2025年沪教版选择性必修2生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版选择性必修2生物上册阶段测试试卷737考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下图表示某湖泊的食物网；其中有甲；乙两种小型土著鱼种群。据图分析，下列说法正确的是。

A.甲、乙两种鱼的食性虽有不同，但二者间仍然存在竞争关系B.该湖泊生物群落中的生物只包括浮游植物、浮游动物、甲种鱼和乙种鱼C.若因地质变化使该湖泊全部干涸,则该区域可能会发生群落的初生演替D.光的穿透性、温度和氧气垂直分布的变化，导致该湖泊只有垂直分层现象2、在分析生态系统的能量流动时经常涉及“输入量（输入到某一营养级的能量）”“摄入量”“同化量”“粪便量”等说法，则下列说法中正确的是（）A.某一营养级生物的摄入量即同化量B.某一营养级生物的粪便量是该营养级生物同化量的一部分C.输入到某一营养级的能量即该营养级生物的同化量D.相邻两营养级生物中较高营养级与较低营养级生物的摄入量之比表示能量传递效率3、蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。下图为某农业生态系统的示意图；下列叙述正确的是（）

A.该生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者B.该生态工程设计突出体现了物质循环再生的原理C.农作物、果树等植物获取的物质和能量主要来自有机肥D.影响蚯蚓分解处理效率的因素只有温度。4、生物对环境的适应各有特点，下列有关叙述错误的是（）A.热带雨林树栖和攀援生活的动物特别多B.草原几乎完全由禾本科植物和阔叶草本植物组成C.荒漠植株间隔大，不利于充分利用资源，也不利于根系最大限度地减少竞争和充分利用水分D.热带雨林中的乔木一般都高大挺直，分枝小，有利于接受更多的阳光5、如图是依据某草原上甲；乙两种鼠种群数量的调查结果绘制的曲线；L值表示甲鼠种群数量是一年前种群数量的倍数，M值表示乙鼠的种群数量。不考虑甲鼠种群的迁入与迁出，下列叙述正确的（）

A.甲鼠种群在第2年年末的年龄结构为增长型，种群数量达到最小值B.第2年，甲鼠种群L值变化的主要原因应是乙鼠迁入后，与甲鼠竞争食物和栖息地C.乙鼠种群的K值约为1．4×103只，甲鼠种群的K值比乙鼠种群的K值低D.乙鼠种群在第2年由于没有环境阻力，种群的增长符合“J”形曲线6、在许多动物中，如果两性在出生时死亡率相等，那么性别比例就应当是1：1，但如果其中一性的死亡率较高或需要双亲投入更多，那么性别比例就会向另一性偏斜，使其数量增多。下列说法正确的是（）A.调查野兔的种群数量用五点取样法B.用性引诱剂诱杀雄虫使害虫性别比例偏斜，属于生物防治C.鹃哥的雄雏鸟比雌雏鸟生长需要的食物多，所以雄鸟的数量比雌鸟多D.性别比例偏斜会影响种群的出生率和死亡率、进而影响种群密度7、下列关于土壤中小动物类群丰富度调查的叙述，正确的是（）A.可用五点取样法调查土壤中小动物类群的丰富度B.若土壤中大多数小动物不知名，则无法统计其丰富度C.用诱虫器采集土壤小动物时未开灯，会导致调查的丰富度偏低D.利用吸虫器采集体型较大的土壤动物并置于体积分数为70%的酒精溶液中8、为保护森林群落，应坚持生态优先、绿色发展，切实维护生态安全，筑牢绿色屏障。有关森林群落的叙述，错误的是（）A.与草原群落相比，森林群落结构复杂且相对稳定B.森林群落中，树栖和攀援生活的动物种类较多C.森林群落的外貌和结构可能会随季节发生有规律的变化D.同一森林群落中，不同种群的环境容纳量都相同评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、下图中甲和乙两条曲线代表两种生物数量Nt和一年后的种群数量Nt+1之间的关系，直线p表示Nt＝Nt+1；下列有关说法不正确的是。

