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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版七年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、如图所示是某物质均匀加热的过程中;温度随加热时间变化规律的图象,若不计该物质在整个过程中的质量改变和热量损失,我们由图象可以获取的信息是()
A.该物质的熔点是80℃
B.该物质在固态时的比热容比液态时大。
C.该物质的熔化过程经历了约25min
D.该物质在25min以前全是固体状态。
2、一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内,里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了,这是因为(
)
A.啤酒冻结后,质量不变,体积变大了B.啤酒冻结后,质量变大,体积也变大了C.啤酒冻结后,质量、体积均不变D.啤酒冻结后,质量变小,体积也变小了3、如图所示的四种现象中,其物态变化属于放热过程的是()A.冰冻的衣服晾干B.冰山逐渐消融C.干手机将手吹干D.冬天玻璃上的冰花4、家庭电路中的一个用电器工作时的电流为0.6A
则它工作1min
消耗的电能为(
)
A.132J
B.7200J
C.2.2kW?h
D.2.2隆脕10鈭�3kW?h
5、家用空调正常工作时的电功率最接近(
)
A.1000W
B.100W
C.10W
D.1W
6、下列单位换算中,正确的是()A.0.2dm=20mm=200娄脤m
B.12.6mm=0.126m=1.26cm
C.3.01m=3010mm=301dm
D.30娄脤m=3隆脕10鈭�2mm=3隆脕10鈭�4dm
7、小金用橡皮筋自制测力计,选用的器材有:50g的钩码10个、挂钩、可悬挂的盒盖、硬纸板、笔、钉子(挂橡皮筋用).橡皮筋的伸长和拉力看作成正比.他想要测量铅笔盒的重力(质量大于100g),下列评价或改进错误的是()A.实验还需要的器材是刻度尺B.自制时选择不同位置的指针起点(如:橡皮筋最下端,挂钩最下端),不影响测量结果C.自制时分别将1个和2个钩码放在盒盖中,在硬纸板上标上2个刻度.后用铅笔盒替换钩码,测得它的重力D.若量程太小,可加一根相同的橡皮筋并联使用,改变刻度8、一种声波从水里传到空气中,它的传播速度将()A.变大B.变小C.不变D.不能确定评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、如图所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是______图和______图,响度相同的是______图和______图.10、(2015•铁岭四模)雪糕是大家都喜爱吃的冷饮,夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”,实际上“白气”是雪糕周围____遇冷____(填物态变化名称)而形成的,如图所示的甲乙两图,雪糕冒“白气”符合实际的是____图.(选填“甲”或“乙”)11、(2013•成都)我国属于缺水的国家,污水净化有重要的意义.如图所示是某同学发明的太阳能净水器,它在工作过程中发生的物态变化是先____再____(填物态变化名称).12、农民卖猪,估计他卖的猪大约200kg,买猪人自己拿来一杆150kg杆秤,再借来一杆100kg的杆秤.他先称出麻绳和一根木棒的质量为5.0kg,他秤猪的质量时将两秤并称.若两杆秤读数分别为118.0kg、97.0kg,那么这头猪的实际质量为____kg.13、光的三原色:____________、____________、____________三种色光按不同的比例混合,可以产生各种颜色的光,因此这三种色光叫做光的三原色.而太阳光经过三棱镜后,被分散成了各种颜色的光,这说明太阳光是由____________混合而成的.颜料的三原色::____________、____________、____________三种颜料按不同的比例混合,可以配成各种颜色的颜料,因此这三种颜料叫做颜料的三原色.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)14、一般情况下,男声比女声音调高响度小.______(判断对错)15、俗话说:“一个巴掌拍不响”.这是因为力的作用是相互的.______(判断对错)16、地球的自传的方向是自东向西.______(判断对错)17、迎着月光走时亮处是积水,背着月光走时暗处是积水.______(
判断对错)
18、一般情况下,男声比女声音调高响度小.______(判断对错)19、提出“只要给我一个支点,就能使地球移动”的名言的物理学家是阿基米德.______(
判断对错)
20、穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多,因此穿着感觉比较暖和.______(
