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文档简介
山东省临沭县重点中学2025届中考生物对点突破模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1、联合国将每年的5月31日定为“世界无烟日”。长期吸烟易导致下列哪种疾病的发生?()A.肺部病变B.艾滋病C.肝炎D.流感2、下列血管的分布只位于人体四肢的是A. B.C. D.3、大熊猫表现出的反射活动属于条件反射,下列反射活动中属于条件反射的是A.小狗算数 B.婴儿的吮吸反射 C.缩手反射 D.膝跳反射4、雨中或雨后会有大量蚯蚓钻出地面,其主要原因是A.寻找食物B.躲避地下的低温C.呼吸空气D.异体受精5、健康是人类永恒的主题,下列说法正确的是(
)A.身体处于良好状态就是健康 B.肺结核、乙型肝炎都属于生活方式病C.艾滋病可以通过饮食传播 D.患过水痘的人体内产生了水痘抗体6、观察如图,符合特征的动物是()A.①河蚌、②带鱼 B.①蜗牛、②家鸽C.①縊蛏、②鲸 D.①鲫鱼、②蚯蚓7、下列生物变异现象中属于不遗传的变异的是①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同②同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹胖③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎A.① B.①② C.①②③ D.③8、研究发现,缺氧环境下细胞中的低氧诱导因子水平会升高,促使人体产生更多的红细胞,尽快恢复氧气供应。下列叙述不正确的是A.成熟的红细胞形态为双面凹圆饼状,利于运输氧气B.在缺氧环境下,人体细胞呼吸作用产生的能量减少C.红细胞数量不足,直接影响人体的止血和凝血功能D.人在高原环境中生活一段时间后,红细胞数量会增加9、如图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列有关叙述正确的是()A.与甲图细胞不同的是,乙图细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体B.甲图中的[3]细胞核,是细胞的控制中心C.甲图中的[1]细胞壁,能控制物质的进出D.乙图中所示的部分属于上皮组织10、如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述错误的是()A.该图是特异性免疫过程,细胞甲为淋巴细胞B.注射的疫苗属于抗原,所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性C.该抗体能够增强机体的免疫能力,抵御各种病原体的侵染D.细胞乙为吞噬细胞,在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用11、家族性多发性结肠息肉是显性遗传病(致病基因为E),父亲患病(基因组成为Ee),母亲表现正常,孩子患病的概率及其基因组成是A.50%、Ee B.25%、Ee C.25%、ee D.50%、ee12、有一种兰花蜂,在繁殖季节,雄蜂专门采集兰花的香味物质。然后,许多雄蜂聚集在一起,同时将香气释放出来,吸引雌蜂前来交尾。对此现象的分析错误的是()。A.兰花与兰花蜂之间为捕食关系B.兰花的香味物质不是兰花蜂分泌的性外激素C.兰花蜂的这种行为是长期自然选择的结果D.由于环境因素的影响,兰花的香味物质减少,会导致兰花蜂的数量减少13、下列不属于保护环境的措施是()A.回收旧纸张、旧报纸B.绿色出行、低碳生活C.垃圾分类处理D.毁林开荒14、泰山是我国著名的旅游胜地,山上的奇石异树都是优美的风景,下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析,其中不科学的是A.卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子B.卧龙槐种子不裸露,五大夫松种子裸露C.五大夫松的茎坚硬,叶针形,果实可食用D.卧龙槐是异花传粉,传份媒介是昆虫15、下列各种物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是()A.有机物和氧 B.有机物和水 C.二氧化碳和氧 D.二氧化碳和水16、下列生物中能产生抗生素的是(
)A.酵母菌
B.白僵菌
C.青霉菌
D.苏云金杆菌17、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是A.生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉,黄雀在后B.生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C.生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D.生物能生长繁殖——离离原上草,一岁一枯荣18、如图甲乙为植物一天(夏天)某两个生理过程变化的曲线.下列分析科学的是()A.曲线甲为呼吸作用,乙为光合作用B.B点光合作用速率最大,不进行呼吸作用C.A、C点既不进行光合作用,也不进行呼吸作用D.比较A、B、C三点,C点积累的有机物最多19、生态系统的营养结构基础是A.