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文档简介
1/1…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………河北省衡水市景县2019-2020学年一年级上学期科学期中考试试卷一、判一判,下面小朋友说的对吗?对的画“√”,错的画“×”。(每题3分,共18分)1.我们身边有许多植物,草、树等都是植物。【答案】正确【解析】【解答】小草和大树都是植物。所以题目说法是正确的。
【分析】植物是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。2.我们可以通过颜色、形状、气味等并认植物。【答案】正确【解析】【解答】可以从植物的颜色、形状、气味等辨认植物。所以题目的说法是正确的。
【分析】植物是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。3.闻植物气味时要保持一定的距离。【答案】正确【解析】【解答】在不确定物体的味道时,应该与物体保持一定的距离。所以题目的说法是正确的。
【分析】味道是物体的一大特征。4.向日葵的花是红色的,形状像太阳。【答案】错误【解析】【解答】向日葵的花是黄色的,形状像太阳。所以题目的说法是错误的。
【分析】向日葵的花总是随太阳的移动而移动,具有向阳性。5.向两片纸中间吹气,纸片向两边分开。【答案】错误【解析】【解答】向两片纸中间吹气,纸片向中间聚拢。所以题目的说法是正确的。
【分析】吹气使气流流速变快,使气压减小,大气压强迫使两张纸互相靠近。6.银杏的叶是绿色的,扇形的。【答案】正确【解析】【解答】银杏的树叶是绿色的,扇形。所以题目的说法是正确的。
【分析】银杏为银杏科、银杏属落叶乔木。银杏为落叶大乔木。4月开花,10月成熟,种子具长梗,下垂,常为椭圆形、长倒卵形、卵圆形或近圆球形。外种皮肉质,被白粉,外种皮肉质,熟时黄色或橙黄色。银杏树又名白果树、公孙树,曾是仅遗存于我国的珍稀树种之一,素有“活化石”之称。银杏树的果实和叶子均有很高的药用价值和食用价值。二、选一选。(每题4分,共24分)7.下面植物种,有绿色的叶子,长得又高又大的是(
)。A.
仙人学
B.
牡丹
C.
柳树【答案】C【解析】【解答】柳树有绿色的叶子,长得又高又大。C选项符合题意。
故答案为:C。
【分析】不同植物的种类不同,身体特征也是不同的。8.蒲公英的种子是靠(
)传播的。A.
风力
B.
流水
C.
动物【答案】A【解析】【解答】蒲公英的种子是靠风力传播的。A选项符合题意。
故答案为:A。
【分析】不同的植物的种子传播的方式是不同的。9.下图中(
)是花生图。A.
B.
C.
【答案】B【解析】【解答】花生的果实是在地下的。B选项符合题意。
故答案为:B。
【分析】花生是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果,又名“长生果”、“泥豆”等。属蔷薇目,豆科一年生草本植物,茎直立或匍匐,长30~80厘米,翼瓣与龙骨瓣分离,荚果长2~5厘米,宽1~1.3厘米,膨胀,荚厚,花果期6~8月。主要分布于巴西、中国、埃及等地。可用于制皂和生发油等化妆品的原料。10.使用放大镜时,不要观察(
)。A.
字典
B.
花朵
C.
太阳【答案】C【解析】【解答】放大镜可以聚集光线,如果观察太阳,会将眼睛射伤。C选项符合题意。
故答案为:C。
【分析】放大镜是一种凸透镜,具有中间厚两边薄的结构,可以放大物体。11.关于植物,下面说法正确的是(
)。A.
小草很小,没有根
B.
高大的树木需要根,但可以没有叶
C.
根、茎、叶是植物的重要器官。【答案】C【解析】【解答】A.小草是由根的,不符合题意;
B.高大的树不能没有叶,不符合题意;
C.根、茎、叶是植物的重要器官,符合题意。
故答案为:C。
【分析】大多数植物有根、茎、叶、花、果实和种子几部分结构。12.下图这几种叶子是扇形的是(
)。A.
B.
C.
【答案】C【解析】【解答】银杏的叶子是扇形的。C选项符合题意。
故答案为:C。
【分析】银杏为银杏科、银杏属落叶乔木。银杏为落叶大乔木。4月开花,10月成熟,种子具长梗,下垂,常为椭圆形、长倒卵形、卵圆形或近圆球形。外种皮肉质,被白粉,外种皮肉质,熟时黄色或橙黄色。
银杏树又名白果树、公孙树,曾是仅遗存于我国的珍稀树种之一,素有“活化石”之称。银杏树的果实和叶子均有很高的药用价值和食用价值。三、连一连。(12分)13.把下面的植物与它们的名称连起来。【答案】【解析】【解答】图中的植物从左到右分别是:狗尾草、凤仙花、菊花和向日葵。
【分析】不同植物的外形特征是不同的。四、填一填。(24分)14.植物与我们的生活有哪些联系?填在下图相应的地方。(只填序号)①
菠萝
②苹果
③荷花
④棉花
⑤菊花
⑥萝卜
⑦大树
⑧牡丹可食用________供观赏________能织布和做家具________【答案】①②⑥;③⑤⑧;④②【解析】【解答】可以食用的植物有:菠萝、苹果、萝卜;
供欣赏的植物:荷花、菊花、牡丹;
能织布和做家具的是:棉花和大树。
【分析】不同的植物具有不同的特征和用途。五、找一找。(12分)15.请在学校院里的植物下面画“O”;教室里的植物下面画“△”。【答案】【解析】【解答】学校院里的植物有:大树和狗尾草;教室里可以生长的植物是:绿萝和吊兰。
【分析】不同的植物生长的环境是不同的。六、如何正确使用感觉器官。(10分)16.如何正确使用感觉器官距离远一点
声音小一点【答案】要保
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