2025年沪科版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史下册阶段测试试卷339考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、2016年1月，经我国考古专家考证鉴定，在辽宁丹东附近海域发现的艘沉船就是北洋舰队的致远舰。这一考古成就可直接用于研究A.黄海大战B.辽东战役C.威海卫战役D.廊坊之战2、下列四项中能为人类起源研究提供可靠证据的是（）A.B.C.D.3、中国文字博物馆是以文字为主题，集文字保护、陈列展示和科学研究功能为一体的国家级博物馆．你认为它应该建在（）A.山东曲阜B.北京周口店C.四川成都D.河南安阳4、581年，夺取北周政权，建立隋朝的人是A.杨广B.杨坚C.杨过D.杨康5、他统治时期，吸取前朝灭亡的教训，虚心纳谏，出现了“贞观之治”的局面，他是（）A.汉武帝B.唐太宗C.宋太祖D.明太祖6、2011年3月，中国国家博物馆新馆开馆，世界现存最大的青铜器，“中华第一鼎”正式移驻该馆。“中华第一鼎”指的是（）A.毛公鼎B.司母戊鼎C.大盂铜鼎D.商朝虎耳铜鼎7、许多国家与唐朝有贸易往来，其中物产居唐朝进口首位的是（）A.大食B.天竺C.日本D.新罗8、下列物品中从西域传入内地的是()A.丝绸B.水稻C.小麦D.葡萄评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家（）朝，秦王（）建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。10、周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战灭亡商朝建立西周，定都。11、五代十国时期，由于受战乱影响较小，南方政局相对稳定。______（判断对错）12、唐朝出现的新式农具________，提高了江南地区水田的耕作效率；宋朝时，由越南传入的________稻，成熟早，抗旱力强，得以推广。13、。

图A图B。朝代画家画作名称描绘内容图A图B14、祖冲之是南北朝的一位杰出的科学家，他创制出当时最先进的历法是《______》。15、昆曲又称昆剧、昆腔，明朝时的代表作是汤显祖的________；到了清朝前期，________和《桃花扇》成为昆曲的传世之作．清乾隆年间，四大徽班进京献艺，道光年间逐渐形成一个新的剧种“________”，以后就被称为“京戏”或“京剧”。16、中华文明历史悠久；给我们留下许多宝贵遗产，根据提示列出相关知识：

（1）世界上现存最大的青铜器______。

（2）我国已发现最早较完整的文字______。

（3）______是中国历史上的第一个王朝；标志着中国早期国家的产生。

（4）春秋时期第一个霸主______。

（5）在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民智慧的综合性水利枢纽是______。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、隋唐时期实行科举考试，使得门第不高而有才华的人得以进入各级政府任职。（）18、唐朝的开国皇帝是唐太宗。（）19、如果你想了解大都的繁荣，你可以选择的书籍是《大唐西域记》20、司母戊鼎是目前我国已发现的最大青铜器。______（判断对错）21、元朝的统一促进了民族关系的发展，形成了一个新的民族——回族。()22、距今约70万年的元谋人，是我国境内目前已确认的最早的古人类。T.正确F.错误23、医圣华佗发明了麻沸散。T.正确F.错误24、商鞅变法使秦国发展为战国后期最强大的诸侯国。______（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共40分)25、连线题：唐诗对研究唐史具有重要的参考价值，将下列诗句与可以佐证的唐朝史实用直线连在一起。26、连线搭配题：（每小题4分，连对一处得1分，共8分）（1）春秋战国时期，不同政治思想派别的代表人物相互辩驳，又相互影响，促进了思想文化的发展。请将下列思想家与其主要思想主张连接起来。（4分）墨子法治，加强中央集权孟子兼爱、非攻庄子施仁政于民，民贵、君轻韩非子顺其自然，无为而治（2）成语是我国语言文化的精华，其中一部分来源于历史典故。请将下列成语与其相关典故连接起来。（4分）问鼎中原晋文公信守诺言退避三舍楚庄王询问九鼎轻重卧薪尝胆孔子发展学生潜能因材施教越王勾践发奋图强27、连线题（4分）（1）唐太宗a.开设武举和殿试（2）武则天b.扩充国学规模（3）吴道子c.《步辇图》（4）阎立本d.《送子天王图》28、【题文】我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的政权，请正确用线连起来。评卷人得分五、识图题(共2题，共4分)29、阅读下列材料，回答相关问题：材料一：

