2024-2025学年高中历史第三单元法律与教化9近代西方的法律与教化课时分层作业含解析新人教版选择性必修第一册

PAGE5-课时分层作业(九)近代西方的法律与教化(建议用时：35分钟)一、选择题1．公元前5世纪中期，罗马共和国颁布《十二铜表法》，其中的十个法表主要是由贵族编订的并为其利益服务，在引起平民剧烈不满后，才增编两表，虽然《十二铜表法》并没有给平民带来多少好处，但法典的编撰却被认为是平民的成功。这是因为()A．是在平民主导下诞生的B．奠定了“万民法”基础C．体现了罗马公民的意志D．打破贵族对法律的垄断D[依据题干材料并结合所学学问可知，《十二铜表法》的颁布，使贵族不能随意说明法律，在确定程度上维护了平民利益，因此是平民的成功，故D项正确；《十二铜表法》是在平民和贵族冲突激化斗争的状况下产生的，并不是平民主导的，故A项错误；奠定了“万民法”基础的是公民法，故B项错误；《十二铜表法》实质上是维护奴隶主贵族的利益，故C项错误。]2．罗马成文法诞生后，有人评价道：“有了成文法典，他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”这主要强调的是罗马成文法典()A．剥夺了贵族的立法权力B．有利于爱护平民利益C．有利于爱护奴隶利益D．实现了社会各阶层同等B[贵族没有立法权力，只有说明法律的权力，A项错误；题干中“可以不再依靠贵族的记忆力”指的是罗马成文法限制了罗马贵族肆意说明法律的权力，确定程度上爱护了平民的利益，故B项正确；罗马法是维护奴隶主利益的法律，不维护奴隶的利益，C项错误；罗马法并没有实现社会各阶层的同等，它是奴隶主剥削压迫奴隶的工具，D项错误。]3．13世纪时，伦敦25珍贵族强迫英王约翰签署了《大宪章》，该宪章()A．保障资产阶级和新贵族利益B．使国王处于“统而不治”地位C．以法律限制国王的权力D．初步确立了近代民主政治C[依据材料及所学学问可知，13世纪时贵族联合强迫国王签署《大宪章》，国王的权力受到限制，并且是通过法律的形式，故C项正确；13世纪时英国还处于封建社会，没有产生资产阶级和新贵族，直到15世纪，西欧商品经济发展，才出现了资本主义萌芽，故A项错误；1689年《权利法案》颁布，确立了君主立宪制，国王起先处于“统而不治”的地位，故B项错误；13世纪时，英国还处于封建君主统治之下，近代民主政治还没有产生，故D项错误。]4．拿破仑法典的主要目的是()A．巩固小农土地全部制B．为资本主义社会确立立法规范C．巩固资产阶级的统治D．建立资本主义制度C[拿破仑制定法典的目的确定是巩固资产阶级的统治，故选C项。]5．大陆法系也被称为罗马法系、欧陆法系、民法法系等，它与英美法系并列为当今世界两大重要法系之一，中国大陆的法律体系属于大陆法系。这反映了罗马法()A．受到大陆法系的众多影响B．对建立社会主义法制有借鉴作用C．对英美法系的建立缺乏影响D．对全部大陆国家法制建设发挥主动作用B[大陆法系又称为罗马法系，故A项错误；中国大陆的法律属于大陆法系，汲取借鉴了罗马法的精神与原则，故B项正确；大陆法系和欧美法系相互影响，故C项错误；对“全部大陆国家”说法太过于确定，故D项错误。]6．近代欧洲存在着大陆法系和英美法系。大陆法系以成文的法典为表现形式，以民法为典型，以演绎为思维特点；英美法系以判例法为主要表现形式，以一般法为基础，以归纳为思维特点。据此可推知()A．欧洲法律体系都是罗马法的持续B．欧洲法律体系并非都源于罗马法C．地理环境确定了法律体系的特点D．罗马法具有超越时空的重要意义B[依据材料并结合所学学问可知，罗马法发展为成文法，而英国是不成文法的国家，因此得出欧洲法律体系并非都源于罗马法，所以答案选B项，解除A项；地理环境只是起了重要的作用，因此C项说法有误，解除；材料讲的是罗马法的影响，但并没有体现罗马法具有超越时空的重要意义，所以解除D项。]7．从古代希腊、罗马，到现代一些西方资本主义国家，陪审制度是一项重要的司法制度。这项制度有利于()A．维护司法独立 B．维护被告的利益C．维护司法公正 D．爱护私有财产C[本题主要考查学生运用所学学问解决问题的实力，陪审制度的主要目的在于监督司法审判是否公正和透亮，所以C项表述符合实际，A、B、D三项说法不精确，不是陪审制度的目的和作用，故答案选C项。]8．1689年，英国议会通过了一部法律文献，资产阶级统治起先确立；100年后，欧洲大陆的法国颁布了另一部文献，自由、同等、博爱的声音响彻了整个欧洲。这两部法律文献分别是()A．《权利法案》《人权宣言》B．《权利法案》《独立宣言》C．《独立宣言》《人权宣言》D．《权利法案》《民法典》A[1689年，英国议会颁布的是《权利法案》；1789年，法国颁布了《人权宣言》，故选A项。]9．麦迪逊指出，美国1787年宪法达成了一套“地域和体制的双向平衡机制”。当时这种平衡机制主要表现在()①各州和联邦政府之间②总统和军队之间③立法、行政、司法部门之间④民主党和共和党之间A．①② B．①③C．②④ D．③④B[依据材料“美国1787年宪法”“地域和体制的双向平衡机制”并结合所学学问可知，地域平衡指的是联邦和州之间的平衡，体制平衡指的是立法、司法和行政权三权的制约与平衡，故①③正确，选B项。]10．今日很多国家的陪审团制度、律师制度和一审终审制度几乎都源于()A．古印度法 B．古埃及法C．古希腊法 D．