教科版九年级物理上册第七章检测磁与电含答案

第七章磁与电(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每题3分，共33分)1．从小石块和铁屑的混合物中快速分离出铁屑，下列最合适的工具是(A)A．磁铁 B．镊子C．筷子 D．放大镜2．下列说法正确的是(C)A．“磁石召铁，或引之也”，说明磁石没有磁性B．罗盘周围的磁感线真实存在且可见C．司南静止时指南北是因为受到了地磁场的作用D．鱼形铁被磁化后制成的指南鱼只有一个磁极解析：磁石是磁体的一种，具有磁性，故A错误；磁感线是假想的分布在磁体周围的曲线，不是真实存在的，故B错误；地球本身是一个巨大的磁体，指南针能指南北，是因为受到地磁场的作用，故C正确；鱼形铁被磁化后制成的指南鱼也是磁体的一种，任何磁体都有两个磁极，故D错误。3．下列关于磁现象的说法错误的是(B)A．磁体周围的磁场是真实存在的B．地面上的指南针N极总是指向地理的南极C．通电导体周围存在磁场D．磁感线是为了描述磁场而引入的假想曲线4．(2023·盐城三模)如图，用一根不知有无磁性的铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁体的N极，发现条形磁体被吸引。下列关于该铁棒磁性的说法正确的是(C)第4题图A.可以确定有磁性，且A端是S极B．不确定有无磁性，只需要将B端靠近S极，观察现象就可以判断C．不确定有无磁性，只需要将B端靠近N极，观察现象就可以判断D．不确定有无磁性，若将A端靠近S极，观察现象仍然无法判断5．(2022·百色中考)如图所示，闭合开关，下列说法正确的是(A)第5题图A．小磁针会偏转，说明通电导体周围存在磁场B．只对调电源正、负极，小磁针偏转方向不变C．通电螺线管的右端为N极D．向通电螺线管内插入铁芯，通电螺线管的磁性强弱不变6．下列说法正确的是(C)第6题图A．图甲说明通电螺线管周围的磁场与蹄形磁体类似B．图乙中只改变电流的方向，弹簧测力计的示数变小C.图丙中蹄形磁体周围的磁感线在靠近磁极处分布得比较密D．图丁中小磁针的N极指向地理南极7．如图所示，小磁针甲、乙处于静止状态，磁感线方向已标出，下列判断正确的是(C)第7题图A．通电螺线管的右端为N极B．电源的左端为正极C．小磁针甲的右端为S极D．小磁针乙的左端为N极8．为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”，某同学使用两个相同的大铁钉和相同材料的导线绕制成电磁铁进行实验，如图所示。下列说法错误的是(C)第8题图A．若滑动变阻器的滑片向左移动，会使电磁铁的磁性增强B．实验中电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针数目的多少来体现的C．若要探究磁性强弱与电流大小的关系，只通过一次实验就可以得出结论D．该探究过程运用的科学方法有控制变量法、转换法9．(2024·威海二模)一条形磁体放在水平桌面上，电磁铁固定于条形磁体附近并正对条形磁体，如图所示。开关闭合前、后，条形磁体均处于静止状态。下列说法正确的是(C)第9题图A．闭合开关前，条形磁体只受到两个力的作用B．闭合开关后，电磁体的左端为N极，右端为S极C．闭合开关后，条形磁体受到桌面向左的摩擦力D．闭合开关后，滑片由b端向a端移动过程中，磁体受到的摩擦力变小10．小明设计了一款“智能照明灯”，其电路原理图如图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭。控制电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。下列说法正确的是(D)第10题图A．电磁铁的上端为S极B．当光照强度增强时，控制电路的电流变小C．当光照强度减弱时，电磁铁的磁性增强D．灯泡应接在A和B两接线柱之间11．如图所示是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时，在玻璃管的两端分别封入一根金属丝，电池的两极分别与金属丝相连，当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。下列说法正确的是(B)第11题图A．温度计中的水银是绝缘体B．电铃响时，电磁铁右端是N极C．温度低于74℃时，电铃响D．电铃响且滑片P向左移动时，电磁铁磁性减弱二、填空题(每空2分，共26分)12．如图所示为一块磁石及其周围的磁感线分布。该磁石的D端为磁体的南极(选填“南极”或“北极”)；若用细线将其悬挂，使其在水平面内可以自由旋转，则磁石静止时，D端指向地理位置的南方(选填“南方”或“北方”)。第12题图13．如图所示，在蹄形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑有规则地排列起来。这是因为撒在磁体周围的每个铁屑都被磁化，相当于一个个小磁针，小磁针在磁体周围磁场的作用下有规则地排列起来。轻敲有机玻璃，能减小铁屑与有机玻璃间的摩擦力，便于铁屑运动。第13题图14．如图所示，磁悬浮盆景的底端有磁铁，底座内部有一个金属线圈。线圈通电后，周围产生磁场(选填“磁场”或“磁感线”)，这是电流的磁效应。盆景能悬浮在空中，其原理是同名磁极相互排斥。第14题图15．如图所示的电路中，当开关S拨到a后，小磁针静止时，B端是S(选填“S”或“N”)极；当开关S由a拨到b时，调节滑动变阻器，使电流表的示数保持不变，则电磁铁的磁性减弱(选填“增强”“减弱”或“不变”)。第15题图16．在“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，小聪连接了如图所示的电路，电磁铁A端放有一小磁针，闭合开关，小磁针顺(选填“顺”或“逆”)时针转动，向右移动滑动变阻器的滑片，电磁铁磁性减弱(选填“增强”“减弱”或“不变”)。电磁铁磁性的强弱还与线圈的匝数有关。第16题图三、作图题(共9分)17．(3分)(2023·陕西中考)如图，请在括号中标出小磁针静止时右侧磁极的名称，并用箭头在M点标出磁感线的方向。第17题图答案：如图所示。18．(6分)闭合开关S后，电磁铁有磁性，小磁针静止在如图所示的位置。请在图中标出：第18题图(1)电源的极性(用“＋”或“－”表示)；(2)电磁铁的磁极(用“N”或“S”表示)；(3)磁感线的方向。答案：如图所示。四、实验探究题(共32分)19．(14分)如图所示为“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验，在通电螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。第19题图(1)由图可知，通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。(2)放入小磁针的作用是显示磁场的方向。(3)实验时小明发现实验现象不明显，为了增强磁场的强度，在不改变电流大小的情况下，可以采取增加线圈的匝数的办法。(4)改变电流方向后，小明发现铁屑的分布形状没有改变(选填“没有改变”或“发生改变”)，小磁针指向与原来相反(选填“相同”或“相反”)。(5)实验用的铁屑不能(选填“能”或“不能”)用铜屑代替。闭合开关后，为了更好地通过铁屑的分布客观地描述磁场的分布情况，接下来的操作应该是轻敲硬纸板，这样做的主要目的是减小铁屑与硬纸板之间的摩擦，使铁屑在磁场的作用下动起来。20．(18分)如图所示为“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验。第20题图(1)将电磁铁a连入电路中，闭合开关，电磁铁的上端是S极。(2)滑片P向右移动，电磁铁吸引大头针的数目会变少。(3)