A.对于甲种群而言，B点时其种群数量表现为下降B.对于乙种群而言，F点表示种群增长速率最快时其种群的数量C.东北虎等珍稀濒危动物，容易灭绝，其变化曲线比较类似甲曲线D.乙曲线可表示家鼠等繁殖力强的动物，在种群密度低时也能迅速回升10、下图表示在光照强度为660lx（未达到光饱和点）时（其他条件均适宜）,小球藻和鱼腥藻单独培养的生长曲线；下列相关叙述不正确的是（）

A.估算小球藻的种群密度可用抽样检测法，调查出的种群密度可反映种群在一定时期的数量及变化趋势B.混合培养有利于小球藻的繁殖,但不利于鱼腥藻的繁殖C.适当增大光照强度，鱼腥藻和小球藻单独培养时的K值可能增大D.单独培养时鱼腥藻由于不存在生存斗争，其种群数量呈“J”型增长11、随着中国城镇化进程的推进；巨大的城镇人口规模和日益增长的城乡居民收入将对资源和环境产生巨大的压力。2015年，世界自然基金会（WWF）与中国科学技术信息研究所联合发布的报告显示，中国的人均生态足迹将在2029年达到峰值，为人均2.9全球公顷（具体组分变化如下图所示）。如果选择绿色发展道路，则中国可以在2026年达到人均生态足迹的峰值，为人均2.7全球公顷。下列说法正确的是（）

A.碳足迹在生态足迹中所占比例最大B.碳足迹主要指吸收化石燃料燃烧排放的CO2等所需的海洋和森林面积之和C.草地足迹增加是由于城镇化发展对木材、薪柴的需求增加D.植树造林、绿色出行可以降低人均生态足迹12、下列有关野生动物保护的叙述，错误的是（）A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕获的野生动物并加以保护B.鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D.对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖13、某农田生态系统的主要食物链由“农作物→蝗虫→青蛙”构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下，单位是J·hm-2·a-l（计算时保留一位小数）。若蛇迁入了该生态系统，下列有关叙述正确的是（）

A.食物链的营养关系一般不可逆转，这决定了能量流动的单向性B.青蛙是次级消费者，其流向分解者的能量小于6×105J/（hm2·a）C.蛇的迁入增加了该农田生态系统中蝗虫及其天敌的数量D.如果该食物链受到难分解有毒物质的污染，体内有毒物质积累最少的是农作物14、下图表示某草原生态系统中放牧强度对植物净初级生产量（植物用于生长、发育、繁殖的能量）的影响。下列说法错误的是（）

A.植物净初级生产量等于植物光合作用固定的太阳能总量B.植物净初级生产量不包含食草动物粪便中的能量C.食草动物的适度采食能提高植物的净初级生产量D.合理放牧有利于保持草原生态系统植被的稳定性15、某地甲、乙两种生物种群数量与λ的对应关系如图所示，为一年后种群数量Nt+1，与当前种群数量Nt的比值。据图分析，下列说法错误的是（）

A.种群数量小于N2，两种群的种群数量和增长率均增加B.当甲、乙种群数量均为N1时，一年后两者数量仍相等C.当甲、乙种群数量均为N2时，乙种群数量下降较甲快D.该环境中，甲种群的环境容纳量比乙种群的小16、如图为深海冷泉生态系统部分食物网，其中的共生甲烷氧化菌可利用冷泉喷发的甲烷作为唯一的碳源和能源，通过与硫酸盐还原菌组成的联合体催化甲烷释放能量。下列说法正确的有（）

A.甲烷氧化菌在生态系统的成分可能是生产者和分解者B.海虾和多毛类动物的种间关系为捕食和种间竞争C.流经该冷泉生态系统的总能量为生产者固定的太阳能总量，能量最终转变为热能D.生活在冷泉中的冰蠕虫具有重要的医学研究价值，体现了生物多样性的潜在价值17、图甲是某种植食性动物被引入某岛屿后的种群数量变化趋势；图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。据图判断下列说法正确的是（）

