2025年北京劳动保障职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年北京劳动保障职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共25题)1、现代文阅读

第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦闷。

佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜，取出一个大匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说：

“挑吧，亲爱的。”

她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前面试着这些首饰犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：

“再没有别的了吗？”

“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这一件吗？我只借这一件。”

“当然可以。”

她一把搂住了她朋友的脖子,亲亲热热地吻了她一下,带着宝贝很快就跑了。

（节选自莫泊桑《项链》）这部分描写极有层次地展现出路瓦栽夫人在借项链时的心理状态，合理的一项是（)

(1分)A、迟疑不决惊喜焦急，而担心欣喜若狂B、贪婪、挑剔意外﹑焦急、狂热C、慎重而犹豫高兴迟疑焦急、狂喜而得意D、犹豫不决意外焦急得意正确答案选项：参考答案：A解析“知道该拿起哪件，放下哪件”—犹豫不决“她高兴得心也跳起来了”—惊喜“她迟疑而焦急的问”—焦急而担心“她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了”—欣喜若狂

2、下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（）

(1分)A、气氛诡异、场面热闹、待人热情B、问题严重、要求严格、身体健康C、增强体质、提高能力、改善水平D、家境殷实、环境优美、处境堪忧正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生辨析并修改词语搭配的能力。C“改善水平”搭配不当，应改为“提高水平”。故选C。

3、下列句子中，标点符号使用错误的一句是（）

(1分)A、8年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的——四蒂的，都是红莲。B、此地天裸露的多些，故觉夜来的独迟些;从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜——这正是秦淮河的夜。C、一到冬天，我便会发生一种奇异的感想——不，与其说是感想，毋宁说是一种感觉。D、我看过一本小说——《大明湖》——在“一·二八”与商务印书馆一同被火烧掉了。正确答案选项：参考答案：A解析此题考查的是破折号的用法，A选项中不但有并蒂的，还有三蒂的——四蒂的，都是红莲。三蒂的——四蒂的属于并列关系，应该用逗号。

4、下列各句中对“金”字解释有误的一项是()

(1分)A、铸以为金人十二(金属，铜)B、锲而不舍，金石可镂(黄金)C、金就砺则利(金属制的刀剑等)D、自以为关中之固，金城千里(比喻坚固)正确答案选项：参考答案：B解析B项中金石是金属和石头，比喻坚硬的东西。

5、下列句子中的“之”作指示代词解释为“这”的一项是（)

(1分)A、不爱珍器重宝肥饶之地。B、赵奢之伦制其兵。C、商君佐之。D、聚之咸阳。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查常见虚词“之”的一词多义现象。对于这类题，在遇到不同的情况时就要多多积累，在记忆时就要结合文章具体句子帮助理解。A项：不爱珍器重宝肥饶之地。之：助词，的。翻译：不吝惜珍贵的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶的土地。不符合题意。B项：赵奢之伦制其兵。之：指示代词，这。翻译：赵奢这些人统帅他们的军队。符合题意。C项：商君佐之。之：代词，指秦孝公。故不合题意。D项：聚之咸阳。之：代词，指前文的兵器。不符合题意。综上所述，本题答案为B。

6、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、因为假货、伪劣商品和封建迷信用品充斥了市场，有识之士呼吁赶快开通打假热线，以便重拳出击，迅速整顿市场秩序B、致力于协助群众提高鉴别和防范邪教组织的能力，积极传播科学思想和科学方法的反邪教协会于近日宣布成立。C、权威人士强调：最近，国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高意识，尽量防止此类事件不再发生。D、“能生代武士”系统的作战服采用阻燃性丝绸、布料制作，附着在衣服某些部位上的传感器，可感知环境，调节改变服装的色彩。正确答案选项：参考答案：D解析A“假货”即“伪劣商品”，二者不能并列；B“鉴别和防范”与“邪教组织”搭配不当；C否定不当，将“不再”删去

7、材料正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到他手里，便有了五音十二律似的。又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地上都听得见响！

王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六肺里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。

那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，百鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。

——刘鹗《明湖居听书》有关选文的理解，正确的一项是（）(1分)A、选文着力描写王小玉的演唱艺术，主要运用了侧面描写的方法。B、“忽又扬起……俱来并发”一句有关王小玉演唱高潮的描写，与《琵琶行》中的“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”有异曲同工之妙。C、选文调遣了各种表现手段，绝妙的比喻、奇特的联想、精到的评论，把王小玉的演唱技艺表现到了极致。D、王小玉的表演形式丰富，吹拉弹唱样样精通。正确答案选项：参考答案：B解析一个是视觉一个是听觉。

