2025年苏人新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、用下图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时；下列做法可以改变导体受力方向的是（）

A.只改变电流方向B.增大电流C.减小电流D.对调磁极同时改变电流方向2、植物生长需要量最多的无机盐是（）A.含锌、氮、钾的无机盐B.含钙、氮、钾的无机盐C.含硼、磷、钾的无机盐D.含氮、磷、钾的无机盐3、下列做法不利于减轻环境污染的是（）A.开发太阳能B.植树种草C.燃烧烟花D.减少化石燃料的使用4、如图所示，L1与L2属于串联的是（）A.B.C.D.5、下列现象中能说明存在大气压的是（）A.火箭升空过程不断喷射高温燃气B.坦克装有宽大的履带C.医生推动活塞给病人注射药液D.用吸管将杯中饮料吸入口中6、判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们分别靠近一枚小磁针。当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（）A.两根钢条均有磁性B.两根钢条均无磁性C.钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性D.钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性7、下列关于微粒的说法不正确的是（）A.分子是保持物质化学性质的一种粒子B.原子在化学变化中可以再分C.分子、原子、离子都是构成物质的粒子D.离子是带电荷的原子或原子团8、地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的物质的化学式是（）A.SiO2B.AlOC.Al2O3D.FeO评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、用化学用语填空：

（1）地壳中含量最多的金属元素____；

（2）农业上常用来改良酸性土壤的碱____；

（3）碘酒中的溶剂____；

（4）相对分子质量最小的单质____．10、电磁铁有许多优点：其磁性的有无可以通过____来控制；磁性的强弱可以通过____来控制；磁极的性质可以通过____来改变．11、实验室配制一定浓度的氯化钠溶液，需要的操作步骤是计算、称量、量取和____．

（1）配制40g质量分数为10%的氯化钠溶液，所需氯化钠质量为____g．

（2）量取所需蒸馏水要用到的仪器是____（填字母序号）．

（3）若将20g质量分数为10%的氯化钠溶液，稀释为质量分数为4%的氯化钠溶液，需加水的质量是____g．12、在“探究二力平衡的条件”实验中，最好保持物体处于____状态进行研究。图中（a）、（b）所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在____上，物体才能平衡。图（c）则可验证所探究的两个力必须作用于____。13、洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的．但是随着工业发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成污染．其中有害气体包括：____、____、____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)20、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。21、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。22、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共2分)23、如图所示；小磁针静止时，标出电源的“+”；“﹣”极及小磁针的N极．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和导体中电流的方向有关。因此要改变导体的受力方向可以从这两个因素入手考虑。

【解答】通电导体在磁场中受力的方向取决于磁场方向和导体中电流的方向。要改变受力方向可以改变电流的方向或磁场方向。但不能同时改变这两个方向；否则电流方向不变，这与数学上的负负得正相似，由此可知A正确，D错误。

增大或减小导体中的电流；只能改变通电导体在磁场中受力的大小，不能改变其受力方向，故BC都错误。

故答案为：A2、D【分析】【解答】：植物生活中需要量最多的无机盐是氮；磷、钾；含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，含氮、磷、钾的无机盐是植物生长需要量最多的无机盐．

故选：D

【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐．3、C【分析】【解答】A；开发太阳能；利用清洁能源，能够减少污染；

B；植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境；不会造成空气污染；

C；燃放烟花爆竹；会产生大量的空气污染物，造成环境污染；

D；减少化石燃料的使用；可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放．

故选C．

【分析】A；开发利用清洁能源；能够减少污染；

B；植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境；

C；燃放烟花会造成环境的污染；

D、减少化石燃料的使用，可以减少二氧化碳，一氧化碳，烟尘等有害物质的排放．4、B【分析】【解答】解：A；图中电流有两条路径；两灯泡并列连接，为并联，故A不合题意；

B；图中电流只有一条唯一的路径；两灯泡顺次连接，是典型的串联电路，故B符合题意；

C；图中电流有两条路径；两灯泡并列连接，为并联，故C不合题意；

D；图中电流有两条路径；两灯泡并列连接，为并联，故D不合题意．

故选B．

【分析】串联电路是指各元件顺次逐个连接，电流只有一条路径可以通过；而并联电路则是各用电器并列连接，电流有至少两条路径可以通过，根据这一基本特点对照电路图可做出相应的分析判断5、D【分析】【解答】解：A；火箭点火后从尾部猛烈喷出燃气；对气体施加了一个向后的作用力，从而使火箭受到了气体对它施加了一个向前的反作用力，这是利用了物体间力的作用是相互的，才使火箭得到向前的动力．故A不符合题意；

