2024-2025学年高中政治第三单元思想方法与创新意识第9课第1框矛盾是事物发展的源泉和动力学案新人教版必修4

PAGE8-第1框冲突是事物发展的源泉和动力学海导航·学情展示问题导引核心素养1.什么是冲突？冲突的基本属性有哪些？2．如何理解冲突同一性和斗争性的辩证关系？3．什么是冲突的普遍性？什么是冲突的特殊性？如何理解二者之间的辩证关系？科学精神冲突是事物发展的源泉和动力；冲突就是对立统一，同一性和斗争性是冲突的两种基本属性；冲突普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物冲突问题的精髓。政治认同冲突普遍性和特殊性辩证关系原理是马克思主义基本原理和中国详细实际相结合的哲学基础。学问梳理·自主研析┃┃自主预习■学问点1冲突的同一性和斗争性1．冲突的含义：反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，冲突就是对立统一。特殊提示：统一与对立不是冲突的双方哲学上讲的冲突是指事物自身包含的既对立又统一的关系。“统一”是指冲突双方在肯定条件下相互依存及冲突双方在肯定条件下的相互转化，“对立”是指冲突双方的相互排斥、相互斗争。因此，“统一”和“对立”是冲突双方的关系，而不是冲突双方。2．冲突的基本属性(1)同一性：指冲突双方相互吸引、相互联结的属性与趋势。①冲突双方相互依靠，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。②冲突双方相互贯穿，即相互渗透、相互包含，在肯定条件下可以相互转化。(2)斗争性：指冲突双方相互排斥、相互对立的属性。(3)同一性和斗争性的辩证关系冲突的同一性是相对的，冲突的斗争性是肯定的。①冲突的同一性不能脱离斗争性而存在，冲突双方的统一是对立中的统一，是包含着差别的统一。②冲突的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。③冲突双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变更和发展。特殊提示：冲突对立与统一不能相互转化。对立属性和统一属性是冲突固有的两种基本属性。冲突双方的对立统一，是同时存在的，不存在对立与统一的相互转化。学问点2冲突的普遍性和特殊性1．冲突的普遍性(1)含义：是指冲突存在于一切事物中，即事事有冲突；冲突贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有冲突。(2)方法论要求：我们要承认冲突，分析冲突，敢于揭露冲突，主动找寻正确的方法解决冲突。2．冲突的特殊性(1)含义：是指冲突着的事物及其每一个侧面各有其特点。(2)表现：不同事物有不同的冲突；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的冲突；同一事物中的不同冲突、同一冲突的两个不同方面各有其特殊性。(3)方法论要求：坚持详细问题详细分析。3．二者的辩证关系(1)相互联结①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。②特殊性离不开普遍性。(2)二者在肯定条件下相互转化①在肯定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。②在肯定场合为特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。┃┃预习自测■1．“世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。”《朗读者》这一经典台词蕴含的哲理有(A)①事物之间相互联系构成了事物的变更和发展②世界上一切事物的存在和发展都是无条件的③冲突双方相辅相成推动事物运动变更和发展④冲突同一性与斗争性在肯定条件下相互转化A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]正是事物之间的相互影响和相互作用，才构成了事物的变更和发展；正是事物内部冲突双方的相互依存和相互斗争，才推动事物运动变更和发展，①③符合题意；世界上一切事物的存在和发展都是详细的、有条件的，②说法错误；冲突双方依据肯定条件相互转变，但并不是冲突同一性与斗争性在肯定条件下相互转化，④说法错误。2．人与人群最大的不同就是，一个走在乡间小路上的人，他不用在乎别人的看法和目光，不用考虑自己的姿态和着装；而在社交场中的人，很在乎自己给别人留下的印象，把真实的自己隐藏起来，依据别人喜爱的方式行动。这体现了(A)①冲突具有同一性②联系具有条件性③联系具有客观性④斗争具有肯定性。A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]一个人对别人看法和目光会由不用在乎变为很在乎，体现了冲突具有同一性，冲突双方在肯定条件下相互转化，①项符合题意；在不同的场合，人们的表现不同，这体现了联系的条件性，②项符合题意；联系的客观性是指联系独立于人的意识之外，材料主旨没有体现这一点，③项不合题意；材料体现了冲突的同一性，没有体现冲突的斗争性，④项不合题意。