（1）从历史来看，“和谐社会”理论有其历史渊源，我国古代儒家学派的主张比较系统地体现了“以人为本”的思想。反映春秋战国时期的儒家学派思想的图片是_________（填序号），其“以人为本”的思想主张是：_________________________________________。（2）世间的事物都有其对立面，对立的双方能够相互转化：一切事物应该顺其自然。与以上思想相关的图片是_________（填序号），这一思想属于_________学派。（3）_________促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。结合所学知识，说说我们应该怎样对待传统文化：_____________________________________________________。材料二：

（4）图中间空白处的官员主要分管什么？由材料二可知秦始皇在位时如何加强对中央和地方管辖的？针对儒家思想，秦始皇采取的措施是什么？30、读懂历史人物；并最终懂得感悟和启发是我们学习历史的方法之一。根据所学知识，回答问题。

（1）第一组图所示人物是谁？他的具有世界首创意义的重大研究成果是什么？我国的哪一原始居民在这一农作物的培育上也作出了重大贡献？

（2）第二组图中“福娃”将成为哪一届世界奥运会的吉祥物？在哪一年哪个国家举行？一个国家能够承办这样大型的运动赛事；说明了什么？

（3）第三组图片中的历史人物留给后人的精神财富分别是什么？

评卷人得分六、综合题(共2题，共10分)31、【题文】（12分）阅读下列材料,回答问题。

材料一丝绸之路“在长达一千多年的时间里；它把黄河文明；恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”

材料二“市舶者；其利不赀(不赀：无从计量，表示多或贵重)，榷金山珠海，天子南库也，诸蛮之宝，五天之珍，每岁山积。”

——（宋）叶廷珪《海录碎事》

材料三天朝物产丰盈；无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶；磁器、丝筋，为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤。

——乾隆帝《敕谕英吉利国王书》

请回答：

（1）材料一认为“丝绸之路”的作用是什么？（1分）它的起点在哪?（1分）它的开通与谁出使西域有关？（1分）

（2）材料二中提到宋朝设置的海外贸易管理机构叫什么？（1分）宋朝海外贸易发达与哪两项领先世界的技术有关？（2分）

（3）根据材料三的状况；清朝前期实行了什么样的对外政策？（1分）实行这种政策的根本原因是什么？（1分）该政策对中国产生的最深远影响是什么（2分）

（4）对比以上三则材料，对我们今天有何启示？（2分）32、【题文】阅读材料；回答问题：

材料一：舟所以比人君；水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟。

材料二：最近有位美国外交官参观武后陵墓；看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说“当时我们美国在哪里？”千余年前，中国国际交往如此频繁，难怪后人要叹为观止了。

材料三：忆昔开元全盛日；小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

请回答：

（1）以上三则材料分别与唐朝历史上三位著名皇帝有关；他们分别是哪三位皇帝？（3分）这三位皇帝也是中国古代一项考试制度的关键完善者，这项考试制度叫作什么？（1分）该制度的创立又与哪个皇帝有关？（1分）

（2）材料一要表达的核心思想是什么？（1分）导致该思想的主要原因是什么？（1分）正是因为前面的因素；该材料中的皇帝在统治中出现了怎样的治世局面的？（1分）

（3）材料二中的“武后”的统治时期被称为什么？（1分）

（4）材料三中的“开元”时期的统治达到了唐朝的最鼎盛时期；该时期经济繁荣，政治清明，社会稳定，因此被称为什么？（1分）

（5）其实好的一段统治历史时期与统治者重视人才是分不开的；这些人才中有敢于直谏皇帝，一生曾200多次向皇帝进谏的著名历史人物是谁？（1分）唐朝曾有“房谋杜断”的说法，请问是指哪两个历史人物？（2分）

