Unit 7 Be wise with money welcome to the unit 说课稿2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册001

Unit7Bewisewithmoneywelcometotheunit说课稿2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit7Bewisewithmoneywelcometotheunit说课稿2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册设计意图本节课以“Unit7Bewisewithmoneywelcometotheunit”为主题，旨在帮助七年级学生了解金钱管理的重要性，提高他们的理财意识。通过本节课的学习，学生能够掌握与金钱相关的词汇和句型，了解一些基本的理财方法，并在实际生活中运用所学知识，培养良好的消费观念。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的文化理解与传承素养，通过学习金钱管理的相关内容，让学生了解西方文化中的理财观念，提升他们的跨文化交际能力。同时，培养学生的问题解决能力，通过实际情境中的决策练习，锻炼学生分析问题和解决问题的能力。此外，培养学生的语言运用能力，通过英语听说读写实践活动，提高学生运用英语进行日常交流的能力。教学难点与重点1.教学重点，

①掌握与金钱管理相关的词汇和短语，如：spend,save,invest,budget等。

②能够运用所学词汇和句型描述个人或家庭的消费习惯和理财方式。

③通过小组讨论和角色扮演，能够表达自己对金钱管理的看法和建议。

2.教学难点，

①理解并运用比较复杂的句型结构，如条件句和让步状语从句。

②在真实语境中运用英语进行有效的沟通和交流，包括倾听、表达和解释。

③在小组活动中，能够倾听他人意见，尊重不同观点，并有效地参与讨论。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，帮助学生理解金钱管理的基本概念和原则。

2.讨论法：组织学生围绕特定话题进行小组讨论，激发学生的思考和分析能力。

3.角色扮演法：让学生扮演不同角色，模拟真实情境，提高语言运用能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示图片、视频等，直观呈现金钱管理的实例和技巧。

2.网络资源：引导学生利用网络资源查找相关信息，拓宽知识面。

3.教学软件：使用互动教学软件，提供练习和游戏，增强学习的趣味性和互动性。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对金钱管理的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道金钱管理是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于金钱管理的图片或视频片段，如人们如何购物、储蓄等，让学生初步感受金钱管理的重要性。

简短介绍金钱管理的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.金钱管理基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解金钱管理的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解金钱管理的定义，包括其主要目的是为了合理规划和使用金钱。

详细介绍金钱管理的组成部分，如预算制定、消费决策、储蓄投资等。

3.金钱管理案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解金钱管理的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的金钱管理案例进行分析，如学生如何通过预算管理来控制自己的消费。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解金钱管理的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用金钱管理解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与金钱管理相关的主题进行深入讨论，如“如何制定合理的预算”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对金钱管理的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调金钱管理的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括金钱管理的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调金钱管理在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用金钱管理。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于金钱管理的短文或报告，内容可以包括个人或家庭的金钱管理经验、建议等。

要求学生在作业中体现对金钱管理原则的理解，以及如何将这些原则应用到实际生活中。知识点梳理本章节“Unit7Bewisewithmoneywelcometotheunit”的知识点主要包括以下几个方面：

一、核心词汇与短语

1.Moneymanagement（金钱管理）

2.Spend（花费）

3.Save（储蓄）

4.Invest（投资）

5.Budget（预算）

6.Emergencyfund（紧急备用金）

7.Creditcard（信用卡）

8.Interest（利息）

9.Compoundinterest（复利）

二、金钱管理的原则

1.制定合理的预算

2.区分必要消费和奢侈品消费

3.优先支付紧急费用和储蓄

4.利用复利增加储蓄

5.合理使用信用卡，避免债务累积

三、金钱管理的技巧

1.制定每月预算，记录支出

2.利用在线工具或应用程序管理预算

3.为紧急情况设定紧急备用金

4.定期审查和调整预算

5.学习投资基础知识，分散风险

四、案例分析

1.案例一：学生预算管理

-分析：学生如何制定预算，管理日常消费，以及如何应对突发情况。

-重点：强调预算管理对于学生的重要性，以及如何合理分配资源。

2.案例二：家庭财务规划

-分析：家庭如何制定长期和短期财务目标，如何管理家庭支出，以及如何应对经济危机。

-重点：展示家庭财务规划的重要性，以及如何在家庭中实施有效的金钱管理。

3.案例三：个人投资决策

-分析：个人如何选择合适的投资产品，如何评估风险，以及如何实现财务目标。

-重点：教授学生投资基础知识，以及如何做出明智的投资决策。

五、课堂活动与讨论要点

1.小组讨论：如何制定个人预算？

2.角色扮演：模拟信用卡使用场景，讨论如何避免过度消费。

3.案例分析：分析实际案例，讨论金钱管理的最佳实践。

4.课堂辩论：金钱管理应该由个人还是家庭共同负责？

六、课后练习与拓展

1.实际应用：记录一周的消费，分析并调整预算。

2.撰写报告：分享个人或家庭的金钱管理经验。

3.研究项目：调查不同年龄段人群的金钱管理习惯。

4.创意活动：设计一个金钱管理应用程序的概念图。内容逻辑关系1.单元主题与目标

①单元主题：金钱管理（Moneymanagement）

②目标：让学生了解金钱管理的基本概念、原则和技巧，提高他们的理财意识。

2.词汇与句型

①词汇：spend,save,invest,budget,emergencyfund,creditcard,interest,compoundinterest

②句型：Howdoyoumanageyourmoney?Iusuallyspend...on...Iprefertosavemoneyforthefuture.It'simportanttohaveanemergencyfund.

3.金钱管理原则

①原则一：制定预算（Budgeting）

①知识点：制定预算的方法，如何记录和监控支出。

②原则二：区分消费（Distinguishingbetweennecessaryandluxuryspending）

①知识点：区分必要消费和奢侈品消费的重要性。

③原则三：紧急备用金（Emergencyfund）

①知识点：紧急备用金的作用和储备金额的建议。

4.金钱管理技巧

①技巧一：记录支出（Recordexpenses）

①知识点：使用应用程序或日记记录日常支出的方法。

②技巧二：利用在线工具（Useonlinetools）

①知识点：使用预算管理应用程序或网站来监控财务状况。

③技巧三：分散风险（Diversifyrisks）

①知识点：投资多样化以减少风险的方法。

5.案例分析

①案例一：学生预算管理

①知识点：