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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏人新版选修3生物下册阶段测试试卷969考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、草甘膦是一种可以杀灭多种植物(包括农作物)的除草剂。草甘膦杀死植物的原理在于能够破坏植物叶绿体或质体中的EPSPS合成酶。通过转基因的方法,让农作物产生更多的EPSPS酶,就能抵抗草甘膦,从而让农作物不被草甘膦杀死。下列有关抗草甘膦转基因大豆的培育分析正确的是A.可通过喷洒草甘膦来检验转基因大豆是否培育成功B.只能以大豆受精卵细胞作为基因工程的受体细胞C.在转基因操作过程中一定要用同一种限制性核酸内切酶D.只要EPSPS合成酶基因进入大豆细胞,大豆就会表现出抗草甘膦性状2、目前研究混杂DNA群体中的特异DNA序列,一般基于两种不同的方法,即DNA克隆和分子杂交,如下图所示。下列有关叙述不正确的是()
A.方法①需构建重组DNA并导入细胞B.方法②需要DNA聚合酶和RNA聚合酶C.方法③需要对探针进行特殊标记D.方法①②③都遵循碱基互补配对原则3、下列关于基因工程技术的叙述;正确的()。
①切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列。
②PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应。
③载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因。
④抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达A.有一项B.有两项C.有三项D.有四项4、《人类基因治疗》报道,在美国佛罗里达大学基因治疗中心接受基因治疗的三名遗传性失明患者都重新获得了一定的视力,并且没有严重的副作用。基因治疗是指()A.把健康外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变,从而恢复正常D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的5、对基因进行编辑是生物学研究的重要手段;如图是对某生物B基因进行定点编辑的过程,该过程中用sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的切割位点,相关说法正确的是()
A.通过破坏B基因后生物体的功能变化可推测B基因的功能B.基因定点编辑前需要设计与靶基因序列完全配对的sgRNAC.核酸内切酶Cas9可断裂核糖核苷酸之间的化学键D.被编辑后的B基因因不能转录而无法表达相关蛋白质6、下列叙述中与染色体变异无关的是()A.通过孕妇产前筛查,可降低21三体综合征的发病率B.通过连续自交,可获得纯合基因品系玉米C.通过植物体细胞杂交,可获得白菜-甘蓝D.通过普通小麦和黑麦杂交,培育出了小黑麦7、以下不属于利用物质的良性循环技术的生态工程的是()A.将农作物秸秆“过腹还田”B.南方的桑基鱼塘生态工程C.治坡、治沟与修梯田D.庭院中“蔬菜-鸡-沼气”循环评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)8、下列生物技术的安全性和伦理问题的叙述正确的是()A.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的基因多样性B.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不会存在安全性问题C.中国政府禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆D.中国反对生物武器,但在特殊情况下可以生产生物武器9、下列过程需要进行植物组织培养,并表现了体细胞全能性的是()A.番茄—马铃薯植株的培育B.人参皂苷的工业化生产C.单倍体育种过程中单倍体的获得D.大量制备三倍体无子西瓜幼苗10、EGFR(表皮生长因子受体)的过度表达是导致多种癌症的原因之一。我国自行研制的功能性单抗药物尼妥珠单抗就是通过与癌症细胞的EGFR竞争性结合,从而阻断由癌细胞EGFR介导的信号传导通路,抑制肿瘤细胞的增殖。为了增强治疗效果,科学家将ECG(茶多酚的主要成分)与尼妥珠单抗结合,形成了有效治疗癌症的靶向药物。下列说法错误的是()A.尼妥珠单抗可与EGFR特异性结合,因此可作为癌症的诊断试剂B.与EGCG结合的尼妥珠单抗既起到治疗疾病的作用,又有运载药物的导向作用C.尼妥珠单抗制作过程中,杂交瘤细胞需利用EGFR与其分泌抗体的特异性结合进行筛选D.传统单抗干扰正常组织细胞信号传导而引起的皮肤毒性反应属于自身免疫病11、为了检测药物X、Y和Z的抗癌效果,在细胞培养板的每个孔中加入相同数量的肺癌细胞使其贴壁生长。实验组分别加入等体积相同浓度的溶于二甲基亚矾(溶剂)的药物X、Y或Z,培养过程及结果如图所示。下列叙述错误的是()
实验结果见下表:。组别细胞数目(个/孔)对照7.8×106药物X6.7×104药物Y5.3×105药物Z8.0×106
A.对照组中只需加入等体积的二甲基亚矾溶剂即可B.细胞培养液中通常需要加入一定量的抗生素防止病毒污染C.计数时可用胰蛋白酶处理贴壁细胞,使肺癌细胞脱落下来D.根据实验结果,三种药物均具有抗癌效果,但药物X的抗癌效果最好12、如图为杂交瘤细胞制备示意图。下列叙述正确的是()
A.骨髓瘤细胞和免疫B细胞可用仙台病毒诱导融合B.骨髓瘤细胞在HAT筛选培养液中不能正常增殖C.免疫B细胞的种类不唯一所以杂交瘤细胞仍需进一步筛选D.筛选出的杂交瘤细胞体外培养时需添加抗生素防止真菌污染13、如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵子)。下列相关叙述正确的是()
A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖B.动物个体②是克隆动物,其核基因来自c,而质基因来自bC.按照动物个体①的产生方式,后代的性别比例接近1∶1D.图中a、b、c三种细胞的产生方式,仅c为有丝分裂14、下图是某种哺乳动物体内的减数分裂和受精作用过程示意图。下列有关说法错误的是()
A.图甲可以在雌性动物的卵巢中出现B.图甲、乙、丙中都出现了基因重组C.受精卵中母方提供的遗传物质更多D.顶体反应和透明带反应可防止多精入卵15、H—Y抗原存在于雄性个体细胞的表面,决定性腺向雄性方向发育。可在牛早期胚胎培养液中添加H—Y单克隆抗体,筛选胚胎进行移植。下列相关叙述正确的是()A.培养液中添加H—Y单克隆抗体能促进牛早期胚胎发育成雄性B.该单克隆抗体制备过程中通常将分离出的已免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合C.可选取囊胚期任何部位细胞进行性别鉴定D.用H—Y抗原免疫母牛也可以获得相应抗体16、生物圈的稳态是人类社会和经济可持续发展的基础。为了维持生物圈的稳态,下列思路和做法可取的是()A.落实科学发展观,大力发展生态农业,建设社会主义新农村B.全民开展节能减排,实现能源的清洁生产,努力开发新能源C.建立“原料—产品—废料”的生产模式,实现物质的循环利用D.环境效益比经济效益更为重要,必须把保护环境放在优先地位评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)17、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题:
