2025年人教版必修3生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版必修3生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图；相关叙述错误的是（）

A.细胞丙具有特异性，其细胞膜上具有能与抗原特异性结合的受体B.抗体的两条臂可同时结合两个相同的抗原分子C.过程④的完成需要细胞膜上的受体的参与D.HIV侵入人体后，图示两个过程都会发生2、下图表示某种群出生率、死亡率与种群大小的关系，下列有关叙述正确的是（）

A.P代表种群的最大数量B.曲线1表示死亡率C.该种群在自然条件下呈指数增长D.该种群的数量为P/2时增长最快3、某人使用外源性生长激素促进肌肉生长，但会导致其自身分泌生长激素减少，引起这种现象的调节方式为（）A.协同B.拮抗C.负反馈D.正反馈4、1827年，科学家第一次报告了切除蝌蚪甲状腺的实验。实验处理及结果如下：。

组别

第一步：手术处理

第二步：饲料种类

发育结果

甲

摘除甲状腺

正常饲料

不能发育成青蛙，成为大型蝌蚪

乙

摘除甲状腺

含有甲状腺粉末的饲料

生长发育成正常青蛙

丙

手术但不摘除甲状腺

正常饲料

生长发育成正常青蛙

丁

手术但不摘除甲状腺

含有甲状腺粉末的饲料

发育加速，成为小型青蛙

经过后期不断探索，科学家从甲状腺中提取出了甲状腺激素。下列叙述错误的是（）A.四组实验中的蝌蚪需在相同且适宜的环境下培养B.丙组和丁组目的是排除手术外伤对实验结果干扰C.该实验说明甲状腺激素能够促进细胞的新陈代谢D.该实验说明甲状腺激素能促进幼小动物生长发育5、下列与实验相关的叙述，正确的是（）A.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透过性B.探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温混合后于不同温度下保温C.低温诱导植物染色体数目的变化试验中，固定后的细胞要用95%酒精冲洗2次D.在用血球计数板计数酵母菌活菌数量时，可用台盼蓝对活的酵母菌进行染色6、下列有关湿地生态系统和湿地生态系统恢复工程的叙述，正确的是（）A.湿地生态系统是指一切以水作为主要环境因素的生态系统，如江、海、湖泊等B.地球上80%的湿地生态系统遭到破坏，破坏湿地生态系统的主要因素是自然灾害C.湿地生态系统具有多种生态功能，如蓄洪防旱、调节区域气候、控制土壤侵蚀、自然净化污水等D.湿地生态恢复工程最关键的是人类干预，以促进湿地生态系统快速有效地演替7、如图①~③表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群数量改变时的情形，图④为“S"形曲线模型，下列相关分析错误的是（）

A.看图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群，则a点后升高的原因可能是大量放养了该种鱼类B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后变化的原因可能是增加了营养供应C.若图③表示某天然池塘中鲫鱼的数量，c点后该种群的出生率小于死亡率D.若图④表示蝗虫种群的增长曲线，则虫害防治应在c点之后8、关于生态系统的叙述正确的是A.生态系统的结构包括生物群落、无机环境以及食物链和食物网B.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱C.研究两个物种间的信息传递关系属于群落水平上的研究D.增加生态系统内各营养级的个体数量能增强生态系统的抵抗力稳定性评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、下列关于植物激素的叙述中，正确的是（）A.温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关C.生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同D.根的向地生长体现了生长素对生长作用的两重性10、最新研究表明，胸腺上皮细胞通过制造不同的蛋白质，模拟整个机体的各种组织细胞来“教育”未成熟的T细胞区分敌我，即胸腺上皮细胞通过呈现不同的“身份”为成熟的T细胞预演了它们一旦离开胸腺将会遇到的自我蛋白，错误的自我蛋白训练形成的T细胞会收到自我毁灭的命令。下列叙述正确的是（）A.若T细胞不能正确地区分敌我，则会引起免疫失调B.胸腺上皮细胞模拟机体不同组织细胞的过程是细胞分化C.T细胞在胸腺中起源、分化、发育、成熟，并参与到特异性免疫过程中D.T细胞自我毁灭的过程是基因程序性表达的过程，可维持机体内部环境的稳定11、下列有关种群和群落的说法错误的是（）A.随机分布属于群落的空间结构B.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等C.弃耕农田上进行的演替是初生演替D.自然条件下种群增长曲线一般呈“S”型，且K值往往在一定的范围内波动12、某地生态农业模式如图1所示；某同学绘制的碳循环模型如图2，其中甲～戊表示生态系统成分，数字表示相关过程。下列说法错误的是（）

