2025年四川希望汽车职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析_第1页
2025年四川希望汽车职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析_第2页
2025年四川希望汽车职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析_第3页
2025年四川希望汽车职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析_第4页
2025年四川希望汽车职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年四川希望汽车职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共25题)1、科学与艺术,在人类文明的早期,本来是结合在一起的。大约从16世纪开始,科学进入了分门别类的研究,同时科学与艺术就隔膜起来。分道扬镳使两者在各自的领域中取得辉煌成就,同时也给两者带来困窘。本来,人的左脑专司逻辑思维功能,右脑则司形象思维功能和综合功能,二者通过处于中间位置的结合胼胝而传递信息,交互作用。然而,一些潜入科学深宫或钻入艺术象牙塔而目无旁顾的人,由于思维长期集中在一边的脑半球内进行,便易产生心态平衡,乃至心理畸形。英国伟大的物理学家牛顿就患有神经过敏症,荷兰的伟大画家梵·高则患有抑郁症。也许是这种绝对分离,使科学家和艺术家都感到孤寂和厌倦,所以近百年来,许多科学家便涉猎于艺术,而不少艺术家也开始垂青于科学。结果,不仅有益于心灵的健康,而且有助于事业的创新。科学和艺术的结合不仅给个体的科学家或艺术家带来福音和成就,而且使科学群体和艺术群体呈现新的前景。正因为如此,当今的一些科学大师、艺术大师都力图推翻科学与艺术之间认为的藩篱,实现两者的大融合。高科技与艺术各行其道,怎会走到一起?李政道先生的一席话可谓鞭辟入里:“艺术和科学的共同基础是人类的创造力。科学和艺术是不能分割的,她们的关系是智慧和情感的二元性密切关联的。伟大艺术的美学鉴赏和伟大科学观念的理解都需要智慧,而随后的感情升华和情感又是分不开的。没有情感的因素,我们的智慧能够开创新道路吗?没有智慧,情感的因素能够达到完善的成果?【艺术与科学事实上是一个硬币的两面】。她们源于人类活动最高尚的部分,都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。”文中列举物理学家牛顿患神经过敏症和画家梵高患抑郁症的意图是()

(1分)A、科学和艺术分道扬镳给两者带来的困境B、长期潜入科学深宫或艺术象牙塔而目无旁顾的恶果C、思维长期集中在一边的脑半球内进行,易产生心态失衡乃至心理畸形D、左脑与右脑专司的逻辑思维与形象思维功能未能接合与综合运用。正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生论证方法的作用。文中第二段中“物理学家牛顿患神经过敏症和画家梵·高患抑郁症”的事例属于举例论证,论证的观点是文章第二段中“思维长期集中在一边的脑半球内进行,便容易产生心态失衡,乃至心理畸形”的观点,因此应选C。

2、下列括号内的缩句,与原句的基本意思不相符合的一项是()

(1分)A、此后,在一连串飘零的岁月里,每次我从箱子里取出蔽体保暖的衣服的时候,父亲那低着头、沉默而坚定的捆缚箱子的神情,便清晰地映现于脑际。(父亲神情映现于脑际。)B、当我学会用笔和墨工作,知道从知识的长河里吸取乳汁时,我就懂得了把时间紧紧地攥在手里。(我懂得把时间攥在手里。)C、从“两弹之父”钱学森先生话语中,深切地体会到,艺术能启迪心智,能拓展视野,能完善人格。(体会到,艺术能启迪心智,能拓展视野,能完善人格。)D、我一直梦想有一天能成为一名航天员。(我成为航天员)。正确答案选项:参考答案:D解析本题考查学生缩写句子的能力。D“我成为航天员”改变了原句“我一直梦想有一天能成为一名航天员”的句意。原句是“梦想”,应该缩写为我梦想能成为航天员。故选D。

3、下列句子中,加[]的词语使用恰当的一项是()

