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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新课标一年级数学下册阶段测试试卷498考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、数字的比较,45()54A.大于B.小于C.等于2、小红已经看了一本书的38页,还有23页没看,这书一共()页。A.61B.15C.383、一个数从右边数,第一位是6,第二位是7,这个数是()A.67B.76C.134、数一数,和一共有()个。

A.2B.3C.4D.55、下面的算式正确的是()。

A.4+2=6B.4-2=2C.6-4=2D.6-2=4评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、下面的图形分别是在哪个位置看到的?

____________7、根据图填空。

△△△△△△△△△

□□□□□□□□

____比____少。8、9+____=14。9、把序号填在横线上。

____是长方体,____是正方体,____是圆柱,____是球。10、数一数;每个圆圈里有几朵花?

________________11、看图写数字。

____________

____________评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)12、商店里有7把雨伞,6把太阳伞,雨伞比太阳伞多2把。13、78是由7个一和8个十组成的。14、39和41的中间的数是40。15、“田”中有4个正方形,对吗?16、一个数比60小,比57大,它又是双数,这个数是58。()17、从61到81中间有20个数。18、1个十是10,2个十是20。19、一个数比60小,比57大,它又是双数,这个数是58。()评卷人得分四、计算题(共3题,共9分)20、先化简,再求值:(-)÷,其中x=-.21、老师要求每个小朋友做10个五角星。小力做好了3个;小军做好了2个,小美做好了4个,他们三人一共做了多少个?

22、看图列式计算.

评卷人得分五、连线题(共1题,共7分)23、填一填。

我比6多5个,我是____;

我比4多9个,我是____;

我在你们这两个数中间,我是____。评卷人得分六、综合题(共3题,共15分)24、一套试卷上共有9道题。25、学校一年级有4个班,一班有25人,二班有24人,三班有26人,四班有25人。26、看图;列式子并计算。

参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【解答】两位数的比较首先要比较十位数再比较个位数;要先比较高位再比较低位。

【分析】多位数字的比较首先要比较高位的数,再比较低位的数2、A【分析】【解答】根据整数的加法和减法,38+23=61。【分析】考查整数的加法和减法。3、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法;从右边数,第一位是个位,第二位是十位,这个数是76。

【分析】考查整数的加法和减法。4、D【分析】解答:和一共有5个。

分析:根据数的组成;2和3组成5,所以2加3等于5。

故选:D。5、D【分析】【解答】6-2=4

【分析】根据图意;原来有6朵小花,拿走了2朵,还剩下6-2=4朵花。

故选:D。本题主要考查整数的认识。二、填空题(共6题,共12分)6、前面或后面上面下面【分析】【解答】图一:从前面或后面看;图二:从上往下看;图三:从下往上看。

故答案为:前面或后面上面下面。

【分析】观察图可知:图一是从前面或后面看到的;图二是从上往下看到的;图三是从下往上看到的。7、□△【分析】【解答】根据已知;将△和□一对一对的进行比较,△余一个。故□比△少。

【分析】根据多少的相对性。将△和□一一对应比较;△余一个,所以□比△少。

故答案为:□比△少。8、5【分析】【解答】9+____=14

【分析】根据题意;一个加数是9,和是14。9和1凑成10,10加4得14,所以另一个加数应该能分成1和4,1和4组成5。

故答案为:5。此题考查整数的认识。9、③④⑥①⑩⑧⑨②⑤⑦【分析】【解答】③④⑥是长方体;①⑩是正方体,⑧⑨是圆柱,②⑤⑦是球。

【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别。长方体:是长长方方的,有平平的面;正方体:是四四方方的,有平平的面;圆柱:是直直的,上下一样粗细,两头是圆的,平平的;球:是圆圆的。10、0542【分析】【解答】第一个圆圈里一朵都没有;用数字0表示;

第二个圆圈里有5朵花;用数字5表示;

第三个圆圈里有4朵花;用数字4表示;

第四个圆圈里有2朵花;用数字2表示。

故答案为:0;5、4、2。

【分析】通过数一数,数出有几朵,就用数字几表示。11、536678【分析】【解答】

【分析】图中有5个花生,3架飞机,6个海棠果,6朵花,7个青苹果,8个足球,圈出数即可解答。三、判断题(共8题,共16分)12、×【分析】【解答】7-6=1;此题错误。

【分析】考查十以内的减法计算。13、×【分析】【解答】根据整数的加法和减法;78是由7个十和8个一组成的。

【分析】考查整数的加法和减法。14、√【分析】【解答】根据整数的加减法;39和41中间的数是40。

【分析】考查整数的加法和减法。15、×【分析】【解答】从所给的“田”字仔细数一数,除了其中4个小正方形还包括外围的1个大正方形。【分析】考察对平面图形的掌握。16、√【分析】【解答】一个数比60小;比57大,就是58或59,它又是双数,那它就是58.故答案为:正确。

【分析】对减法意义的认识。17、B【分析】【解答】从61到81中间有19个数;所以原题说法错误。

【分析】从61到81,中间的数是:62、63、64、65、66、67、68、69、70、71、72、73、74、75、76、77、78、.79、80,共有19个数,即可判断。18、A【分析】【解答】1个十是10,2个十是20,说法正确。【分析】1个十表示10个一,即10;2个十表示20个一,即20;即可判断。19、A【分析】【解答】一个数比60小;比57大,就是58或59,它又是双数,那它就是58.故答案为:正确。

【分析】对减法意义的认识。四、计算题(共3题,共9分)20、略

【分析】【分析】先通分,然后进行四则运算,最后将x=-代入【解析】【解答】解:原式=[-]•x2

=•x2

=-5x;

∵x=-;

∴原式=-5×(-)=2.21、解:3+2+4=9(个)

答:他们三人一共做了9个。【分析】【分析】小力做好了3个,小军做好了2个,小美做好了4个,他们三人一共做的个数是把三人做的个数加在一起,即可解答。22、解:

故答案为:9、-3、-、4、2.【分析】

根据题意可知;一共有9个苹果,先吃掉3个,又拿走4个,求剩下几个,用减法计算.

本题考查了图文应用题,要注意各部分之间的关系.【解析】解:

故答案为:9、-3、-、4、2.五、连线题(共1题,共7分)23、111312【分析】【解答】我比6多5个,我是____我比4多9个,我是____

我在你们这两个数中间,我是____

【分析】细心计算每个算式的得数,前两个如果做不对,第三个也就做不上了。六、综合题(共3题,共15分)24、①9-2=7,做完2道,还剩7道。②9-3=6,做完3道,还剩6道。【分析】【解答】原来有9道题;做完2道,列式为9-2=7,还剩7道;原来有9道题,做完3道,列式为9-3=6,还剩6道。

【分析】考查十以内的减法计算,难点在于理解题目中“一套试卷上共有9道题”是后边两个问题的共同前提。25、24<25<26,答:二班人数最少,三班人数最多。26-24=2(人)答:最多的比最少的多2人。【分析】【解答】24<25<26;

答:二班人数最少;三班人数最多。

26-24=2(人)

答:最多的比最少的多2人。

【分析】4个班的人数从少往多排为:24、25、25、26,由此可知二

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