B；坦克装有宽大的履带；是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．故B不符合题意．

C；医生向病人体内注射药液是利用了人的推力；与大气压无关．故C不符合题意．

D；用力一吸气；吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，所以利用了大气压．故D符合题意．

故选D．

【分析】本题要逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作．大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果．6、D【分析】【解答】当钢条甲的一端靠近小磁针的N极时；小磁针自动远离，说明甲钢条的该端的磁极和小磁针的N极是同名的；甲一定具有磁性；当钢条乙的一端靠近靠近小磁针的N极时，小磁针自动接近，有两种可能，一是乙钢条的该端的磁极和小磁针的N极是异名的；二是乙钢条无磁，吸引小磁针的N极．乙有两种可能，一是有磁性，二是无磁性。本题应选D．

【分析】磁体能吸引铁一类物质；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。7、B【分析】【分析】从分子的定义与分子的特性方面分析判断即可。分子是保持物质化学性质的一种微粒。本题考查了分子的定义与分子的特性。在理解“能保持物质化学性质的粒子是分子”时；要从物质发生化学变化的实质分析：在任何化学变化过程中，原子都不能被分开，化学变化的实质是原子的重新组合。

【解答】解：A；物质发生化学变化时；分子发生了变化，原来的物质也就不存在，新的物质和原来的物质具有不同的化学性质。物质发生物理变化时，分子不变，物质不发生变化，它和原来物质的具有完全相同的化学性质。所以把分子说成是“保持物质化学性质”的最小粒子，说法正确；

B；原子是化学变化中最小的粒子；即化学变化中分子可分原子不可分，说法错误；

C；分子是构成物质的一种粒子；不是唯一的一种，原子、离子也能构成物质，说法正确；

D；离子是原子（或原子团）得失电子形成的带电的微粒；说法正确。

故答案为：B8、C【分析】【分析】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧；硅，铝，铁，进行解答．本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．

【解答】解：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al，非金属元素是O，铝元素的化合价为+3，氧元素的化合价-2，所组成的化合物化学式为Al2O3．故选：C．二、填空题(共5题，共10分)9、AlCa（OH）2C2H5OHH2【分析】【解答】（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素；故填：Al；

（2）熟石灰显碱性，在农业上常用来改良酸性土壤；故填：Ca（OH）2；

（3）碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶剂是酒精，故填：C2H5OH；

（4）氢气是相对分子质量最小的单质，故填：H2．

【分析】根据单质与化合物的化学式的写法来分析解答，化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．10、通断电流电流的强弱电流的方向【分析】【解答】电磁铁的原理就是利用通电导线周围存在磁场制成的；它的优点是：可以通过通断电流来控制磁性，可以从电流的强弱控制磁性的强弱，还可以通过改变电流的方向来改变磁极的极性。故答案为：通断电流；电流的强弱；电流的方向。

【分析】要解答本题需掌握：电磁铁的磁性的有无可以通过电流的通断来控制；磁性的强弱和电流的强弱有关；改变电流的方向可以改变磁极的极性。11、溶解4BC30【分析】【解答】实验室配制一定浓度的氯化钠溶液；首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠量取水，最后进行溶解．

（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；配制40g质量分数为10%的氯化钠溶液，所需氯化钠质量为40g×10%=4g；

（2）量取所需蒸馏水；应选择量筒，向量筒内加液时，先用倾倒法加液到近刻度线，再改用胶头滴管加液到刻度线，用到的仪器是量筒和胶头滴管；

（3）设要加水的质量为x；根据溶液稀释前后，溶质的质量不变；

则20g×10%=（20g+x）×4%x=30g．

故答案为：溶解；（1）4；（2）BC；（3）30．

【分析】配制一定质量分数的溶液的步骤：计算；称量（量取）、溶解；

（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；进行分析解答；

（2）量取一定量的蒸馏水；应使用量筒；

（3）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．12、静止或匀速直线运动|同一直线|同一物体【分析】【分析】物体的平衡状态包括两种情况，一是静止，二是做匀速直线运动；影响二力平衡的因素有多个，实验时应逐一进行探究，最终得出规律，因此，读图时要注意找出所研究的量是哪一个．平衡状态有两种，静止或匀速直线运动；二力平衡条件有四个，大小相同、方向相反、作用在同一物体的一条直线上，缺一不可，这都是我们应熟知的知识．【解答】解：物体在平衡力的作用下可保持两种状态，静止或匀速直线运动；图（a）、（b）所示的实验中当两个力不在一条直线上时；物体会转动，当在同一直线时才静止，此时二力平衡；图（c）则是将两物体分开后，两个力不再平衡，说明必须作用于同一物体．

故答案为：静止或匀速直线运动；同一直线，同一物体．13、NO2|SO2|CO【分析】【分析】化石燃料燃烧能产生NO2、SO2、CO等有害气体．【解答】解：化石燃料燃烧能产生NO2、SO2、CO，其中NO2、SO2能产生酸雨；CO有毒．

故答案为：NO2；SO2；CO．三、判断题(共8题，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共27分)20、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．