2025年沪科版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、消化系统的组成是（）A.口腔、胃、肠和肛门B.胃、小肠和肝脏C.口腔、胃、肠和消化腺D.消化道和消化腺2、蝗虫的运动中心在胸部，前、中、后胸各生有一对足，其对应功能依次是（）A.跳跃爬行B.爬行跳跃C.飞行跳跃D.行走蠕动3、2010年11月1日零时；我国开始进行第六次人口普查．人口普查属于科学探究常用方法中的（）

A.调查。

B.观察。

C.探究。

D.收集资料。

4、下列哪项不一定是生物具有的特征（）

A.组成细胞的物质只有有机物。

B.从环境中获取物质；同时又排出废物。

C.能更新自己和繁殖后代。

D.生命中要消耗物质和能量。

5、正在患流行性感冒的病人属于（）A.传染源B.病原体C.传播途径D.易感人群6、将土壤装入试管，然后利用如图所示的装置进行加热，在实验中我们观察到试管内壁出现水珠，由此我们可以判断土壤中含有（）A.水分B.空气C.微生物D.矿物质7、一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的哪些变化有关（）A.细胞生长B.细胞分裂和生长C.细胞病变D.细胞分裂8、某校研究性学习小组的同学想知道我市有哪些生态系统，你认为他们采取下列哪种研究方法最合理（）A.观察法B.调查法C.实验法D.资料分析法9、科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，该生物技术属于A.仿生B.杂交技术C.转基因技术D.发酵技术评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、播种在土壤中正在萌发的花生种子可能进行的生理活动是（）A.从土壤中吸收水分和无机盐B.细胞分裂和细胞分化C.氧化分解有机物，释放能量D.将有机物转化为小分子物质11、下列动物具有社群行为的是（）A.蚂蚁B.蜜蜂C.狒狒D.羊12、下列植物中属于国家一级保护植物的是（）A.铁线蕨B.红桧C.桫椤D.银杏13、下列学习和生活习惯可能会引起近视的有（）A.在直射的阳光下看书B.在行进的车上看书C.读书写字时眼与书的距离约为33厘米D.躺着看书14、关于染色体、DNA、遗传信息叙述正确的是（）A.染色体由DNA和蛋白质组成B.DNA主要位于染色体上C.染色体位于细胞质中D.染色体是遗传物质的载体，遗传物质是携带遗传信息15、某4个月大的婴儿，由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，现在出现了头大，嘴小，脸肿的症状．就此因果关系，利用所学生物学知识，找出错误的是（）A.蛋白质在人体内含量少，作用大B.人体内的生长发育离不开蛋白质C.组织细胞的更新离不开蛋白质D.蛋白质能被分解，为生命活动提供能量，是主要供能物质16、在下列关于生物进化趋势的表述中；合理的解释是（）

A.单细胞生物→多细胞生物。

B.结构简单→结构复杂。

C.体形小的生物→体形大的生物。

E.水生生物→陆生生物。

F．自养生物→异养生物。

E.水生生物→陆生生物。

F．自养生物→异养生物。

17、青少年需要每天补充蛋白质，如图是蛋白质彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图．下列生物学知识推理正确的是（）A.产物a进入循环系统的主要场所是小肠B.物质a进入血液后，首先进入心脏的左心室C.正常情况下b．c．d三种液体中几乎不含葡萄糖的是cD.尿液中发现有蛋白质，病变部位是图中肾小囊评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、在城市和经济发达地区；因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡和活动量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包；一杯牛奶、适量的蔬菜和水果．请据图回答：

（1）食谱中的面包从图（一）来看属于____类（填字母），图（二）中曲线____能表示它的消化过程．

（2）牛奶中含有丰富的____；青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它．因此应多。

食用图（一）“平衡膳食宝塔”中的C类和____类（填字母）食物．

（3）图（二）中，X表示消化道的部位是____；它是人体内消化和吸收的主要场所．

（4）多吃蔬菜水果，可以补充维生素，如果人体缺乏____；就容易牙龈出血．

（5）从图二中可以看出，表示蛋白质的消化曲线是____，表示脂肪消化的曲线是____．

（6）请为那些处于肥胖的青少年提一点建议____．19、观察如图；在图中标注出线条所指部位的名称，并回答下列问题：

（1）淀粉在消化道的____被初步消化为麦芽糖，在小肠被分解为____；

（2）蛋白质在消化道的____被初步消化，在小肠被分解为____；

（3）脂肪在人体消化道的____才被消化，在胆汁和消化酶的作用下被分解成____和____．20、（2015秋•靖江市校级月考）如图是花的结构示意图；请据图回答：

