Unit 3 Celebrations Lesson 2 Special Occasions Listening 说课稿-2024-2025学年高中英语北师大版(2019)必修第一册_第1页
Unit 3 Celebrations Lesson 2 Special Occasions Listening 说课稿-2024-2025学年高中英语北师大版(2019)必修第一册_第2页
Unit 3 Celebrations Lesson 2 Special Occasions Listening 说课稿-2024-2025学年高中英语北师大版(2019)必修第一册_第3页
Unit 3 Celebrations Lesson 2 Special Occasions Listening 说课稿-2024-2025学年高中英语北师大版(2019)必修第一册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit3CelebrationsLesson2SpecialOccasionsListening说课稿-2024-2025学年高中英语北师大版(2019)必修第一册科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)Unit3CelebrationsLesson2SpecialOccasionsListening说课稿-2024-2025学年高中英语北师大版(2019)必修第一册教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《Unit3CelebrationsLesson2SpecialOccasionsListening》。本节课以听力活动为主线,通过听、说、读、写等多种方式,帮助学生掌握特殊场合的英语表达,提升学生的听力理解和实际应用能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课与上一单元内容相呼应,复习巩固了庆祝活动相关词汇和表达。同时,通过本节课的学习,学生能够将所学词汇和表达运用到实际场景中,增强英语听说能力。教材章节涉及:Unit3Celebrations中的SpecialOccasions部分。核心素养目标1.培养学生的英语听力理解能力,提高对特殊场合对话的辨识和抓取关键信息的能力。

2.增强学生的跨文化意识,理解不同文化背景下的庆祝方式。

3.培养学生的自主学习能力,通过听力活动激发学习兴趣,提高学习效率。教学难点与重点1.教学重点:

-明确本节课的核心内容是掌握特殊场合的英语听力技巧,包括正确理解主旨大意、获取关键信息和细节、预测文本内容和推理判断。

-例如,重点强调学生能够听懂并记录下生日派对上的祝福语,如“Happybirthday!”、“Wishingyouahappybirthday!”等。

2.教学难点:

-识别并指出本节课的难点内容是理解并应对文化差异中的表达方式,如在不同文化背景下对“HappyBirthday”的回应。

-例如,难点在于学生能够理解并接受来自不同文化背景的庆祝方式,如西方的生日派对与东方的寿宴在礼仪和习俗上的差异。

-另一个难点是学生能够理解并使用虚拟语气来表达对未来的祝愿,如“Iwishyouallthebestinthefuture.”。

-为了帮助学生突破这些难点,教师可以设计情景模拟活动,让学生在实际对话中运用所学知识,并通过小组讨论和角色扮演来加深理解。教学资源准备1.教材:确保每位学生都有《Unit3CelebrationsLesson2SpecialOccasionsListening》的教材或学习资料。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如不同文化庆祝活动的图片和视频片段。

3.教学工具:使用录音机和耳机,以便播放听力材料,确保每位学生都能清晰听到。

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如设置分组讨论区,准备黑板或白板用于展示重点内容。教学过程1.导入(约5分钟):

-激发兴趣:通过展示不同文化庆祝活动的图片或视频,提问学生:“Whatarethedifferentcelebrationsyouknow?”引导学生思考并分享自己了解的庆祝活动。

-回顾旧知:简要回顾上一节课学习的庆祝活动相关词汇和表达,如“birthdayparty”、“Christmas”等,帮助学生复习并建立知识间的联系。

2.新课呈现(约20分钟):

-讲解新知:详细讲解本节课的主要知识点,包括特殊场合的英语听力技巧,如如何理解主旨大意、获取关键信息和细节、预测文本内容和推理判断。

-举例说明:通过播放听力材料,如生日派对上的对话,引导学生关注并学习如何捕捉重要信息,如生日祝福、礼物交换等。

-互动探究:组织学生进行小组讨论,让他们根据听力材料总结出庆祝活动中常见的表达方式,如“Iwishyouahappybirthday!”、“Let’shaveacake!”等。

3.巩固练习(约25分钟):

-学生活动:让学生分成小组,根据教师提供的情境,进行角色扮演,运用所学知识进行对话练习。例如,模拟生日派对上的对话,练习邀请、祝福、礼物交换等场景。

-教师指导:巡回指导,观察学生表现,及时纠正发音、语法等错误,鼓励学生积极参与。

4.课堂总结(约5分钟):

-总结本节课的重点内容,强调特殊场合的英语听力技巧和庆祝活动相关表达方式。

-鼓励学生在日常生活中多关注英语听力练习,提高英语实际应用能力。

5.作业布置(约5分钟):