8、计划的“措施和步骤”是具体回答“怎么做”“什么时候完成”,这部分要注重()。(1分)A、操作性B、指导性C、原则性D、条理性正确答案选项：参考答案：A

9、下列修辞手法不同于其它三项的一项是（）

(1分)A、我看见这嫩嫩的绿苗，就仿佛嗅到了面包的香味了。B、那河畔的金柳是夕阳中的新娘。C、太阳刚一出来，地上已经像下了火。D、一眨眼的功夫，她从一个黄毛丫头出落成一位水灵灵的大姑娘。正确答案选项：参考答案：B解析A夸张。用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。B暗喻。将柳树称为“金柳”，比为“新娘”，是因为夕阳将其染成金色，艳丽多姿。C夸张。这是一个夸张的句式，句子用夸张的修辞手法写出了天气的酷热。D夸张。

10、材料阅读下文，回答问题。

晏子为齐相①，出。其御之妻从门间而窥，其夫为相御，拥大盖②，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故，妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妄观其出，志念深③矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损④。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

（选自《晏子春秋·内篇杂上》）

［注］①晏子：名婴，齐国名相。②大盖：车上的大伞。③志念深：意志深远。④抑损：谦退，谦逊。对“其妻请去”一句解释正确的一项是（）(1分)A、他的妻子请求他到晏子家去。B、他的妻子要和他一起去。C、他的妻子要他离开家。D、他的妻子要离开他。正确答案选项：参考答案：D

11、下列标点符号使用正确的一句是()。(1分)A、山海关，这号称天下“第一关”的山海关!B、山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!C、山海关，这号称“天下第一关”的山海关!D、山海关!这号称“天下第一关”的山海关!正确答案选项：参考答案：C解析本题主要考查引号、叹号的用法。A项错在没把“天下第一关”全引，因为这是个固定的特指。B项错用冒号。D项第一个“山海关”后不能加叹号，它不是独词句。

12、下列词语中加括号的字，每对的读音完全相同的一组是（

）(1分)A、（皱）纹/（骤）然

；杀（戮）/山（麓）；

（琼）楼玉宇/（群）龙无首B、（挟）持/（偕）同；

竹（笋）/（损）失

；（柳）暗花明/（扭）转乾坤C、（肋）骨/（擂）台

；（嗟）叹/（街）道

；追根（溯）源/（素）昧平生D、游（泳）/（踊）跃；

祝（贺）/（豁）达

；（倾）家荡产/（轻）装简从正确答案选项：参考答案：C解析本题考查识记现代汉语普通话的字音。A项读音依次为zhòu，lù，qióng/qún；B、项读音依次为xié，sǔn，liǔ/niǔ；C、项读音依次为lèi，jiē，sù；D、项读音依次为yǒng，hè，huò，qīng。

13、材料君子曰：学不可以已。青.取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮.其曲中规。虽有搞暴，不复挺者，操使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己.则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，，币见者远：顺风而呼，声非加疾也.而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者.非能水也.而绝江河。君子生非异也.善假于物也。本文大量使用习见习闻得比喻来阐述道理。下列不属于设喻说理的句是()(1分)A、青，取之于蓝，而青于蓝B、冰，水为之，而寒于水C、君子博学而日参省乎己D、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也正确答案选项：参考答案：C

14、下面对文学常识的描述不正确的一项是（）

(1分)A、李白和杜甫代表着不同的诗歌风格，前者浪漫，后者现实。B、秦观是苏门四学士之一，他的词多写爱情。C、苏轼是豪放派的代表，他和辛弃疾并称为“苏辛”。D、韩愈主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”正确答案选项：参考答案：D解析D项：应为白居易，白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，一方面是反映时事，另一方面是为现实而作。

15、材料沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者，范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。关于文段内容理解不正确的一项（）(1分)A、刘邦到鸿门以后向项羽致歉说，自己在河南省作战，项羽在河北省作战，虽然想到有可能攻破秦都但没想这么快。B、范增对形势发展的严重性有了充分的估计，如果不能抓住鸿门宴这一有利时机除掉刘邦，项羽将领将成为刘邦的俘虏。C、樊哙的出现打乱了范增的部署，其勇敢的表现足见其勇敢和忠心。D、鸿门宴既是双方剑拔弩张的政治斗争，更是一场智慧与谋略的较量。正确答案选项：参考答案：A解析A河南省、河北省不对，应为黄河以南，黄河以北。

16、下列句子与原文一样的一项是（）

(1分)A、恻隐之心，义之端也自伐者无功，自矝者无不长B、相顾无言，惟有泪千行明月夜，短松冈C、可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台不知趁月几人归，月落摇情满江树D、不知疾之所自起，焉能攻之爱人若爱其身，犹有不孝者乎正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。A“恻隐之心，义之端也”应为“恻隐之心，仁之端也”；“自伐者无功，自矝者无不长”应为“自伐者无功，自矜者不长”，“矝”应为“矜”。C“不知趁月几人归，月落摇情满江树”应为“不知乘月几人归，落月摇情满江树”，“趁”应为“乘”，“月落”应为“落月”。D“不知疾之所自起，焉能攻之”应为“不知疾之所自起，则弗能攻”。故选B。