（6）跨越时空，回到唐朝，如果你是唐朝的一位皇帝，你将会怎样统治你的国家。（1分）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】本题主要考查了学生对黄海大战知识的掌握，根据所学知识可知，1894年，中日双方海军主力在黄海北部海域进行了一场大规模的海战，史称黄海大战。在黄海大战中，致远舰管带邓世昌英勇抗击日军，在弹药快要耗尽的情况下，命令开足马力，撞向日舰，不幸被日舰炮火击中，邓世昌最终自沉海底，以身殉国。最终，北洋水师失利。此役中，清政府共损失5艘战舰，日本联合舰队多艘战舰重创，但未沉一舰，北洋舰队自此退入威海卫，使黄海制海权落入日本联合舰队之手，对甲午战争的后期战局具有决定性影响。所以BCD不对，故选A。【解析】A2、A【分析】本题主要考查了北京人的有关知识。根据所学知识，北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。所以BCD不正确，故选A。【解析】A3、D【分析】本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，中国的文字最早应为河南安阳。故选D。【解析】D4、B【分析】本题主要考查了学生对隋朝建立者的准确识记。根据所学知识可知，公元581年，北周外戚杨坚，夺取政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝，故B符合题意；ACD不合题意。所以ACD不正确，故选B。【解析】B5、B【分析】唐太宗李世民；年号贞观，他统治时期，广纳贤才，吸取前朝灭亡的教训，虚心纳谏，知人善用，完善三省六部制，明确职责，轻徭薄赋，发展生产，政治清明，经济发展，社会安定，历史上称他统治时期为贞观之治。

故选：B。

本题考查贞观之治；把握“贞观之治”的局面出现时的在位皇帝．

本题考查贞观之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】B6、B【分析】商朝是我国青铜文化的灿烂时期；著名的青铜器有司母戊鼎；四羊方尊等，其中，司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器．

故选B．

本题考查的是司母戊鼎．

识记“司母戊鼎”是“中华第一鼎”，世界现存最大的青铜器．【解析】B7、D【分析】依据所学知识；唐朝时期，实行比较开放的对外政策，新罗的许多商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。

故选：D。

本题以许多国家与唐朝有贸易往来为切入点；考查的是唐朝的对外关系。

本题考查唐朝对外贸易，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道新罗物产居唐朝进口货物的首位。【解析】D8、D【分析】本题主要考查了张骞通西域的相关内容。张骞通西域后，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。ABC三项都是内地产品。葡萄是从西域传入内地的，故选D。【解析】D二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】本题考查的是夏朝和秦朝的史实。夏朝是第一个奴隶制国家，秦朝是第一个统一的中央集权制封建国家。【解析】【答案】夏嬴政10、略

【分析】试题分析：本题主要考查周文王和周武王的史实。周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，在牧野之战中大败商纣军队，灭亡商朝，建立西周，定都镐京。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡【解析】【答案】公元前1046年，镐。11、略

【分析】唐朝灭亡后；北方黄河流域先后出现了后梁；后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国时期，由于受战乱影响较小，南方政局相对稳定。

故答案为：

√。

本题考查的是五代十国的知识。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国涉及的政权。【解析】√12、略

【分析】本题主要考查唐朝时出现的新式农具和宋代从越南引进的农作物。根据所学知识可知；唐朝时，农民改进犁的构造，制成曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。为了提高粮食产量，北宋从越南引进的优良品种占城稻，很快在江南地区推广。故填曲辕犁；占城稻。

【解析】曲辕犁占城稻13、略

【分析】

本题考查的是《步辇图》和《清明上河图》的知识。唐朝画家阎立本擅长人物故事画，他的画笔力刚健，线条像盘屈的铁丝，人物神形兼备。名作之一是《步辇图》。《步辇图》取材于唐贞观八年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的事件，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景。北宋张择端的《清明上河图》描述了东京汴河沿岸的繁荣景象，体现了北宋社会生活的丰富多彩。

