专升本大学语文测试题及答案

专升本大学语文测试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列哪项不是古代汉语的修辞手法？

A.对偶

B.比喻

C.设问

D.排比

2.“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》中的哪篇诗？

A.《关雎》

B.《周南·关雎》

C.《周南·葛覃》

D.《周南·桃夭》

3.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自哪位诗人的哪篇作品？

A.屈原《离骚》

B.李白《将进酒》

C.杜甫《春望》

D.白居易《赋得古原草送别》

4.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自哪位诗人的哪篇作品？

A.文天祥《过零丁洋》

B.辛弃疾《青玉案·元夕》

C.毛泽东《沁园春·雪》

D.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

5.下列哪部作品不属于《史记》？

A.《封禅书》

B.《货殖列传》

C.《游侠列传》

D.《汉书》

6.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自哪位诗人的哪篇作品？

A.王之涣《登鹳雀楼》

B.王维《九月九日忆山东兄弟》

C.杜甫《月夜忆舍弟》

D.李商隐《夜泊牛渚怀古》

7.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”出自哪位诗人的哪篇作品？

A.杜甫《登高》

B.李白《将进酒》

C.苏轼《赤壁赋》

D.辛弃疾《青玉案·元夕》

8.“白日依山尽，黄河入海流”出自哪位诗人的哪篇作品？

A.王之涣《登鹳雀楼》

B.王维《鹿柴》

C.杜甫《望岳》

D.李商隐《锦瑟》

9.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自哪位诗人的哪篇作品？

A.孟浩然《春晓》

B.王之涣《登鹳雀楼》

C.李白《将进酒》

D.杜甫《月夜忆舍弟》

10.“但愿人长久，千里共婵娟”出自哪位诗人的哪篇作品？

A.苏轼《水调歌头·明月几时有》

B.李白《庐山谣》

C.杜甫《月夜忆舍弟》

D.白居易《赋得古原草送别》

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.下列哪些属于古代汉语的修辞手法？

A.对偶

B.比喻

C.设问

D.排比

E.反问

12.下列哪些是《诗经》中的名篇？

A.《关雎》

B.《周南·关雎》

C.《周南·葛覃》

D.《周南·桃夭》

E.《离骚》

13.下列哪些是唐代著名诗人？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王之涣

E.苏轼

14.下列哪些是《史记》中的名篇？

A.《封禅书》

B.《货殖列传》

C.《游侠列传》

D.《汉书》

E.《史记》

15.下列哪些是宋代著名词人？

A.苏轼

B.李清照

C.辛弃疾

D.陆游

E.杜牧

四、简答题（每题10分，共25分）

1.简述古代汉语与现代汉语的主要差异。

答案：古代汉语与现代汉语的主要差异体现在词汇、语法、语音等方面。在词汇上，古代汉语有大量文言文特有的词汇，如“尔”、“汝”、“朕”等，而现代汉语则更加口语化、简化；在语法上，古代汉语的句子结构较为复杂，常使用四字成语，现代汉语则更加简洁明了；在语音上，古代汉语的声调、韵母与现代汉语有所不同，如“诗”、“时”、“事”在古代汉语中读音相近，而在现代汉语中则有所区分。

2.解释“意境”在文学创作中的重要性。

答案：意境是文学创作中的一种审美境界，它通过描绘景物、抒发情感、营造氛围等方式，使读者产生共鸣和联想。意境的重要性体现在以下几个方面：首先，意境能够增强文学作品的艺术感染力，使读者在阅读过程中产生强烈的情感体验；其次，意境有助于深化主题，使作品更具深度和内涵；再次，意境能够拓宽读者的审美视野，提升文学素养；最后，意境是文学创作中的一种独特表达方式，有助于展现作者的艺术才华。

3.简述《红楼梦》的主要艺术特色。

答案：《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，其主要艺术特色如下：首先，小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描绘了一个广阔的社会生活画卷；其次，小说塑造了众多栩栩如生的人物形象，如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等，各具特色；再次，小说语言优美，运用了大量的诗词歌赋，增强了作品的艺术感染力；最后，小说结构严谨，情节跌宕起伏，引人入胜。