(1分)A、班会课上,他[夸夸其谈],出众的口才使大家十分佩服。B、目前,住房价格一涨再涨,令购房者[叹为观止]。C、听到这个幽默的故事,他[忍俊不禁]地笑了起来。D、日本首相小泉[肆无忌惮]地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。正确答案选项:参考答案:D解析A中“夸夸其谈”是指说话或写文章浮夸,不切实际,含贬义,所以大家十分敬佩就不切合实际了B中“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点,所以形容住房价格不合适C中“忍俊不禁”本身含义指的是忍不住发笑,和后面“笑了起来”语义重复

4、下列各句括号中的词语的使用恰当的一项是()

(1分)A、今年的“排队推动日”活动中,仍有(凤毛麟角)的几个“不自觉者”。B、人体炸弹或许威力不大,但以牺牲肉体为代价的做法却极其残忍,就恐怖手段而言,恐怕(无出其右)。C、营养专家指出,为婴儿添加水果辅食时,家长要遵循“由少到多、由简到繁”的原则,最好给孩子喂食香蕉、苹果等(司空见惯)的水果,以防止出现过敏。D、一些学校将奥数作为选拔优秀学生的必要条件,为了让孩子能上好学校,一些家长(趋之若鹜),送孩子上奥数班,以提升上重点中学的概率。正确答案选项:参考答案:D解析A“凤毛麟角”意为“珍贵而稀有的事物”属褒义词;B无出其右:没有谁超过,多指好的方面;C司空见惯:表示看惯了就不觉得奇怪

5、五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂;她分明已经纯乎是个乞丐了。(节选自鲁迅的《祝福》)这段文字没有采用哪一种描写方法()

(1分)A、心理描写B、动作描写C、肖像描写D、神态描写正确答案选项:参考答案:A解析本题考察学生对鲁迅《祝福》这篇小说的中心思理解,以及对祥林嫂这个人物的把握。题中没有涉及的描写方法是心理描写,文中对祥林嫂的动作神态和肖像都有所描写。

6、材料短歌行

曹操

对酒当歌,人生几何!

譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今,

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?

忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。

契阔谈谦,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。对本诗赏析不正确的一项是()。(1分)A、作者把人生短暂以“朝露”来比,表达自己的忧思,因而作者借酒浇愁。这样一来,全诗的基调就是消极的、低沉的。B、在这首诗里,诗人用了《诗经》《管子》《史记》中的典故来表达自己对人才的渴慕。如曹操以周公自比,是说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。C、此诗气格高远、感情丰富,是诗人内心世界的真实写照。在诗中,诗人以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的短暂,以貌似颓废的意态来表达积极进取的精神,以放纵歌酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考,以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情。D、全诗抒发了作者忧思的情怀,这种情怀贯穿全诗。全诗抒写的正是未能建功立业、统一天下的忧思;这忧思既解释了作者痛苦感叹的原因,又为后面求贤若渴埋下了伏笔。正确答案选项:参考答案:A解析开篇以“朝露”来比喻人生短暂,调子比较低沉,但全诗抒发的是作者求贤若渴、渴望大好河山统一的雄心壮志。A项指出的全诗的基调是消极低沉的,与作者所抒发的豪情不符,故选A。

7、对下列文学常识补充正确的是()孟浩然,襄阳人。唐代第一个写大量_______诗的人,与_______齐名,世称“王孟”主要作品为《过故人庄》《春滤》等。结为《孟寒阳集》。

(1分)A、边塞、王昌龄B、战争诗、王翰C、爱情诗、王绩D、山水田园、王维正确答案选项:参考答案:D解析思路分析与延伸:孟浩然(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的山水田园派诗人。孟浩然生当盛唐,早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,以隐士终身。曾隐居鹿门山。40岁时,游长安,应进士举不第。曾在太学赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。开元二十五年张九龄招致幕府,后隐居。孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词,而更多属于诗人的自我表现。孟浩然的诗虽不如王维诗境界广阔,但在艺术上有独特的造诣,故后人把孟浩然与王维并称为“王孟”,有《孟浩然集》三卷传世。