【解析】​。

朝代画家画作名称描绘内容（意思相近，亦可得分）图A唐代阎立本《步辇图》唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。图B宋代或北宋张择端《清明上河图》北宋东京汴河两岸的风俗民情。14、大明历【分析】南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。由他撰写的《大明历》是当时最科学最进步的历法；对后世的天文研究提供了正确的方法。

故答案为：

大明历。

本题主要考查祖冲之的《大明历》的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握祖冲之的《大明历》的相关史实。【解析】大明历15、略

【分析】本题考查明清时期的戏剧成就。昆曲又称昆剧、昆腔，明朝时的代表作是汤显祖的《牡丹亭》；到了清朝前期，《长生殿》和《桃花扇》成为昆曲的传世之作。清乾隆年间，四大徽班进京献艺，道光年间逐渐形成一个新的剧种“皮黄戏”，以后就被称为“京戏”或“京剧”。故填：《牡丹亭》《长生殿》皮黄戏。【解析】《牡丹亭》《长生殿》皮黄戏16、略

【分析】（1）司母戊鼎高133厘米；口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂．

（2）商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字．我国有文字可考的历史从商朝开始．甲骨文是我国已发现最早较完整的文字．

（3）公元前2070年；禹建立了夏朝，这是我国历史上第一个王朝．夏朝的建立，标志着我国原始社会的终结，奴隶社会的开始．

（4）春秋时期；齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国；齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主．

（5）战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民．都江堰是充分反映出我国人民智慧的综合性水利枢纽．

故答案为：

（1）司母戊鼎．

（2）甲骨文．

（3）夏朝．

（4）齐桓公．

（5）都江堰水利工程．

（1）本题主要考查司母戊鼎．

（2）本题主要考查甲骨文．

（3）本题主要考查夏朝．

（4）本题主要考查齐桓公．

（5）本题主要考查都江堰水利工程．

本题主要考查中华文明的相关史实．主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．【解析】司母戊鼎；甲骨文；夏朝；齐桓公；都江堰水利工程三、判断题(共8题，共16分)17、√【分析】本题考查的是科举制度。隋唐时期实行科举考试，使得门第不高而有才华的人得以进入各级政府任职。【解析】【答案】对18、×【分析】主要考查学生的基础知识。唐玄宗是唐朝的开朝皇帝，不是唐太宗。【点评】本题考察的是唐朝的建立。19、×【分析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，元朝时，马可·波罗来华，如果你想了解大都的繁荣，你可以选择的书籍是《马可·波罗行纪》。【点评】考查马可·波罗来华。20、√【分析】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制；是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查司母戊鼎的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握司母戊鼎的相关史实。【解析】√21、√【分析】【分析】公元7世纪中叶；大批波斯和阿拉伯商人经海路和陆路来到中国的广州；泉州等沿海城市以及内地的长安、开封等地定居。公元13世纪，蒙古军队西征，西域人大批迁入中国，吸收汉、蒙古、维吾尔等民族成分，后来元朝实现了统一，促进了民族关系的发展，逐渐形成了一个统一的民族——回族。

【点评】本题考查的是元朝回族形成的相关内容。经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立。22、×【分析】本题主要考查了学生对我国最早人类相关知识的掌握。根据所学知识可知，我国境内已知最早的人类是距今约170万年的元谋人，它生活在云南省元谋县，位于长江流域。所以本题错误。故选F。【解析】F23、×【分析】本题考查的是华佗的相关知识点。华佗是汉代著名的医学家。他擅长外科手术。制成了全身麻醉剂“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后在进行开刀等外科手术。被称为“医圣”的是张仲景，故题目错误。故选F。【解析】F24、√【分析】公元前356年商鞅在秦孝公的支持下开始变法；法令规定国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法使秦国的经济发展，废除了奴隶制的政治经济制度，巩固发展了封建制的政治经济制度，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最强大的诸侯国，为秦统一六国奠定了基础。题干说法正确。