(1)在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________
(2)在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________
(3)基因工程中最常用的运载体是______
(4)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛______18、自然条件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体,其主要步骤如图所示。回答下列问题:
(1)从供体奶牛获得的精子,需对其进行___________处理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞,为使其超数排卵常使用____________激素处理;采集到卵母细胞后,在体外将其培养到___________期;使其成熟。
(3)步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛,步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。
(4)进行步骤乙时,受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________,这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。19、基因治疗:基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因,从而达到治疗疾病的目的。20、根据课本知识填空:
(1)神经元的轴突末梢经过多次分支;最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做________。
(2)抗体可以与病原体结合;从而抑制病原体的繁殖或___________________________。
(3)要检测目的基因是否转录出了mRNA;可以用____________________________做探针。
(4)所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________(写出2个即可)等为材料;经过人工薄膜包装得到的种子。
(5)胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。21、今年年初;爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别,感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题:
(1)新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞,使机体产生_________性免疫反应,人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。
(2)感染病毒后,免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎,此时可通过适度使用_________对病人进行治疗;使其免疫功能下降,以避免肺部严重受损。
(3)科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液,检测相关抗体的水平,结果如图1。据此分析,应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。
(4)将制备的多种单抗分别与病毒混合,然后检测病毒对宿主细胞的感染率,结果如图2。据此分析,对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。
(5)患者康复后一段时间,若再次受到该病毒的攻击,机体内相应的__________细胞迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。22、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题:
(1)③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的;④过程在__________内完成。
(2)在④过程中发生顶体反应;释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵,会发生__________反应和__________反应。
(3)精子的发生开始的时期是__________;雌性动物卵泡的形成的时期是__________。
(4)初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的,Ⅱ过程是在__________过程中完成的。23、请写出基因工程的概念:_________________。请写出胚胎移植的概念:_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。24、自然条件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体,其主要步骤如图所示。回答下列问题:
(1)从供体奶牛获得的精子,需对其进行___________处理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞,为使其超数排卵常使用____________激素处理;采集到卵母细胞后,在体外将其培养到___________期;使其成熟。
(3)步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛,步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。
(4)进行步骤乙时,受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________,这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分四、判断题(共5题,共15分)25、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误26、精子入卵后形成雄原核;同时卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核()A.正确B.错误27、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段,在自然状态下,哺乳动物的受精在子宫内完成。(选择性必修3P56)()A.正确B.错误28、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段;请判断下列题的叙述是否正确?