8、下列加横线字的读音完全正确的一项是()

(1分)A、露骨(lòu)

单于(chán)

燠热(yù)

没齿难忘(mò)B、当年(dāng)

刘禅(chán)

口角(jué)

浑身解数(xiè)C、便当(dang)

奖券(quàn)

露脸(lòu)

哄堂大笑(hōng)D、笨拙(zhuō)

污秽(huì)

臀部(diàn)

深恶痛绝(wù)正确答案选项:参考答案:C解析A项中“露”应为lù;B项中“禅”应为shàn;D项中“臀”应为tún

9、下列名句默写,不正确的项是()

(1分)A、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!(《战国策·荆轲刺秦王》)B、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣(孟子《寡人之于国也》)C、遥想公瑾当年,小乔出嫁了,雄姿英发(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)D、三岁为妇,靡室劳矣,夙兴夜寐,靡有朝矣(《诗经·氓》)正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生默写名句的能力。应重点关注诗句中笔画复杂的字词,同时要结合意思进行识记。C“小乔出嫁了”有误,应为“小乔初嫁了”,“初”意思是“刚刚”,这句话的意思是遥想当年的周瑜春风得意,绝代佳人小乔刚嫁给他,他英姿奋发豪气满怀。

10、下列各组词语中,没有错别字的一组是()

(1分)A、筚路蓝缕、游刃有余、骄奢淫逸、学负五车B、县花一显、囊中羞涩、鱼目混珠、高山仰止C、包丁解牛、拨乱反正、青面獠牙、洋洋洒洒D、一抔黄土、狂放不羁、欺世盗名、众目昭彰正确答案选项:参考答案:D解析A学富五车B昙花一现C庖丁解牛

11、下列词语中,没有错别字的一组是()

(1分)A、沉湎、座右铭、惩前毖后、溃于蚁穴B、宣泄、影牒机、崭露头角、百尺竿头C、部署、通缉令、既往不究、一叶障目D、蝉联、勘误表、谈笑风生、众口烁金正确答案选项:参考答案:A解析B影碟机C既往不咎D众口铄金

12、她喜欢这座___在历史和信仰中的圣城。填入横线处的词语,最恰当的是()

(1分)A、沉醉B、沉溺C、沉浸D、沉迷正确答案选项:参考答案:C解析沉醉:比喻深深地迷恋某种事物,沉浸在某种境界里。沉溺:意思是指无节制地沉湎或放纵沉浸:多比喻完全处于某种境界或思想活动中,全神贯注于某种事物沉迷:深深地陷入

13、材料与卫中行书

(唐)韩愈

大受足下:辱书,为赐甚大。然所称道过盛,岂所谓诱之而欲其至于是欤?不敢当,不敢当!其中择其一二近似者而窃取之,则于交友忠而不反于背面者,少似近焉。亦其心之所好耳,行之不倦,则未敢自谓能尔也。不敢当,不敢当!

至于汲汲于富贵以救世为事者,皆圣贤之事业,知其智能谋力能任者也。如愈者又焉能之?始相识时,方甚贫,衣食于人。其后相见于汴、徐二州,仆皆为之从事,日月有所入,比之前时丰约百倍,足下视吾饮食衣服亦有异乎?然则仆之心或不为此汲汲也,其所不忘于仕进者,亦将小行乎其志耳。此未易遽言也。

凡祸福吉凶之来,似不在我。惟君子得祸为不幸,而小人得祸为恒;君子得福为恒,而小人得福为幸,以其所为似有以取之也。必曰“君子则吉,小人则凶”者,不可也。贤不肖存乎己,贵与贱、祸与福存乎天,名声之善恶存乎人。存乎己者,吾将勉之;存乎天、存乎人者,吾将任彼而不用吾力焉,其所守者岂不约而易行哉!足下曰:“命之穷通,自我为之。”吾恐未合于道。足下征前世而言之,则知矣;若曰:“以道德为己任,穷通之来,不接吾心。”则可也。

穷居荒凉出无驴马因与人绝一室之内有以自娱足下喜吾复脱祸乱不当安安而居迟迟而来也!