17、下列各组句中划线字解释错误的一项是（）

(1分)A、微斯人，吾谁与归(无、没有)

B、其文约，其辞微(含蓄、深奥)C、童微伺其睡(躲、藏)

D、康熙微服私访(不显露)正确答案选项：参考答案：C解析偷偷、悄悄

18、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

(1分)A、冯梦龙编订的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合称“三言”，其中保存了不少宋元“话本”，也有不少明人的“拟话本”。B、冰心是五四新文学运动中涌现的著名女作家，她的《笑》《往事》《寄小读者》等作品，被认为是当时具有典范意义的“美文”。C、新诗是现代诗歌的主流，而反映现代生活和思想感情的旧体诗，也被认为是现代诗歌。D、法国的莫泊桑和俄国的契诃夫是欧洲文学史上少数几个只写短篇小说的杰出作家。正确答案选项：参考答案：D解析“只写短篇小说”不正确。莫泊桑的作品绝大部分都是在1880年至1890年之间写成,共出版27部中部短篇小说和6部长篇小说。

19、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是（）(1分)A、忠不必用兮，贤不必（以）/无（以），则王乎B、木欣欣（以）向荣/余与四人拥火（以）入C、夫夷（以）近，则游者众/作《师说》（以）贻之D、余船（以）次俱进/不赂者（以）赂者丧正确答案选项：参考答案：B解析A项，动词，任用/通“已”,停止；B项，都是连词，表修饰；C项，连词，表并列/连词，表目的；D项，介词，按照/介词，因为。

20、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、殒落装璜共商国是心心相印B、掣肘启事出奇不意倍尝艰辛C、遵选邦交掎角之势平心而论D、招徕冒然继往不咎飞黄腾达正确答案选项：参考答案：C解析A项，“殒落”应为“陨落”,“装璜”应为“装潢”;B项，“出奇不意”应为“出其不意”,“倍尝艰辛”应为“备尝艰辛”;D项，“冒然”应为“贸然”,“继往不咎”应为“既往不咎”。

21、材料劝学

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，揉以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。下列句子中，“而”字意义和用法与例句相同的一项是()。例句：青，取之于蓝，而青于蓝(1分)A、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂B、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也C、蟹六跪而二鳌D、假舆马者，非利足也，而致千里正确答案选项：参考答案：D解析例句的“而”表转折；A项“而”表假设；B项“而”表修饰；C项“而”表并列；D项“而”表转折。

22、下列各句中括号里的的传统礼貌用语使用得体的一项是（）

(1分)A、你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”（惠存着）。B、可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了（斧正）。C、你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信（垂询）。D、我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请（雅正）。正确答案选项：参考答案：D解析A:惠存：“请保存”，多用于赠人物品，不用于自己；B:斧正：请他人为自己修正，多用于请他人为自己修改文章，不用于自己；C:“垂询”：别人对自己的询问，多用于尊称长辈，上级对自己的行动，不用于自己；D:雅正：将自己的书画文字赠人时，请对方指教。

23、下列各项中，修辞手法不同于其他三项的是（）

(1分)A、古老的威尼斯又沉沉地入睡了，B、—串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。C、每道山岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。D、清风徐来，盛开的月季花笑得合不栊嘴，频频朝人们点头致意。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查的修辞格是拟人、比喻。拟人把物当作人来写，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。比喻就是“打比方”，即两种不同性质的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的一种修辞手法。A项“威尼斯沉沉入睡，赋予威尼斯以人的特点，属于拟人；C项“温柔、盛气凌人”等赋予了山岭以人的特点，亦属拟人；D项“月季花笑得合不拢嘴、点头致意”赋予月季花以人的特点，属于拟人。B项“宝石般的水珠”将水珠比喻成宝石，运用了比喻的修辞。

24、与“红眼睛原知道他家里只有一个老娘”所用修辞手法相同的一项是（）

(1分)A、××牌皮鞋油，为足下增光。(皮鞋油广告)B、生命安全的保护神。(汽车刹车广告)C、不拿群众一针一线。D、崇高的友谊是人生乐章的一个音符，没有它，就没有曲调。正确答案选项：参考答案：C解析例句：借代，用阿义的“红眼睛”特点指代阿义，使描述对象鲜明、具体生动。A选项双关，“足下”一词既指“鞋”也是指“人”，使语言表达得含蓄，给人留下深刻印象。