A.图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、丁B.图1中的有机物碎屑为水稻提供肥料，提高了能量利用率C.田鱼属于第二、第三营养级，田鱼与浮游动物的种间关系是捕食和种间竞争D.图2中①②③④⑦过程碳主要以CO2的形式存在，⑤⑥过程碳以有机物形式存在13、下图是某池塘生态系统中能量流经鱼类的示意图。下列分析错误的是（）

A.d/a×100％是鱼类的能量传递到下一营养级的效率B.鱼类呼吸作用产生的能量大部分通过甲途径以热能的形式散失C.粪便中的能量不属于鱼类的同化量，属于鱼的上一营养级D.生态系统的能量流动是循环往复、逐级递减的14、盘锦市是我国优质稻米生产基地，也是中国北方规模较大的河蟹人工孵化和养殖基地。该市大力建设有机、绿色，无公害稻米生产基地，推进百万亩优质水稻工程，整合河蟹产业项目，形成了“稻蟹共生、一地两用、一水两养、一季三收”的高效立体生态综合种养模式，为北方水稻主产区的农民开辟了一条增收致富的新途径。以下关于“稻蟹共生”的分析，正确的是（）A.蟹的粪便可以为水稻提供物质和能量B.“稻蟹共生”可以减少农药和化肥的使用C.蟹呼吸释放的CO2可供水稻进行光合作用D.蟹的活动有利于疏松土壤和物质循环15、下图为生态系统碳循环示意图；图中字母代表生态系统组成成分，数字表示碳的流动过程。下列叙述错误的是（）

A.图中生产者、C构成了2条食物链B.大力增强过程①可一定程度缓解温室效应C.经过程③的碳全部储存于B体内的有机物中D.农业上的中耕松土可以加强过程⑦16、总理政府工作报告中强调，要继续加强农业现代化建设，发展中国特色农业生态园。与传统种植农业相比，立体种植（养殖）、桑基鱼塘都有很好的生态和经济效应。下列有关说法正确的是（）A.蚕粪养鱼使废物得到很好的利用，提高了能量利用率B.要调查鱼塘中某种鱼的密度，可采用标志重捕法和目测估计法C.根据作物对光需求不同而进行立体种植，体现了群落的垂直结构D.大量引进优良作物，可增加农业生态园的物种丰富度，提高其抵抗力稳定性评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。18、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。种群群落生态系统概念一定区域内同种生物个体的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体功能繁殖和____的基本单位____特征具有____和空间特征________是区别不同群落的重要特征开放性、自我调节性

①_____________②____③______________④__________________19、_______，传递效率为_______。20、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______，这其中有些就是利用_______。21、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。22、生态系统的稳定性：生态系统所具有的_______相对稳定的能力。23、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)24、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共14分)25、神经细胞的活动有两个重要的指标：第一个是细胞膜电位的变化；第二个是细胞内钙离子浓度变化。科研人员希望通过光来检测和控制神经细胞的活动。

（1）膜电位变化是神经细胞活动最基本的信号，当膜电位变化时，细胞膜上镶嵌的许多蛋白质分子都会改变形状，这类随膜电位改变形状的蛋白分子叫电压敏感蛋白。科研人员将电压敏感蛋白A的基因与绿色荧光蛋白（GFP）基因连接，构建融合基因。将融合基因通过___________法导入小鼠受精卵细胞中。转入融合基因的小鼠神经细胞受到刺激发生兴奋时，膜电位发生的变化是___________。膜电位变化引起蛋白A的形状改变，引起CFP的___________改变；发光特性也随之改变（如下图），从而可以观察到膜电位变化。