（1）一朵花的主要部分是【4】____和【7】____．

（2）桃子由【3】____发育而来．

（3）采用____的方法，可以让毛桃树上结出油桃．21、如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化；请据图回答。

（1）如果父亲的体细胞a的染色体组成可表示为“22对+XY”，则后代f的体细胞染色体组成应表示为“____”

（2）A表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的染色体数均为____条．

（3）B过程叫____，形成的e细胞叫____．

（4）若这对夫妇生了一个女孩，他们生第二个孩子是男孩的概率是多少？____．22、（2013秋•商南县校级期中）如图是哺乳动物关节模式图；请据图回答：

（1）填写图中各部分的名称①____②____③____④____⑤____

（2）运动时能减少两骨之间的摩擦的是[____]____，把两块骨牢固的联系在一起的是[____]____．

（3）我们通常所说的脱臼是指[____]____从[____]____中脱落出来的现象．

（4）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当骨骼肌受到神经传来的刺激而____时，就会牵动骨绕____活动；于是躯体就产生了运动．

（5）动物的运动时以骨为杠杆，以____为支点，以骨骼肌收缩为动力形成的．23、如图所示；通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：

（1）请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：____

（2）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的____，控制这个性状的基因是大鼠生长____基因．

（3）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是____，而不是____．

（4）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？____．24、如图所示为细菌在自然界物质循环中的作用；请回答：

（1）腐生细菌的作用是____动、植物的遗体中的____，这样产生的A____进入空气中，B____和C____渗入土壤中．

（2）A、B、C是____生长所必需的____，经过____作用，A、B、C转化为贮存能量的有机物，也为____提供了丰富的食物．

25、蝴蝶、鼠妇、蚂蚁和蜘蛛都是自然界常见的昆虫．____．评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)26、杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层．____（判断对错）评卷人得分五、解答题(共3题，共18分)27、某小区的王某某他明知道自己居住的楼群有几个吸贩毒品者；却视而不见．他说：“这不关我的事情，我管他干嘛！”但过了一段时间，他痛苦的发现自己上初中的儿子成了毒品的俘虏．因为吸毒，儿子身体变得骨瘦如柴，学习成绩一落千丈．

请你回答：

（1）别人吸毒；真的不关我们的事吗？为什么？

（2）如果发现有人吸毒；贩毒；你应该咋办？

（3）吸食毒品对人体有什么危害？28、下列是有关生命现象和生命特征的叙述；请将这两列中相关的内容连接起来．

29、连线．

评卷人得分六、综合题(共4题，共20分)30、今年4月，长沙市某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。（1）该病的病因是（）A．缺少某种营养物质B．某种病原体入侵C．某激素分泌异常D．遗传物质发生了改变（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种物质属于＿＿＿＿＿＿＿（填“细菌”或“真菌”或“病毒”）。（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护感人群（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。她的想法对吗？＿＿＿＿＿＿＿。为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。31、（8分）右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：（1）心脏是血液循环的动力器官，主要由组织构成。（2）肺循环开始于[D]。肺循环完成后血液由血变成血。（3）D和B心壁哪个厚？____，其原因是什么？。（4）若通过手部静脉注射药物，则药物首先到达心脏的腔。（填序号）（5）图中e和f的作用是。32、选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验，如图所示：（1）在实验中，将牵牛花放在暗处一昼夜是为了使叶片内的。（2）将此装置放在光下数小时后，发现玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一形象的原因是再将叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，酒精变绿，说明酒精溶解。（3）实验中滴碘液不变蓝的是（）A.Ⅰ叶覆盖铝箔部分B.Ⅱ叶绿色部分C.Ⅲ叶D.Ⅰ叶未覆盖铝箔部分（4）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如比较叶片Ⅱ加碘液后不同部位的颜色变化，可以说明。33、“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品；分布在我国青海；贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500-5000m高山灌丛和高山草甸．“冬虫夏草”，通称虫草．冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，适于菌体生长时，从虫体头部长出一根，棕色有柄的棒状子座，长4～11cm，粗约3mm，形拟一根野草，为而得名“冬虫夏草”．