(略有删节)下列各组句子中,意义和用法相同的一组是()(1分)A、则未敢自谓能尔也臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃B、其所不忘于仕进者其所以摧败零落者C、贤不肖存乎己其闻道也固先乎吾D、存乎己者谁为大王为此计者正确答案选项:参考答案:A解析A连词,表转折;B.代词,我/代词,它们;B.;C.介词,同“于”,引出对象,可不译/介词,同“于”,比;D.助词,……的/句末语助词,表疑问。

14、主张文章应“惟陈言之务去”的文学家是()

(1分)A、韩愈B、柳宗元C、欧阳修D、王安石正确答案选项:参考答案:A解析出自唐·韩愈《答李翊书》。惟陈言之务去是唐韩愈用语。意谓别人已用过的词,说过的话,不要刻意袭用。

15、

下列各句中没有语病的一项是()

(1分)A、走进博物馆,就是开启一场时空旅行。博物馆本身就是一个“连接”,一端连接着过去的故事、广阔的世界,另一端连接着我们的今天。B、量子云是一家依托“微信生态圈”,专注于移动互联网流量运营、聚信及变现的新媒体公司,旗下运营的微信公众号共981个,粉丝累积超过2.4亿。C、加拿大某研究所对该城10条最繁忙通勤线中10年中的交通伤亡进行分析后发现,乘坐公共汽车的人受伤的风险仅是自驾车司机和乘客的1/4。D、汶川大地震----一个国人不忍碰触的国殇日。事实上,对任何灾难,最好的祭奠,是凤凰涅槃的进步,唯有生者奋进的步伐才能让逝者心安。正确答案选项:参考答案:D解析该题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读,根据语感可以直接排除个别选项。其余的,要仔细阅读,划分句子成分,先提取句子的主干,然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当,成分是否残缺,结构是否混乱,句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词,细细推敲。A项,语序不当,“我们的今天”应该改为“今天的我们”,它与“过去的故事相对应。B项,逻辑不通,“运营、聚集”应该颠倒顺序。C项,成分残缺,对“伤亡事故”进行分析,而非对“伤亡”进行分析。点睛:病句需按考纲考查的几大类型复习,并且熟记一些规律性的东西,平时注重总结。比如:1.出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明;2.出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语;3.出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当;4.出现了多重定语、多重状语,可能是语序不当或赘余;5.出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当;6.出现了代词,可能是语意不明、重复;7.出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑;8.出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语(或者疑问句),可能是不合逻辑或表意相反;9.出现了判断动词“是”“成为”,可考虑主语与宾语是否搭配;10.出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱;最后,如果句子的“病状”不明显,可压缩句子的主干,看相关成分是否搭配、残缺,或结构是否混乱。

16、下列各组词语中书写无误的一组是()

(1分)A、树阴、绿茵、绿树成荫、封妻荫子B、仓黄、苍穹、沧海桑田、藏污纳垢C、暴戾、磨砺、厉兵袜马、励精图治D、明了、寂寥、寥寥无几、心急火燎正确答案选项:参考答案:D解析A树荫B苍黄C厉兵秣马

17、下列各组词语中,没有错别字的一项是()。(1分)A、伛气疏峻安分守己前言不搭后语B、诙谐肿涨变换莫测迅雷不及掩耳C、渲染通缉不胫而走无所不用其极D、亵渎编篡既往不究风马牛不相及正确答案选项:参考答案:C解析A项,“疏峻”应为“疏浚”;B项,“肿涨”应为“肿胀”,“变换莫测”应为“变幻莫测”;D项,“编篡”应为“编纂”,“既往不究”应为“既往不咎”。

