4.3 海-气相互作用 课件 高二上学期 地理 人教版(2019)选择性必修1_第1页
4.3 海-气相互作用 课件 高二上学期 地理 人教版(2019)选择性必修1_第2页
4.3 海-气相互作用 课件 高二上学期 地理 人教版(2019)选择性必修1_第3页
4.3 海-气相互作用 课件 高二上学期 地理 人教版(2019)选择性必修1_第4页
4.3 海-气相互作用 课件 高二上学期 地理 人教版(2019)选择性必修1_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

气候异常与秘鲁洪水秘鲁沿海受寒流影响,气候干旱。然而,2016年12月下旬,秘鲁北部海域海水逐渐升温,雨水增多;到2017年3月,沿海地区暴雨引发的洪灾已经造成近百人死亡,数万人受灾。为什么会出现这种气候异常现象?如何监测这种现象?CONTENTS01海—气相互作用与全球水热平衡02厄尔尼诺和拉尼娜现象目录课标解读点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1、运用图表,说出海—气之间水分和热量交换过程2、分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响。3、运用图表,说出厄尔尼诺现象、拉尼娜现象及其命名地点和主要发生时间。运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响,解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。0

1海—气相互作用与全球水热平衡1、海洋和大气间的水热交换【基础梳理】读教材72、73页,结合图4.15和所学知识,完成问题:1、海—气水分交换途径:______、______。2、海—气热量交换途径:①海洋通过______、______、____________、______等方式将储存的太阳辐射输送给大气,其中______是主要途径。②大气通过_____向海洋传递动能。形成的这种洋流称为_________。(热量的转化形式)3、海-气相互作用通过____________、____________,驱使水分和热量在不同地区传输,维持地球上水分和热量的平衡。蒸发降水传导对流长波辐射潜热潜热风风海流大气环流大洋环流海水蒸发吸收的热量或水汽凝结释放的热量【探究一】材料一:下左图为海洋平均每日向大气输送的热量分布图(单位:×0.484W/m2),右图为北半球海洋热量收支随纬度的变化图。(1)海洋与大气间的相互作用最活跃的地区是________(填“热带”或“温带”),为什么?热带

①热带跨约47个纬度,不仅范围大,且正午太阳高度大,获得的太阳辐射多;

②热带地区海洋面积大,储存的热量多;

③该海区面积大,海水蒸发旺盛,向大气输送水汽丰富,释放的潜热丰富。【探究一】材料一:下左图为海洋平均每日向大气输送的热量分布图(单位:×0.484W/m2),右图为北半球海洋热量收支随纬度的变化图。(2)海洋热量变化的影响因素主要是洋流,据此描述左图中20°N~40°N和40°N~60°N太平洋东西两岸海区输送热量的差异,并说明原因。20°N~40°N太平洋东岸海区输入大气的热量少,主要受寒流的影响;40°N~60°N太平洋东岸海区输入大气的热量多,主要受暖流的影响。【探究一】材料一:下左图为海洋平均每日向大气输送的热量分布图(单位:×0.484W/m2),右图为北半球海洋热量收支随纬度的变化图。(3)分段描述北半球海洋辐射热量收入和热量支出相互关系随纬度变化的特点。在0°—30°N地区,海洋热量收入大于热量支出;在30°N地区,海洋热量收入等于热量支出,热量收支平衡;在30°—90°N地区,海洋热量收入小于热量支出。(4)低纬度海区水温不因热量持续盈余而持续增温,高纬度海区水温不因热量持续亏损而持续降温,原因是?通过大气环流和洋流实现高低纬之间的热量输送,使得低纬海区水温不因热量盈余而持续增温;同理高纬度海区水温不因热量持续亏损而持续降温。1.海——气相互作用与水热交换(1)海洋与大气是如何进行物质(水汽)交换的?87.5%蒸发海洋大气蒸发降水降水海洋是大气中水汽的最主要来源。低纬和暖流流经海域蒸发量较大。降水较丰沛,海——气间的水分交换也较为活跃。水汽凝结太阳辐射海水吸收海洋辐射大气辐射太阳暖海洋大气还海洋海洋暖大气太阳辐射大气吸收射向宇宙空间大气吸收射向宇宙空间大气逆辐射海洋辐射是大气增温的直接能量来源海洋表层储存85%的热量。(2)海洋与大气是如何进行能量(热量)交换的?海洋大气

长波辐射等太阳辐射1.海——气相互作用与水热交换1.海——气相互作用与水热交换(2)海洋与大气是如何进行能量(热量)交换的?风力使海水运动大气运动太阳辐射长波辐射海水蒸发(潜热输送)海水运动水汽凝结热带海区是大气热量的主要源地。热带西太平洋和西大西洋为成“暖池区”。海洋对大气温度起调节作用。海洋大气