（1）“冬虫夏草”是____

A．植物B．动物C．细菌D．真菌。

（2）虫草菌的作用是我国名贵的真菌药物和____．

（3）根据以上叙述，判断虫草与昆虫之间____共生．（填“是”或“不是”）请简单说明理由____．

（4）细菌和真菌的生存也需一定的条件，如____、适宜的温度、____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成的．据此解答本题．【解析】【解答】解：消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成．消化道可分为口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺．

故选：D2、B【分析】【分析】蝗虫的胸部被称为运动中心，有三对足，一般有两对翅．【解析】【解答】解：蝗虫的身体分为头；胸、腹三部分；蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，前足和中足短小，适于爬行，后足发达，适于跳跃．

故选：B．3、A【分析】

人口普查工作包括对人口普查资料的搜集；数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程；它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，人口普查属于科学探究中的调查．

故选：A

【解析】【答案】人口普查是指在国家统一规定的时间内；按照统一的方法；统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记．

4、A【分析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，这类物质叫无机物；另一类是分子比较大的，一般含有碳，这种物质叫有机物．因此，选项A是错误的．

故选：A

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的特征和组成细胞的物质．解答时可以从生物的特征；细胞的物质组成等方面来切入．

5、A【分析】解：传染病是指由病原体引起的；能在人与人之间；人与动物之间传播的一种疾病．传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群；

A；传染源是指能够散播病原体的人或动物；正在患流行感冒的病人属于传染源，符合题意．

B；病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物；正在患流行感冒的人不属于病原体，不符合题意．

C；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；不符合题意．

D；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群；不符合题意．

故选：A

此题关键是知道传染源指的是能够散播病原体的人或动物；据此答题．

此题的关键是对传染病流行的三个基本环节做出正确的判断，能进行正确的区分．【解析】A6、A【分析】【分析】将土壤装入试管进行加热，根据实验现象结合各选项的说法进行分析判断．【解析】【解答】解：A；将土壤装入试管进行加热；观察到，可以判断土壤中含有水分，A正确．

B；将土壤装入试管进行加热；观察到试管内壁出现水珠，可以判断土壤中含有水分，而不是空气，B错误．

C；将土壤装入试管进行加热；观察到试管内壁出现水珠，可以判断土壤中含有水分，而不是微生物，C错误．

D；将土壤装入试管进行加热；观察到试管内壁出现水珠，可以判断土壤中含有水分，而不是矿物质，D错误．

故选：A7、B【分析】【分析】除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的，细胞生长使之体积增大，细胞分裂使之数目增多．【解析】【解答】解：一粒种子能够长成参天大树；池塘中的小鱼可以长成大鱼．生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的．新产生的细胞体积都很小，通过不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．其结果使细胞的体积增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．植物细胞还形成新的细胞壁．细胞分裂使细胞数目增多．因此，一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的生长和分裂有关．

故选B8、B【分析】【分析】此题考查科学探究常用的方法．观察法、实验法、调查法和资料分析法等．【解析】【解答】解：A；观察法是在自然状态下；研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．

B；调查法一般是在自然的过程中进行的；通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．要想知道某一地区有哪些生态系统，常采取调查法．

C；实验法是利用特定的器具和材料；通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．

D；资料分析法收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸；拜访有关人士，上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．

故选：B9、C【分析】试题分析：现代生物技术的应用日益广泛，现代生物技术包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程．科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，这里主要使用的技术是转基因技术．考点：转基因技术的应用【解析】【答案】C二、多选题(共8题，共16分)10、ABCD【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）萌发的种子能吸收水和无机盐；并不断的进行分裂和分化，产生新的细胞．