食物链和食物网 B.消费者和分C.生物和非生物环境 D.有机物和能量20、“鱼儿离不开水”,对此最恰当的解释是()A.生物的生存影响环境B.生物的生存适应环境C.生物的生存改变环境D.生物的生存依赖环境21、“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了()A.光合作用的条件之一是光,产物有淀粉B.光合作用需要光才能进行,并释放氧气C.光合作用的产物是淀粉和氧气D.光合作用有光无光都可以进行22、下列有关植物生长的说法,不正确的是()A.枝条是由芽发育成的 B.植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐C.植物在不同生长时期需水量不同 D.许多植物的茎含有形成层,可以不断长粗23、在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片A.合成淀粉 B.将淀粉运走耗尽 C.产生二氧化碳 D.产生氧气24、以花、果实、种子作为分类依据的植物是()A.裸子植物 B.被子植物 C.蕨类植物 D.藻类植物25、下列不属于青春期发育特征的是()A.身高突增 B.女孩月经初潮出现,出现腋毛 C.变声 D.代谢速度减慢26、近年来,受不利天气影响,中国出现大范围持续重度空气污染,多地PM2.5指数频频“爆表”,石家庄市区内“世纪公园”监测点PM2.5和PM10一度双双突破1000微克/立方米.中国工程院院士钟南山先生在接受央视采访时表示:大气污染比非典可怕得多,非典可以隔离,但是大气污染任何人都跑不掉.请结合如图回答问题:(1)雾霾容易引起呼吸系统的疾病,空气中的尘埃粒子进入肺的路径是_____.空气质量严重影响人的健康,在雾霾天气中我们应如何保护自己,请列举一例:___________.(2)李大爷因为吸入过多的颗粒物而引发支气管炎,此时他的血细胞中____的含量会明显升高.(3)医生在李大爷手部静脉注射药物,那么药物到达病变部位最先要经过心脏的[___]____.(4)治疗期间医生建议李大爷饮食以清淡为主,同时注意蛋白质的补充,蛋白质消化的最终产物a是____,其进入循环系统的过程称为____.(5)图中[1][2][3][4]是人体排出废物的四条途径,其中属于排泄的有____.①与②中的液体相比,②中___含量明显减少.27、如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:写出B动物的名称:_____。E动物的运动器官是_____。A是涡虫,身体呈_____对称,背腹扁平,有口无肛门。D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有_____,有口有肛门。C是蚯蚓,属于_____动物。28、某校生物实践活动小组的同学绘制了生态系统结构示意图。请据图回答下列问题:生态系统的组成包括生物部分和_____部分。图中的生产者可通过_____作用制造有机物,为生态系统中的各种生物的生活提供物质和能量。图中的乙表示_____能够分解动植物的尸体,使生态系统中的有机物变为无机物返回环境中,供绿色植物再利用。该生态系统的能量最终来源于_____。蛇的数量增加,一段时间后鹰的数量增加;随着鹰的数量增加,蛇的数量又会减少,这说明生态系统具有一定_____能力。29、分析以下材料,回答问题:资料一:高黎贡山国家级自然保护区是云南省面积最大的自然保护区,以保护生物、气候、垂直带谱自然景观、多种植被类型和多种珍稀濒危保护动植物种类为目的,被学术界誉为“世界物种基因库”。保护区内已知:种子植物210科1086属4303种,其中434个为高黎贡山特有种;脊椎动物36目106科582种,其中鸟类18目52科另4亚科343种;两栖类2目2亚目7科28种及亚种;爬行类2目3亚目9科48种及亚种。资料二:全球变暖加剧!2019年将是“艰难”的一年,生物大灭绝来了吗?在地球上生物的种类很多,但是随着时间的推移,野生动物和濒危物种将面临到更大的问题,生物的减少,生态系统将可能会出现一个“失调”的情况,从而会导致更多的生物受到影响。高黎贡山自然保护区动植物资源非常丰富,生物多样性最直观的体现是_____的多样性,它的实质是_____的多样性。目前,我国生物多样性的现状不容乐观,_____是保护生物多样性的根本的措施。全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的,绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中_____平衡起了重要作用。“共谋绿色生活,共建美丽家园”。请结合所学知识,列举在防止全球气候变暖方面的具体行动或应采取的措施。_____。30、流行性感冒是一种由流感病毒引起的急性传染病。“啊一一嚏“!流感患者打喷嚏时会把肺部的气体通过气管噴射出来,喷嚏中的飞沫含有大量流感病毒,周围的人吸入就有可能患流感,所以打喷嚏时最好要播住口鼻,请据资料回答问题:打喷嚏时,肺部的气体喷射出来的“旅程”是:肺→支气管→气管→喉→_____→鼻。流感病毒是流行性感冒的_____。从预防传染病的措施来看,资料中划线部分属于_____。从反射类型来分,打喷嚏属于人体的_____反射;打喷嚏是人体呼吸道黏膜在清扫病毒过程中的反应,这属于人体的_____免疫。31、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕猎技巧,还需要不断实践以积累经验。资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。(1)资料一说明___行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够___。(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____,这一实例表明了动物个体间能够进行____。