答案选A。3．生活中，母爱经常像春天的细雨，夏日的清风，冬天的暖阳，细腻，爱护，缠绵；而父爱则往往像海，宽广深厚而含蓄，像山，稳重厚实而威历。但无论母亲还是父亲，都一样在无私奉献，一样在专心育人。这说明(D)A．不包含特殊性的普遍性是不存在的B．冲突的普遍性和特殊性在肯定条件下相互转化C．承认冲突的特殊性是坚持唯物辩证法的前提D．冲突的普遍性寓于特殊性之中[解析]不包含普遍性的特殊性是不存在的，A项观点错误；材料与普遍性和特殊性在肯定条件下相互转化无关，B项不符合题意；承认冲突的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，C项观点错误；材料表明母爱与父爱的表达不同，但都一样地在无私奉献，一样地在专心育人，体现了冲突普遍性寓于特殊性之中，D项符合题意。学问构建·条分缕析学问整合核心要点1.冲突就是对立统一，要坚持一分为二的分析方法，坚持两点论、两分法。2．事事有冲突，时时有冲突。我们要承认冲突，分析冲突，勇于揭露冲突，主动找寻正确的方法解决冲突。3．冲突的普遍性和冲突的特殊性相互联结。普遍性离不开特殊性，特殊性离不开普遍性；二者在肯定条件下相互转化。问题释疑·探究升华1.你认为冲突有好坏之分吗？提示：冲突本身没有好坏之分，因为冲突是客观的，只是冲突双方转化的结果对人们来说可能是有利的，也可能是不利的。我们的任务就是创建条件，使冲突双方朝着对我们有利的方向转化，创建条件使冲突双方不向对我们不利的方向转化，从而做到趋利避害。2．冲突的普遍性和特殊性关系也就是整体和部分的关系。对吗？提示：不对。假如把冲突的普遍性和特殊性关系看成是整体和部分的关系，就会得出特殊性寓于普遍性之中的错误结论。┃┃探究提示■1．教材P67(1)爱因斯坦对光的看法包含了什么哲学道理？(2)“自然界喜爱冲突”，这里所说的“冲突”是什么意思？提示：(1)爱因斯坦对光的看法包含了哲学上的对立统一观点。光是波与微粒的对立统一。(2)“自然界喜爱冲突”，这里所说的“冲突”是哲学意义上的冲突，即对立统一。2．教材P68(1)善恶、有无、难易、高下等为什么可以相互依存？(2)治乱、强弱、祸福、荣辱等为什么可以相互转化？提示：(1)善恶、有无、难易、高下等之所以可以相互依存，是因为冲突双方同处于一个统一体中，一方的存在以另一方的存在为前提。(2)冲突双方相互贯穿，在肯定条件下可以相互转化。治、强、福、荣中包含着乱、弱、祸、辱的因素，假如处理不当，冲突双方就会向相反的方向转化。3．教材P68(1)以上说法包含了什么哲学道理？(2)生活中与自己联系最多、关系最亲密的亲人和挚友，往往也是同自己发生冲突最多的人，这是为什么？提示：(1)史伯和孔子的话主要说明，由于冲突双方的相互依靠、相互贯穿、相互渗透、相互包含才有事物的发展。史伯所说的“和实生物，同则不继”说明，不同的事物结合生成万物，强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体；孔子所说的“君子和而不同，小人同而不和”说明，在人与人的交往中，有差别才会有同一，同一是以差别和对立为前提的。(2)冲突具有同一性和斗争性。生活中和自己联系最多、关系最亲密的亲人和挚友与自己构成了冲突的统一体，双方之间形成了既对立又统一的关系，因而他们往往也是同自己发生冲突最多的人。4．教材P69(1)每一事物中都存在着冲突，你能举出实例吗？(2)你在学习和生活中遇到过哪些冲突？提示：(1)在物理运动中，有吸引与排斥、正电与负电、吸热与放热、作用力与反作用力等冲突；在化学运动中，有化合与分解、阴离子与阳离子等冲突；在生命运动中，有同化与异化、生存与死亡等冲突。社会运动中更是充溢着困难的冲突：生产力与生产关系的冲突、经济基础与上层建筑的冲突、剥削与被剥削的冲突等。(2)学习中的进步与落后、竞争与合作、纪律与自由、仔细与马虎等；生活中的健康与疾病、买与卖、自信与自卑等。5．教材P70(1)上述事实说明白什么哲学道理？(2)“因地制宜”“因材施教”“量体裁衣”等，都体现了针对冲突的特殊性而实行不同的方法，你还知道哪些类似的成语？提示：(1)上述事实说明白冲突的特殊性原理，体现了冲突特殊性的三种情形。(2)对症下药、量入为出、量力而行、入乡随俗等。6．教材P71从这个故事中，你可以悟出什么道理？提示：“天地间没有两片完全相同的树叶”是指不同的事物具有不同的冲突，体现了冲突的特殊性；“天地间没有两片完全不同的树叶”是指相同的事物具有共性，体现了冲突的普遍性。这个故事体现了冲突的普遍性和特殊性的辩证关系原理。7．教材P71(1)想一想，资本主义的基本冲突在什么范围是普遍性冲突，在什么范围是特殊性冲突，为什么？(2)请你举出实际生活中冲突的普遍性和冲突的特殊性之间相互转化的例子。提示：(1)资本主义的基本冲突是生产社会化和生产资料私人占有之间的冲突，它是全部资本主义国家所共有的，体现了冲突的普遍性。但是资本主义的这种冲突，是阶级社会发展到肯定历史阶段的产物，对于一般社会中的生产力和生产关系的冲突来说，这是冲突的特殊性。(2)同化与异化的冲突，对于生物界来说是冲突的普遍性，但对于整个自然界来说，则是冲突的特殊性。阶级斗争，对于整个人类社会发展的历史来说，是冲突的特殊性，而对于阶级社会来说，则是冲突的普遍性。