判断对错)
评卷人得分四、实验探究题(共4题,共20分)21、在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。同学们做了很多有趣的物理实验:图1
图2
(1)
如图1
所示,向两张纸中间吹气,两张纸相互靠拢。此实验现象初步说明了空气流速大的地方压强_____(
选填“大”、或“小”)
(2)
同学们也进行了有意思的小组PK
赛,乒乓球用手先顶住不落,之后同学用漏斗使劲向下吹乒乓球,乒乓球竟然不掉落;请解释乒乓球不掉落的原因____________________________;
(3)
有同学很有创新的思想,学了大气压的变化,用嘴吸漏斗的的长颈口,发现乒乓球也不掉落。根据你所学的流体压强和大气压的知识,请解释乒乓球不掉落的原因_________________;
(4)
接着,老师用飞机机翼模型(
如图2)
将其固定在托盘测力计上,在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风,来模拟飞机飞行时的气流。电扇转动后,托盘测力计的示数将_______(
选填“变大”、“变小”或“不变”)
。比较机翼上下方气流压强的大小,进一步验证了上面的关系。(5)
班级的讲师也讲到了如下一些生活情景,其中能用上述实验规律进行解释的是_____A.
火车与站台之间有黄色的安全线B.
将氢气球放手后,它会漂向空中C.
通过拍打衣服清除它上面的灰尘22、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”
(1)
请你根据图示完成下表:
(2)
分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?23、某同学在设计光的反射规律实验时,对比做了如下图甲、乙所示的实验.
其中甲图纸板在同一平面,乙图中将右侧纸板的上面剪开后向后折一下,就出现了图乙所示的现象.
他利用此对比实验可以探究的问题是_____________________________.
24、用如图所示的实验装置探究“运动和力”的关系.
(1)
每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下;是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的______,小车能在水平面上滑行一段距离是由于______的原因;
(2)
比较图中小车在不同表面滑行的最大距离及是一组同学记录的实验数据;分析表中内。
容可知:;可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越______,速度减小得越______;
(3)
在此实验的基础上进行合理的推理;可以得出:运动物体不受外力时它将______.
。接触面毛巾棉布木板阻力的大小大较大较小小车移动的距离s/cm18.322.626.7评卷人得分五、作图题(共2题,共6分)25、如图物体随水平传送带向右匀速移动,作出物体所受力的示意图.26、(1)
一束光AO
从空气斜射入水中,请在图中画出它的反射光线以及折射光线的大致方向.
(2)
请在图中画出经过透镜折射后的光线.评卷人得分六、解答题(共1题,共2分)27、如图左是高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图.测速仪发出并接收超声波脉冲信号;根据发出和接收到信号间的时间差,可测出被测物体的速度.
如图乙中,p1、p2是测速仪发出的超声波信号,n1、n2分别是p1、p2由汽车反射回来的信号.设测速仪匀速扫描,p1、p2之间的时间间隔△t=1.0s;超声波在空气中的传播速度是v=340m/s,若汽车是匀速的,根据图乙试求:
①汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离.
②汽车的速度.
参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、A【分析】
A;该物质熔化时;不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是该物质的熔点,所以该物质的熔点是80℃.符合题意.
B;固态吸收热量5min温度升高25℃;液态吸收热量5min温度升高10℃,根据Q=cm△t,物质从固态变为液态,质量不变,温度升高的越多,比热越小,所以物质在固态时比热比较小.不符合题意.
C;物质从7min开始熔化;到25min结束,熔化过程经历了18min.不符合题意.
D;物质在熔化过程中;不断吸收热量不断熔化,熔化过程是固液共存的状态.不符合题意.
故选A.
【解析】【答案】晶体熔化时;不断吸引热量,温度保持不变,这个不变的温度是晶体的熔点.
晶体熔化后;状态改变,质量不变;
根据Q=cm△t;质量不变,根据温度变化,判断比热的大小.