参考答案1、A【解析】香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质,还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。这些有毒物质首先危害人的呼吸系统,诱发各种呼吸系统疾病,如肺炎、支气管炎,甚至引起癌症。2、D【解析】
动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,管壁厚、弹性大,管内血流速度快;静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,管壁薄,管腔大,弹性小,血流速度慢;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,其特点适于血液与组织细胞进行物质交换。【详解】观察题中的图示可知:A血管是静脉,B血管是动脉,C血管是毛细血管,D是四肢静脉。静脉的管壁薄、弹性小、官腔大,管内血流速度慢;四肢静脉的内表面具有防止血液倒流的静脉瓣,故D属于四肢静脉,具有静脉瓣。【点睛】本题主要考查血管的结构、功能和保健。理解掌握血管的结构、功能和保健是解答此题的关键。3、A【解析】
(1)非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。(2)条件反射是人出生以后,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下形成的后天性反射,是一种高级的神经活动。【详解】A小狗算数,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的条件反射。符合题意。B、婴儿的吸吮反射是指人生来就有的先天性反射,属于非条件反射。不符合题意。C、缩手反射指人生来就有的先天性反射,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。不符合题意。D、膝跳反射指人生来就有的先天性反射,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。不符合题意。故选:A【点睛】解题的关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点。4、C【解析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面.因此雨中或雨后会有大量蚯蚓钻出地面,其主要原因是为了呼吸空气.故选:C.点睛:蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中,靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气.其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出.5、D【解析】考点:健康的概念,生活方式对健康的影响,常见的病毒性传染病(包括艾滋病),心血管疾病的危害。分析:此题主要考查的是一些健康的基本常识,分析解答。解答:A、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。不符合题意。B、结核病是由结核杆菌引起的,乙肝是由乙肝病毒引起的,都是由细菌、真菌等病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间相互传播的一种疾病,属于传染病。不符合题意。C、艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。不符合题意。D、患过水痘的人,水痘病毒进入人体,刺激人体的淋巴细胞产生了抗体,抗体消灭水痘病毒后就永远的留在了人体内,符合题意。故选D6、A【解析】
无脊椎动物体内无脊柱,脊椎动物体内有脊柱,无脊椎动物中水生软体动物用鳃呼吸,脊椎动物中鱼类用腮呼吸,据此回答。【详解】A、①河蚌生活在水中,无脊柱,属于软体动物,用鳃呼吸;②带鱼属于鱼类,有脊柱,用鳃呼吸,A正确;B、①蜗牛属于软体动物,无脊柱,用气管呼吸;②家鸽属于鸟类,有脊柱,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,B错误;C、①縊蛏属于软体动物,无脊柱,用鳃呼吸;②鲸属于哺乳动物,有脊柱,用肺呼吸;C错误;D、①鲫鱼生活在水中,有脊柱,属于鱼类,用鳃呼吸;②蚯蚓属于环节动物,无脊柱,用湿润的体壁呼吸,D错误。故选A。【点睛】考查动物的呼吸方式,正确分析图中信息是解题的关键。7、B【解析】