（2）静息时，神经细胞膜上的Ca2+通道处于关闭状态，当兴奋沿轴突传递到__________时，细胞膜上的Ca2+通道打开，Ca2+进入细胞与钙调蛋白结合，使钙调蛋白结构发生改变，进而引起_______________向突触前膜的定向移动，释放__________。若希望通过绿色荧光来观察神经细胞内Ca2+含量的变化，请你写出实验设计方案____________________。

(3)为通过光来控制神经细胞的活动，科研人员分离出光敏通道蛋白C。当蛋白C吸收光子后，阳离子通道打开，Na+内流导致神经细胞__________。随后，科研人员将蛋白C基因表达在果蝇与翅相连的胸肌细胞上，一种可以观察到光能否控制神经细胞活动的方法是____________________。26、分析关于科学探究的资料；回答下列问题。

（研究背景）蝌蚪遭遇捕食者攻击时；尾部会发生不同程度的损伤。

（问题提出）尾损伤是否影响蝌蚪的游泳速度？

（研究假设）轻微尾损伤对游泳速度不会有明显的影响。

（实验设计）

54.采集某地多个水塘中特定发育期的林蛙蝌蚪回实验室饲养。对在多个水塘中取样的最合理解释是___。

A.扩大样本数量B.增加样本种类C.增加取样随机性D.均衡性别比例。

55.为使蝌蚪更好地适应饲养箱环境；控制因素应包括____

A．水温B．室温C．湿度D．水生植物。

56.选尾部完整的蝌蚪；统一编号后分为三组，用于尾损伤处理。分组的最重要依据是____和___（从下列关键词中选择）。

蝌蚪颜色尾长来源地游泳速度蝌蚪编号。

根据尾损伤处理情况；将上述三组蝌蚪命名为轻微损伤组（QW）；严重损伤组（YZ）、对照组（不损伤，CO），带伤口愈合后进行后续试验。

（数据采集）记录实验数据，包括编号、组别、原始尾长、断尾前游泳速度（V1）、断尾后尾长以及断尾后游泳速度（V2）。

（实验结果）

57.图20所示实验数据处理方式中；能支持研究假设的有___和_____。

图20图21

58.探究断尾前后尾长与游泳速度的关系；得到图21。据图可得出的结论是_________.

①游泳速度与尾长呈正相关②游泳速度与尾长的关系与尾损伤无关。

③在相同尾长情况下，尾损伤蝌蚪游泳速度变快评卷人得分六、非选择题(共2题，共20分)27、图甲是神经元的结构示意图；A；B分别表示神经元的结构；图乙是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：

(1)图甲结构中涉及________个神经元；含有________个突触。

(2)图乙中表示感受器的是________(填编号)；感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是________。

(3)研究表明；生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构⑤________(填结构名称)的数量将________(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量，从而有利于智力开发。

(4)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓________(填“受到”或“未受到”)侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激________(填“有”或“无”)感觉。28、2017年中国塞罕坝林场建设者荣获联合国“地球卫士奖”。历史上塞罕坝曾是茂盛的森林；后来由于人类活动，到解放初期已退化为高原荒丘。1962年林业部在塞罕坝组建林场，历经三代人55年的艰苦奋斗，终于将塞罕坝建设成森林覆盖率高达80%的“绿色屏障”，还产生了巨大的经济效益，印证了习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”。

(1)塞罕坝从森林退化为荒丘说明人类生产活动会影响群落演替的__________；这一历史变迁也是_________和生物多样性锐减两类全球性环境问题的缩影，同时还说明生态系统的自我调节能力是______。

