湖南省益阳市2024-2025学年高三上学期1月期末考试生物试题（有答案）

益阳市2024年下学期普通高中期末质量检测高三生物学（试题卷）注意事项：本卷共6页，满分100分，考试用时75分钟。考试结束后，只交答题卡。一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.生命活动离不开细胞，人类对细胞的探索从未停止。下列有关细胞的物质基础和结构基础的叙述正确的是A.细胞膜上糖蛋白和癌胚抗原的减少导致细胞发生癌变B.细菌中没有内质网和高尔基体，因此细菌中蛋白质的功能与空间结构无关C.结合水主要是与蛋白质、多糖等物质结合，失去了流动性和溶解性D.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖参与组成的是酶2.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是A.自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老B.哺乳动物成熟红细胞无DNA分子，仍能发生编程性死亡C.微生物入侵时，通过细胞自噬，可以清除感染的微生物和毒素D.细胞衰老过程中细胞代谢能力下降，各种蛋白质的合成能力都会降低3.维生素B1与ATP反应生成焦磷酸硫胺素（TPP）。丙酮酸脱氢酶只有与TPP结合，才能催化丙酮酸转变成乙酰CoA和CO2，下列有关叙述正确的是A.维生素B1缺乏的人易导致乳酸异常升高B.甲亢患者对维生素B1的需求量降低C.人体细胞中乙酰CoA在线粒体内膜上生成D.丙酮酸被转化为乳酸时，释放的能量较少4.为提高乳糖酶的产量，通过下图的实验过程筛选出生产乳糖酶的优良酵母菌菌株。乳糖酶可以将无色的X-gal切割成半乳糖和蓝色的溴靛蓝。下列叙述错误的是A.①和②培养基配方的主要区别是②中含有琼脂B.②中培养出来的单个菌落全部由单一个体繁殖而来C.生产乳糖酶的优良酵母菌菌株可从③中的蓝色菌落中挑选D.对涂布器和培养基可分别采用灼烧灭菌和高压蒸汽灭菌5.利用传统发酵技术制作的果酒、果醋、腐乳、泡菜极大地丰富了人们的饮食。下列相关叙述正确的是A.上述几种饮品及食品加工过程中，利用真菌进行发酵的是果酒、泡菜B.上述几种饮品及食品加工过程中，需提供有氧环境的有果醋、腐乳、泡菜C.制作果酒后继续酿造果醋需升高环境温度D.亚硝酸盐的含量会随发酵时间的延长而增多，应少食泡菜6.植物与食草昆虫已共存4亿多年。在植物生化防御进化中，与食草昆虫存在如下表所示的关系。下列叙述错误的是次序植物反应动物反应1毒素1合成与积累a.所有物种回避2毒素1继续合成b.少数物种适应，大多数物种回避3在捕食压力下存活c.毒素成为适应物种的觅食诱食剂，大多数物种适应，引起觅食压力4毒素2合成与积累.....5..........A.食草动物与植物存在协同进化B.适应毒素的动物，其种群基因库发生了改变C.毒素2合成与积累后，食草昆虫会再次发生abc过程D.植物毒素的产生降低了生物多样性7.系统性红斑狼疮多发于育龄女性，患者免疫细胞异常活化，产生大量抗体，与自身抗原结合，最终导致多种组织器官受损。临床上常用糖皮质激素（GC）影响辅助性T细胞功能来抑制患者免疫应答而进行治疗。下列分析正确的是A.GC主要通过抑制细胞免疫来治疗系统性红斑狼疮B.辅助性T细胞将抗原摄取、处理后呈递在细胞表面C.辅助性T细胞只通过产生细胞因子在免疫调节中发挥作用D.系统性红斑狼疮是一种自身免疫病，是患者免疫自稳功能异常导致的8.谷氨酸（Glu）是中枢神经系统中重要的兴奋性神经递质，阿尔兹海默病（AD）模型小鼠脑中谷氨酸能系统发生异常，表现为海马组织液中Glu含量增加及相关蛋白含量的异常变化，突触后神经元过度兴奋，其生理机制如图所示。下列分析错误的是A.据图分析AD模型小鼠海马组织液中Glu的含量升高的原因可能是EAAT蛋白表达降低B.