18、下列句子中,【】中的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是()例句:女子【之】嫁也

(1分)A、丈夫【之】冠也B、山川【之】美,古来共谈C、往【之】女家D、与民由【之】正确答案选项:参考答案:A解析例句中的“之”放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。A项中的“之”用法与例句相同。B项中的“之”为助词,意为“的”。C项中的“之”为音节助词,不译。D项中的“之”为代词,文中指“正道”。

19、材料黄河的心曲

刘再复

我流过了远古荒凉的野漠,一直流到今天繁华的大地,我穿过大沉寂与大征战,穿过大黄沙与大峡谷,我是黄土地的主人。

我有自己,有自己的包藏着千里波涛的青春与迟暮,有自己的崎岖坎坷与壮阔,还有自己追求的沧海和向往的前方,大地给我以生存的河床,我给大地以金黄色的乳汁,还有旋转的血液。

我不需要,不需要层峦叠嶂的调动,不需要蓝天白云的呼唤,更不需要暴风骤雨的鞭挞。我自己会做蓬勃的奋飞,豪迈的奔涌。我有自己粗糙的歌和粗糙的舞,苏醒的浪群的呐喊。我既是大地的主人与孩子,我就懂得报效大地母亲,只有牛马,才需要鞭子,只有奴仆,才乞求恩赐。

我爱地上的兄弟姐妹,爱一切吐绿与吐红的花卉、草木、庄稼与森林,他们无言,但我仍献予我的生命之波。然而,没有我的献予,没有我的咆哮的雷声,混浊的叫喊,他们也会默默生长,他们也是大地的主人。我相信他们,胜过信任自己。

让奔流的自由奔流吧,让生长的自由生长吧!一切大地的主人,都会有壮丽的奋发,就像我的不会疲倦的波涛,永远都会汹涌与前驱。文章第1自然段最后说:“我是黄土地的主人。”对这句话理解不正确的一项是()(1分)A、我了解黄土地的全部历史,从远古到今天,我是黄土地历史的见证。B、我流过黄土地的每个角落,了解它的每一寸空间。C、我挚爱着这片黄土地,它们是我赖以生存的河床。D、我给大地以金黄色的乳汁,是我养育了这黄土地上千千万万的子民。正确答案选项:参考答案:D

20、在下列划线处依次填入作家姓名正确的一项是()古人云:悲情易赋,乐景难抒。愁是古代文人歌咏最多的一种情绪。因此也涌现了大量的名词。如__所写的“白发三千丈,缘愁似个长”;__在他的词中也曾写下“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”;著名的婉约词人__也曾写过“只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁”;甚至连一向以豪放著称的__,也写过“少年不识愁滋味”的名句。

(1分)A、李白、李煜、李清照、辛弃疾B、白居易、李煜、李清照、苏轼C、李白、李煜、柳永、苏轼D、白居易、欧阳修、柳永、辛弃疾正确答案选项:参考答案:A解析“白发三千丈,缘愁似个长”出自李白的《秋浦歌十七首》。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”出自李煜的《虞美人·春花秋月何时了》。“只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁”出自李清照的《武陵春·春晚》。“少年不识愁滋味”出自辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》。

21、下列各组短语,搭配不完全恰当的一项是()

(1分)A、留恋母校、侵犯领土、指出缺点B、人格缺陷、审查计划、开展思维C、声明作废、履行职责、竖立大旗D、事务繁杂、细心照顾、传颂事迹正确答案选项:参考答案:B解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B“开展”:指使从小向大发展,使展开;开朗;开豁等。与“思维”搭配不当,应为“拓展思维”或“开展思维活动”。故选B。

22、下列文学常识表述不正确的一项是()