(2)塞罕坝森林生态系统中所有生物构成________。塞罕坝被誉为首都的“绿色屏障”；体现了生物多样性的________价值。

(3)一般来说，生态系统的物种组成越丰富，营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越____。为了提高生态系统的稳定性，对于利用强度大的生态系统应___________，以保证生态系统内部结构和功能的协调。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】

左图中丙能产生抗体；说明丙是浆细胞，说明甲是B细胞，乙是记忆B细胞，①表示B细胞的增殖分化，②表示浆细胞合成并分泌抗体。右图戊能直接和病原体结合，属于效应T细胞，则丁是T细胞，己是记忆T细胞，③表示T细胞的增殖分化，④表示效应T细胞与靶细胞结合，导致其裂解死亡。

【详解】

A；细胞丙（浆细胞）不能与抗原结合；但它分泌的抗体可以与抗原特异性结合，A错误；

B；抗体与抗原是特异性结合；所以每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配，每一个抗体分子可以结合两个相同的抗原，B正确；

C；过程④效应T细胞与靶细胞结合；这个过程的完成需要效应T细胞的细胞膜上蛋白质与靶细胞的细胞膜上蛋白质特异性结合，C正确；

D；HIV侵入人体后；先通过体液免疫阻碍传播，然后再通过细胞免疫予以清除，图示两个过程都会发生，D正确。

故选A。2、D【分析】【分析】

据图分析；1表示出生率，2表示死亡率，差值表示种群增长率，先增加后减少，使得种群数量先增加后基本不变，到达环境容纳量（K值）。

【详解】

A；图中P点出生率等于死亡率；此时P点代表环境允许的最大数量，A错误；

B；曲线1如果代表死亡率；曲线2代表出生率，则种群将出现负增长，B错误；

C；分析题图曲线可知；种群的出生率与死亡率之差先增大后减小，说明该种群数量增长曲线为“S”型，C错误；

D；分析题图可知；P/2值时出生率与死亡率之差最大，此时种群的增长率最大，对应种群S型曲线的K/2值，D正确。

故选D。

【点睛】

对种群的出生率、死亡率与种群数量变化关系的理解和种群S型增长曲线的分析是解题的关键。3、C【分析】【分析】

负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化；正反馈调节是指某生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化。拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用；协同作用是指不同激素对某一生理效应发挥相同的作用。

【详解】

根据题意结合以上分析可知；使用外源性生长激素促进肌肉生长，生长激素含量增加导致其自身分泌生长激素减少，属于负反馈调节。综上所述，C正确，A；B、D错误。

故选C。4、C【分析】【分析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢；促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。

【详解】

A；为了控制无关变量对实验结果的影响；四组实验中的蝌蚪需在相同且适宜的环境下培养，A正确；

B；甲乙两组进行了手术摘除甲状腺；丙丁两组进行了手术但不摘除甲状腺，目的是排除手术外伤对实验结果干扰，B正确；

C；甲状腺激素能促进新陈代谢；也能促进生长发育，该实验结果可说明甲状腺激素能促进生长发育，C错误；

D；通过四组比较；有甲状腺激素，蝌蚪能发育成青蛙，没有甲状腺激素，蝌蚪不能发育成正常的青蛙，由此说明甲状腺激素能促进幼小动物生长发育，D正确。

故选C。5、C【分析】【分析】

1；质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜；细胞壁是全透性的，另外细胞壁的伸缩性小于原生质层。

2；酶的特性：（1）高效性；（2）专一性；（3）作用条件较温和。

3；探究酵母菌种群数量的变化实验中；实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。

【详解】

A；细胞壁属于全透性的；成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离的原因是原生质层具有选择透过性，A错误；

B；探究温度对酶活性的影响时；若将酶与底物在室温下先进行混合，则两者会发生反应，影响实验结果，正确方法是先将酶和底物分别置于实验要求的温度一段时间后再混合，然后置于相应温度条件下保温，B错误；