(_____)(1)从A到C的过程中有机物的含量减少。
(_____)(2)A;B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。
(_____)(3)胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。
(_____)(4)图示过程细胞通过有丝分裂增殖,遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误29、在生态工程建设中,只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题,共7分)30、下图表示利用基因工程技术生产人血清白蛋白的两条途径;请回答下列问题:
(1)图中A基因是由从人细胞内提取的mRNA经逆转录形成的,基因A中__________(填“含有”或“不含”)内含子序列。利用PCR技术扩增目的基因时,a和b表示两种引物,这两种引物的碱基序列不能互补,原因是__________。
(2)接受目的基因的绵羊的受体细胞是__________,其性染色体组成为__________。为了从乳汁中获取产物,应在人血清白蛋白基因上游连接上__________等调控组件。
(3)将含人血清白蛋白基因的重组质粒导入植物受体细胞通常采用的方法是__________,为了大量获得基因产物,应通过植物组织培养将受体细胞培养到__________阶段。评卷人得分六、综合题(共4题,共20分)31、研究人员将绵羊的启动子和牛的生长激素基因融合;获得融合基因OMT-CGH(其中O;C分别表示绵羊和牛,MT表示启动子,GH表示生长激素基因),并将其转移至某种牛的体内,从而培育出能快速生长的转基因牛。请回答下列问题:
(1)在生长激素基因与启动子融合的过程中;需要用到的工具酶有____________。
(2)目前;将OMT-CGH基因导入受体细胞的方法有____________和精子载体法等,其中后者的做法是向去精浆的精液中加入适量OMT-CGH基因,精子主动吸收外源基因后,再与成熟卵子进行体外受精,获得受精卵。由此可见,与前者相比,该方法对受精卵内细胞核的影响____________(填大或小),理由是________________________________________________。
(3)早期胚胎在培养时除了必需的营养物质外;还需要的气体环境是____________,在培养过程中,应及时更换培养液,目的是________________________________________________。
(4)常采用PCR技术检测早期胚胎是否含有OMT-CGH基因,该技术使用的前提是要根据____________(填OMT、CGH或OMT-CGH)的基因序列设计合成引物。32、珠江三角洲的农民充分利用自然条件;建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式:桑基鱼塘和蔗基鱼塘。下图为桑基鱼塘和蔗基鱼塘模式图,请据图回答下列问题:
(1)该模式所依据的主要原理是__________,该人工生态系统最基础的生物成分是____________。
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量_____________;其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有________________的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过__________的作用,形成了______________;被植物利用。
(4)概括地说,该生态系统功能的维持,取决于它的______________________________。33、我国中科院的研究团队利用细胞工程和基因编辑技术;成功培育出世界上首例只有双母亲来源的孤雌小鼠和双父亲来源的孤雄小鼠,实现了哺乳动物的同性繁殖。实验流程如图所示,请回答下列问题:
(1)卵细胞转化成phFSC相当于植物组织培养中的___________过程,该过程___________(填“存在”或“不存在”)基因的选择性表达。
(2)要培育孤雄小鼠需要将精子和具卵细胞细胞核特点的ahESC同时注入去核的卵母细胞形成重构胚,在对卵母细胞进行去核时,除了显微操作外还可以采用___________(至少答出两种)等方法处理,得到的重构胚通常需要发育到___________阶段才能进行胚胎移植。
(3)不考虑致死情况,得到的孤雄小鼠性染色体组成为___________。利用胚胎分割的方法对乙进行处理得到了多只孤雄小鼠,利用这些孤雄小鼠作为实验材料进行用于医学研究的优点是____________。34、种群、群落、生态系统是生命系统的结构层次,图1是稻蟹共生稻田生态系统结构简图,图2是该生态系统中能量流经第二营养级的示意图,图中的数值表示能量,单位是(10KJ/m2·a)。请根据相关信息回答问题。
(1)稻田养蟹是我国稻作区重要的生态农业模式,稻田中的植物吸引昆虫前来觅食,说明生态系统具有_______的功能,稻田内所有稻田昆虫_______(填“是”或“不是”)一个种群。输入该生态系统的能量形式有______。
(2)图2中的A代表_______;从第二营养级到第三营养级的能量传递效率是_______%。
(3)我国承诺力争在2030年前实现碳达峰(CO2的排放不再增长;达到峰值之后逐步降低),2060年前实现“碳中和”(净零排放)的目标。下图表示生物圈中碳循环示意图。
①“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消CO2排放总量,实现相对“零排放”,达到“碳中和”时,图中X1过程吸收的CO2总量_______(填“大于”“等于”或“小于”)Y1、Y2、Y3和Z4过程释放的CO2总量,理由是_______。
②植树造林是“碳捕集”的重要措施之一,造林的树种应以本地树种为主,原因是_______、本地物种具有较高的生态适应性,这遵循了生态工程的_______原理。建立绿色低碳循环体系需要世界各国共同参与,主要原因是_______。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】试题分析:从个体水平上鉴定转基因大豆是否培育成功时;可通过喷洒草甘膦后观察转基因大豆的存活情况来检测,A正确;也可以用大豆的体细胞作为基因工程的受体细胞,再采用植物组织培养技术将受体细胞培育成转基因植株,B错误;在转基因操作过程中往往用同一种限制性核酸内切酶,但也可以用不同的限制酶切割,C错误;只有EPSPS合成酶基因进入大豆细胞并在大豆细胞中成功表达,大豆才会表现出抗草甘膦性状,D错误。