潜热、长波辐射等太阳辐射对流、传导①促进水平衡地球上多年平均降水量等于多年平均蒸发量,总水量基本不变②促进热量平衡在地球表面,低纬度地区获得的净辐射能多高于高纬度地区。地球上高低纬地区间的热量输送主要是通过大气环流和洋流共同实现的。大气环流和洋流的形成,均与海—气相互作用密切相关③海气相互作用形成大气环流和大洋环流④大气环流和洋流,将热量从低纬地区带到高纬地区,将水分从海洋带到陆地,是维持地球水热平衡的基础2.海——气相互作用与全球水热平衡

海—气相互作用通过大气环流与大洋环流,驱使水分和热量在不同地区传输,维持地球上水分和热量的平衡。P73【活动】了解水量平衡原理(1)读图,说出水循环的各个环节,哪个环节表示海——气相互作用中水分交换。蒸发、降水(2)计算海洋降水量与陆地降水量之和,海洋蒸发量与陆地蒸发量之和。这两个数据的比较,说明了什么问题?海气相互作用使地球上多年平均降水量等于蒸发量,水量不变。相等(3)估算陆地和海洋对大气水汽的相对贡献,说明大气水汽的主要来源。57712.5%;87.5%海洋通过蒸发向大气提供水汽,是大气中水汽的主要来源。P73【活动】了解水量平衡原理(4)估算海洋蒸发量和降水量的差额,说明补充这个差额的水量来源。径流(5)如果海洋蒸发量增加或减少,陆地可能发生相应的变化,请利用水量平衡原理加以说明。(水量平衡原理是一个地区的出水变化量,也就是水量收入与支出的差额,所以海洋蒸发量增加或减少,)陆地上的径流量也会增加或减少。【归纳总结3】水平衡1、对于全球而言:蒸发总量=降水总量,全球水量平衡。2、对于不同地区而言,蒸发量不一定等于降水量(分为干湿地区);3、对于同一个地区而言,某段时期内储水量是变化的,变化量=收入-支出。下图为某科学考察队路线示意图。读图,完成第1~2题。

1.若船只出发时,A处是1月,经过6个月后到达B处,此时B处可能发生的现象是(

)

A.海水向大气补充热量

B.大气向海洋补充热量C.大气和海洋未发生任何联系D.此时B处为春季,海洋无法向大气补充热量2.图中①和②处相比,海—气相互作用更活跃的是(

)A.①处 B.②处C.①②处相等 D.无法判断AB【对点演练】读大西洋热量收入与支出的差值随纬度变化示意图,完成第3~4题。

3.图中大西洋热量收入与支出差值最大的纬度带是(

)A.0°—20°N B.0°—20°SC.40°S—50°S D.40°N—60°N4.该纬度带收入与支出差值最大的原因是(

)A.纬度低,得到的太阳辐射能量多B.纬度高,得到的太阳辐射能量少C.寒流的作用明显D.暖流的作用明显DD读全球水循环模式图(箭头代表降水、蒸发、径流与水汽输送,数字代表循环量),完成第5~7题。5.若水循环总量为100单位,按照全球多年水量平衡规律推算出M、N分别为(

)A.7、16 B.16、7 C.7、23 D.23、76.图中哪些环节与奔流的黄河最密切?(

)A.P、M、T、S B.P、M、N、SC.Q、M、T、S D.S、P、Q、N7.人类有可能在局部地区施加某些影响的环节是(

)A.M B.Q C.N D.SCBD0

2厄尔尼诺和拉尼娜现象【探究】读图回答下列问题:(1)据甲图说明正常年份,澳大利亚东部海域海面水温_________,降水_________。原因是什么?(2)据甲图说明正常年份,南美西部海域的洋流类型与成因:类型________________;成因是什么?(3)完成甲图大气环流。

较高

较多盛行上升气流上升补偿流近海岸海水被东南信风吹离海岸,向西运动,深层较冷海水上涌补充,形成补偿流一、沃克环流沃克环流正常中东太平洋水温低西太平洋水温高1、概念:正常年份,赤道附近太平洋中东部的表层海水温度较低,大气较稳定,气流下沉;西部海水温度较高,气流上升,该环流称沃克环流。低纬信风吹拂赤道附近温暖海水向大洋西侧集聚南北赤道暖流向西流东西两侧温差:东冷西暖两侧垂直气流运动差异:东沉西升两侧近地面和高空形成气压差沃克环流一、沃克环流沃克环流正常中东太平洋水温低西太平洋水温高2、影响:

赤道太平洋中、东岸:晴天多,气候干燥;

赤道太平洋西岸:阴雨天多,气候湿润。富有营养的冷水上涌,形成渔场。二、厄尔尼诺现象1、概念

赤道太平洋中东部水温异常升高的现象。由于这种现象经常发生在年末圣诞节前后,所以当地人成为“圣婴”(厄尔尼诺)。【探究】阅读教材74、75页,结合以下材料,思考以下问题。

材料一:“厄尔尼诺”是西班牙语“圣婴”的译音。在秘鲁寒流流经海岸附近,圣诞节前后有时海水明显变暖,同时突降大雨,当地海鸟结队迁徙。当地人把这种反常的现象归因为“圣婴”出现。一般出现在厄尔尼诺现象的第二年,一般都会出现拉尼娜现象,有时拉尼娜现象会持续两三年。厄尔尼诺出现的周期并不规则,平均每4年一次。

材料二:下图为厄尔尼诺年的南太平洋部分海区水温分布图。(4)厄尔尼诺现象发生时,赤道太平洋海域水温有何异常变化?主要发生时间?赤道中东太平洋海水温度升高;圣诞节前后(5)完成乙图大气环流。三种情况:1)顺时针环流减弱2)环流消失3)发展为逆时针环流【探究】阅读教材74、75页,结合以下材料,思考以下问题。

材料一:“厄尔尼诺”是西班牙语“圣婴”的译音。在秘鲁寒流流经海岸附近,圣诞节前后有时海水明显变暖,同时突降大雨,当地海鸟结队迁徙。当地人把这种反常的现象归因为“圣婴”出现。一般出现在厄尔尼诺现象的第二年,一般都会出现拉尼娜现象,有时拉尼娜现象会持续两三年。厄尔尼诺出现的周期并不规则,平均每4年一次。

材料二:下图为厄尔尼诺年的南太平洋部分海区水温分布图。(6)厄尔尼诺年秘鲁西岸海域受

(洋流)的影响,海洋表层水温

,可能盛行

气流,出现

等异常天气。

(7)简述厄尔尼诺现象对秘鲁渔业资源可能带来的不利影响。降水增多赤道逆流或暖流升高上升秘鲁西海岸上升流受到抑制→带到表层海水的营养盐分减少→导致浮游生物减少→鱼的饵料减少→鱼类减少。信风比正常年份偏

赤道逆流南北赤道暖流东西两侧温差:两侧垂直气流运动差异:沃克环流异常厄尔尼诺现象沃克环流异常中东太平洋水温偏高西太平洋水温偏低弱偏弱增强减弱甚至东热西冷东升西沉2、原因3、影响①导致全球气候异常赤道太平洋西侧:气候异常干燥,多旱灾;赤道太平洋中、东侧:降水增多,多洪灾。——西旱东涝

海水水温异常升高,改变(破坏)了鱼类生活环境;秘鲁寒流减弱,使带到海面的营养物质大量减少,鱼类因缺乏饵料而大量死亡。大量死鱼又造成以鱼为食的鸟类大量死亡,从而使南美的重要农业肥料——鸟粪急剧减少,影响农业收成。3、影响②秘鲁沿岸捕鱼量减少;③农业减产;三、拉尼娜现象1、概念:赤道太平洋中东部水温异常降温(秘鲁寒流水温比正常情况下还要低)

“拉尼娜”是气象和海洋界使用的一个新名词。意为“小女孩”,正好与意为“圣婴”的厄尔尼诺相反,也称为“反厄尔尼诺”或“冷事件”。厄尔尼诺与拉尼娜现象对比对厄尔尼诺和拉妮娜现象的成因及影响,科学家仍在不断探索!!!与厄尔尼诺的关联性:一般发生在厄尔尼诺现象之后活动:分析太平洋中东部水温变化对气候影响

教材P75正常情况下赤道附近太平洋东西两岸的温度存在差异,从而在上空形成热力大气环流。图4.18示意正常年份热带太平洋上空东西方向的热力环流。1.在图中用箭头表示大气运动方向,使之形成环流圈。2.如果赤道附近太平洋东岸海水温度下降,说明其对环流的影响。3.说明环流的变化对赤道附近太平洋东西两岸气候的影响。顺时针东南信风加强,太平洋西岸上升气流旺盛,东岸下沉气流加剧。太平洋东部秘鲁寒流增强,水温更低,降水更少,加剧干旱危害。太平洋西部洪涝灾害加剧。