A.分析图甲可知，该岛屿上该种生物的环境容纳量（K值）约为2000只B.种内竞争加剧和天敌的增多可能是1850~1865年间该种生物的种群数量急剧减少的原因C.分析图乙可知，该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年时D.图乙中第15年时种群数量最少，可相当于图甲中1880年的种群数量情况评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫做_____。19、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为______，又称K值。20、人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的_______和_______进行。（砍伐森林、填湖造地、捕杀动物；退耕还林、还草、还湖）21、我国生物多样性的保护，可以概括为_______（例如建立_______）和_______（例如建立_______）两大类。此外，建立精子库、种子库等，利用_______对濒危物种的_______进行保护，也是对濒危物种保护的重要措施。22、生产者——绿色植物属于第_____营养级；直接以植物为食的昆虫是_______，属于第_______营养级；次级消费者——青蛙属于第_______营养级；_______——蛇属于__________营养级；四级消费者——鹰属于第_______营养级。23、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的_______；食物链和_______。24、荒漠分布在极度_________区，地区年降雨量_________且分布_________。荒漠里物种_________，群落结构_________，生活在这里的生物具有_________特性。评卷人得分四、实验题(共3题，共15分)25、为了提高某地区的生态建设；一研究小组对该地区的一些已建设的生态工程和存在的一些生态问题进行了调查研究。为了改善河流的水生生态环境，在水面上设置了许多生态浮床，生态浮床就是将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术(如图甲)；为了缓解蝗灾，保护该地区的草地，研究小组调查了几种主要的蝗虫对牧草产量(牧草产量＝牧草补偿量－蝗虫食取量)的影响(如图乙)。

(1)生态浮床体现了群落的垂直结构，可以为鸟类及鱼类提供_________；该群落及生存环境构成生态系统，生态系统的结构包括________和________。

(2)生态浮床中种植的植物具有食用、药用、美化环境、净化水体等功能，体现了生态系统的________价值。

(3)请据图分析，生态浮床能够有效进行水体修复的原因：____________(至少答出两点)。

(4)图乙结果为研究者依据实验结果建立的________模型。当狭翅雏蝗密度小于5头/m2时，牧草产量增加，原因是________________________，说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害，因为生态系统具有_____________________________________________________________。26、蚯蚓是森林中的土壤动物之一；主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。

（1）森林生态系统中全部生物的集合称为____________________。从生态系统的成分角度看，蚯蚓能够将____________________，属于分解者，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了__________________；从而增强土壤肥力。

（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理；于6-9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。

单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg·g-1·d-1）。不同处理蒙古栎杨红松白桦未分解叶2．445．944．797．30半分解叶7．209．428．715．23

①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是________________________________________。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行____________________处理。

②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显________________未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对__________最为喜好。由此说明_____________________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素，也证实落叶分解中蚯蚓与微生物具有__________作用。

（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栋林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量和__________，增加整个生态系统的____________________。

（4）如果继续研究蚯蚓对森林凋落物的分解效率，除以上研究外，还可以进行哪些研究？_______________________27、下图是轮叶黑藻细胞光合作用相关过程示意图。研究表明：水中CO2浓度降低能诱导轮叶黑藻（一种沉水植物）光合途径由C3向C4途径转变，C4途径可使轮叶黑藻适应低CO2浓度的环境；而且两条途径在同一细胞中进行。请据图回答问题：

(1)当轮叶黑藻等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在_____（填“种群”；“群落”或“生态系统”）水平上研究的结果。

(2)为图中物质A的还原提供能量的是_______。图中催化CO2固定的两种酶（PEP羧化酶、Rubisco）中，与CO2亲和力较高的是PEP羧化酶，这是_______的结果，意义是_______。

(3)在光照条件下，轮叶黑藻细胞叶绿体的类囊体腔中的H+浓度_______（填“高于”或“低于”）叶绿体基质；轮叶黑藻细胞中丙酮酸产生的场所有_________。

(4)黑藻是一种常见的沉水高等植物，某实验小组利用黑藻进行如下实验，请分析并回答：。实验步骤的目的主要实验步骤材料准备取若干盛有一定量浓度为1%的①______溶液的玻璃瓶，将玻璃瓶均分为甲、乙、丙、丁四组，每个玻璃瓶中均放入等量、新鲜的黑藻叶片，用橡胶塞密封②______甲、乙、丙三组玻璃瓶双侧各等距离放置1个18W的LED灯，分别控制灯距为10cm、15cm、20cm。作为对照组，对丁组玻璃瓶进行遮光处理，其他条件相同且适宜，培养一段时间实验数据记录组别甲乙丙丁瓶内氧气的变化速率（mg•h-1）6.474.221.98-2.14。组别甲乙丙丁瓶内氧气的变化速率（mg•h-1）6.474.221.98-2.14组别甲实验结果分析甲到丙瓶内氧气的释放速率可以表示这段时间内黑藻的③______。丁瓶内氧气的变化速率可以表示这段时间内黑藻的呼吸速率。