考点:本题考查基因工程的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。2、B【分析】【分析】
分析题图:细胞内和细胞外DNA克隆都属于DNA复制过程;碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则。DNA分子杂交,用一段已知基因的核酸序列作出探针,与变性后的单链基因组DNA接触时,如果两者的碱基完全配对,它们即互补地结合成双链,从而表明被测基因组DNA中含有已知的基因序列,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则。
【详解】
A;研究混杂DNA群体中的特异DNA序列;先要通过基因工程将该基因与运载体连接形成重组DNA,再导入细胞内进行克隆,A正确;
B;方法②细胞外DNA克隆就是DNA复制;复制过程需要DNA聚合酶,RNA聚合酶用于转录过程,B错误;
C;方法③为DNA分子杂交过程;要对已知基因的核酸序列制成荧光标记的DNA探针,C正确;
D;方法①②过程中进行了DNA复制;方法③过程中会出现DNA链的结合成双链,因此①②③都遵循碱基互补配对原则,D正确。
故选B。3、A【分析】【分析】
基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列;并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
(3)运载体:常用的运载体:质粒;噬菌体的衍生物、动植物病毒。
【详解】
①大多数限制性核酸内切酶识别6个核苷酸序列;但也有少数限制酶的识别序列由4;5或8个核苷酸组成,①错误;②PCR反应中,先高温是为了使氢键断开,DNA双链解开,接下来降低温度是为了使引物结合到解开的两条DNA链上,再又升高温度是为了使耐高温的DNA聚合酶发挥作用,②错误;③载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因,而非抗生素合成基因,③错误;④抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达,因为细胞内基因是选择性表达的,所以还需要进行检测和鉴定,④正确。综上分析,正确的只有④一项,即A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。4、A【分析】【分析】
基因治疗(治疗遗传病最有效的手段)
1.概念:把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中;使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。例:将腺苷酸脱氨酶(ADA)基因导入患者的淋巴细胞,治疗复合型免疫缺陷症。
2;种类:体外基因治疗和体内基因治疗(注意两者的区别);其中效果比较可靠的是体外基因治疗。
体外基因治疗:先从病人体内获得某种细胞进行培养;然后再体外完成转移,再筛选成功转移的细胞增植培养,最后重新输入患者体内,如腺苷酸脱氨酶基因的转移。
体内基因治疗:用基因工程的方法直接向人体组织细胞中转移基因的方法。
【详解】
基因治疗是把正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,以达到治疗疾病的目的,A正确;基因治疗只是把正常基因导入病人体内,并没有对有基因缺陷的细胞进行修复,B错误;基因缺陷指的是某基因缺失,不能通过人工诱变产生正常基因,C错误;基因治疗是把正常基因导入病人体内,达到治疗疾病的目的,并没有切除基因,D错误。故选A。5、A【分析】【分析】
分析题图:用sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的切割位点并进行切割;进而将基因Ⅱ切除,连接基因Ⅰ和Ⅲ,形成新的B基因。
【详解】
A;通过破坏B基因后生物体的功能变化可推测B基因的功能;A正确;
B;sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的切割位点;因此基因定点编辑前需要设计与被切割基因两端碱基序列配对的sgRNA,B错误;
C;核酸内切酶Cas9可断裂脱氧核糖核苷酸之间的化学键--磷酸二酯键;C错误;
D;被编辑后的B基因仍能进行转录;D错误。
故选A。6、B【分析】【分析】
染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异。染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变;从而导致性状的变异,包括缺失;重复、倒位、易位;染色体数目的变异是指染色体数目以染色体组的方式成倍地增加或减少,或个别染色体的增加或减少,分为非整倍性变异和整倍性变异。
【详解】
A;21三体综合征属于染色体数目变异中的非整倍性变异;A错误;
B;连续自交可获得纯合基因品系玉米;原理为基因重组,子代染色体结构和数目均未改变,与染色体变异无关,B正确;
C;植物体细胞杂交的过程细胞发生了染色体数目的变异;C错误;
D;普通小麦与黑麦杂交后;需用秋水仙素处理使染色体数目加倍,才能培育出稳定遗传的小黑麦,利用了染色体数目的变异原理,D错误;
故选B。7、C【分析】【分析】
生态工程依据的基本原理:。项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高,可提高系统的抵抗力稳定性,提高系统的生产力“三北”防护林建设中的问题、珊瑚礁生态系统的生物多样性非常好协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡生物数量不超过环境承载力,可避免系统的失衡和破坏太湖富营养化问题、过度放牧等整体性原理社会、经济、自然构成复合系统统一协调各种关系,保障系统的平衡与稳定林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题体统学和工程学原理系统的结构决定功能原理:分布式优于集中式和环式改善和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘系统整体性原理:整体大于部分保持系统很高的生产力珊瑚礁、藻类和珊瑚虫的关系
【详解】
A;将农作物秸秆“过腹还田”是一个物质和能量多级利用工程;其运用的生态工程基本原理有物质循环再生原理,A不符合题意;