可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同、②同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹胖,都是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此都属于不可遗传的变异。③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎,是由遗传物质改变引起的变异,因此属于可遗传的变异。因此生物变异现象中属于不遗传的变异的是:①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同、②同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹胖。故选:B。【点睛】变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。8、C【解析】
白细胞呈圆球状,唯一有细胞核的血细胞。血小板形状不规则且无细胞核,具有止血和加速凝血的功能。成熟的红细胞没有细胞核,呈双面凹的圆饼状;红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白。血红蛋白在含氧量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。【详解】A.成熟的红细胞形态为双面凹圆饼状,没有细胞核,利于运输氧气,故A正确。B.在缺氧环境下,人体细胞呼吸作用消耗的有机物减少,产生的能量减少,故B正确。C.血液中的红细胞可以运输氧气,白细胞可以吞噬病菌,血小板能止血和加速凝血,故C错误。D.红细胞具有运输氧气和部分二氧化碳的作用,人从平原到高原生活一段时间后,人体内的红细胞数量会增多,以适应高原地区空气稀薄的气候特点,故D正确。故选:C。【点睛】解题的关键是理解掌握红细胞的功能和特性。9、B【解析】由甲、乙两图可知:甲为口腔上皮细胞,1细胞膜、2细胞质、3细胞核;乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞。乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞,不见光,不含叶绿体,与甲图细胞相比,主要区别在于乙图细胞具有细胞壁和液泡,A错误;3细胞核,是遗传信息库,控制着生物的遗传和变异,B正确;甲图中的[1]是细胞膜,具有控制物质进出的作用,C错误;乙图中所示的洋葱内表皮细胞群,排列紧密,具有保护作用,属于保护组织,D错误。10、C【解析】该图是特异性免疫过程,细胞甲为淋巴细胞,A正确;引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等,注射的疫苗属于抗原,所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性,B正确;特异性免疫只对特定的病原体起作用的免疫,不能抵御各种病原体的侵染,C错误;细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用,D正确。11、A【解析】
(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因。
(2)“家庭性多发性结肠息肉是一种显性遗传病,双亲中一个基因组成为Ee的患病者”,则表现正常的基因组成是ee,患病者的基因组成是EE或Ee。【详解】“双亲中一个基因组成为Ee的患病者,另一个表现正常”所生孩子的遗传图解如图:
从遗传图解看出,后代的基因型是Ee:ee,各占50%,因此他们生一个患病孩子(Ee)的概率是50%,基因组成是Ee。
故选:A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。12、A【解析】
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等。【详解】兰花蜂,在繁殖季节,雄蜂专门采集兰花的香味物质。然后,许多雄蜂聚集在一起,同时将香气释放出来,吸引雌蜂前来交尾。表明兰花分泌的香味物质对兰花蜂的繁殖有利;同时兰花蜂在采集兰花的香味物质时可以帮助兰花传粉。因此二者之间属于合作关系,A错误;兰花的香味物质是兰花的花瓣上的细胞分泌的,不是兰花蜂分泌的性外激素,B正确;达尔文认为适者生存,不适应者被淘汰掉,兰花蜂的这种行为是长期自然选择的结果,C正确;由于环境因素的影响,兰花的香味物质减少,会影响兰花蜂的雌雄交尾,因此会导致兰花蜂的数量减少,D正确。【点睛】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系以及生物对环境的适应是长期自然选择的结果。13、D【解析】地球是人类惟一的家园,自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时,也遭到了人类极大的破坏,只有当自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时,人类的前景才是乐观的,我们要在保护环境的条件下既满足当代入的需求,又不损害后代入的需求。如绿色出行、低碳生活、回收旧纸张、旧报纸、垃圾分类处理等都利于环境保护;而毁林开荒属于破坏环境的行为。