该实验的目的是④_______；该实验得出的结论是⑤______。组别甲乙丙丁瓶内氧气的变化速率（mg•h-1）6.474.221.98-2.14参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】A．甲；乙两种鱼都捕食小型浮游动物；说明它们有竞争关系，A正确；

B．生物群落应包括该湖泊中的所有生物；包括生产者；消费者和分解者，B错误；

C．若因地质变化使该湖泊全部干涸；但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，该区域可能会发生群落的次生演替，C错误；

D．光的穿透性；温度和氧气垂直分布的变化；使生物群落有垂直分层现象，但该湖泊中的群落也有水平结构，D错误；

答案选A。

[点睛]：本题结合食物网模式图，考查群落特征、演替和种间关系，解题关键是分析题图，根据食物链判断生物之间的种间关系，分析各种生物属于生态系统中哪种成分；并能准确判断群落的垂直结构和水平结构。2、C【分析】【分析】

1；某一营养级的摄入量=粪便量+同化量；其中粪便中的能量是该营养级未同化的能量。

2；某一营养级（最高营养级除外）能量的去向：（1）自身呼吸消耗（一部分以热能形式散失；一部分用于生长、发育、繁殖等生活活动）；（2）流向下一个营养级；（3）被分解者利用；（4）未被利用。

【详解】

A.某一营养级生物的摄入量=粪便量+同化量；A错误；

B.某一营养级生物的粪便量是上一个营养级生物同化量的一部分；B错误；

C.某营养级生物同化的能量是指上一营养级流入该营养级的总能量；C正确；

D.相邻两营养级生物中较高营养级与较低营养级生物的同化量之比表示能量传递效率；D错误。

故选C。3、B【分析】【分析】

生态工程的基本原理：

1；物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复；分层分级利用。

2；物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。

3；协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度。

4；整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响。

5；系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理；要通过改善和优化系统结构改善功能。

6；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系；使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【详解】

A；生态系统中的微生物不一定是分解者；如硝化细菌为生产者，A错误；

B；该生态系统中；物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，体现了物质循环再生原理，B正确；

C；植物获得的能量来自太阳光能；C错误；

D；影响蚯蚓分解处理效率的因素不仅是温度；还有含水量等，D错误。

故选B。4、C【分析】【分析】

草原共同的气候特征是每年的降雨量在250mm～800mm之间；草原几乎完全由禾本科植物和阔叶草本植物组成。荒漠每年降水量不足150mm，其植株间隔和根系分布能最大限度地减少竞争和充分利用水分。沙漠植物和动物都能适应缺水的环境。

【详解】

A；热带雨林乔木茂盛；藤本植物多，树栖和攀援生活的动物特别多，A正确；

B；禾本科植物和阔叶草本植物适应草原干旱的环境；在草原上分布很广，故草原几乎完全由禾本科植物和阔叶草本植物组成，B正确；

C；荒漠植株间隔大；根系分布广，有利于根系最大限度地减少竞争和充分利用水分，也有利于适应干旱环境，C错误；

D；热带雨林中的乔木一般都高大挺直；分枝少，有利于竞争阳光，D正确。

故选C。

【点睛】

本题考查生态系统的相关知识，要求考生识记生态系统的类型，了解不同生态系统的相关知识，能结合所学的知识准确答题。5、B【分析】种群增长率是出生率与死亡率的差值；增长率为正值，则种群数量增加；S型曲线的增长率是先增大后减小，最后变为0（即K值时），种群增长速率最快的对应K/2值。

【详解】

A；分析题图；甲鼠种群在第3年间的L值小于1，种群数量呈下降趋势，因此甲鼠种群在第2年年末的年龄结构为衰退型，种群数量在第3年年末达到最小值，A错误；

B；乙鼠在第1年年末迁入甲鼠生活的区域；乙鼠迁入后会与甲鼠竞争食物和栖息地，使甲鼠的种群数量下降，B正确；

C、环境容纳量指的是在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，分析可知，乙鼠种群的K值约为1.4×103只；L值表示甲鼠种群数量是一年前种群数量的倍数，无法得知甲鼠种群的K值，因此无法与乙鼠种群的K值进行比较，C错误；