B;我国南方的桑基鱼塘是运用系统的结构决定功能的典型实例;使物质达到良性循环,B不符合题意;
C;治坡、治沟与修梯田主要利用了生态工程的整体性原理和协调与平衡原理;C符合题意;
D;庭院中“蔬菜-鸡-沼气”循环充分体现了物质循环再生的原理;D不符合题意。
故选C。二、多选题(共9题,共18分)8、A:C【分析】【分析】
转基因技术的安全性问题主要集中在:生物安全;食物安全和环境安全。
【详解】
A;种植转基因植物有可能因基因扩散而导致外源基因进入野生植物中;影响野生植物的基因多样性,A正确;
B;转基因植物会存在安全性问题;B错误;
C;中国政府禁止生殖性克隆;但不反对治疗性克隆,C正确;
D;中国反对生物武器;不生产生物武器,D错误。
故选AC。9、A:D【分析】【分析】
细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。一般能够体现全能性的例子:植物组织培养;动物细胞核移植技术等。
【详解】
A;番茄—马铃薯植株的培育利用了植物体细胞杂交技术;离不开植物组织培养,并表现了体细胞全能性,A正确;
B;细胞产物工厂化培养差不多是培养到愈伤组织阶段;没有体现全能性,B错误;
C;获得植物单倍体一般是选择花药进行离体培养;但是体现的是生殖细胞的全能性,C错误;
D;大量制备三倍体无子西瓜幼苗需要植物组织培养技术;并且也表现了体细胞的全能性,D正确。
故选AD。10、A:D【分析】【分析】
1;单克隆抗体制备过程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应;之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞,进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。
2;单克隆抗体与常规的血清抗体相比;最大的优势在于特异性强,灵敏度高,可大量制备。
【详解】
A;由题干可知;EGFR(表皮生长因子受体)的过度表达才会导致癌症,正常表达则不会,而尼妥珠单抗与ECFR的特异性结合无法区别EGFR是否正常表达,故不能作为癌症的诊断试剂,A错误;
B;根据题意;尼妥珠单抗能与EGFR(表皮生长因子受体)结合后抑制肿瘤细胞的增殖,ECG(茶多酚的主要成分)与尼妥珠单抗结合,形成了有效治疗癌症的靶向药物,故与ECG结合的尼妥珠单抗既起到治疗疾病的作用,又有运载药物的导向作用,B正确;
C;尼妥珠单抗能与EGFR竞争性结合;故能通过EGFR与杂交瘤细胞分泌的抗体的特异性结合进行筛选,C正确;
D;自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损伤所引起的疾病。单抗不是机体本身产生的;所以传统单抗干扰正常组织细胞信号传导而引起的皮肤毒性反应不属于自身免疫病,D错误。
故选AD。11、B:D【分析】【分析】
分析题意可知:该实验目的是检测药物X和Y的抗癌活性;自变量是药物X或Y,因变量是检测细胞数量。
【详解】
A;加入等体积的二甲基亚矾溶作为空白对照;排除体积和溶剂等无关因素的影响,A正确;
B;抗生素具有杀菌(不是杀病毒)作用;为防止培养液被污染,可在培养液中加入一定量的抗生素,B错误;
C;要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来;需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,C正确;
D;分析实验结果;加入X的癌细胞个数是6.7×104,加入Y的癌细胞个数是5.3×105,说明药物X的抗癌效果比Y好,加入Z的癌细胞个数是8.0×106,与空白对照相比无抗癌作用,D错误。
故选BD。12、B:C【分析】【分析】
(1)动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性;细胞的增殖;诱导手段有电激、聚乙二醇、灭活的病毒等,结果产生杂交细胞,主要用于制备单克隆抗体。
(2)单克隆抗体制备的原理包括:①免疫原理:B淋巴细胞能产生特异性抗体;②细胞融合原理:利用病毒对宿主细胞的穿透性使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合;③动物细胞培养技术:对杂交瘤细胞进行体内;体外培养。
(3)制备单克隆抗体过程中的几种细胞:①免疫B细胞(浆细胞):能产生单一抗体;但不能无限增殖;②骨髓瘤细胞:能无限增殖,但不能产生抗体;③杂交瘤细胞:既能产生单一抗体,又能在体外培养条件下无限增殖。
【详解】
A;骨髓瘤细胞和免疫B细胞可用灭活的仙台病毒诱导融合;形成杂交瘤细胞,A错误;
B;骨髓瘤细胞虽然能无限增殖;但缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶,免疫B细胞虽然有次黄嘌呤磷酸核糖转移酶,但不具有无限增殖的本领,所以在HAT筛选培养液中,两两融合的具有同种核的细胞和骨髓瘤细胞、免疫B细胞都无法生长,只有杂交瘤细胞才能生长,B正确;
C;因每个免疫B细胞只分泌一种特异性抗体;因此在HAT筛选培养液中筛选出来的众多的杂交瘤细胞所分泌的抗体,不一定都是人类所需要的,还需要进一步把能分泌人类所需要抗体的杂交瘤细胞筛选出来,C正确;
D;筛选出的杂交瘤细胞体外培养时需添加抗生素防止细菌污染;D错误。
故选BC。
【点睛】
本题考查单克隆抗体的制备过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。13、A:B:C:D【分析】分析题;图示为哺乳动物生殖过程示意图,其中a为精子,b为卵子;c为体细胞;动物个体①的产生经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖;动物个体②的产生采用了核移植技术,属于无性生殖,产生的动物为克隆动物。
【详解】
A;动物个体①是体外受精而来的;产生方式属于有性生殖,动物个体②是通过核移植产生的克隆动物,产生方式是无性生殖,A正确;
B、由图可知,动物个体②的细胞核遗传物质来自c,细胞质遗传物质来自b;B正确;
C;动物个体①是体外受精而来的;产生方式属于有性生殖,因为雄性动物产生的含X染色体的精子:含Y染色体的精子=1:1,而卵细胞只有含X染色体的,故体外受精,后代的性别比例为1:1,C正确;
D、图中a和b是通过减数分裂产生的;c是体细胞,是通过有丝分裂产生的,D正确。
故选ABCD。
【点睛】14、A:B:D【分析】【分析】