2、A【分析】解:啤酒结冰;状态变化,质量不变;
啤酒结冰,质量不变,密度减小,根据v=m娄脩
得;体积增大,把瓶子胀破.
故选A.
质量是物体本身的属性;不随状态;位置、形状、温度的变化而变化.
啤酒结冰;质量不变,密度减小,体积增大.
掌握质量是物体的一种性质.
懂得运用科学知识防止破坏性现象发生.【解析】A
3、D【分析】【分析】在六种物态变化中;需要吸热的是熔化;汽化和升华;放热的是凝固、液化和凝华。首先要明确各选项中的现象是什么物态变化,再确定是吸热还是放热。
此题主要考查的知识点有两个:一是要明确每个选项是什么物态变化;二是明确各物态变化过程中的吸放热情况。【解答】A.冰冻的衣服晾干;是由固态的冰变成气态水蒸气的升华现象,要吸热,故A不符合题意;
B.冰水逐渐消融;主要是由固态的冰变成液态水的熔化过程,要吸热,故B不符合题意;
C.用干手机将手烘干;是由液态的水变成气态水蒸气的汽化现象,要吸热,故C不符合题意;
D.冬天窗玻璃上有冰花;是室内空气中的水蒸气变成固态的冰晶的凝华现象,要放热,故D符合题意。
故选D。【解析】D
4、D【分析】解:家庭电路电压为220V1min=60s
用电器消耗电能为:W=UIt=220V隆脕0.6A隆脕60s=7920J=2.2隆脕10鈭�3kW?h
.
故选D.
已知电压;电流和时间;利用W=UIt
可求出消耗的电能.
该题是一道基础题,直接利用电功公式进行计算即可,解题过程中要注意单位的换算.【解析】D
5、A【分析】解:家用空调正常工作时通过的电流为5A
家庭电路两端的电压为220V
P=UI=220V隆脕5A=1100W
家用空调正常工作时的电功率最接近于1000W
.
故选A.
先估算一下家用空调正常工作时通过的电流;然后利用公式P=UI
计算电功率.
本题考查了对电功率的计算,同时要求学生注重对日常生活的观察和积累.【解析】A
6、D【分析】【分析】物理量单位换算正确与否,看两个方面:进率是否正确,换算过程是否正确.
据此确定正确的选项。长度单位间的换算关系是:1km=103m=104dm=105cm=106mm=109娄脤m=1012nm.
进行换算时,将数值看做倍数,然后依据单位之间的关系进行换算。【解答】A.0.2dm=20mm
但不等于200娄脤m
应该等于2隆脕104娄脤m
此选项错误;
B.12.6mm=1.26cm
但不等于0.126m
应该等于0.0126m
此选项错误;
C.3.01m=3010mm
但不等于301dm
应该等于30.1dm
此选项错误;
D.进率正确;此选项正确。
故选D。【解析】D
7、C【分析】【分析】弹簧测力计的原理是:在弹簧的弹性限度内;弹簧的伸长与所受拉力成正比.
由此为测量铅笔盒的重力,须先将橡皮筋测力计的量程和分度值确定,再测量铅笔盒重力.【解析】【解答】解:
A;为了利用橡皮筋测力计测铅笔盒重力;需要先通过实验确定它的量程和分度值,所以还需要刻度尺,故A正确,不符合题意;
B;挂钩可挂在任意位置作为指针的起点;但要注意分别挂1、2、3个钩码时,能够正确标出指针所对的刻度,挂钩的位置不影响伸长长度的多少,B正确,不符合题意;
C;将1个和2个钩码分别放在盒盖中;最大刻度为100g,而铅笔盒的质量大于100g,所以在硬纸板上不能只标出两个刻度,要标出四个刻度以上更合理;
因为橡皮筋伸长与拉力成正比的关系;可以确定刻度是均匀的,用刻度尺将刻度之间的部分平均分成5份或10份,这样减小其分度值,提高测量的精确度,故C错误,符合题意.
