2025年粤教版八年级物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、有一种电动牙刷，使用时能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，用它刷牙既干净又舒服，下列有关的说法中正确的是（）A.超声波是指0dB以下的声波，所以人听不到B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低，所以人听不到D.超声波能传递能量2、在对冰水混合物的加热过程中（）

A.冰的温度升高；水的温度保持不变。

B.冰的温度保持不变；水的温度升高。

C.冰和水的温度都保持不变。

D.冰和水的温度同时升高。

3、在“用托盘天平称物体的质量”的实验牢中，下列哪项操作是错误的？A.使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B.天平调平后在称量过程发现横梁不平衡，此时可以通过调节平衡螺母使横梁平衡C.称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码D.观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡4、通常人体感到舒服的环境温度是（）A.15℃B.25℃C.35℃D.38℃5、钢琴和笛子不可能发出相同声音的（）A.频率B.响度C.音色D.音调6、【题文】在甲；乙两图中；甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为1kg和2kg的两个物体在大小为2N的恒力F作用下，在力的方向上均前进了1m，则下列结论正确的是（）

A.甲图中F做的功小于乙图中F做的功B.甲图中F做的功等于乙图中F做的功C.甲图中F做的功大于乙图中F做的功D.条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁多7、起重机的钢绳上吊着一个重为G

的物体，空气阻力不计，当物体停在空中时，钢绳的拉力是F1

当物体以2m/s

的速度匀速上升时，钢绳的拉力是F2

当使物体以2m/s

的速度匀速下降时，钢绳的拉力是F3

那么下列关系式中正确的是()

A.F1=GF2>GF3<G

B.F2>F1>GF3<G

C.F1=F2=F3=G

D.F1>GF2>GF3<G

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、下列事例中，属于利用大气压工作的是（）A.

把易拉罐压入水中B.

用粘钩挂起物体C.

加热后密封的铁桶冷却时变瘪了D.

用吸管喝饮料9、在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等，则这两个灯泡的连接方式（）A.一定是串联B.一定是并联C.串联、并联都可能D.不可能是并联10、下列说法正确的是（）A.过量的紫外线照射对人体有害B.医院和食品店常用红外线消毒C.紫外线是人眼看得见的光D.太阳的热主要以红外线的形式传到地球的11、金属箔是由密度大于水的材料制成的．小红取一片金属箔做成中空的筒；放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底．比较前后两种情况，下列说法错误的是（）

A.金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小。

B.金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大。

C.金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力。

D.金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等。

12、下列说法正确的是（）A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度与原来的相同B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C.铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kgD.密度不同的两个物体，其质量一定不同13、人类的生存离不开水；水在大自然中循环，形成不同的状态，如雾．露．雪．冰晶．霜．雨等，下列物态变化中，属于液化的是（）

A.雾的形成。

B.霜的形成。

C.露的形成。

D.雪的形成。

14、图中所示的实例中，属于连通器应用的是（）A.

茶壶B.

茶壶C.

船闸D.

微小压强计评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、水平桌面上放一本书，书的质量为0.3kg，则书的重力____N；若书与桌面的接触面积为0.05m2，则书对桌面的压强是____Pa．16、声音在空气中以大约340m/s的速度传播，光以____m/s的速度传播．在雷雨中，闪电基本上是在发生的同时就能看见，而雷声却要过一会儿才能听到．要想知道雷电离我们多远，只要数一数闪电和雷声之间过了几秒就能计算出来．例如闪电和雷声之间大约过了4s，则雷声距我们的距离有____m．17、“池水映明月”中蕴含的物理学知识是____；“潭清疑水浅”中蕴含的物理学知识是____．18、（2014春•南京校级期中）利用弹簧测力计测量一块秒表的重力（如图所示）．

（1）弹簧测力计分度值是____；

（2）秒表的重力是____N．

（3）使弹簧伸长的力是____（选填：“表的重力”、“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”）．19、请在下面的横线上填上适当的单位或数字：

(1)

空气密度为1.29

______；

(2)