C；在低温诱导植物染色体数目的变化实验中；利用卡诺氏液固定细胞形态后，需用体积分数为95%的酒精冲洗2次，C正确；

D；在用血球计数板计数酵母菌活菌数量时；可用台盼蓝对酵母菌进行染色，能被染色的是死酵母菌，不能被染色的是活酵母菌，D错误。

故选C。

【点睛】6、C【分析】【分析】

湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统；以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源；蓄洪抗旱的作用。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。

【详解】

A；湿地生态系统是水域和陆地的自然过渡形式；A错误；

B；地球上80%的湿地生态遭到破坏；破坏湿地生态系统的主要因素是人们对湿地进行排水和围垦，B错误；

C；湿地生态系统具有多种生态功能；如蓄洪防旱、调节区域气候、自然净化污水等，C正确；

D；湿地生态恢复过程中；要尽量减少人类的干扰，是湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能，D错误。

故选C。

【点睛】

7、D【分析】【分析】

据图分析；曲线①表明该种群个体数量突然过度增加，导致环境中生物容纳量(K值)下降；曲线②表明该种群数量增加并且达到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界变化，如增加营养；空间等，环境条件更加优良；曲线③表明因为外界破坏超过生态系统的自我调节能力，生态系统崩溃，表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度；曲线④表明，种群数量达到K/2时种群增长速率最大，种群数量达到K时种群增长速率最小。

【详解】

A；图①所示a点后K值降低；种群数量减少，原因可能是大量放养了该种鱼类，A正确；

B、图②所示b点后K值增大；酵母菌种群数量增加，可能是增加营养；空间等，B正确；

C；图③中c点后发生的变化可能是生态系统遭到严重破坏；种群数量急剧减小，说明生态系统的自我调节能力有一定的限度，C正确；

D；c点时种群的增长速率最大；虫害防治应在c点之前，D错误；

故选D。8、A【分析】【分析】

本题是关于生态系统的问题；生态系统的结构包括生态系统的组成成分（包括生物群落和无机环境）以及食物链和食物网；热带雨林生态系统温度高，湿度大，分解者活动比南方雨林强；两个物种之间的信息传递属于生态系统的功能的研究，生态系统的抵抗力稳定性与生态系统的物种的物种数量有关，生物种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越强。

【详解】

A；生态系统的结构包括生态系统的组成成分（包括生物群落和无机环境）以及食物链和食物网；A正确；

B；热带雨林生态系统温度高；湿度大，因此我国南方热带雨林中分解者活动比方雨林强；B错误；

C；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递；因此，研究两个物种间的信息传递关系属于生态系统水平上的研究，C错误；

D；增加生态系统内各营养级生物的种类；能增强生态系统的抵抗力稳定性，D错误。

故选A。

【点睛】

生态系统的成分组成，包括四个基本成分指生产者、消费者、分解者和非生物物质和能量，它是生态系统的物质和能量的来源,包括生物活动的空间和参与生物生理代谢过程的各种要素，如温度、光、水、氧气、二氧化碳以及各种矿物质等营养物质。生命系统包括植物、动物、微生物，按照营养方式的不同，构成生命系统的生物可分为自养生物和异养生物两大类.生态系统的四个基本成分,以其在能量获得和物质循环方面特有的作用而相互影响，互为依存，并通过复杂的营养关系紧密结合为一个统一的整体，构成了生态系统这个功能单元.生物和非生物环境对于生态系统来说是缺一不可的。二、多选题(共8题，共16分)9、A:D【分析】【分析】

温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散；燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输是从形态学的上端；运输到形态学的下端；不同浓度的生长素，其促进生长的效果有可能相同（在最大值的两侧）；根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性，但茎的背地生长不能体现生长作用的两重性；在太空失重状态下植物激素能进行极性运输。

【详解】

A；琼脂块为非生命物质；不能为生命活动提供ATP，温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散，A正确；

B；燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输由遗传物质决定；与重力无关，横向运输与外界单侧光照有关，B错误；