D;若量程太小;可加一根相同的橡皮筋并联使用,改变刻度,故D正确.
故选C.8、B【分析】【解答】解:因为水是液体;空气是气体,而声音在液体中要比在气体中传播快,所以声音从水里传到空气中,它的传播速度将变小.
故选B.
【分析】声音的传播需要介质,固体、液体、气体,三者当中,在固体中传播最快,在气体中传播速度最慢.二、填空题(共5题,共10分)9、甲乙乙丙【分析】【分析】音调跟物体的振动频率有关;振动频率越大,音调越高;
响度跟物体的振幅有关;振幅越大,响度越大;
相同时间内,振动的次数越多,频率越大;偏离原位置越远,振幅越大。通过图表示振幅和频率的题目不多,这是一种读图能力的考查,这是考查的另一种新动向,一定要掌握。【解答】相同时间内,甲和乙振动的频率相同,丙振动频率大,丁振动频率更大,所以音调相同的是甲和乙;
甲振幅最小,丁的振幅较大,乙和丙振幅相同,振幅最大,响度相同。
故答案为:甲;乙;乙;丙。【解析】甲乙乙丙10、略
【分析】【分析】解答此题要知道物体由气态变为液态的过程叫液化,“白气”是由于水蒸气遇冷液化形成的,知道水的密度大于空气的密度,根据物质前后的物态判断物态变化.【解析】【解答】解:周围空气中的水蒸气遇到冷的雪糕时会发生液化现象;变成液态小液滴,即白气;
因为雪糕周围的白气是空气中的水蒸气遇冷液化成的许多小水珠;水珠的密度大于空气的密度,所以,小水珠会下沉;故图中的乙符合题意;
故答案为:水蒸气;液化;乙.11、略
【分析】【分析】根据水的状态的变化来判断其物态变化的名称.【解析】【解答】解:由图知;污水杯中的水在温室内变为水蒸气,所以是汽化过程;遇到罩后又由水蒸气液化为小水珠.
故答案为:汽化;液化.12、略
【分析】
设猪和绳子、木棒的总质量为M、绳子、木棒的质量为Mo、猪的质量为m,则m=M-M=118.0kg+97.0kg-5.0kg=210kg.
故答案为:210.
【解析】【答案】杆秤的原理就是一条杠杆;在这里用两条杠杆同时吊起一个物体,因此,两条杠杆上显示的质量之和就是物体的总质量.最后再减去麻绳和木棒的质量就是猪的质量了.
13、略
【分析】解:红光;绿光、蓝光叫做三原色光.
当太阳光经过三棱镜后;由于棱镜对不同色光的偏折程度不同,会分解成红;橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象.
颜料的三原色是:红;黄、蓝;用这三种颜色按适当比例混合后,可以获得任何一种颜色.
故答案为:红、绿、蓝;各种色光;红、黄、蓝.【解析】红;绿;蓝;各种色光;红;黄;蓝三、判断题(共7题,共14分)14、×【分析】解:男生在说话时;声带振动幅度大,响度较大;女生在说话时,声带振动的快,音调高.故男声比女声音调高响度小是错误的.
故答案为:×.
声音的三个特征分别是:音调;响度、音色;是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.
声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.【解析】×15、√【分析】解:力是物体对物体的作用;一个物体是不会有力的作用的;“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的.
故答案为:√.
根据力是物体对物体的作用知;出现力必然出现施力物体和受力物体.
本题考查了力的概念:力是物体对物体的作用,一个物体在施力时,同时也是受力物体.【解析】√16、×【分析】解:根据人类对宏观世界的探究结果可知;地球的自传方向是自西向东,故题干说法错误.
故答案为:×.
地球的自传方向是自西向东;据此可直接做出判断.
本题主要考查了对地球自转方向的了解,属基本的常识题,难度不大.【解析】×17、√【分析】解:(1)
平静的水面;能发生镜面反射,地面凹凸不平,地面发生漫反射.