一瓶普通的啤酒瓶容积约为700

______。20、如图是足球比赛中的一个场景；其中涉及到很多物理知识.

请你结合足球比赛的实际现状，仿照提供的示例，写出其中涉及到的两个不同的物理知识．

示例：踢球时；脚感觉疼鈭�

球与脚之间的作用力是相互的．

(1)

______；

(2)

______．评卷人得分四、实验探究题(共3题，共9分)21、（2010秋•宣武区期末）某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时；提出了以下几种猜想：

A．与物体接触面积的大小有关B．与物体受到的压力大小有关。

C．与物体运动速度有关D．与物体接触面的粗糙程度有关。

为了验证以上猜想是否正确；小组利用如图所示装置进行实验．实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如表所示．

。不同表面实验次数木板放置方式木板的运动速度弹簧秤示数/N木板表面1一块平放v1.82一块平放1.5v1.81.83一块侧放v1.81.84两块叠放v3.63.6木板上铺毛巾5一块平放1.5v2.46两块叠放v4.84.8（1）由第1和2次实验，可验证猜想____是错误的；

（2）由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体____；

（3）由第1和4次实验，可得出的结论是：____；

（4）第2和5次实验可以验证猜想D正确，____和____次实验也可以验证猜想D正确．22、【题文】在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明与小宇通过实验已探究出：压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论。小明又思考：压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关。小宇说，那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧。现有器材有：。A．细沙B．海绵一块C．边长为5cm的正方体铁块D．边长为5cm的正方体铜块E.边长为10cm的正方体铁块。

F.边长为10cm的正方体铜块。

要求：

（1）写出所选用器材的序号；

（2）主要实验步骤；

（3）实验结论。23、如图是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”的实验：

(1)

实验探究中阻力的大小是通过______来显示的；实验中；斜面的作用是：______．

(2)

实验探究中；有一个相同的操作步骤是让小车从斜面的同一高度滑下.

这一操作的目的是______．

(3)

通过实验探究我们可以推理得出：如果运动物体不受力将______．

(4)

在实验探究时；发现水平面的粗糙程度会影响小车运动的距离.

水平面越光滑，小车运动距离越远.

在此基础上通过科学推理得到(3)

的结论.

以下探究中所采用的研究方法与此相同的是______．

垄脵

用光线描绘光的传播方向；垄脷

真空不能传声；垄脹

影响压力作用效果的因素．评卷人得分五、作图题(共3题，共18分)24、作图。

（1）如图甲所示；重15N的小球，用细绳拴在墙上，请画出小球受到的重力的示意图．

（2）如图乙所示；工人用200N的力沿斜面向上推重为300N的物体．请用力的示意图分别作出物体受到的推力和重力．

（3）如图丙所示；一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图．（图中已标出摩擦力的作用点）

25、如图；有两条光线射向凸透镜，分别作出它们的折射光线．

26、一汽车在平直公路上以10m/s

的速度做匀速直线运动，请在图中画出汽车的s鈭�t

图像。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的；声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；

频率高于20000Hz的声波叫超声波，超声波可传递能量．【解析】【解答】解：A；超声波是指频率高于20000HZ的声波所以人听不到；故A不符合题意；

B；超声波是由物体振动产生的；故B不符合题意；

C；超声波的频率高于20000Hz；频率太高，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波，故C说法错误，不符合题意；

D；超声波可传递能量；说法正确，符合题意；

故选D．2、C【分析】

冰水混合物的温度是0℃；恰好是冰的熔点，水的凝固点，吸热的时候冰会熔化，但是在熔化的过程中温度保持不变．

冰水混合物如果放热的话；水会凝固，但是温度仍然保持不变．

故选C．

【解析】【答案】冰是晶体；有固定的熔点和凝固点并且在熔化和凝固的过程中温度会保持不变．

3、B【分析】【分析】正确使用天平的方法是：将天平放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，再调节两端的平衡螺母使横梁平衡；称量时左盘放物体，右盘放砝码。

本题考查了天平的使用，天平是初中物理中重要的测量工具，记住使用前的放、拨、调，称量时的左物右砝，加砝码时的顺序是由大到小，拨游码时的先快后慢，读数为砝码质量加游码对应的刻度值。【解答】A.使用天平测量物体质量之前，应该将天平放在水平的桌面或操作台上，故A正确；

B.天平调平后在称量过程发现横梁不平衡，此时可以通过调节游码使横梁平衡，故B错误..