点睛:环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称,其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等。14、C【解析】试题分析:卧龙槐属于被子植物,具有根,茎、叶、花、果实和种子,选项A正确;卧龙槐属于被子植物,种子外有果皮包被,而五大夫松属于裸子植物,种子是裸露的,选项B正确;五大夫板的茎坚硬,叶针形,松树的球花一般于春夏季开放,但花粉传到雌球花上后,要到第二年初夏才萌发,使雌花受精,发育成球果(俗称松塔或松球,不是果实),选项C不正确;卧龙槐花比较小,色泽鲜艳,两性花,属于风媒花,需要昆虫进行传粉,选项D正确。故选C。【考点定位】本题考查裸子植物和被子植物的特征,难度稍难,属于理解层次。15、D【解析】
绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;呼吸作用的表达式:氧气+有机物→二氧化碳+水,据此答题。【详解】光合作用和呼吸作用的区别与联系:所以既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是二氧化碳和水,D正确。【点睛】植物的光合作用和呼吸作用是互为联系、互为相反的两个生理过程。16、C【解析】
由细菌、霉菌或放线菌在生活过程中所产生的能杀死某些致病微生物如细菌的物质,这些物质称为抗生素。【详解】有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病。可见C符合题意。【点睛】掌握真菌等与人类生活的关系,了解抗生素的概念以及相关的内容,就能解答本题。17、C【解析】
生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。1.生物都能遗传和变异的特征。【详解】螳螂捕蝉,黄雀在后,说明生物的生命活动需要营养,A正确;朵朵葵花向太阳,说明生物能够对外界刺激作出反应,B正确;蜻蜓点水是动物的繁殖行为,说明生物能繁殖。C错误;离离原上草,一岁一枯荣,说明生物能生长和繁殖,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的生命现象。18、D【解析】由曲线可知,甲的活动只在白天进行,说明甲为光合作用;乙的活动全天候的进行,说明乙是呼吸作用,A错误;B点光合作用速率最大,但呼吸作用一样在进行并没有停止,B错误;A、C点甲乙两条曲线相交,说明此时光合作用和呼吸作用的速率相等,C错误;C点进行了一天的光合作用,积累的有机物最多,所以比较A、B、C三点,C点积累的有机物最多,D正确。19、A【解析】
在生态系统中,只有绿色植物等生产者可以利用光能将无机物合成储存能量的有机物,消费者本事不能够制造有机物,它们直接或者间接以植物为食,生产者与消费者由于吃与被吃的关系形成了食物链,在一个生态系统中往往存在着多条食物链,这些食物链彼此交织在一起,形成了食物网,通过食物链和食物网,生产者体内的能量和营养物质便流动到消费者体内。【详解】由分析可知,生态系统的营养结构基础是食物链和食物网,A正确;B、C、D错误。【点睛】生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动是解题关键。20、D【解析】此题考查的知识点是生物依赖环境,生物必须适应环境才能生存,鱼儿生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,必须生活在水中,离开水就会死亡,“鱼儿离不开水”,对此恰当的解释是生物依赖环境。21、A【解析】做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了光合作用的条件之一是光,产物有淀粉。22、B【解析】枝条是由芽发育成的,A正确;无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐,B错误;植物在不同生长时期需水量不同,C正确;许多植物的茎含有形成层,可以不断长粗,D正确。23、B【解析】
绿叶在光下制造有机物实验的主要步骤是:暗处理→选叶遮光→酒精脱色→漂洗后加碘液染色→冲洗并观察颜色变化。【详解】实验前,首先需要将盆栽的植物放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,B符合题意。故选B。【点睛】本题考查的是绿色植物在光下制造有机物的实验。24、B【解析】
生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。【详解】在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。故B符合题意。【点睛】植物分类。25、D【解析】青春期由于神经调节和内分泌系统的调节,新陈代谢快。26、(1)鼻→咽→喉→气管→支气管→肺;出门戴口罩或少出门(合理即可)(2)白细胞(3)A;右心房(4)氨基酸;吸收(5)1、2、3;氧、尿素(无机盐)【解析】由图可知:1是肺泡与外界环境的气体交换、2是尿的排出、3是排出汗液、4是排出食物残渣;①是肾动脉、②是肾静脉、③肺动脉、④上下腔静脉;A右心房、B左心房、C右心室、D左心室;a营养物质的吸收、b二氧化碳等废物、c氧气和营养物质。(1)空气进入肺,要经过鼻、咽、喉、气管和支气管,因此雾霾容易引起呼吸系统的疾病,空气中的尘埃粒子进入肺的路径是鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。空气质量严重影响人的健康,在雾霾天气中我们为保护自己,应出门戴口罩或少出门。