D；乙鼠种群迁入的是个资源和空间有限的环境；种群数量增长符合“S”形曲线，第2年的时候是有环境阻力的（与甲鼠竞争食物和栖息地等），D错误。

故选B。

【点睛】6、B【分析】【分析】

利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的某一性别的个体；破坏害虫种群正常的性别比例，就会使很多害虫个体不能完成交配，使种群的出生率下降，从而使该害虫的种群密度明显降低，达到控制害虫数量的目的。

【详解】

A；五点取样法即先确定对角线的中点作为中心抽样点；再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点。这种方法适用于调查植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻等活动范围较小、活动能力较弱的动物的密度。野兔的活动范围大，活动能力强不能用五点取样法，A错误；

B；用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体；使雌雄比例被破坏，导致幼虫的出生率出现下降，所以属于生物防治，B正确；

C；鹃哥的雄雏鸟比雄雏鸟生长需要的食物多；在食物并不充裕的情况下，雄雏鸟的死亡率跟可能会比雌雏鸟更高，造成雄鸟的数量比雌鸟少，C错误；

D；性别比例偏斜会影响种群的出生率；但不会影响死亡率，D错误。

故选B。7、C【分析】【分析】

调查土壤中身体微小不适合用样方法和标记重捕法；而采用取样器取样法，样方法用于调查植物的丰富度。观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度方法有：记名计算法和目测估计法。

【详解】

A；由于许多土壤动物有较强的活动能力；而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法调查土壤小动物的丰富度，用取样器取样法进行调查，A错误：

B；若土壤中大多数小动物不知名；可以用目测估计法进行统计，需要记为“待鉴定”，B错误；

C；土壤小动物活动能力强；具有趋湿、趋暗、避高温的特性，利用该特性采用吸虫器采集小动物，若未打开电灯，则收集到的土壤动物会减少，C正确；

D；对于体型较小的动物使用吸虫器进行采集；D错误。

故选C。8、D【分析】【分析】

根据群落的外貌和物种组成等方面的差异；可以将陆地的群落大致分为荒漠；草原和森林等类型。

【详解】

A；与草原群落相比；森林群落中物种丰富度更高，因而营养结构更加复杂，因而自我调节能力高，因而相对稳定，A正确；

B；森林群落中；由于其中的植物种类多，且以乔木为主，因而营树栖和攀援生活的动物种类较多，B正确；

C；由于一年内群落所处的环境不断变化；因此森林群落的外貌和结构可能会随季节发生有规律的变化，这体现了群落的季节性特征，C正确；

D；同一森林群落中；不同种群的适应环境的能力不同，同时受到自身所处环境中资源空间的差别，因而不同种群的环境容纳量一般不相同，D错误。

故选D。二、多选题(共9题，共18分)9、A:B【分析】【分析】

题图分析：由于直线p表示Nt＝Nt+1；表明一年后的种群数量与当年的相等，即种群数量没有改变。甲；乙两条曲线的A、F点与P曲线相交，说明此时种群数量相对稳定，在P曲线以上的点表示种群数量增长，以下的点表示种群数量减少。

【详解】

A、由分析可知：对于甲种群而言，B点时位于P曲线的上方，说明此时Nt＜Nt+1；故种群数量表现为上升，A错误；

B、对于乙种群而言，F点同时位于P曲线上，说明Nt＝Nt+1；说明当年种群没有表现增长，就乙种群曲线分析可知，增长速率最快时间为D点时，B错误；

C；东北虎等珍稀濒危动物；繁殖率低，容易灭绝，其变化曲线比较类似甲曲线，C正确；

D；家鼠等繁殖力强；乙曲线AB段显示在种群密度低时也能迅速回升，符合家鼠等繁殖力强的动物，D正确。

故选AB。10、A:B:D【分析】【分析】

一；构建种群增长模型的方法——建立数学模型观察研究对象；提出问题→提出合理的假说→根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达，即建立数学模型→通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正。