（2）萌发的种子能进行呼吸作用；分解有机物释放出能量．

（3）绿色植物可以进行光合作用将二氧化碳和水合成有机物释放出氧．

据此可以解答本题．【解析】【解答】解：A；萌发的种子能吸收水和无机盐；促进种子萌发，正确；

B；萌发的种子不断的进行分裂和分化；产生新的细胞，正确；

C；萌发的种子能进行呼吸作用；分解有机物释放出能量，正确；

D；萌发的种子能进行呼吸作用；分解有机物释放出能量，正确．

故选ABCD．11、ABC【分析】【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解析】【解答】解：营社会行为的动物一般有明确的分工；如蜜蜂群体中有蜂王；雄峰和工蜂；需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为．苍蝇、猪、虎都不具有社会行为的特点．

故选：ABC12、CD【分析】【分析】此题考查的是我国的一级保护植物的知识，可借助于查阅相关的资料，据此解答．【解析】【解答】解：桫椤是现存唯一的木本蕨类植物；极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门，桫椤科，桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木．

银杉；水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”；国家一级保护植物．其种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物．红桧、铁线蕨不是一级保护植物．

故选：CD．13、ABD【分析】【分析】预防近视一是要注意看书写字连续时间不能过长，二是光线、眼与书本的距离要适宜；远处物体反射的光线是平行光线，晶状体不需要调节．【解析】【解答】解：为了预防近视；要做到“三要”和“四不看”，即：读书写字姿势要正确，眼与书本的距离要保持在33厘米左右；看书；写字1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书．因此，A、B、D三项的做法都可能引起近视，符合题意；C项的做法有利于预防近视，不符合题意．

故选ABD．14、ABD【分析】【分析】染色体是遗传物质的主要载体，基因是位于染色体上能够控制生物性状的DNA片断．在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在于细胞核中，它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA（如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子），DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位，这些小单位称为基因．【解析】【解答】解：A；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，A正确．

B；DNA是主要的遗传物质；它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．因此，DNA主要位于染色体上，B正确．

C；细胞中的遗传物质主要存在于细胞核中；C错误．

D；DNA是主要的遗传物质；一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．因此，染色体是遗传物质的载体，D正确．

故选：ABD15、AD【分析】【分析】糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用．据此可知，服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，会影响生长发育，【解析】【解答】解：A；蛋白质在人体内含量多；作用大，A错误；

B；蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体内的生长发育离不开蛋白质，B正确；

C；蛋白质是构成人体细胞的基本物质；与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，C正确；

D；糖类是主要的供能物质；D错误．

故选：A、D16、ABDE【分析】

由分析可知；在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单；低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．

故选：ABDE．

【解析】【答案】此题考查的生物进化的总体趋势的知识；在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．

17、AC【分析】【分析】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中，a是葡萄糖，b是氧气，c是二氧化碳，d是原尿，e是被肾小管重吸收回血液的物质，f是尿液．【解析】【解答】解：A；淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖．小肠是消化的主要场所，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为a葡萄糖，A正确．

B；物质a最终消化胃葡萄糖在小肠处被吸收进入血液循环；经下腔静脉进入右心房，B错误．

C、b是原尿；d是血液，c收集管中流动的液体是尿液，正常情况下尿液中不含有葡萄糖，C正确．

D；肾小球的结构类似滤过器．当血液流经肾小球时；除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过，D错误．

故选：A、C三、填空题(共8题，共16分)18、A甲蛋白质CD小肠维生素C丙乙合理膳食；进行适当的体育锻炼【分析】【分析】观图可知：图一：“膳食宝塔”由下往上A层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；B层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；C层为肉类等动物性食品；D层为奶制品、豆制品，CD层主要提供蛋白质；E层为油脂类．图二：表示的是淀粉、蛋白质、脂肪的消化，甲曲线从口腔就开始上升，表示是淀粉的消化．乙曲线从胃开始上升，表示是蛋白质的消化．丙曲线上升的最晚，从胃后边的x小肠才开始上升，表示的是脂肪的消化．据此解答．【解析】【解答】解：（1）食谱中的面包内含丰富的淀粉；属于A类，即属于谷物类．淀粉的消化从口腔就开始了，甲曲线从口腔就开始上升，所以表示是淀粉的消化．

（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期；对蛋白质的需求量较大，牛奶含丰富的蛋白质，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图（一）“平衡膳食宝塔”中的C类和D类（填字母）食物．

（3）图（二）中；X表示消化道的部位是由小肠．小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所，这是因为小肠长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．