五、论述题

题目：试论《三国演义》中的人物形象塑造及其艺术价值。

答案：《三国演义》作为我国古典四大名著之一，以其丰富的人物形象和深刻的历史内涵，成为了中国文学史上的瑰宝。在《三国演义》中，作者罗贯中通过精湛的艺术手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，这些形象不仅具有鲜明的个性特征，而且蕴含着深刻的历史哲理。

首先，在人物形象塑造上，《三国演义》注重人物性格的复杂性。如曹操，他既是一位雄才大略的政治家，又是一位残忍无情的战争机器；刘备则是一位仁义道德的化身，但也有着软弱的一面。这种复杂性使得人物形象更加立体，避免了脸谱化。

其次，作者通过对比手法，突出了人物性格的鲜明对比。如诸葛亮与司马懿，一个智谋超群，一个沉稳内敛；关羽与张飞，一个忠义无二，一个豪放不羁。这种对比不仅丰富了人物形象，也加深了读者对人物性格的理解。

再次，人物形象塑造中融入了浓厚的道德色彩。在《三国演义》中，忠、孝、仁、义等传统美德被赋予了具体的人物形象，如关羽的忠义、刘备的仁爱等。这些道德形象的塑造，不仅反映了作者的价值观念，也体现了当时社会的道德风尚。

最后，从艺术价值来看，《三国演义》中的人物形象塑造具有以下特点：

1.人物形象具有普遍性，能够引起读者的共鸣，跨越时空的限制。

2.人物形象具有典型性，代表了某一类人的特征，具有普遍的教育意义。

3.人物形象具有象征性，如曹操象征着权谋，刘备象征着仁义，这些象征意义丰富了作品的思想内涵。

试卷答案如下：

一、单项选择题

1.D

解析思路：排除法，A、B、C三项都是常见的修辞手法，而设问是一种特殊的修辞手法，通常用于提问以引起读者的注意，故选D。

2.B

解析思路：通过对《诗经》中的诗篇进行记忆和辨认，可知“青青子衿，悠悠我心”出自《周南·关雎》。

3.A

解析思路：这句诗出自屈原的《离骚》，通过上下文和对屈原作品的了解，可以确定答案。

4.A

解析思路：这句诗出自文天祥的《过零丁洋》，通过诗句中的“丹心”和“汗青”等关键词，可以确定作者和作品。

5.D

解析思路：《史记》是司马迁所著，而《汉书》是班固所著，故选项D不属于《史记》。

6.B

解析思路：这句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，通过对《诗经》和《九月九日忆山东兄弟》的记忆，可以确定答案。

7.A

解析思路：这句诗出自杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，通过对杜牧作品的了解，可以确定答案。

8.A

解析思路：这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》，通过对这首诗的记忆，可以确定答案。

9.A

解析思路：这句诗出自孟浩然的《春晓》，通过对这首诗的记忆，可以确定答案。

10.A

解析思路：这句诗出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，通过对苏轼作品的了解，可以确定答案。

二、多项选择题

11.A,B,C,D,E

解析思路：对偶、比喻、设问、排比、反问都是古代汉语中常见的修辞手法，故全选。

12.A,B,C,D

解析思路：《诗经》中的名篇有《关雎》、《周南·关雎》、《周南·葛覃》、《周南·桃夭》，故全选。

13.A,B,C,D

解析思路：李白、杜甫、白居易、王之涣都是唐代著名诗人，故全选。

14.A,B,C

解析思路：《封禅书》、《货殖列传》、《游侠列传》都是《史记》中的名篇，故全选。

15.A,B,C,D

解析思路：苏轼、李清照、辛弃疾、陆游都是宋代著名词人，故全选。

三、判断题

1.×

解析思路：根据对古代汉语和现代汉语的了解，二者在词汇、语法、语音等方面存在差异，故判断为错误。

2.√

解析思路：意境在文学创作中能够增强艺术感染力，深化主题，拓宽审美视野，提升文学素养，故判断为正确。

3.√

解析思路：《红楼梦》通过丰富的人物形象和深刻的历史内涵，展现了作者的艺术才华，故判断为正确。

四、简答题

1.答案：古代汉语与现代汉语的主