突触前神经元囊泡膜上VGLUT减少，可能是Cs减少导致的C.Glu通过胞吐从突触前膜释放，经扩散到突触后膜D.Glu与NMDA结合后将会导致突触后膜电位发生变化9.在一定范围内，当条件相同时，不管种群密度如何，植物的最后生物量基本是一致的，这种现象称为“最后产量衡值法则”。下列相关叙述错误的是A.“最后产量衡值法则”说明种群的环境容纳量是基本不变的B.根据“最后产量衡值法则”，在水稻播种时应注意合理密植C.出现产量衡值法则的原因是自然生态系统的资源和空间都是有限的D.“植物的最后生物量”可代表暂未利用的能量10.下列关于群落的叙述，错误的是A.群落中的动物也存在垂直分层现象，且与植物有关B.若去除某种生物，另一种生物也随之消失，二者不一定是捕食关系C.若两种植物的出现频率、种群密度、株高基本一致，则二者占据的生态位相同D.若两种动物生态位相似，可能最终出现食性上的差异以降低生态位重叠11.碱性环境对果蝇的生存不利。研究发现果蝇神经元GRN中能特异性表达碱性味觉受体Alka，果蝇通过它感受碱性物质，避开有害环境并选择健康食物。Alka是一种亲碱的Cl-通道蛋白，在高pH的诱导下，其空间结构发生变化，Cl-外流并激活GRN。下列叙述正确的是A.GRN细胞外Cl-的浓度高于细胞内B.Cl-外流引发GRN产生动作电位C.Cl-外流时与Alka发生结合使其空间结构改变D.Cl-外流直至膜内外浓度平衡时停止12.果蝇的正常眼与无眼是一对相对性状，受一对等位基因控制，现以正常眼雌果蝇与无眼雄果蝇为亲本进行杂交，根据杂交结果绘制部分后代果蝇的系谱图如下，（不考虑致死、突变和X、Y染色体同源区段的情况）。下列说法正确的是A.若控制该性状的基因位于Ⅹ上，Ⅲ-1与Ⅲ-2杂交的子代中正常眼雄果蝇的概率是3/16B.用Ⅱ-1与其亲本雄果蝇回交，根据杂交结果能确定果蝇正常眼性状的显隐性C.Ⅱ-1与Ⅱ-3果蝇杂交，根据杂交结果可以确定无眼性状的遗传方式D.若控制该性状的基因位于常染色体上，则Ⅱ-2与Ⅲ-2基因型相同的概率是2/3二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13.以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进生态文明建设，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的生态意识和绿色发展理念，大力推进生态系统的保护与修复。下列有关叙述错误的是A.沼泽地中的泥炭有潜在肥力，通过排水疏干后可开发为农场，提高使用价值B.河流修复过程中生物多样性日趋丰富，生态系统的抵抗力稳定性增强C.种植的水生植物能净化水体，体现了生物多样性的直接价值D.修复退化的草场时，可多种植灌木和乔木以提高其稳定性14.细胞内异亮氨酸的合成和调节过程如图所示，当异亮氨酸浓度过高时会与苏氨酸脱氢酶结合，从而抑制相应反应的进行。下列叙述正确的是A苏氨酸脱氢酶能与苏氨酸和异亮氨酸结合，说明其无专一性B.异亮氨酸的合成存在负反馈调节机制C.增大细胞内苏氨酸的浓度可解除图示抑制现象D.对相关基因诱变处理使②结构改变可防止出现图示抑制现象15.为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图2，据图分析，下列说法错误的是A.该实验的自变量是激素的有无、激素种类和培养时间的长短B.IAA处理茎芽时，应将IAA加在培养液中而不是茎芽顶端C.B组表明两种激素联合处理对茎芽生长的促进作用是GA3单独处理的2倍D.与IAA处理组比，GA3组效果更显著，原因可能是茎芽内源性GA3相对较低16.基因表达调控的机制十分复杂。miRNA是由基因组内源DNA编码产生的一类不编码蛋白质的短序列RNA，可与目标mRNA配对，引起目标基因沉默。而X染色体上的Xist基因转录出的XistRNA能包裹Xist基因所在X染色体并吸引失活因子聚集。