根据题意和图示分析可知:甲细胞内同源染色体分离;处于减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,为初级精母细胞;乙细胞不含同源染色体,着丝点已分裂,处于减数第二次分裂后期,细胞质不均等分裂,为次级卵母细胞。丙表示受精作用。
【详解】
A;据分析可知;图甲细胞为初级精母细胞,为雄性个体的减数分裂过程,不可能在雌性动物的卵巢中出现,A错误;
B;基因重组包括减数第一次分裂分裂前期的交叉互换和减数第一次分裂后期的自由组合型;图中只有甲可以发生基因重组,B错误;
C;据图丙可知;线粒体来自母方,含有少量DNA,所以母方提供的遗传物质更多,C正确;
D;防止多精入卵的两道屏障为透明带反应和卵黄膜反应;D错误。
故选ABD。15、B:D【分析】【分析】
题意分析;H-Y抗原存在于雄性个体细胞的表面,决定性腺向雄性方向发育,正常雌性体内不存在H-Y抗原,故可以利用抗体和抗原特异性结合的原理,进行胚胎移植时,用H-Y单克隆抗体来筛选胚胎。
【详解】
A;培养液中添加H-Y单克隆抗体;可以和H-Y抗原特异性结合,起到筛选作用,但不能促进牛早期胚胎发育成雄性,A错误;
B;浆细胞能够分泌抗体;但是不具有增殖能力,而骨髓瘤细胞具有无线增殖的能力,因此利用动物细胞融合技术将已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞,杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生特异性抗体,利用该细胞制备单克隆抗体,B正确;
C;囊胚期性别鉴定后获得的雌性胚胎可进行胚胎移植;进行性别鉴定时,可挑选囊胚期的滋养层细胞进行性别鉴定,C错误;
D;抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质;用H-Y抗原免疫母牛,使其体内发生体液免疫反应,产生相应的浆细胞,进而获得相应抗体,D正确。
故选BD。16、A:B:D【分析】【分析】
生态工程建设的目标是使人工控制的生态系统具有强大的自然再生产和社会再生产的能力。在生态效益方面要实现生态再生;使自然再生产过程中的资源更新速度大于或等于利用速度,在经济效益方面要实现经济再生,使社会经济再生产过程中的生产总收入大于或等于资产的总支出,保证系统扩大再生产的经济实力不断增强,在社会效益方面要充分满足社会的要求,使产品供应的数量和质量大于或等于社会的基本要求,通过生态工程的建设与生态工程技术的发展使得三大效益能协调增长,实现高效益持续稳定的发展。
【详解】
A、落实科学发展观,大力发展生态农业,实现物质的循环再生,能量的多级利用,建设社会主义新农村,A正确;
B、全民开展节能减排,实现能源的清洁生产,努力开发新能源,减少二氧化碳的排放,减弱温室效应,B正确;
C、建立原料一产品一原料”的生产模式,建立无废料生产体系,实现物质的循环利用,C错误;
D、要维持生物圈的稳态,达到可持续发展,在发展经济、制定政策上,首先要考虑环境效益,把保护环境放在优先地位上,D正确。
故选ABD。三、填空题(共8题,共16分)17、略
【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶;
(2)在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶;
(3)基因工程中最常用的运载体是质粒;
(4)人的基因在牛体内能表达;说明人和牛共用一套遗传密码。
【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码18、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,其中提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种,作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种),如转基因、核移植,或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意义:大大缩短了供体本身的繁殖周期;充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。
【详解】
(1)体外受精前要对精子进行获能处理;使其具有受精能力。
(2)要使动物超数排卵;利用促性腺激素;需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。
(3)步骤甲是人工受精;将受精卵移入受体母牛,进行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。
(4)胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。
【点睛】
胚胎移植的实质:早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】取代修补20、略
【分析】【分析】
1;神经元由细胞体和突起两部分组成;突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做突触小体。
2;目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
3;人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料;经过人工薄膜包装得到的种子,在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。
【详解】
(1)神经元由细胞体和突起两部分组成;突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少;轴突末端的多次分支后,每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。
(2)抗体可以与病原体结合;从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。
(3)检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。
(4)人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体;不定芽、顶芽、腋芽为材料;经过人工包膜包装得到的种子,可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗.植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍,或者是打破了生殖隔离。
