《第一单元 黄河信息线上寻：1 黄河风情“云”端览》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术三年级上册

《第一单元黄河信息线上寻：1黄河风情“云”端览》说课稿-2024--2025学年泰山版信息技术三年级上册一、课程基本信息

1.课程名称：《黄河信息线上寻：1黄河风情“云”端览》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时二、核心素养目标

1.培养学生信息意识，学会利用网络资源获取黄河相关信息。

2.提升学生计算思维，通过“云”端览黄河风情，学习信息处理和问题解决能力。

3.增强学生数字化学习与创新意识，学会运用信息技术进行自主学习与合作交流。三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解“云”端览技术原理，能够运用信息技术观看黄河风光。

2.学会从网络资源中筛选、整理与黄河相关的信息。

难点：

1.学生对“云”端览技术的认知和应用存在困难。

2.学生在信息筛选过程中容易受到无关信息的干扰。

解决办法：

1.通过实际操作演示“云”端览技术，让学生直观理解其原理。

2.引导学生制定信息筛选标准，培养他们辨别信息真伪的能力。

3.设置小组合作学习任务，让学生在交流中共同解决问题，提升信息处理能力。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册泰山版信息技术三年级上册教材。

2.辅助材料：准备黄河风光图片、地理分布图、相关视频资料。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：布置多媒体教学设备，设置分组讨论区域，确保网络畅通。五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示黄河风光的图片，引导学生欣赏黄河的壮丽景色。

2.提出问题：引导学生思考黄河的风光特点，激发他们对黄河的兴趣。

3.引导学生讨论：让学生分享自己了解的黄河知识，为后续学习做铺垫。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解“云”端览技术原理：介绍“云”端览技术的概念，让学生了解其工作原理。

2.展示黄河“云”端览实例：播放黄河风光视频，让学生直观感受“云”端览的魅力。

3.讲解信息筛选方法：引导学生学习从网络资源中筛选、整理与黄河相关的信息。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习环节：布置学生查找黄河相关资料，并整理成小报或手抄报。

2.小组讨论：让学生在小组内分享自己的资料，互相学习，共同提高。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对学生查找的资料进行提问，检验学生对知识的掌握程度。

2.学生回答：鼓励学生积极回答问题，培养他们的表达能力和思维能力。

五、师生互动环节（10分钟）

1.创设问题情境：教师提出与黄河相关的问题，引导学生思考。

2.小组合作：让学生以小组为单位，共同解决问题。

3.学生展示：每组选派代表展示解题过程，其他小组进行评价。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生关注环境保护：讨论黄河的生态环境问题，提高学生的环保意识。

2.培养学生创新思维：鼓励学生发挥想象力，设计一款保护黄河的科技产品。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课所学内容：回顾黄河“云”端览技术、信息筛选方法等知识。

2.布置作业：让学生收集家乡河流的资料，运用所学知识制作一份小报。

整个教学过程用时共计45分钟。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-黄河历史资料：收集黄河的历史变迁、治理工程、文化传承等相关资料，如黄河流域的变迁历史、古代水利工程的故事、黄河流域的民间传说等。

-生态环境报告：搜集关于黄河生态环境保护的最新报告，包括水质状况、生物多样性、生态修复工程等内容。

-信息技术应用案例：收集使用信息技术进行环境保护、地理信息展示的案例，如无人机航拍、GIS技术应用等。

-地理信息系统（GIS）数据：提供黄河流域的GIS数据，让学生通过GIS软件进行地理信息分析。

2.拓展建议：

-历史文化学习：鼓励学生通过阅读书籍或上网查找资料，深入了解黄河的历史文化，撰写一篇关于黄河文化的短文。

-环境保护实践：组织学生参与社区或学校的环境保护活动，如河流清洁、植树造林等，增强学生的环保意识。

-信息技术应用：引导学生利用所学信息技术，制作一个关于黄河的科普视频或网页，展示黄河的美丽风光和生态环境。

-GIS数据分析：指导学生使用GIS软件分析黄河流域的地理信息，如水流速度、水质变化等，提高学生的地理信息处理能力。

-小组研究项目：让学生分组选择一个与黄河相关的主题，进行深入研究，如黄河流域的生态旅游开发、农业可持续发展等，培养学生的团队协作能力和研究能力。

-家庭作业拓展：布置学生和家长一起，收集家附近的河流或湖泊资料，比较其与黄河的不同之处，了解河流生态环境的重要性。

-社区调查：组织学生进行社区调查，了解居民对黄河保护的看法和行动，培养学生的社会责任感。

-课外阅读推荐：推荐一些与黄河相关的书籍和纪录片，鼓励学生课外阅读，拓宽知识面。七、内容逻辑关系

①黄河风情“云”端览技术原理：

-重点知识点：云平台、虚拟现实、网络传输

-关键词：虚拟现实技术、三维建模、数据传输

-重点句子：通过云平台和虚拟现实技术，实现黄河风光的远程“云”端览。

②黄河信息获取与筛选方法：

-重点知识点：信息搜集、信息筛选、信息整理

-关键词：网络资源、信息真伪、筛选标准

-重点句子：学会从网络资源中筛选出与黄河相关的真实、有