古罗马法D[结合所学学问可知，陪审团制度、律师制度和一审终审制最早源于罗马法，因此选择D项；A、B、C三项的法律都不是最早涉及这几项制度的法律，皆解除。]11．宗教改革家路德提出“因信称义”，主见只要干脆阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救。“因信称义”的提出()A．加强了教皇的宗教权威B．巩固了民众的宗教信仰C．摧毁了教会的思想专制D．扩大了基督教会的影响C[中世纪，只有教士才有阅读《圣经》的权利，教皇以此来加强对人们的思想限制，马丁·路德宗教改革明显是打击了教皇的宗教权威，故A项错误；马丁·路德宗教改革只是改革信仰的方式，不行能巩固民众的宗教信仰，故B项错误；“只要干脆阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救”是对教皇统治宗教信仰方式的冲击，故C项正确；材料中没有提及基督教信息，故D项错误。]12.右图是欧洲宗教改革时期的一幅图片(图右边是新教，左边是天主教，图中心是一个天秤，显示一本《圣经》比教皇或教士都重)。它反映的最主要信息是新教()A．致使教会内部分裂出现新的教会B．主见简化宗教仪式C．蔑视教皇和天主教会，确定《圣经》的权威D．否定上帝的存在及宗教神学C[宗教改革之前，《圣经》的说明权属于教皇，教皇是最高的权威。而现在，《圣经》重于教皇，确定基督教的最高权威是《圣经》，否定教皇、教会的权威，这也就体现了有信仰即可得救，每人都可以依据自己的理解说明《圣经》。]二、非选择题13．阅读下列材料，回答问题。材料一希腊是西方文明的摇篮，奥林匹克的家乡，欧洲对外贸易的发源地，为人类的文明进步作出了重要贡献。在人类发展历程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融，相映生辉。——吴邦国在中希经贸合作论坛上的演讲材料二罗马帝国时期查士丁尼皇帝敕定的《法学总论》中明确界定：“法学是关于神和人的事物的学问，是关于正义和非正义的科学。”法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”“人生而同等，任何人都享有不能剥夺的一些基本权利；法是最高的理性；法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。”材料三法制史学者将唐高宗时颁行的《唐律疏议》与“罗马法”同日而语，并视之为古代中华法系的代表著作。《唐律疏议》首篇开宗明义：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，可见中国传统的法律思想实质上是“以法制国(therulebylaw)”而不是“法治(theruleoflaw)”，不过是君主用刑罚律令来限制臣民罢了。材料四罗马曾三次折服世界，第一次是以武力，其次次是以宗教，第三次则是以法律。武力因罗马帝国灭亡而消逝，宗教随着人民思想觉悟的提高，科学的发展而缩小了影响，唯有法律折服是其中最为平和、最为长久的折服。——耶林(1)依据材料一和所学学问，指出古代中国和古代希腊各创立的政治制度。简析古代希腊政治制度形成的政治、经济缘由。(2)依据材料二、三，比较罗马法和中国传统法律精神(或原则)的不同。(3)依据材料四和所学学问，谈谈你是如何理解罗马法对后世的影响的？[答案](1)制度：古希腊——民主制度，古代中国——专制主义中心集权制度。缘由：政治：小国寡民的城邦体制为公民干脆参加政治供应了条件；经济：海外贸易和工商业的发达奠定了经济基础。(2)不同：罗马法强调正义、同等、人权、理性原则；中国古代法律强调为君主专制服务、为君主德礼治国服务、重视刑罚惩治。(3)影响：罗马法在世界上占有非常重要的地位，并干脆成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先声。罗马法中所蕴含的人人同等、公允至上的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。14．阅读下列材料，回答问题。材料一公元前452年到公元前450年间，罗马共和国先后铸造十二块铜牌，具体列出民法、刑法、诉讼程序等很多方面的内容，公布于罗马广场，史称《十二铜表法》。——引自《西方文化史》材料二查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》(即《民法大全》)保留了罗马在法学上天才性的创建成果，后来成为欧洲很多国家制定法律的蓝本。或许没有哪一部法典对世界有这么长久的影响。——《历史上最有影响的100人》材料三罗马法具有资本主义发展初期所须要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不行分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本土的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。现在很多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均干脆源于罗马法。(1)依据材料一并结合所学学问，分析《十二铜表法》制定的意义。(2)依据材料一、二并结合所学学问，简述罗马法形成和发展的过程。(3)依据材料三并结合所学学问，分析罗马法