二；种群数量变化。

1.种群数量增长模型（1）种群的“J”型增长（2）种群的“S”型增长。

2.种群数量的波动在自然界中；有的种群能够在一段时期内维持数量的相对稳定，但是对于大多数生物的种群来说，种群数量总是在波动中。

3.种群数量的下降种群长久处于不利条件下；如遭遇人类乱捕滥杀和栖息地破坏，种群数量会出现持续性下降或急剧的下降。种群的延续需要有一定的个体数量为基础。当一个种群数量过少，种群可能会由于近亲繁殖等原因而衰退；消亡。对于那些已经低于种群延续所需的最小种群数量的物种，需要采取有效保护措施进行保护。

【详解】

A；可用抽样检测法估算小球藻种群密度；种群密度不能反映种群数量变化趋势，A错误；

B；共同培养时小球藻的藻细胞数低于单独培养时；混合培养不利于小球藻的繁殖，B错误；

C；适当增大光照强度；可以为鱼腥藻和小球藻提供充足的能量来源，单独培养时的K值可能增大，C正确；

D；单独培养时鱼腥藻个体之间存在生存斗争；D错误。

故选ABD。11、A:D【分析】【分析】

1；碳足迹；是指企业机构、活动、产品或个人通过交通运输、食品生产和消费以及各类生产过程等引起的温室气体排放的集合。它描述了一个人的能源意识和行为对自然界产生的影响，号召人们从自我做起。目前，已有部分企业开始践行减少碳足迹的环保理念。

2；碳足迹它表示一个人或者团体的“碳耗用量”。“碳”；就是石油、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源。“碳”耗用得越多，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得越多，“碳足迹”就越大；反之，“碳足迹”就越小。

【详解】

A；据图分析可知：碳足迹在生态足迹所占比例最大；A正确；

B；碳足迹是指企业机构、活动、产品或个人通过交通运输、食品生产和消费以及各类生产过程等引起的温室气体排放的集合；B错误；

C；草地足迹增加是由于城镇化发展人类对牛、羊肉的需求增加；城镇化发展对木材需求增加会导致林地足迹增加；C错误；

D；植树造林、绿色出行；降低对碳的需求，降低人均生态足迹，D正确。

故选AD。12、A:B:C【分析】【分析】

自然保护区就是就地保护该地区珍贵稀有的动植物资源和生存环境；迁地保护则是把濒临灭绝的珍稀物种迁移到动物园；科研所等进行保护和繁殖，对于珍稀濒危物种，国家立法禁止一切形式的猎采并买卖。

【详解】

A；自然保护区属于就地保护；保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区，其中保护的生物本来就生活在保护区内，而不是接纳各地迁移和捕获的野生动物，A错误；

B；不能让人类对保护区有较多的干扰；B错误；

C；易地保护是指把保护对象（濒临灭绝的物种）从原地迁出；在异地进行专门保护，如建立植物园、动物园等，C错误；

D；对于濒危物种应禁止采伐或捕杀；并采取人工繁殖和建立自然保护区等措施加以保护。

故选ABC。13、A:B:D【分析】【分析】

生态系统的能量传递效率为下一营养级的同化能与上一营养级的同化能之比；影响种群密度的直接因素是出生率与死亡率和迁出率及迁入率；种群密度的调查方法主要有样方法和标志重捕法；动物的同化能的去向包括呼吸作用消耗和用于生长；发育和繁殖的能量；用于生长、发育和繁殖的能量主要包括流向下一营养级、流向分解者和未被利用。

【详解】

A；食物链的营养关系是长期进化的结果；一般不可逆，这决定了能量流动的单向性，A正确；

B、青蛙捕食蝗虫，是次级消费者，其同化量去向有呼吸作用散失、暂时未被利用和流向下一营养级的能量，据图可知其同化量为2.25×107J/（hm·a），其中呼吸量为2.18×107J/（hm·a），暂时未被利用的为1×107J/（hm·a），则流向分解者和下一营养级的6×105J/（hm·a），故流向分解者的能量小于6×105J/（hm·a）；B正确；

C；蛇的迁入会对青蛙的捕食增多；青蛙减少，则该农田生态系统中蝗虫数量会增加，其天敌青蛙的数量减少，C错误；

D；在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，故如果该食物链受到难分解有毒物质的污染，体内有毒物质积累最少的是农作物，D正确。