(2)
如图;迎着月光走,月光经水面发生镜面反射,进入人的眼睛反射光线多,人感觉水面亮;地面发生漫反射,有很少的光线进入人的眼睛,人感觉地面黑.
(3)
如图;背着月光走,月光经水面发生镜面反射,没有反射光线进入人的眼睛,人感觉水面暗;地面发生漫反射,有少量的光线反射进入人的眼睛,人感觉地面亮.
故题干说法正确.
故答案为:隆脤
.
(1)
人看物体的条件:物体发光或反射光;物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛.
(2)
平行光射向平而光滑的反射面;反射光线平行射出,这种反射是镜面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射.
掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律,正确区分镜面反射和漫反射.
不要误以为镜面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少.【解析】隆脤
18、×【分析】解:男生在说话时;声带振动幅度大,响度较大;女生在说话时,声带振动的快,音调高.故男声比女声音调高响度小是错误的.
故答案为:×.
声音的三个特征分别是:音调;响度、音色;是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.
声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.【解析】×19、√【分析】解:古希腊物理学家;哲学家阿基米德最早发现了杠杆定律和浮力定律;还发明了用于排水或灌溉的螺旋式水车.
“给我一个支点,我将撬动整个地球.
”是古希腊阿基米德的名言.
故答案为:隆脤
.
根据对常见物理学家及其成就;名言的掌握作答.
本题主要考查学生对物理学史的识记能力,需要准确识记阿基米德的主要贡献与名言.【解析】隆脤
20、√【分析】解:不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的;黑色物体吸收所有颜色的光,故穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多,因此穿着感觉比较暖和.
故答案为:隆脤
.
透明物体的颜色是由透过它的色光决定的;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,白色物体能反射所有颜色的光,黑色物体吸收所有颜色的光.
本题考查了物体的颜色,属于光学基础知识的考查,相对比较简单.【解析】隆脤
四、实验探究题(共4题,共20分)21、(1)小
(2)乒乓球上方空气流速大,压强减小,在大气压的作用下不掉落
(3)漏斗内气压减小,小于大气压,在大气压的作用下,乒乓球不掉落
(4)变小
(5)A【分析】【分析】(1)(2)
根据流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大;(3)用嘴吸漏斗的的长颈口,漏斗内气压减小,小于大气压;
(4)
机翼的升力:机翼的上方是弧形;空气流过上方时流速大,压强小,机翼下方是平面,空气的流速小,压强大这一压强差使飞机获得竖直向上的升力;机翼模型固定在托盘测力计上,无风时,托盘测力计示数等于机翼模型的重力.
当电风扇吹风时,产生升力,机翼模型对托盘测力计的压力减小;
(5)
分析三种情形中所用到的物理知识即可解决问题。此题主要考查学生对流体压强和流速的关系和大气压利用的理解和掌握,平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释,提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。【解答】(1)
当向中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.
纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小;(2)乒乓球用手先顶住不落,之后同学用漏斗使劲向下吹乒乓球,乒乓球上方空气流速大,压强减小,在大气压的作用下不掉落;(3)(3)用嘴吸漏斗的的长颈口,漏斗内气压减小,小于大气压,在大气压的作用下,乒乓球不掉落;(4)
机翼模型固定在托盘测力计上,无风时,托盘测力计示数等于机翼模型的重力;因为机翼模型上表面弯曲,下表面平直,当电风扇吹风时,相同时间内,空气经过上方的路程比下方路程长,流速大,压强小,机翼模型在压强差下产生向上的升力;因为机翼模型对托盘测力计的压力等于机翼模型的重力减去它受到的向上的升力;所以机翼模型对托盘测力计的压力减小了,小于机翼模型的重力,故托盘测力计的示数变小;
(5)A.