与厄尔尼诺现象相反,拉尼娜现象是指赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象;拉尼娜现象发生后,赤道附近太平洋东西部的温度差异增大,气压差增大,沃克环流加强,同样会引起气候异常。东南信风加强,将表面被太阳晒热的海水吹向太平洋西部。东部底层海水上泛,致海水变冷。东西海面温差增大2、成因:东南信风增强→沃克环流增强读某海域表层水温距平值(单位:℃)图,完成第1~4题。1.出现图示水温状况的原因是(

)A.东北信风减弱 B.赤道暖流增强C.东南信风减弱 D.西风漂流增强2.图示水温分布状况下(

)A.形成拉尼娜现象B.全球气压带、风带北移C.该海域热量收支平衡D.扰乱全球水热输送和交换CD【对点演练】读某海域表层水温距平值(单位:℃)图,完成第3~6题。3.受图示海域水温状况影响,可能出现的现象为(

)A.马来群岛持续多雨 B.智利沿海出现台风C.美国西南部降水增多 D.秘鲁渔场产量增加4.图中甲处海域水温(

)A.低于-1℃B.高于-1℃C.比多年平均值低1℃以上D.均不正确CC读图,完成第5~6题。

5.从沃克环流的形成看,B处(

)①赤道暖流堆积,形成深厚的暖水层②信风驱使表层海水向西流动,冷海水上涌③上空大气膨胀上升④上空大气收缩下沉A.①② B.②③ C.③④ D.②④6.该热力环流变弱时,下列叙述可信的是(

)A.大洋东岸气候更加干旱B.秘鲁寒流势力增强C.出现厄尔尼诺现象D.印度尼西亚多雨DC7、“沃克环流”是指在赤道附近太平洋上空形成的热力环流,图5是在正常年份形成的“沃克环流”,厄尔尼诺现象是指赤道附近太平洋中东部海面温度异常升高(如图6所示),使得太平洋赤道带大范围内海洋和大气相互作用后失去平衡而产生的一种气候现象。(1)比较正常年份赤道附近太平洋东西两侧洋面温度的高低,并说明原因。(6分)(2)说出厄尔尼诺现象时,赤道附近靠近太平洋洋面的大气水平运动方向,并分析其形成过程。(8分)(3)指出厄尔尼诺现象时,赤道附近太平洋东西两岸大陆分别应该预防的气象灾害。(4分)

(4)简析厄尔尼诺现象对图5中渔场产生的不利影响。(4分)

(5)简析厄尔尼诺发生时,我国冬半年天气将会怎样?为什么?

(6分)7、“沃克环流”是指在赤道附近太平洋上空形成的热力环流,图5是在正常年份形成的“沃克环流”,厄尔尼诺现象是指赤道附近太平洋中东部海面温度异常升高(如图6所示),使得太平洋赤道带大范围内海洋和大气相互作用后失去平衡而产生的一种气候现象。(1)比较正常年份赤道附近太平洋东西两侧洋面温度的高低,并说明原因。(6分)东侧低西侧高(2分)。东侧受寒流的影响(2分),西侧受暖流影响(2分)。7、“沃克环流”是指在赤道附近太平洋上空形成的热力环流,图5是在正常年份形成的“沃克环流”,厄尔尼诺现象是指赤道附近太平洋中东部海面温度异常升高(如图6所示),使得太平洋赤道带大范围内海洋和大气相互作用后失去平衡而产生的一种气候现象。(2)说出厄尔尼诺现象时,赤道附近靠近太平洋洋面的大气水平运动方向,并分析其形成过程。(8分)自西向东流(2分)。西侧海水温度低,气流下沉,洋面形成高压(2分);东侧海水温度高,气流上升,洋面形成低压(2分),水平气流由高压流向低压(2分)。7、“沃克环流”是指在赤道附近太平洋上空形成的热力环流,图5是在正常年份形成的“沃克环流”,厄尔尼诺现象是指赤道附近太平洋中东部海面温度异常升高(如图6所示),使得太平洋赤道带大范围内海洋和大气相互作用后失去平衡而产生的一种气候现象。(3)指出厄尔尼诺现象时,赤道附近太平洋东西两岸大陆分别应该预防的气象灾害。(4分)东岸洪(涝)(2分);西岸干旱(2分)。7、“沃克环流”是指在赤道附近太平洋上空形成的热力环流,图5是在正常年份形成的“沃克环流”,厄尔尼诺现象是指赤道附近太平洋中东部海面温度异常升高(如图6所示),使得太平洋赤道带大范围内海洋和大气相互作用后失去平衡而产生的一种气候现象。

(4)简析厄尔尼诺现象对图5中渔场产生的不利影响。(4分)海水水温升高,改变(破坏)了鱼类生活环

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论