故选ABD。14、A:B【分析】【分析】

初级生产量指植物借助光合作用制造有机物的能力；除去植物呼吸消耗部分剩余部分就是净初级生产量。

分析题图：放牧强度小于b时；植物净初级生产量都大于零，可推知放牧强度在这一范围内有利于保持草原生态系统植被的稳定性；放牧强度小于a时，随着放牧强度的增大，植物净初级生产量上升，可推知适度放牧可提高植物的净初级生产量。

【详解】

A；植物初级生产量等于植物光合作用固定的太阳能总量；A错误；

B；植物净初级生产量包含植物用于生长、发育、繁殖的能量；这部分能量包含食草动物粪便中的能量，B错误；

C；由题图及分析可知；食草动物的适度采食能提高植物的净初级生产量，C正确；

D；由题图及分析可知；合理放牧有利于保持草原生态系统植被的稳定性，D正确。

故选AB。

【点睛】

本题涉及初级生产量和净初级生产量，考查根据题图信息分析判断和解答问题的能力。15、A:C:D【分析】【分析】

1；环境容纳量：该环境长时间所能维持的种群的最大数量。

2、题图分析：λ为一年后的种群数量Nt+1与当前种群数量Nt之比λ=（Nt+1）/Nt，λ>1，种群数量增加；λ=1，种群数量不变；λ<1；种群数量减少。

【详解】

A、根据λ=（Nt+1）/Nt，λ>1，种群数量一直在增加，在N2之前；甲；乙种群数量一直在增大，增长速率先增大后减小，A错误；

B、曲线横坐标为种群数量，当甲、乙种群数量均为N1时，一年后（Nt+1）/Nt相等；因此甲；乙种群数量仍相等，B正确；

C、当甲、乙种群数量均为N2时，两种群数量处于相对稳定状态，当种群数量大于N2后；乙种群数量下降较甲快，C错误；

D、由图可知，该环境中，甲种群和乙种群在种群数量处于N2时达到稳定状态；说明两种群的环境容纳量相等，D错误。

故选ACD。16、A:B【分析】【分析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者；消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。

【详解】

A；据题意可知；共生甲烷氧化菌可利用冷泉喷发的甲烷作为唯一的碳源和能源，当共生甲烷氧化菌利用甲烷合成有机物是其作为生产者，当共生甲烷氧化菌直接利用甲烷中能源时其作为分解者，A正确；

B；由图可知；海虾和多毛类动物的种间关系为捕食（海虾不是共生多毛类动物）和种间竞争（二者共同食物来源有贻贝类和管状蠕虫类），B正确；

C；流经该冷泉生态系统的总能量为甲烷和硫酸盐释放的能量；C错误；

D；生活在冷泉中的冰蠕虫具有重要的医学研究价值；医学研究价值为直接价值，D错误。

故选AB。17、A:B:C【分析】【分析】

分析题图可知：图甲：1820～1850年；由于环境较适宜，种群的数量快速增长，1850～1865年间由于受环境资源的影响，导致种内斗争加剧，进而该种生物的种群数量急剧减少；1865年以后，种群数量处于动态平衡，达到K值；图乙：0～10年，λ＞1，种群数量增加，10～20年，λ＜1，种群数量减少，20～25年，λ=1，种群数量稳定。

【详解】

A；由题图甲可知：该岛屿上该种生物的环境容纳量（K值）约为2000只；A正确；

B；种内竞争加剧和天敌的增多可能是1850~1865年间该种生物的种群数量急剧减少的原因；B正确；

C；分析题图乙可知：该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年时；C正确；

D；题图乙中第20年时种群数量最少；D错误。

故选ABC。三、填空题(共7题，共14分)18、略

【分析】【详解】

演替即指的是随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，演替的类型分为初生演替和次生演替。【解析】演替19、略

【分析】【分析】

如果某种群处于有限的自然环境中；种群数量增长会呈“S”型曲线。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。

【详解】

在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。【解析】环境容纳量20、略

【解析】①.速度②.方向21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】就地保护自然保护区和风景名胜区易地保护植物园、动物园；濒危物种繁育中心生物技术基因22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】一初级消费者二三三级消费者四五23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】成分食物网24、略