故答案为：√。

本题考查商鞅变法的作用。战国时期；地主阶级为了扩大和巩固自己的利益，富国强兵，在兼并战争中取胜，都先后在不同程度上开展了社会改革，掀起了变法运动，影响最大；成效最大的是战国时期的商鞅变法。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握商鞅变法的情况、内容和历史意义。【解析】√四、连线题(共4题，共40分)25、略

【分析】本题主要考查学生对唐诗、唐史的识记与理解。“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”指频繁的民族交往使唐朝社会生活发生了较大变化，民族大融合；端午名句“四时花竞巧，九子粽争新。”出自唐代诗人李隆基的《端午三殿宴群臣探得神字》故指节日风俗；渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳衣曲语出白居易《长恨歌》。“渔阳鼙鼓”，指安禄山的军事叛乱。渔阳，今河北省蓟县一带，是叛军进攻京师的出发点。“霓裳羽衣曲”，是当时宫中最流行的舞曲。喻唐明皇贪恋杨贵妃而沉醉于歌舞欢乐之中。“惊破”的“破”字有破坏的意思，是说安史之乱发生，《霓裳羽衣曲》奏不成了。似闻赞普更求亲，舅甥和好应难弃。写的是唐蕃和亲，文成公主入藏的事。综上所述，故：胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊——文化交融；四时花竞巧，九子粽争新——节日风俗；渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳衣曲——安史之乱；似闻赞普更求亲，舅甥和好应难弃。——唐蕃和亲。【解析】胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊——文化交融四时花竞巧，九子粽争新——节日风俗渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳衣曲——安史之乱似闻赞普更求亲，舅甥和好应难弃。——唐蕃和亲26、略

【分析】试题分析：(1)本题主要考查战国各学术派别的思想主张。墨子是墨家的创始人。他主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，但支持正义战争。孟子是战国儒家的代表人物。他看到战争的残酷，提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。他要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。提出“民贵、君轻”的主张。庄子是战国时期道家学派的代表人物。他认为治理国家要顺其自然，“无为而治”。韩非是战国时期法家的代表人物。他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。(2)本题主要考查一些成语的历史典故。春秋时，楚庄王为讨伐外族入侵者来到洛阳，在周天子境内检阅军队。周定王派大夫王孙满去慰劳，楚庄王借机询问周鼎的大小轻重。王孙满说：政德清明，鼎小也重，国君无道，鼎大也轻。周王朝定鼎中原，权力天赐。鼎的轻重不当询问。楚庄王问鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，结果遭到定王使者王孙满的严词斥责。庄王不再强求,挥师伐郑,以问郑背叛楚国投靠晋国之罪。“问鼎中原”这个典故就是这样得来的。史载重耳(后来的晋文公)在晋国内乱逃亡时，曾受到楚王的热情接待，重耳当时允诺若能回国为君，一量晋楚交战，晋军将退避三舍以示报答。城濮之战时，晋楚两军相遇在中原战场上。决战前，晋军以报答楚王为名，主要后退三舍(90里)，巧妙地避开楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军。春秋末年，江南的吴国和越国也加入了争霸战争。到吴王夫差时，大败越国，越王勾践被迫向吴王称臣。但被吴王扣留三年，勾践和夫人忍受了种种屈辱。勾践立志雪耻，发愤图强，在室内悬挂苦胆，坐卧都要舔尝。他和百姓同甘共苦，经过长期准备，终于灭掉吴国。春秋晚期的孔子是一个大教育家。他注意“因村施教”，对不同的学生给予不同的教育，善于启发学生思考问题。他的很多教育思想至今仍有很大的实用性。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争；中华文化的勃兴(二)【解析】【答案】（1）（2）27、略

