2024年五年级数学上册 一 小数除法第6课时 人民币兑换(1)配套说课稿 北师大版

2024年五年级数学上册一小数除法第6课时人民币兑换(1)配套说课稿北师大版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：人民币兑换（1）

2.教学年级和班级：五年级

3.授课时间：2024年X月X日

4.教学时数：1课时核心素养目标培养学生运用小数除法解决实际问题的能力，提高学生的数学应用意识。通过人民币兑换的情境，引导学生理解小数除法的意义，发展学生的逻辑思维和计算能力。同时，培养学生对数学与生活联系的感知，增强学生的信息处理能力和跨学科学习能力。重点难点及解决办法重点：

1.理解人民币兑换的原理，将小数除法应用于实际问题。

2.正确进行小数除法的计算，包括除数是小数的除法运算。

难点：

1.将实际问题中的金额转换为小数形式，并理解小数除法的意义。

2.解决实际问题中可能出现的除数是小数的除法计算。

解决办法：

1.通过实际情境引入，让学生体验人民币兑换的过程，帮助学生理解小数除法的实际意义。

2.通过逐步引导，让学生从简单的整数除法过渡到小数除法，特别是除数是小数的情况。

3.利用图形、模型等辅助工具，帮助学生直观理解小数除法的计算过程。

4.通过大量的练习，让学生熟悉小数除法的计算方法，提高计算准确性。

5.鼓励学生合作学习，通过小组讨论解决实际问题，提高解决问题的能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用讲授法结合案例分析法，通过实际兑换案例讲解人民币兑换的计算方法，帮助学生理解小数除法的应用。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色的买卖双方，模拟实际交易过程，加深对兑换概念的理解。

3.运用小组讨论法，让学生在小组内分享自己的计算过程和结果，培养合作学习和交流能力。

4.利用多媒体教学，展示人民币兑换的动画或视频，直观展示兑换过程，激发学生的学习兴趣。

5.设计兑换游戏，通过游戏化的方式巩固小数除法的计算技巧，提高学生的参与度和学习效果。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生预习小数除法的基本概念和简单计算。

设计预习问题：围绕“人民币兑换”课题，设计问题如“如何将不同面额的人民币转换为元？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解小数除法的基本概念和计算方法。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解小数除法在人民币兑换中的应用，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过故事或案例，如讲述小明去超市购物，需要计算找零，引出人民币兑换课题。

讲解知识点：详细讲解人民币兑换的计算方法，结合实例如“10元人民币兑换成美元需要多少美元？”帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习情况，讨论不同货币之间的兑换比例。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，尝试解决实际问题。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解人民币兑换的计算方法。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握兑换技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解人民币兑换的计算方法，掌握兑换技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置实际生活中的兑换问题，如“如果我有100元人民币，如何兑换成欧元？”

提供拓展资源：提供相关货币兑换的网站或书籍，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用拓展资源，进行进一步的货币兑换学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主完成作业和拓展学习，巩固学习效果。

反思总结法：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的人民币兑换知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展一、拓展资源

1.货币知识背景

-介绍不同国家的主要货币及其特点，如美元、欧元、日元、人民币等。

-解释货币的历史演变和货币单位的由来，如元、角、分等。

-提供不同货币的符号和货币名称的英文对照。

2.货币兑换率

-解释汇率的概念，以及汇率变动对货币兑换的影响。

-提供实时汇率查询工具或方法，让学生了解当前货币兑换率。

-介绍不同货币兑换的汇率计算公式。

3.跨境支付工具

-介绍常用的跨境支付工具，如支付宝、微信支付、国际信用卡等。

-解释这些支付工具的使用方法和安全性。

-提供跨境支付的安全注意事项。

4.国际旅行货币准备

-介绍出国旅行时如何准备货币，包括兑换、携带和使用的建议。

-提供不同国家旅行时的货币使用习惯和注意事项。

-介绍旅行保险中的货币兑换和保障内容。

5.货币兑换市场

-介绍货币兑换市场的运作方式，包括银行、货币兑换店等。

-解释货币兑换市场中的手续费和汇率差。

-提供选择货币兑换地点的建议。

二、拓展建议

1.学生可以收集不同国家的货币样本，了解其设计特点和防伪措施。

2.学生可以通过模拟货币兑换游戏，练习实际操作和计算。

3.学生可以调查自己所在地区或周边地区的货币兑换点，了解其服务内容和用户评价。

4.学生可以参与家庭旅行规划，负责货币兑换部分，实际应用所学知识。

5.学生可以研究货币兑换的历史，了解不同时期货币兑换政策的变化。

6.学生可以尝试制作货币兑换的演示文稿或报告，展示对货币兑换的理解。

7.学生可以参与社区活动，如举办货币知识讲座，向他人普及货币兑换知识。

8.学生可以关注国际新闻，了解汇率变动对经济和日常生活的影响。

9.学生可以设计一个货币兑换的模拟软件，通过编程实践加深对货币兑换的理解。

10.学生可以参与货币兑换相关的社会实践活动，如志愿者服务，帮助他人了解货币兑换。板书设计①本文重点知识点：

-小数除法的概念

-人民币兑换的基本原则

-货币单