【分析】【分析】

荒漠是由旱生；强旱生低矮木本植物；包括半乔木、灌木、半灌木和小半灌木为主组成的稀疏不郁闭的群落。从植被的角度来说，荒漠是分布于干旱区的地带性植被类型。荒漠气候具有以下特点：①终年少雨或无雨，年降水量一般少于250毫米，降水为阵性，愈向荒漠中心愈少。②气温、地温的日较差和年较差大，多晴天，日照时间长。③风沙活动频繁，地表干燥，裸露，沙砾易被吹扬，常形成沙暴，冬季更多。荒漠中在水源较充足地区会出现绿洲，具有独特的生态环境利于生活与生产。

【详解】

荒漠分布在极度干旱区；这里年降水量稀少且分布不均匀，荒漠里物种少，群落结构非常简单，荒漠中的生物具有耐旱的特性。植物有仙人掌属植物；骆驼刺属植物等，动物主要是爬行类、啮齿目、鸟类和蝗虫等。它们以独特的生存方式适应缺乏水分的环境。

【点睛】

本题主要考查荒漠群落的结构、物种组成和生物对环境的适应性。解题关键是掌握群落的类型受水分、温度等因素的影响，同时还要明确生活在某一地区的物种能够形成群落，是因为它们都能适应所处的非生物环境。【解析】①.干旱②.少③.不均匀④.少⑤.简单⑥.耐旱四、实验题(共3题，共15分)25、略

【分析】【分析】

分析曲线可知；曲线纵轴表示牧草产量，横轴表示蝗虫密度，是牧草量随蝗虫密度变化而变化的曲线，实验的自变量是蝗虫密度及蝗虫的种类，因变量是牧草量。

【详解】

（1）生态浮床体现了群落的垂直结构；可以为鸟类及鱼类提供栖息空间和食物条件，生态系统结构包括组成成分和营养结构，营养结构是能量流动和物质循环进行的渠道。

（2）生态系统具有直接；间接和潜在价值；食用、药用属于人类直接利用的价值，美化环境、净化水体是对生态系统起调节作用的功能，属于间接价值。

（3）据图分析；生态浮床能够有效进行水体修复是因为，根系富集的微生物将污染物生化降解；植物遮蔽阳光抑制藻类生长。

（4）图示结果是蝗虫密度与牧草产量的曲线图关系，属于数学模型；当狭翅雏蝗密度小于5头/m2时；牧草产量增加，结合题目信息，牧草产量=牧草补偿量−蝗虫食取量，说明牧草产量增加，牧草补偿量大于蝗虫的食取量；因为生态系统具有自我调节能力，在一定范围内，蝗虫对生态系统不会构成危害。

【点睛】

本题考查种群、群落和生态系统的相关知识，旨在学生分析题图曲线获取信息的能力及分析处理实验数据、获取结论的能力，考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络，并结合题干信息进行推理、解答问题。【解析】栖息空间和食物条件组成成分营养结构（食物链、食物网）直接和间接根系富集的微生物将污染物生化降解，植物遮蔽阳光抑制藻类生长数学牧草补偿量大于蝗虫食取量自我调节能力（或抵抗力稳定性）26、略

【分析】【分析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复。

【详解】

（1）生活在一定自然区域内的所有生物构成群落；蚯蚓主要分解腐肉和遗体；可以将有机物分解为无机物；蚯蚓为生态系统中的分解者，分解者可以促进物质循环和能量流动，从而增强土壤肥力。

（2）①设计实验应遵循对照原则；等量原则和单一变量原则等原则；为排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响，实验所选择蚯蚓生长状况应基本一致；为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行灭菌处理。

②据表可知：半分解叶的量比未分解叶的量多；说明蚯蚓对半分解叶的消耗量大于对未分解叶的消耗量；表中数据表明，蚯蚓对杨的半分解叶消耗最多，说明蚯蚓对杨半分解叶最喜好；根据表格数据可知，叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素；蚯蚓与微生物均可对落叶进行分解，两者是协同作用。

（3）通过上述分析可知：蚯蚓对杨半分解叶最喜好；若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量和种类；生态系统中生物的种类越多，其营养结构越复杂，抵抗力稳定性越高，自我调节能力越强。

（4）利用上述材料继续研究蚯蚓对森林凋落物的分解效率