Tsix基因与Xist基因存在共用碱基序列，二者关系如图所示。下列相关叙述错误的有A.miRNA导致转录过程受阻从而引起目标基因沉默B.可以根据目标基因的启动子序列设计相应的miRNA实现基因沉默C.Xist基因可使X染色体失活，可能导致杂合子个体表现出相应的隐性性状D.Tsix基因转录产生的RNA可与XistRNA结合，从而保持X染色体活性三、非选择题：此题包括5小题，共60分。17.(12分）拟南芥是生物科学家进行研究的重要模式生物，分析下列相关研究，回答问题。I.为了解盐胁迫对拟南芥光合作用的影响，科研人员进行了相关的研究，部分实验结果如下表所示。请回答下列问题：处理气孔导度（（μmol·m-2s-1）胞间CO2浓度（μmol·L-1）叶绿素a（mg·g-l）叶绿素b（mg·g-1）对照（CK）0.11456.332551.18低盐胁迫0.10472.472.311.05高盐胁迫0.08788.132.010.87（1）拟南芥叶片中光合色素具有________________等作用，可用________________法进行分离。（2）请根据表中数据分析，盐胁迫下导致胞间CO2浓度增加的主要原因可能是________________。（3）研究表明，盐胁迫下会使植物体内的脯氨酸（Pro）含量升高，从而减少盐胁迫对水分吸收的影响，可能的原因是________________。II.研究发现，拟南芥的H基因突变体在22°℃下生长与野生型无差别，而30°C下生长则叶片呈白色。用特定抗体检测H蛋白在叶绿体内的分布，结果如下图所示（各泳道的蛋白上样量均保持一致）。（4）图示中的叶绿体蛋白、叶绿体基质蛋白和类囊体蛋白，应提取自________________（填“野生型”或“H基因突变体”）植株叶片。依据图示实验结果，可以得出H蛋白在叶绿体内的分布情况是________________。18.(14分）分子水平的研究在作物育种实践中具有重要的指导意义，请回答下列问题：（1）分析某突变体水稻时发现，M基因发生了一个碱基对的替换，导致细胞内只有截短的M蛋白。这是因为碱基对的替换导致M基因的mRNA。有研究者认为，改造tRNA可使细胞合成正常的M蛋白，其原理是________________。（2）对纯合野生型水稻经过多次处理后，筛选得到一株白纹叶的突变体，将野生型和该突变体杂交产生F1,F1自交产生F2,F2中野生型与突变型的比例为15:1。已知相应基因位于常染色体上，则F2中野生型个体的基因型有________________种。为检测突变基因产生的原因，提取野生型和突变型水稻的DNA并对相关基因进行测序对比，野生型亲本为100bp（基因1）和850bp（基因2）的序列，突变型亲本为200bp和750bp的序列，且750bp的片段和850bp的片段有650bp的序列完全相同。突变基因产生的原因是________________。（3）水稻的抗病基因有两个位点均可发生碱基替换突变成易感病基因。利用两株抗病水稻进行杂交，子代出现了易感病性状。对亲本及部分子代进行碱基测序，结果如表。父本中易感病基因的出现是因为其编码链上发生了________________（用碱基加箭头作答）的单碱基替换突变。个体母本父本子一代①表型抗病抗病抗病基因测序结果【412G/A】【420A/G】【412G/G】;【420A/A】注：测序结果只给出基因一条链（编码链）的碱基序列。[412G/A]表示两条同源染色体上相应基因编码链的第412位碱基分别为G和A，其他类似。抗病与易感病基因侧翼的无意义序列中，存在酶切位点a、γ，还可能存在酶切位点β。将亲本和子一代①的抗病基因和易感病基因经限制酶酶切之后的电泳图如下。电泳的方向应该是________________（填“由上往下”“由下往上”或“无法判断”）。据此推测，子代易感病个体的电泳片段应为_________________kb。