【分析】【解析】试题分析：（1）科举制在隋朝创立，在唐朝完善，唐太宗扩充国学规模，扩建学舍，增加学员。（2）武则天亲自面试参加科举考试的人，这是殿试。他让各州每年送武艺好的人，进行骑射等考试称为武举。（3）《送子天王图》是吴道子代表作，《送子天王图》此图描绘了佛教始祖释迦牟尼降生以后，起伏净饭王和摩耶夫人抱着他到天神庙礼拜诸神的故事。该图是全画中最精彩的两部分，第一幅图为原画第一段，描写天王召见送子之神。天王端坐中间，庄严肃穆；第二图为原画的最后一段，表现净饭王抱子谒神，摩耶夫人及其侍从紧随其后，迎面则是仓皇跪迎的天神。（4）《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一。公元640年（贞观十四年），吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明，派使者禄东赞到长安通聘。《步辇图》所绘是禄东赞朝见唐太宗时的场景。考点：本题考查唐朝的教育文化。【解析】【答案】（1）唐太宗——（b）（2）武则天——（a）（3）吴道子——（d）（4）阎立本——（c）28、略

【分析】【解析】

试题分析：学生在做此类连线题时可以先连出自己比较熟悉的内容；在学习文成公主入藏时可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保机建立了辽；1038年，党项族元昊建立了西夏；1115年女真族完颜阿骨打建立了金。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】

五、识图题(共2题，共4分)29、略

【分析】（1）本题考查孔子的思想。孔子生活在春秋晚期，是儒家学派的创始人。提出“仁”学说，要求统治者“为政以德”。根据所学知识，图一反映春秋战国时期的儒家学派思想。其“以人为本”的思想主张是提出“仁”的思想，孔子提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人于人关系的最高行为准则和道德规范。面对当时社会的动荡，孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。他反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。（2）本题考查道家思想。老子是春秋后期的楚国人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。本题图片二属于道家思想。（3）本题考查百家争鸣。战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。我们对待传统文化应该是取其精华，取其糟粕。（4）本题考查秦朝加强中央集权的措施。为了加强对全国的统治，秦朝创立了统一的中央集权制度。最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。图中间空白处的官员主要分管行政。在地方废除分封制，推行郡县制。为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议实行焚书坑儒，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其它书都要烧掉；以后，再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。【解析】（1）图一（填序号），其“以人为本”的思想主张是：“仁”、“仁者爱人”、“己所不欲勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”、“为政以德”、“以德治国”、反对苛政。（2）图二：道家思想。（3）百家争鸣；取其精华，取其糟粕。（4）行政，在中央最高统治者称皇帝，设丞相、太尉、御史大夫；在地方废除分封制，推行郡县制。焚书坑儒。30、略

【分析】本题主要考查重要的历史人物。重点掌握袁隆平、焦裕禄、邓稼先、雷锋的历史贡献、改革开放后我国的外交成就的相关史实。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记河姆渡原始居民、袁隆平、焦裕禄、邓稼先、雷锋的历史贡献、改革开放后我国的外交成就的相关史实。【解析】（1）袁隆平；籼型杂交水稻；河姆渡原始居民。（2）第29届；2008年；中国；中国国际地位的提高。（3）焦裕禄：当干部就要为民奉献；邓稼先：当科学家就要求真、报国；雷锋：全心全意为人民服务。六、综合题(共2题，共10分)31、略

【分析】【解析】

试题分析：

第（1）问；主要考查学生对“丝绸之路”的准确识记，第一小问，考考查学生阅读材料，获取信息的能力。材料一认为“丝绸之路”的作用是它将诸多人类文明最重要的起源地串联在一起；第二；三小问，依据已学知识可知，丝绸之路的起点是长安，它的开通与张骞出使西域有关。

第（2）问；主要考查宋朝海外贸易的相关史实，依据已学知识可知，宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理；宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，在技术方面，主要是造船业的发达和指南针的运用。

第（3）问；主要考查学生对清朝闭关锁国政策的准确理解与认识，依据已学知识可知，清朝前期实行闭关锁国政策；实行这一政策的根本原因是当时自给自足的封建自然经济的封闭性和保守性；该政策对中国产生的最深远影响是看不到世界形势的变化，使中国在世界上逐渐