（4）蔬菜水果中含丰富的维生素；维生素对人体有重要的作用，缺乏易患相应的缺乏症，如人体缺乏维生素C就容易得坏血病，例如牙龈出血，是因为缺乏维生素C．

（5）消化道中；口腔里只有消化淀粉的酶，因此甲代表淀粉的消化曲线；胃里只有消化蛋白质的酶，故丙表示蛋白质的消化曲线；脂肪的消化开始于小肠，由图示可知：曲线乙所代表的营养物质自小肠开始消化，因此曲线乙是脂肪的消化曲线．

（6）①他应做到合理膳食；根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．在安排膳食时要尽量采用多样化的食物，根据各种食物中不同的营养成分恰当地调配膳食来全面满足身体对各种营养素的需要．②他应坚持进行适当的体育锻炼，燃烧身体内多余的脂肪，以达到减肥的目的．

故答案为：（1）A；甲；

（2）蛋白质；CD；

（3）小肠；

（4）维生素C；

（5）丙；乙；

（6）合理膳食；进行适当的体育锻炼．19、口腔葡萄糖胃氨基酸小肠；甘油脂肪酸【分析】【分析】淀粉的消化开始于口腔，最终在小肠中被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，最终在小肠中被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化是从小肠开始的，在小肠中被彻底消化为甘油和脂肪酸．【解析】【解答】解：如图所示消化系统的结构图：

故图中标注出线条所指部位的名称：

（1）淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖．

（2）蛋白质开始消化的部位是胃；在胃蛋白质酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽．然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下最终被彻底消化成氨基酸．

（3）脂肪的消化在小肠里进行；小肠里有胆汁；胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化．脂肪在小肠里被彻底消化为甘油和脂肪酸．

故答案为：：

（1）口腔；葡萄糖；

（2）胃；氨基酸；

（3）小肠；甘油；脂肪酸．20、略

【分析】【分析】由花的结构可知：1是柱头、2是花柱、3是子房、4是雌蕊、5是花药、6是花丝、7雄蕊，据此解答．【解析】【解答】解：（1）图中1是柱头；2是花柱、3子房这三部分合称4雌蕊；5是花药、6是花丝合称7雄蕊，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此，是花的主要部分．

（2）一朵完整的花经过传粉和受精后；只有子房继续发育，具体发育情况为：

桃子属于果实；由[3]子房发育而来；

（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此采用嫁接的方法，可以让毛桃树上结出油桃．

故答案为：（1）雌蕊；雄蕊；

（2）子房；

（3）嫁接．21、略

【分析】【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．【解析】【解答】解：（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞；染色体数为23对，46条．如果父亲的体细胞a的染色体组成可表示为“22对+XY”，则后代f的体细胞染色体组成应表示为“22对+XX”

（2）在形成生殖细胞的过程中；成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c；d中染色体的数目是23条．

（3）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精；图示中B过程是受精，e细胞是受精卵，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体目．

（4）父亲产生两种精子分别是含X的精子和含y的精子；母亲只产生一种含X的卵细胞，两种精子和卵细胞结合的机会是均等的，当含X的精子与卵细胞结合形成的受精卵发育成女孩，当含Y的精子与卵细胞结合产生的卵细胞发育成男孩，所以生男和生女的概率分别是1/2（或50%）如图所示：

故答案为：（5分）（1）22对+XX

（2）23

（3）受精；受精卵。

（4）1/2（或50%）22、略

【分析】【分析】如图关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．【解析】【解答】解：（1）图中的①关节头；④关节窝，两者构成关节面；②关节囊，③关节腔，⑤关节软骨．

（2）关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨；可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

②关节囊由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．

（3）若进行体育运动或从事体力劳动时；用力过猛或不慎摔倒，①关节头从④关节窝里滑脱出来，叫脱臼．

（4）人体任何一个动作的完成都是在神经系统的支配下；骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动而引起的．