当列车驶进站台时;会带动人和车之间的空气流动速度加快,此时人外侧的空气流动速度慢;根据流体压强与流速的关系可知,人外侧空气流速慢压强大,而内侧流速快压强小,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险,所以火车与站台之间有黄色的安全线,能用上述实验规律进行解释;符合题意;
B.将氢气球放手后;它会漂向空中,是因为它受到的浮力大于重力;不能用上述实验规律进行解释,不合题意;
C.拍打衣服前;衣服和灰尘一起静止,当拍打时,衣服运动,灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态,所以灰尘从衣服上掉下来,是利用惯性.
不能用上述实验规律进行解释,不合题意。
故答案为:(1)
小;(2)
乒乓球上方空气流速大,压强减小,在大气压的作用下不掉落;(3)
漏斗内气压减小,小于大气压,在大气压的作用下,乒乓球不掉落;(4)
变小;(5)A
【解析】(1)
小(2)
乒乓球上方空气流速大,压强减小,在大气压的作用下不掉落(3)
漏斗内气压减小,小于大气压,在大气压的作用下,乒乓球不掉落(4)
变小(5)A
22、(1)见表格;
(2)因为小车前段路程运动慢、后段路程运动快,小车全程做的不是匀速运动.【分析】(1)
由图读出小车从甲到乙用的时间;小车从乙到丙走的距离、小车从甲到丙用的时间和走的距离;利用速度公式求小车由甲至乙、小车由乙至丙、小车由甲至丙的速度,填入表格.
(2)
由表中小车由甲至乙;小车由乙至丙的速度大小判断小车是否做匀速运动.
解:(1)
由图可知;小车从甲到乙用时t1=2s
则v1=s1t1=26cm2s=13cm/s
小车从乙到丙用时t2=4s
走的距离s2=64cm
则v2=s2t2=64cm4s=16cm/s
小车从甲到丙用时t=6s
走的距离s=90cm
则v=st=90cm6s=15cm/s
(2)
分析表中数据可知小车前段路程运动慢;后段路程运动快,小车全程做的不是匀速运动.
故答案为:(1)
见表格;
(2)
因为小车前段路程运动慢、后段路程运动快,小车全程做的不是匀速运动.【解析】(1)
见表格;
(2)
因为小车前段路程运动慢、后段路程运动快,小车全程做的不是匀速运动.23、反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内【分析】【分析】根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析.此题主要通过实验探究了光的反射定律.【解答】由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,将右侧纸板的上面剪开后向后折一下,就出现了图乙所示的现象..他利用此对比实验可以探究的问题是反射光线、入射光线和法线都在同一平面内.故答案为:反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内.【解析】反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内24、略
【分析】解:(1)
每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下;是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度;由于小车具有惯性,所以小车能在水平面上继续滑行一段距离;
(2)
由图示实验可知;小车在不同表面滑行的不同,在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小的越慢;
(3)
在实验的基础上进行合理的推理;可知:物体运动不受外力时它将做匀速直线运动.
故答案为:(1)
速度;惯性(2)
小;慢(3)
匀速直线运动.
(1)
小车从斜面同一位置由静止滑下;到达水平面时合外力做的功相等,小车获得的速度相等,任何物体都有惯性.
(2)
接触面越光滑;滑动摩擦力越小,加速度越小,速度减小的越慢,根据图示情景分析答题;
(3)
根据实验事实进行合理的推理;然后得出结论.
本题考查了探究力与运动关系的实验,对小车正确受力分析、分析图示实验情景即可正确解题;解题时要注意控制变量法的应用.【解析】速度;惯性;小;慢;匀速直线运动五、作图题(共2题,共6分)25、略
【分析】【分析】物体做水平方向向右匀速运动,由于不计空气阻力,所以物体受重力和支持力作用,并且二力是一对平衡力,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心.【解析】【解答】解:由于物体和传送带一起匀速运动;相对静止,所以A不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用;如图所示:
26、(1)(2)【分析】(1)
【分析】根据反射定律:反射光线;入射光线、法线在同一个平面内;反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,作出反射光线;
根据光由空气斜射进入水中折射光线向法线偏折,折射角小于入射角作出折射光线。在两种透明介质的界面上,折射和反射一般是同时发生的,反射光线与入射光线在同种
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