C.测量物体质量时要“左物右码”，故C正确；

D.调节天平时，观察到指针指在分度盘中线处，确定天平已平衡，故D正确。

故选B。【解析】B

4、B【分析】【分析】身体感到特别舒适的温度应为23℃，根据此温度分析以上温度值，得出答案．【解析】【解答】通常人体感到舒服的环境温度是23℃；而15℃；35℃和38℃都与23℃相差较大，25℃与23℃比较接近；所以B答案符合要求．

故选B．5、C【分析】【分析】不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类．【解析】【解答】解：音色是由发声体的材料和结构决定的．由于钢琴和笛子的材料和结构不同；所以不可能发出相同的音色．

故选C．6、B【分析】【解析】

试题分析：物体做功的多少跟力的大小和移动距离的远近有关；在此题中物体的质量是不同的，但是他们在运动时受到的拉力是相同的，在这个拉力的作用下移动的距离也是相同的，所以它们做的功是相同的。故选B。

考点：功的计算【解析】【答案】B7、C【分析】略【解析】C

二、多选题(共7题，共14分)8、BCD【分析】【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．【解析】【解答】解：A；把易拉罐压入水中；是人的作用力，与大气压无关，故本项不符合题意；

B；吸盘要固定在墙上；需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上．故本选项符合题意；

C；加热后密封的铁桶；桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了；故本项符合题意．

D；用力一吸气；吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内．故利用了大气压．故本项符合题意．

故选BCD．9、AD【分析】【分析】要解决此题；需要知道串；并联电路中的电流关系．

串联电路中，电流处处相等．并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．【解析】【解答】解：如果两盏不同的灯泡并联；则通过这两个灯泡的电流一定不相等，而通过每盏灯的电流相等，所以两灯一定不是并联．只能是串联．

故选A、D．10、AD【分析】【分析】（1）紫外线是不可见光；紫外线能使荧光物质发光；能杀菌消毒、能促使维生素D的合成，适量照射紫外线有利于人体健康，过量照射紫外线对人体有害，会诱发皮肤癌；

（2）红外线的热效应很强，应用红外线的热效应比较强，制成红外线加热器，红外线夜视仪，电视遥控器，热谱仪等等．【解析】【解答】解：A；适量紫外线照射对人体有益；过量的紫外线照射对人体有害，故A正确；

B；医院和食品店常用紫外线消毒；不是用红外线消毒，故B错误；

C；紫外线是不可见光；人眼看不见，故C错误；

D；红外线的热效应很强；太阳的热主要以红外线的形式传到地球的，故D正确；

故选AD．11、ACD【分析】

A；金属箔漂浮和沉底时自身重力是不变的；所以错误；

B；金属箔漂浮时受到的浮力等于自身重力；沉底时受到的浮力小于自身重力，因此，金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大，是正确的；

C；金属箔沉底时；其重力是大于浮力的，所以错误；

D；浮力大小说明排开水的体积也大；因此，两次的排水体积是不同的，所以错误．

故选ACD．

【解析】【答案】物体的重力是不会改变的；当重力与浮力的大小关系改变时，它的浮沉状态才会改变．物体排开水的体积大小决定了它所受浮力的大小．

12、AC【分析】【分析】密度是物质的一种特性；是物体质量与体积的比值，即物体单位体积时的质量；与物体密度的质量、体积的大小无关；同种物质构成的物体，其密度相同；不同物质，其密度一般不同；密度还与物质的状态有关．【解析】【解答】解：