-布置课后听力练习,让学生听一段关于庆祝活动的英语听力材料,并完成相应的练习题。

-鼓励学生回家后与家人分享自己了解的庆祝活动,提高跨文化交际能力。

6.课堂延伸(约5分钟):

-提供一些关于庆祝活动的英语学习资源,如书籍、网站等,供学生课后自主学习和拓展。

-邀请学生在下一节课分享自己了解的不同文化庆祝活动,增进学生之间的文化交流。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.听力理解能力提升:通过本节课的学习,学生能够有效提高听力理解能力,特别是在特殊场合的对话中,能够准确捕捉关键信息,如生日祝福、节日庆祝活动等。学生能够区分不同文化背景下的庆祝方式,增强跨文化沟通的能力。

2.词汇和表达丰富:学生在学习过程中,掌握了大量与庆祝活动相关的词汇和表达,如“birthdayparty”、“Christmas”、“NewYear’sEve”、“wedding”等。这些词汇和表达不仅丰富了学生的词汇量,也提高了他们在实际生活中运用英语的能力。

3.语言运用能力增强:学生在课堂上的角色扮演和小组讨论活动中,能够运用所学词汇和表达进行交流,提高语言实际应用能力。通过模仿和创作,学生能够将所学知识内化为自己的语言表达。

4.文化意识培养:本节课的教学内容涉及不同文化背景下的庆祝活动,学生在学习过程中,对世界各地的文化有了更深入的了解,增强了文化意识。他们能够尊重并欣赏不同文化,提高跨文化交际能力。

5.学习策略形成:学生在学习过程中,学会了如何通过听力材料预测内容、捕捉关键信息和推理判断。这些学习策略不仅适用于英语听力,也对其他学科的学习具有一定的指导意义。

6.自主学习能力提高:通过课堂活动,学生养成了自主学习的习惯,能够根据自身需求选择合适的学习资源,如听力材料、书籍、网站等。这种自主学习能力有助于学生在未来的学习中取得更好的成绩。

7.团队协作能力提升:学生在小组讨论和角色扮演活动中,学会了与他人合作,共同完成任务。这种团队协作能力对于学生在现实生活中解决问题、提高工作效率具有重要意义。

8.情感态度价值观培养:通过学习庆祝活动,学生体会到亲情、友情、爱情等情感的价值,培养了积极向上的人生态度和价值观。在课堂活动中,学生学会了感恩、祝福和关爱他人,形成良好的人际关系。教学反思与总结嗯,这节课上下来,感觉还是挺有收获的。首先,我觉得在教学方法上,我尝试了多种教学手段,比如通过图片、视频来引入话题,让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。我发现这样的方法挺有效的,学生们的参与度很高,积极性也很强。

然后呢,我在新课呈现环节,特别注重了听力技巧的讲解,比如如何抓取关键信息,如何预测对话内容。我觉得这个环节挺关键的,因为听力是英语学习的重要部分,也是学生普遍觉得比较难的地方。通过一些具体的例子,学生好像对这些技巧有了更直观的理解。

但是,反思一下,我在课堂管理上可能还是有些不足。比如说,在小组讨论的时候,个别学生有些分心,我注意到这一点,但是没有及时采取措施,导致讨论效果不太理想。今后,我打算在课堂上更加关注每个学生的学习状态,确保每个人都能参与到课堂活动中来。

至于教学效果嘛,我觉得还是不错的。学生们在知识方面,对特殊场合的英语表达有了更深入的了解;在技能上,听力理解能力有所提升;情感态度上,也更加理解和尊重不同文化背景下的庆祝活动。当然,也有需要改进的地方。

比如,我发现有些学生对于听力材料中的文化差异理解不够,这在角色扮演的时候体现得尤为明显。我觉得以后可以在这方面下更多的功夫,比如通过增加一些文化背景知识的学习,让学生在理解对话内容的同时,也能体会到文化的多样性。

另外,我在布置作业的时候,可能需要更加细致一些。有的学生反馈说作业量有些大,而且有些题目对他们来说有点难度。我打算在今后的教学中,根据学生的实际水平来调整作业难度,确保每个学生都能有所收获。板书设计①本文重点知识点:

-特殊场合的英语听力技巧

-庆祝活动相关词汇和表达

-跨文化交际的基本原则

②重点词汇:

-celebrations

-specialoccasions

-birthdayparty

-Christmas

-NewYear’sEve

-wedding

-anniversary

-holiday

-festival

③重点句子:

-Iwishyouahappybirthday!

-Let’scelebratewithacake!

-Howareyoucelebratingyour

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论