(1分)A、巴金的爱情三部曲是《雾》《雨》《电》B、孟浩然是明代山水田园派代表,与王维并称“王孟”C、元曲四大家分别是:关汉卿、马致远、郑光祖和白朴D、莫言的代表作有《红高粱》《蛙》《丰乳肥臀》等正确答案选项:参考答案:B解析B王维与孟浩然都是唐朝著名的诗人,同时,他们也都是山水田园诗派的主要代表人物,世人将他们合称为“王孟”。

23、下列各项中,没有语病的一项是()。(1分)A、《美丽中国》以歌舞为主,融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素,加上奇幻的灯光,震撼的音响,一幅美丽中国的大写意,声光舞影流溢着浓郁的中国情。B、梦在前方,路在脚下,青年要坚定信念,珍惜韶华,在追求中国梦的道路上放飞青春,以青春之我建设“青春之国家”!C、从汶川到芦山,地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命,但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。D、网友们纷纷撰写微博,围绕着“追星”的话题,或幽默,或自嘲,或“假正经”一番,捧腹之后,总有一种耐人寻味留在心中。正确答案选项:参考答案:B解析A项,中途易辙,暗换主语。C项,词序不当,将“依然坚强”移到“的那些生命”前。D项,暗换主语,“耐人寻味”不能做名词。

24、材料张纲少明经学,虽为公子,而厉布衣之节,举孝廉不就,司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官,有识危心。纲常慨然叹曰:“秽恶满朝,不能奋身出命扫国家之难,虽生,吾不愿也。”汉安元年,选遣八使徇行风俗,皆耆儒知名,多历显位,唯纲年少,官次最微。余人受命之部,而纲独埋其车轮于洛阳都亭,曰:“豺狼当路,安问狐狸!”帝虽知纲言直,终不忍用。时,广陵贼张婴等众数万人,杀刺史、二千石,寇乱扬、徐间,积十余年,朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守,率多求兵马,纲独请单车之职。既到,乃将吏卒十余人,径造婴垒,以慰安之,求得与长老相见,申示国恩。婴初大惊,既见纲诚信,乃出拜谒。纲延臵上坐,问所疾苦。乃譬之曰:“前后二千石多肆贪暴,故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣,然为之者又非义也。今主上仁圣,欲以文德服叛,故遣太守,思以爵禄相荣,不愿以刑罚相加,今诚转祸为福之时也。若闻义不服,天子赫然震怒,大兵云合,岂不危乎?若不料强弱,非明也;充善取恶,非智也;去顺效逆4,非忠也;身绝血嗣,非孝也;背正从邪,非直也;见义不为,非勇也;六者成败之几,利害所从,公其深计之。”婴深感悟,明日,将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒,散遣部众,任从所之;子弟欲为吏者,皆引召之。人情悦服,南州晏然。天子嘉美,征欲擢用纲,而婴等上书乞留,乃许之。纲在郡一年,年四十六卒。百姓老幼相携,诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧,负土成坟。(《后汉书·张纲传》)

张纲单骑诣贼垒,谕张婴而降之,言弭盗者侈为美谈。然纲卒未几,婴复据郡以反,纲何尝能弭东南之盗哉!民行为盗,无以自容,使游泳于非逆非顺之交,翱翔而终思矫翮;抑且宠而荣之,望其悔过自惩而不萌异志,岂能得哉?张纲者,以缓一时之祸,而不暇为国谋也,何足效哉!(王夫之《读通鉴论》)联系全文看,下列对文末王夫之一段话的认识,不正确的一项是()(1分)A、王夫之认为,张纲单车至贼营,劝得张婴归降,虽然是有智有勇之举,但没有解决根本问题。B、王夫之认为,张纲死后没多久张婴又反叛,这是张纲的悲剧,说明他的方式并不能平息寇乱。C、王夫之认为,反叛的民众已经处在非逆非顺的境地,没有了顺从的意愿,不是容易归的。D、王夫之认

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论