A；一块砖切成体积相等的两块后；每块砖的材料并没有改变，即砖的密度与原来的相同．此选项正确；

B；铁的密度比铝的密度大；不能表示铁的质量大于铝的质量，因为铁和铝体积大小不知，质量无法确定．此选项错误；

C、铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg．此选项正确；

D；密度不同的两个物体；其体积不确定，质量的大小不能确定，即有可能相同．此选项错误．

故选AC．13、AC【分析】

A；雾是水蒸气遇冷液化形成的；属于液化现象，符合题意；

B；霜是水蒸气遇冷凝华形成的；属于凝华现象，不符合题意；

C；露是水蒸气遇冷液化形成的；属于液化现象，符合题意；

D；雪是水蒸气遇冷凝华形成的；属于凝华现象，不符合题意；

故选AC．

【解析】【答案】物体由气态变为液态属于液化现象；根据物态变化的知识逐一分析即可．

14、ABC【分析】解：

ABC；茶壶的壶嘴与壶身；洗手池的回水管两侧，船闸的闸室与上游之间，都构成了上端开口、底部相互连通的容器，属于连通器，故ABC都符合题意；

D；由图知；微小压强计不是上端开口，底部相互连通的容器，不符合连通器的特点，故D不合题意。

故选：ABC。

根据连通器的定义进行判断。上端开口；底部相互连通的容器是连通器。

本题抓住连通器的定义是关键，连通器是上端都要开口，下端都要连通的容器。【解析】ABC三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】【分析】利用G=mg求解重力，书对桌面的压力等于其重力，再利用p=求解压强．【解析】【解答】解：书的重力：

G=mg=0.3kg×10N/kg=3N；

书对桌面的压力F=G=3N；

书对桌面的压强：

p===60Pa．16、略

【分析】【分析】（1）光在真空中的传播速度是3×108m/s，光在空气中的传播速度约为3×108m/s；

（2）雷声和闪电同时发生，闪电传播速度快，雷声传播的时间为4s，已知声音在空气中传播速度，根据公式s=vt可求雷声距我们的距离．【解析】【解答】解：（1）光在空气中的传播速度约为3×108m/s；

（2）∵v=；

∴雷声距我们的距离：

s=vt=340m/s×4s=1360m．

故答案为：3×108；1360．17、略

【分析】【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播；在日常生活中，激光准直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；

（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等．【解析】【解答】解：池水映明月；是平面镜成像现象，其实质是光的反射．

潭清疑水浅；是水底反射的光从水中斜射入空气中时发生折射，人逆着光线看去，看到好像水变浅了，属光的折射现象；

故答案为：光的反射；光的折射．18、略

【分析】【分析】（1）在进行弹簧测力计的读数时；注意分度值；

（2）根据各个力的实质及作用的物体进行判断；

（3）对秒表进行受力分析，得出两个平衡力．【解析】【解答】解：（1）由图知；测力计的分度值是0.1N，所以示数为2.8N；

（2）表受到重力和弹簧对表的拉力；在这两个力的作用下保持平衡，大小相等，故秒表的重力为2.8N；

（3）表的重力是表受到的力；表拉弹簧的力是作用在弹簧上的力，弹簧拉表的力是表受到的力，所以应选表拉弹簧的力．

故答案为：（1）0.1N；（2）2.8；（3）表拉弹簧的力．19、略

【分析】解：(1)

空气的密度为：1.29kg/m3

(2)

普通的啤酒瓶容积约为700ml

故答案为：(1)kg/m3(2)ml

首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解；结合对生活实际的认识，填入符合生活实际的答案。

此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填入符合实际的单位即可。【解析】kg/m3ml

20、球碰到脚时发生形变--力能改变物体的形状；球离开脚向上运动越来越慢--球的动能转化为重力势能【分析】答：(1)

球碰到脚时发生形变--力能改变物体的形状；

(2)

球离开脚向上运动越来越慢--球的动能转化为重力势能；

(3)

球在空中下落时速度越来越快--球受到的重力改变其运动状态；

(4)

球离开脚后继续向上运动--球具有惯性；

(

此题为开放性题；答案合理均可)