(2)体内有炎症时白细胞明显增多,因此李大爷因为吸入过多的颗粒物而引发支气管炎,此时他的血细胞中白细胞的含量会明显升高。
(3)医生在李大爷手部静脉注射药物,药物进入血液后经上腔静脉→A右心房→C右心室→肺动脉→…→患病部位,因此药物到达病变部位最先要经过心脏的[A]右心房。
(4)治疗期间医生建议李大爷饮食以清淡为主,同时注意蛋白质的补充,蛋白质消化的最终产物a是氨基酸,其进入循环系统的过程称为吸收。
(5)4排出食物残渣属于排遗,排泄包括1呼气、2排尿和3排汗,因此图中[1][2][3][4]是人体排出废物的四条途径,其中属于排泄的有1、2、3。
从①肾动脉流入肾脏的血液,流经肾小球时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素、无机盐等废物随尿液排出,因此从肾静脉流出的血液中,尿素等废物的含量减少。
血液流经肾小管周围的毛细血管时,血液与肾小管的细胞进行了物质交换,血液中的氧气和养料进入肾小管的细胞,肾小管的细胞分解有机物产生的二氧化碳进入血液,因此血液中的氧气含量减少,二氧化碳含量增加,血液由动脉血变为静脉血。
所以,①肾动脉与②肾静脉中的液体相比,②中氧、尿素、无机盐含量明显减少。27、水螅腹足左右角质层环节【解析】
图中:A涡虫属于扁形动物、B水螅属于腔肠动物;C蚯蚓属于环节动物,D蛔虫属于线形动物,E蜗牛属于软体动物。【详解】(1)B是水螅属于腔肠动物,身体呈辐射对称。(2)E是蜗牛,属于软体动物,用腹足运动。(3)涡虫属于扁形动物,扁形动物的主要特征:身体背腹扁平,左右对称(两侧对称),体壁具有三胚层,无体腔,有口无肛门。(4)线形动物的特征为:身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔。D蛔虫属于线形动物,体表有防止被人体消化液消化的角质层。(5)C蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物。【点睛】对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。28、非生物光合分解者太阳能(光能)自动调节【解析】
(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。(2)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。(3)由生态系统中碳循环模式图可知:甲是无机环境、乙是分解者。【详解】(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图中甲表示非生物部分,包括空气、温度、土壤、阳光、水分等。(2)生产者能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了物质和能量。(3)图中的乙表示分解者,能够分解动植物的尸体使生态系统中的有机物变为无机物返回无机环境中,供绿色植物再利用。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为物质循环。(4)此生态系统中,只有生产者草才能进行光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量,因此该生态系统的能量最终来源于太阳能。(5)蛇的数量增加,一段时间后鹰的数量增加;随着鹰的数量增加,蛇的数量又会减少,这说明生态系统具有一定限度的自动调节能力。【点睛】熟练掌握生态系统的组成及各部分的作用。29、生物种类基因保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性碳﹣氧①保护植被、植树造林、提高森林覆盖率;②控制化石燃料的燃烧,减少CO2的排放量,提高能源利用率;③开发水能、太阳能等新能源:④退耕还林还草;⑤使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏【解析】
保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。【详解】(1)从资料中的数据可知:高黎贡山自然保护区动植物资源非常丰富,生物多样性最直观的体现是生物种类的多样性,由于基因决定生物的性状,因此它的实质是基因的多样性。(2)目前,我国生物多样性的现状不容乐观,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本的措施。(3)全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的,绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中碳﹣氧平衡起了重要作用。(4)共谋绿色生活,共建美丽家园”。结合所学知识,列举在防止全球气候变暖方面的具体行动或应采取的措施如下:①保护植被、植树造林、提高森林覆盖率
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