C；生长素的作用具有两重性；低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果有可能相同，C错误；

D；根的向地生长（近地侧生长素浓度高抑制生长；远地侧生长素浓度低促进生长）能体现生长素对生长作用的两重性，D正确。

故选AD。

【点睛】10、A:D【分析】【分析】

体液免疫过程为：

（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；

（2）B细胞接受抗原刺激后；开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；

（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合；发挥免疫效应；

细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原；并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖；分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能，（3）效应T细胞发挥效应。

【详解】

A；T细胞作为细胞免疫的中心细胞；若T细胞不能正确地区分敌我，则会引起免疫失调，表现为自身免疫病，A正确；

B；胸腺上皮细胞模拟机体不同组织细胞的过程不属于细胞分化；因为细胞的种类没有发生改变，B错误；

C；T细胞在骨髓中由造血干细胞分裂、分化；而后迁移至胸腺中发育成熟，即可参与到特异性免疫过程中，C错误；

D；T细胞自我毁灭的过程是基因程序性表达的过程；属于细胞凋亡，进而可维持机体内部环境的稳定，D正确。

故选AD。11、A:C【分析】【分析】

1；组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布即种群的空间特征一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。

2；在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，当生物生存的环境改善，K值会上升。

【详解】

A；随机分布属于种群的空间特征；A错误；

B；池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长；因此需定期投放饵料等增大环境容纳量，B正确；

C；弃耕农田上进行的演替是次生演替；C错误；

D；自然条件下种群增长曲线一般呈“S”型；且K值往往在一定的范围内波动，D正确。

故选AC。12、A:B:C【分析】【分析】

图2为碳循环模型图，其中甲～戊表示生态系统成分，数字表示相关过程，故甲为生产者，戊为大气中的CO2；乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为分解者；①为光合作用，②③④⑦均为呼吸作用，⑤⑥为捕食。

【详解】

A；图1中的水稻为生产者；鸭为消费者，2为碳循环模型图，其中甲～戊表示生态系统成分，数字表示相关过程，故甲为生产者，乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为分解者，故图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、乙（丙），A错误；

B；图1中的有机物碎屑可以被土壤中的分解者分解为无机物（二氧化碳和无机盐）；故图1中的有机物碎屑为水稻提供二氧化碳和无机盐，实现了物质循环，但不能提高能量利用率，B错误；

C；结合图1中的食物关系；构建部分与鱼有关的食物链，水生杂草→田鱼，浮游植物→浮游动物→田鱼，浮游植物→浮游动物→水生动物→田鱼，田鱼分别处于第二、三、四营养级，C错误；