(5)胰岛素能促进组织细胞加速摄取;利用和储存葡萄糖;从而使血糖水平降低。
【点睛】
本题考查教材基础知识,旨在考查考生的理解、记忆能力,要求考生熟记关键语句,并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素)标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存21、略
【分析】【分析】
分析图1:表示多年前感染EV并已康复的甲;乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知;多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。
分析图2:表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知;单克隆抗体和病毒混合,加入单抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。
【详解】
(1)由题意可知;新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞,使机体产生特异性免疫反应,人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。
(2)免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎;此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗,使其免疫功能下降,以避免肺部严重受损。
(3)由图1可知;多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组,故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。
(4)由图2可知;单克隆抗体和病毒混合,加入单抗Ⅲ后,病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。
(5)患者康复后一段时间;若再次受到该病毒的攻击,机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。
【点睛】
本题结合图解,考查病毒、单克隆抗体的制备等,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记单克隆抗体的制备过程,掌握其优点及相关应用,能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白(或蛋白质)④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆22、略
【分析】【分析】
1;分析题图:①表示染色体复制;②是减数分裂,③是精细胞变形为精子过程,④是受精作用;
2;哺乳动物精子和卵子发生的不同点:(1)精子的减数两次分裂是连续的;场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸);而卵子的两次分裂是不连续的,场所不唯一,(MⅠ场所在卵巢,MⅡ场所在输卵管中);(2)精子和卵子发生的时间不同:精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退;多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的;MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,MⅡ是在受精过程中完成的。
【详解】
(1)精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的;④过程是受精过程,在输卵管内完成。
(2)在④过程中发生顶体反应;释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带,透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。
(3)雄性动物精子产生的时期是初情期;雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的,这是精子和卵子在发生上的重要区别。
(4)初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的;减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。
【点睛】
本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识,意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用23、略
【分析】【分析】
动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织;将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织;器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。
【详解】
1;基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术;是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。
2;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。
3;动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织;将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖,其原理是细胞增殖。
4;植物组织培养又叫离体培养;指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。
【点睛】