（5）动物的运动时以骨为杠杆；关节为支点，以骨骼肌收缩为动力形成的．

故答案为：（1）关节头；关节囊；关节腔；关节窝；关节软骨．

（2）⑤关节软骨；②关节囊；

（3）①关节头；④关节窝；

（4）收缩；关节；

（5）关节．23、略

【分析】【分析】此题考查的是转基因技术，转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．【解析】【解答】解：（1）根据图示：转基因技术培养的老鼠的过程是：把从大鼠中分离出来的大鼠生长素基因；通过显微注射的方法注入普通鼠的受精卵内（如图所示），结果普通鼠生出几只带有大鼠生长素基因的幼鼠．这些鼠的生长速度非常快，大小是同窝其它幼鼠的1.8倍，成为转基因超级鼠．故正确顺序排列为C-B-A-D

（2）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；通过超级鼠产生的过程可知，被研究的性状是鼠个体的大小，注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是由大鼠生长激素基因控制的．

（3）在生物代代繁衍的过程中；亲代的性状是通过基因遗传给后代的．因此传下去的是基因，而不是性状．

（4）鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的；由此可以得出基因控制着生物的性状．

故答案为：（1）C-B-A-D

（2）大小；大鼠的生长激素；

（3）基因；性状．

（4）基因决定生物的性状24、略

【分析】

（1）；（2）、如图可知；腐生细菌和真菌主要营腐生生活，能把动植物的遗体遗物中的有机物分解成A二氧化碳、B水和C无机盐，这些无机物又被返回自然环境中，渗入土壤里，可以被植物所利用，A二氧化碳、B水和C无机盐是植物生长所必须的无机物，通过光合作用制造有机物，为其它生物提供食物来源，被动物所食用，可见细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然能解的物质循环．

故答案为：（1）分解；有机物；二氧化碳；水；无机盐。

（2）植物；无机物；光合作用；其它生物。

【解析】【答案】此题主要考查的是细菌；真菌在自然界中的作用；识图、分析、解答．

25、略

【分析】

蝴蝶和蚂蚁具有身体分为头、胸、腹三部分，有触角，一对复眼和一个口器，有3对足，一般有2对翅等特征，所以它们都属于昆虫，而鼠妇和蜘蛛它们的身体有许多体节组成的，蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，没有复眼，属于蛛形纲，故它们不属于昆虫．

故答案为：B．

【解析】【答案】昆虫身体分为头；胸、腹三部分；有触角，有3对足，一般有2对翅，据此答题．

四、判断题(共1题，共5分)26、√【分析】【分析】木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，树干的变粗和形成层有关．【解析】【解答】解：在树皮以内有一层分生组织；叫形成层．形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地逐年加粗．

故答案为：√五、解答题(共3题，共18分)27、略

【分析】【分析】吸食毒品会影响人体的健康，危害极大．对本人、他人、家庭、社会都会造成很大的危害．我们要坚决杜绝毒品．【解析】【解答】解：（1）吸食毒品会影响人体的健康；危害极大．对本人；他人、家庭、社会都会造成很大的危害．吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地．毒品活动扰乱社会治安，毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁．因此青少年应该积极参与防毒禁毒活动，提高自我保护意识，拒绝毒品，防范侵害．

（2）我们不要结交有吸毒；贩毒行为的人．如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人；一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关．

（3）毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害；可产生异常的兴奋；抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等．对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害．毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会．因此我们都要杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品，坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾．

故答案为：（1）不是；吸毒不仅影响其个人身体健康；对其它人也存在不良影响，如导致社会不安定．

（2）在防治被吸毒；贩毒者发现的情况下；采用合适的方式报警．

（3）会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡，对社会造成危害，还可能感染艾滋病等疾病．28、略

【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：种瓜得瓜；种豆得豆属于遗传；向日葵朝向太阳是植物对阳光的刺激做出的应激性；植物的开花结果属于生殖现象；金钱豹捕捉羚羊是生物的生活需要营养；蘑菇由小长大是生物能够生长；人体的排汗是生物能排出身体内产生的废物．

故答案为：

29、略

【分析】【分析】人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能．【解析】【解答】解：心脏是由肌肉组织组成的．

唾液腺属于腺体；是由上皮组织组成的．

脊髓属于神经系统；是由神经组织构成．

股骨属于骨骼；是由结缔组织构成．

肱二头肌属于骨骼肌；是由肌肉组织构成．

故答案为：

六、综合题(共4题，共20分)30、略

【分析】试题分析：传染病是由病原体引起的在生物之间传播的疾病，根据传染病的传播途径分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染