19.(12分）甲状腺激素TH（主要有T4和T3两种）是一种脂溶性激素，下图为甲状腺激素分泌调节示意图，（I-）代表血碘水平。（1）据图可知，甲状腺激素分泌的调节方式是________________；且其分泌存在分级调节机制，分级调节的意义是________________（2）与“下丘脑—垂体”途径相比，交感神经对TH分泌调节的特点是________________（写出2点）。（3）由图可知调控TH分泌的物质有________________。（4）在利用大鼠对抑郁症的治疗进行研究时发现，艾灸大鼠“百会穴”会影响激素的分泌，结果如下表所示。该研究中的艾灸组应选择_________________鼠。若实验中模型组大鼠的性腺出现一定程度的增生，这是因为________________。组别大鼠雌激素pg/ml）甲状腺激素（nmol/L）糖皮质激素（ng/ml）正常组正常鼠27.8725.48636.79模型组抑郁症模型鼠10.2125.54794.24艾灸组？26.6029.91739.3620.(10分）在生态测量中常用丰富度指数、均匀度指数和多样性指数来衡量群落的丰富度、均匀度和物种多样性的高低。群落中各个种群的种群数量越相近，均匀度越高。丰富度和均匀度共同决定了物种多样性。为了研究放牧对草原生态系统多样性的影响，研究人员对六块草地进行同等强度的放牧，并测量放牧前后各个生态指标，如下图所示。（1）对草原植物进行丰富度调查时，常用________________法。（2）为了对草原进行合理的利用，还需要确定草场的载畜量，从生态工程建设角度分析是为了遵循_________________原理；从能量流动的角度分析，这样做的目的是_________________。（3）调查发现，放牧后草地1优势种的优势度明显下降，据图推测，放牧前后草地1多样性指数变化不明显的原因是________________。（4）随着时间的推移，某些地方的草本植物的优势地位逐渐被灌木代替，发生代替的原因是________________。21.(12分）P蛋白是植物逆境响应过程中的重要物质，在对该蛋白研究的过程中，科研团队利用无缝克隆技术将P蛋白基因与GUS基因（一种报告基因，基因工程中用来指示外源基因的表达情况）融合，通过农杆菌转化法导入其他作物进行研究，相关过程如图所示。（1）无缝克隆时，利用T5核酸外切酶水解DNA，其目的是形成________________。无缝克隆时所需的酶除T5核酸外切酶外还有________________。用无缝克隆技术构建GUS-P融合基因的关键是R2引物5端序列与________________互补。（2）为了利用农杆菌转化法将GUS-P融合基因导入植物细胞，需要先将融合基因插入Ti质粒的________________中。Ti质粒的结构如下图所示，若GUS-P融合基因拼接处存在XbaI的识别序列，为使融合基因和Ti质粒高效连接，且使P基因、GUS基因和M基因都正确表达，应在GUS-P融合基因两端添加________________两种限制酶的识别序列，并用__________两种限制酶对Ti质粒进行酶切。（3）在对转基因植物的P基因进行检测时，通常需进一步通过分子杂交鉴定，而不用PCR产物凝胶电泳的结果，原因是凝胶电泳________________。益阳市2024年下学期普通高中期末质量检测高三生物学参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。1.C2.D3.A4.B5.C6.D7.D8.B9.A10.C11.B12.C二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13.ACD14.BD15.BC16.AB三、非选择题：此题包括5小题，共60分。17.（每空2分，共12分）（1）吸收、传递、转化光能纸层析法（2）盐