本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植,是指将雌性动物体内的的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖24、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,其中提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种,作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种),如转基因、核移植,或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意义:大大缩短了供体本身的繁殖周期;充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。
【详解】
(1)体外受精前要对精子进行获能处理;使其具有受精能力。
(2)要使动物超数排卵;利用促性腺激素;需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。
(3)步骤甲是人工受精;将受精卵移入受体母牛,进行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。
(4)胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。
【点睛】
胚胎移植的实质:早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。四、判断题(共5题,共15分)25、A【分析】【详解】
由于存在防止多精入卵的两道屏障,故一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵,这句话是正确的。26、A【分析】【详解】
受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核,同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核,雄、雌原核充分发育后,相向移动,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此说法正确。
故正确。27、B【分析】【详解】
受精包括受精前的准备阶段和受精阶段;在自然状态下,哺乳动物的受精在输卵管内完成。
故错误。28、B【分析】【分析】
据图分析;图中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原肠胚。图B中1是滋养层,2是内细胞团,3是透明带,4是囊胚腔;图C中5是外胚层,6是滋养层,7是原肠腔,8是内胚层。
【详解】
(1)从A到C的过程中细胞均需要消耗能量;故胚胎中有机物的含量均减少,(1)正确。
(2)桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能;属全能细胞,故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞,囊胚期时细胞出现分化,滋养层细胞不是全能细胞,(2)错误。
(3)胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎;处于A或B时期的胚胎,(3)错误。
(4)图示过程细胞通过有丝分裂增殖;有丝分裂过程中可能发生突变,遗传物质可能会发生改变,(4)正确。
故分别为√、×、×、√。29、B【分析】【详解】
生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的,导致了生态工程的局限性,使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题,因此不能走“先污染、破坏,后治理”的老路,故错误。五、实验题(共1题,共7分)30、略
【分析】【分析】
基因工程技术的基本步骤是:
1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
2、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
4;目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。据此答题。
【详解】
(1)由mRNA经逆转录形成的基因A;其结构中不含内含子序列,两种引物的碱基序列不能互补,否则会减弱与目的基因的结合。
(2)要从绵羊的乳汁中获取人血清白蛋白;转基因绵羊必须是雌性。接受目的基因的绵羊的受体细胞是受精卵,其性染色体组成为XX。为了从乳汁中获取产物,应在人血清白蛋白基因上游连接上乳腺蛋白基因的启动子等调控组件。
(3)将目的基因导入植物细胞的方法是农杆菌转化法;可以通过植物组织培养将受体细胞培养到愈伤组织阶段,以便大量获得基因产物。
【点睛】
本题主要考查基因工程的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。【解析】不含a和b引物若能互补会发生配对,从而会减弱与目的基因的结合受精卵XX乳腺蛋白基因的启动子农杆菌转化法愈伤组织六、综合题(共4题,共20分)31、略
【分析】【分析】
基因工程是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术;是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内,使这个基因能在受体细胞内复制;转录、翻译表达的操作。基因工程四步骤包括:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达。
【详解】
(1)在生长激素基因与启动子融合的过程中;需要用到的工具酶是DNA连接酶。
(2)目前;将OMT-CGH基因导入牛体内的方法有显微注射法和精子载体法等;精子载体法对受精卵内细胞核的影响更小;精子载体法不需要借助人工显微操作,直接向去精浆的精液中加入适量OMT-CGH基因,精子主动吸收外源目的基因后,再与成熟卵子进行体外受精,获得受精卵,此方法能避免显微注射对细胞核等结构造成损伤;
(3)早期胚胎在培养时除了必需的营养物质外,还需要95%的空气和5%的CO2的气体环境;为防止代谢产物对细胞造成危害;需要定期更换培养液;
(4)PCR技术可确定早期胚胎是否含有OMT-CGH基因;该技术
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