重难突破·互动探究eq\a\vs4\al(突破点)正确理解冲突的基本属性及其关系冲突的基本属性及其关系冲突的同一性冲突的斗争性区别含义冲突双方相互吸引、相互联结的属性和趋势冲突双方相互排斥、相互对立的属性特点冲突的同一性是有条件的、相对的冲突的斗争性是无条件的、肯定的作用①同一性使冲突双方相互利用，吸取有利因素来发展自己，推动事物的发展。②同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势①斗争性使冲突双方的力气发生变更，推动事物发展。②冲突双方的斗争会突破某一事物的界限，使一事物转化为他事物举例祸兮福之所倚，福兮祸之所伏；不见高山，不显平川；虚心使人进步，傲慢使人落后不是鱼死，就是网破；同化作用储存能量，异化作用释放能量联系①冲突的同一性不能脱离斗争性而存在，冲突双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；冲突的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。②冲突双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变更和发展特殊提示：用图示法归纳冲突及其基本属性┃┃典题链接■典例1(2024·山东卷，14)习近平强调，城市发展和治理要统筹好生产、生活、生态三大空间布局。在我国城市化进程的推动和城市规模的拓展过程中，只有实现人口与环境、生产与生活、城市发展与生态爱护之间的平衡，“鱼与熊掌”兼得，才能建设人与自然和谐相处、共生共荣的宜居城市。对上述材料分析正确的是(B)A．联系的客观性和无条件性要求人们统筹好生产、生活、生态三者关系B．“鱼与熊掌”兼得是基于冲突的同一性和斗争性相互结合推动事物发展C．建设宜居城市须要人们通过实践搭建新的自由事物的联系D．宜居城市建设要坚持主要冲突和次要冲突的统一[解析]城市发展和环境爱护，一方面，二者有对立的一面；另一方面，假如在城市发展和治理中统筹处理好生产、生活、生态三大空间布局，在对立中把握统一，是能实现鱼与熊掌兼得的。因此“鱼与熊掌”兼得体现了冲突既对立又统一，由此推动事物的运动、变更和发展，B符合题意。联系的普遍性和客观性，要求我们统筹好生产、生活、生态三角关系。但联系是有条件的，而不是无条件的，A选项观点错误，解除A。联系具有客观性。建设宜居城市须要我们依据事物的固有联系，变更事物的状态，通过实践建立新的详细联系(即新的人为事物的联系)，而不是搭建新的自由事物的联系，C不符合题意。宜居城市建设要正确处理好人口与环境，生产与生活，城市发展与生态爱护的关系，即处理好冲突的两个基本方面之间(冲突的主要方面与次要方面)的关系，坚持冲突的主要方面和次要方面的统一，而不是主要冲突和次要冲突的统一，D不符合题意。故本题选B。┃┃变式训练■1．(2024·江苏，31)从“透亮到25英尺深的地方可轻易看究竟部”，到后来绿色透亮的湖水不复存在，美国作家梭罗没有想到，他的闻名作品《瓦尔登湖》既捧红了瓦尔登湖，也毁了瓦尔登湖，因为慕名而来的游客使湖区原有的自然生态遭到了严峻破坏。由此可见(C)A．微小的量变必定促成事物的质变B．事物是普遍性和特殊性的辩证统一C．事物都包含对立统一的两个方面D．发展是前进性与曲折性的辩证统一[解析]C符合题意：材料指出梭罗的作品《瓦尔登湖》既捧红了瓦尔登湖，也毁了瓦尔登湖，体现了对立统一的观点。A错：量变必需达到肯定程度才能引起质变，不是任何量变都能引起质变。B不符合题意：材料没有体现普遍性与特殊性的辩证关系。D不符合题意：材料没有体现发展是前进性与曲折性的辩证统一。eq\a\vs4\al(突破点)全面理解冲突的普遍性和特殊性的辩证关系1．冲突的普遍性和特殊性的关系区别联系①冲突的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。②冲突的普遍性和特殊性在肯定条件下相互转化举例先试点，后推广(普及)；先进阅历的推广运用；树立典型、示范；从群众中来到群众中去；等2.方法论意义①是关于事物冲突问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国详细实际相结合的哲学基础，是我们发展中国特色社会主义的理论依据。②发展中国特色社会主义体现了冲突的普遍性与特殊性、共性与特性的详细的历史的统一。┃┃典题链接■典例2(2024·山东卷，13)假如青春有颜色，它或许是志愿红、迷彩绿，又或许是医务白、工装蓝……青春的志向，铺就奋斗的底色。新时代，各行各业涌现出许很多多担当有为的青年，他们在奋斗中实现人生志向，以开拓进取的精神成就时代荣光，以胸怀大我的姿态绘就人生画卷。上述材料蕴含的哲学道理是(C)①把握冲突的普遍性是正确解决冲突的关键②实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径③冲突的普遍性只能存在于特殊性之中④敬重客观规律是正确发挥主观能动性的基础A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]或是志愿红、迷彩绿，又或是医务白、工装蓝……在平凡的岗