、材料

司马文王与禅宴，为之作故蜀技①，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃可至于是乎！虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？”

充曰：“不如是，殿下何由并之。”

他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”

禅曰：“此间乐，不思蜀。”

郤正闻之，求见禅曰：“若王后问，宜泣而答曰：‘先人坟墓远在陇、蜀，乃心西悲，无日不思’，因闭其目。”

会王复问，对如前，王曰：“何乃似郤正语邪！”

禅惊视曰：“诚如尊命。”

左右皆笑。

（《三国志·蜀书·后主传》）

［注］①技：同“妓”，表演歌舞。下列句中括号字的解释，不正确的一项是（）

(1分)A、（虽）使诸葛亮在

虽：即使。B、（颇）思蜀否

颇：很。C、因闭（其）目

其：他的。D、（会）王复问

会：正巧，适逢。正确答案选项：参考答案：C解析“其”在这里应译为“你”或“自己”，因为这是郤正对刘禅所说的话中的一句。

16、材料

我对中央电视台的奥运会转播有一点儿意见，那就是它对别国运动员的成绩说得少，在奥运会头几天，我们错过了多少游泳比赛的精彩场面呀。可网上的一项调查显示，六成以上观众就喜欢看国旗升起，听国歌奏响，关心全人类的是少数。

美国NBC的转播也受到一堆批评，他们酷爱沙滩排球，阳光、沙滩、海浪、大美人，还有什么项目能展现如此的运动之美。可一个美国专栏作家说了，奥运会又不是沙滩排球比赛。NBC的转播太关注皮肤，国色天香。除了美国人参加的比赛，就剩沙滩排球了。《悉尼先驱晨报》说得好，女运动员不再仅仅展现其体育技能，还要显示好身材，就如一位模特儿所言，这是一种上瘾的事，因为你通过别人的眼睛获得自己存在的意义。

据说，在澳大利亚看电视，你就很难看到乒乓球和体操，他们把奥运会改成了游泳比赛，从早上的预赛到晚上的决赛，场场转播。别的项目，那只有澳大利亚人参加的马术、赛艇和田径了，简直可以算是一场“澳运会”。

由此说来，一场全人类的聚会被分割了，观众在这里加强了对自己祖国的认同感，而不是对人类的认同。有记者跑到悉尼，说世界多和平呀，伊朗人和美国人能和谐相处，朝鲜选手和韩国选手都携手入场了，这世界没有霸权主义没有恐怖主义。是呀，这愿望是美好的，奥林匹克呈现了这种假象，但检点一下自己被奥运会鼓荡起来的民族情绪，就会警惕，1936年的柏林奥运会，被一位德国导演拍摄成一个纪录片，片名叫《意志的胜利》，据说它展现了纳粹的美感，给德国人灌上了迷魂药。

(选自《生活周刊》2000年第19期，有改动)文中第2自然段段末说“通过别人的眼睛获得自己存在的意义”是“一种上瘾的事”，这件事指的是（）(1分)A、美国人酷爱沙滩排球，以展示运动之美。B、女运动员在展现自己的运动技能的同时，还能向世人展示自己的形体美。C、模特儿在运动会上的表演，将一副好身材展露无遗。D、观众观看精彩的体育节目，大饱眼福。正确答案选项：参考答案：B解析见第2自然段第三行

17、下列各句中没有语病的一句是（）

(1分)A、在这个长篇小说备受推崇的时代，中短篇其实更能体现一个作家的叙事功底和写作耐心。B、我国快递行业在粗放发展的背景下，要想进一步推动行业法治化程度，还需精准发力、立体施策。C、不仅传统文化可以成为年轻人生活方式的一部分，也可以被新的时代语境“赋能”。D、这一带产的沙柳苗具有抗旱、抗虫，成活率高，全国凡有沙漠的地方都用他们这里出产的树苗。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B搭配不当，“推动行业法治化程度”中“推动……程度”搭配不当，应将“程度”改为“进程”；C语序不当，关联词语“不仅”应放到“传统文化”后面；D成分残缺，“具有”缺少与之搭配的宾语，应在“成活率高”后面加“的特点”。故选A。

18、总结的“成绩和做法”部分的写作，在内容上要强调的是()。(1分)A、形势背景B、事实和数据C、指导思想D、有关政策正确答案选项：参考答案：B

19、李清照《声声慢.寻寻觅觅》一词最突出的语言技巧是（）

(1分)A、比喻B、夸张C、叠字D、拟人正确答案选项：参考答案：C解析《声声慢》突出的语言技巧是叠词，如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，“点点滴滴”。故选：C。

20、材料阿房宫赋

嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。

呜呼!灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?(秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也。)下列各句中括号中的词语古今义基本相同的一项是()。(1分)A、各抱地势，（钩心斗角）B、一日之内，一宫之间，而（气候）不齐C、燕赵之（收藏），韩魏之经营D、瓦缝（参差），多于周身之帛缕正确答案选项：参考答案：D解析A项，钩心斗角：文中指官室结构参差错落，精巧工致；现在指各用心机，互相排挤。B项，气候：在文中指气温；现在指一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。C项，收藏：在文中是名词，指收藏的金玉珍宝等物；现在是一个动词。

21、在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是？（）分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作，________年代久远，________画作的墨迹已有些暗淡，________丝毫掩盖不住它内在的神韵。

(1分)A、因为、所以、但是B、不仅、而且、但是C、尽管、但是、所以D、由于、而且、所以正确答案选项：参考答案：A解析本题考查关联词语的运用.运用关联词语，首先要准确理解复句和句群的内容，同时要理清分句间的关系.回答这类选填关联词语的题，最简便的方法就是将它们一一代入原文，比较其表达效果。“年代久远”、墨迹“暗淡”与后面的“掩盖不住它内在的神韵”很显然是转折关系，所以第三个空应填“但是”，这样选项C、D被排除.再看前两个句子，分析可知，“年代久远”与墨迹“暗淡”是成因果关系的，所以前两个空应填“因为所以”.试填之后，要通读再确认。

22、材料鸿门宴

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有邵。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操?”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在?”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受壁，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者，必沛公也!吾属今为之虏矣!”

沛公至军，立诛杀曹无伤。下列各组句子中，括号中字的意义和用法相同的一项是()。(1分)A、度我至军中，公（乃）入/良（乃）入，具告沛公B、如今人方（为）刀俎，我为鱼肉，何辞为/旦日飨士卒，（为）击破沛公军C、项王按剑（而）跽曰/未有封侯之赏，（而）听细说D、不如因善遇（之）/秦时与臣游，项伯杀人，臣活（之）正确答案选项：参考答案：D解析A项前一个“乃”是才，后一个“乃”是于是，就；B项前一个“为”是是，后一个“为”是介词，给、替；C项前一个“而”表修饰，后一个“而”表转折；D项都是代词。

23、下列选项中哪个人物是鲁迅小说里的（)

(1分)A、立发B、方鸿渐C、孙少平D、范爱农正确答案选项：参考答案：D解析D人物是《朝花夕拾》的人物形象

24、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、熟稔制高点牙牙学语新浴者必振衣B、笼络增值税掎角之势时事造英雄