此题可以从物体运动状态的变化的原因；惯性、动能和势能的转化、力的作用效果等多个知识点去提出问题；并回答．

此题考查了学生对物体运动状态的变化的原因、惯性、动能和势能的转化、力的作用效果等多个知识点的理解和掌握，综合性很强，难度较大，要引导学生养成细心、认真的做题习惯．【解析】球碰到脚时发生形变--力能改变物体的形状；球离开脚向上运动越来越慢--球的动能转化为重力势能四、实验探究题(共3题，共9分)21、略

【分析】【分析】本题是控制变量法探究影响摩擦力大小的因素，重点是对结论的考查，要抓住变量和不变量．【解析】【解答】解：（1）1和2次实验相比较；不变量是压力大小；接触面的粗糙程度、接触面积的大小，变量是木块的运动速度，因此研究的是摩擦力的大小与运动速度的关系，摩擦力大小相同说明与运动速度无关；

（2）1和3次实验相比较；不变量是压力大小；接触面的粗糙程度、木块的运动速度，变量是接触面积的大小，因此研究的是摩擦力的大小与接触面积大小的关系，摩擦力大小相同说明与接触面积大小无关；

（3）1和4次实验相比较；不变量是接触面的粗糙程度；接触面积的大小、木块的运动速度，变量是压力大小，因此研究的是摩擦力的大小与压力大小的关系，摩擦力大小不同说明与压力的大小有关；

（4）由（1）和（2）我们知道摩擦力的大小与物体运动速度和接触面积大小无关；所以要验证摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，只保证控制压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同就行，符合这个要求的有1和5；2和5、3和5、4和6．

故答案为：（1）C；（2）接触面积大小无关；（3）接触面积的粗糙程度一定，压力越大，摩擦力越大；（4）4、6．22、略

【分析】【解析】分析：所设计实验的目的是研究压力的作用效果和支撑面柔软程度及受力面积的关系；那么可用控制变量法来设计实验；

首先确定相同的是：施加的压力相同；不同的是：支撑面的柔软程度．

而观察压力的作用效果；可用转换法，即看支撑面的凹陷程度．

解答：解：（1）选用的器材是：A；B、C．

（2）实验步骤：

①把适量的细沙均匀铺在水平桌面上；把海绵平放在水平桌面上；

②把铁块分两次；分别放在细沙和海绵上；并观察；记录下细沙和海绵的下限深度；

（3）实验分析：若把铁块分别放在细沙和海绵上；凹陷程度相同，则说明压力的作用效果和支撑面的柔软程度无关；

若两次的凹陷程度不同，则说明压力的作用效果和支撑面的柔软程度有关．【解析】【答案】(1)

A,B,C压力的作用效果与支撑面的柔软程度无关23、小车在水平面上移动的距离；使小车获得一定的速度；使小车到达斜面底端时的速度相同；做匀速直线运动；②【分析】解：(1)

实验探究中阻力的大小是通过小车在水平面上移动的距离来显示的；小车运动距离越长，表示阻力越小；

实验中；斜面的作用是使小车获得一定的速度，从斜面不同高度滑下，则到达水平面时的速度不同．

(2)

实验探究中；有一个相同的操作步骤是让小车从斜面的同一高度滑下.

这一操作的目的是使小车到达斜面底端时的速度相同，这是控制变量法的运用．

(3)

通过实验探究我们可以推理得出：如果运动物体不受力将做匀速直线运动．

(4)

在实验探究时；我们用到了科学推理的方法，即在实验和事实的基础上，通过科学的推理，得出理想状态下的结论．

垄脵

用光线描绘光的传播方向；运用了模型法，不合题意；

垄脷

真空不能传声；实验中不能得到完全的真空，这一结论是通过科学推理得出的，符合题意；

垄脹

影响压力作用效果的因素实验中；用到了控制变量法和转换法，不合题意．

故答案为：(1)

小车在水平面上移动的距离；使小车获得一定的速度；

(2)

使小车到达斜面底端时的速度相同；

(3)

做匀速直线运动；

(4)垄脷

．

实验目的是研究阻力对物体运动的影响；需要控制小车的初速度要相同；通过小车的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小；进行合理的推理得出假如不受力的情况.

这种研究方法属于科学推理法．

注意探究牛顿第一定律实验中，确保