D、图2中，①为光合作用，②③④⑦均为呼吸作用，故图2中①②③④⑦过程中碳主要以CO2的形式存在；⑤⑥为捕食；在生物之间的摄食过程中以有机物的形式存在，D正确。

故选ABC。13、A:D【分析】【分析】

消费者摄入的能量包括粪便量和同化量；同化量的去向包括呼吸散失的热量；遗体残骸的能量、流向下一营养级的能量（最高营养级除外）和自身生长发育的能量。

【详解】

A；传递效率=上一营养级的同化量/下一营养级的同化量×100％；d是摄入量，故d/a×100％不是鱼类的能量传递到下一营养级的效率，A错误；

B；鱼类呼吸作用产生的能量大部分通过甲途径以热能的形式散失；小部分合成ATP，B正确；

C；粪便中的能量不属于鱼类的同化量；属于鱼的上一营养级的同化量，C正确；

D；生态系统的能量流动的特点是单向流动、逐级递减；D错误。

故选AD。14、B:C:D【分析】【分析】

粪便中的有机物不能被生产者直接利用；需要经分解者的分解作用将有机物分解成无机物才能吸收利用。

【详解】

A；蟹的粪便被土壤里的微生物分解为无机物；可为水稻提供矿质元素，但不能提供能量，A错误；

B；“稻蟹共生”生产模式中；蟹的作用是除草、除害虫，提供肥料，与单纯种植水稻相比，“稻蟹共生”可以减少农药和化肥的使用，B正确；

C；蟹进行呼吸作用会释放二氧化碳；水稻作为生产者可以利用二氧化碳进行光合作用，C正确；

D；蟹的活动有利于疏松土壤；增加土壤中的氧气含量，能够促进分解者分解有机物为无机物，重新共给生产者利用，促进生态系统的物质循环，D正确。

故选BCD。15、A:C:D【分析】【分析】

题图分析：A表示大气中的二氧化碳库；B表示消费者，C表示分解者。①表示光合作用，②表示呼吸作用，③表示捕食关系，④表示生产者的碳元素以残枝败叶形式流向分解者，⑤表示消费者的碳元素以遗体粪便流向分解者，⑥表示分解者的分解作用，⑦表示消费者的呼吸作用。

【详解】

A、图中A为大气中的CO2库；B为消费者，C为分解者，图中生产者；B消费者的种类不知道，故可能构成了多条食物链，A错误；

B、①②分别表示生产者的光合作用与呼吸作用，大力增强①过程可以减少大气中CO2量；缓解温室效应，B正确；

C、经③流向B的碳大部分通过呼吸作用以CO2的形式散失；少量的碳元素储存于B体内的有机物中，C错误；

D；⑦为消费者的呼吸作用；中耕松土不能加强过程⑦，D错误。

故选ACD。

【点睛】16、A:C【分析】【分析】

1；建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用；提高能量的利用率，减少环境污染。

2；种群密度调查方法：标志重捕法和样方法。

3；群落的结构：垂直结构和水平结构。

【详解】

A；蚕粪养鱼使废物得到很好的利用；提高了能量的利用率，但是不能提高能量传递效率，A正确；

B；要调查鱼塘中某种鱼的密度；可采用标志重捕法，而目测估计法是用来调查物种丰富度时的统计方法，B错误；

C；根据作物对光需求不同而进行立体种植；体现了群落的垂直结构，实现了对光能的充分利用，C正确；

D；大量引进优良作物；可能导致本地其他物种生存受到威胁，反而使得农业生态园的物种丰富度降低，进而降低其抵抗力稳定性，D错误。

故选AC。三、填空题(共7题，共14分)17、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法18、略

【分析】【详解】

种群是指在一定的自然区域内；同种生物的所有个体，是繁殖和进化的基本单位，具有数量特征和空间特征。

群落是指在一定的自然区域内；所有的种群，物种组成是区别不同群落的重要特征。

生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体，其功能是物质循环、能量流动和信息传递。【解析】进化物质循环、能量流动、信息传递数量物种组成19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%20、略

【解析】①.化学防治，生物防治，机械防治②.生物防治，③.信息传递的作用。21、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。22、略

【解析】保持或恢复自身结构和功能23、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化四、判断题(共1题，共3分)24、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共2题，共14分)25、略

【分析】试题分析：本题考查神经调节、基因工程，考查对基因工程操作程序、兴奋传导、传递机理的理解。解答此题，可借鉴（1）中观察膜电位变化的方法设计通过绿色荧光观察神经细胞内Ca2+含量变化的实验方案。

（1）常用显微注射法将目的基因导入小鼠受精卵细胞中。神经细胞受到刺激发生兴奋时；膜电位由外正内负变为外负内正。据图可知，膜电位变化引起蛋白A的形状改变，进而引起CFP的空间结构改变，导致其发光特性也随之改变，从而可以观察到膜电位变化。

（2）当兴奋沿轴突传递到轴突末端的突触小体时，细胞膜上的Ca2+通道打开，Ca2+进入细胞与钙调蛋白结合，使钙调蛋白结构发生改变，进而引起突触小泡向突触前膜的定向移动，释放神经递质。通过绿色荧光来观察神经细胞内Ca2+含量的变化；可借鉴（1）中的方法，构建钙调蛋白基因与荧光蛋白基因的融合基因，转入小鼠受精卵细胞，观察并比较小鼠神经细胞兴奋前后细胞内荧光强度的变化。