2025年湘教版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版九年级生物上册阶段测试试卷96考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、一物像处于显微镜的左上方，要想使该物像移到视野正中央，那么应该向哪个方向移动玻片（）A.右下方B.正上方C.左下方D.左上方2、引起足癣和灰指甲的微生物是（）A.细菌B.真菌C.病毒D.支原体3、关于水在人体内的作用，下面哪种说法是错误的（）A.水是细胞的主要组成成分B.人体各种生理活动都离不开水C.水在人体内分解并释放能量D.物质必须溶解在水里才能运输4、胚胎和胎儿发育的场所是（）A.卵巢B.子宫C.输卵管D.阴道5、提高一个生态系统的自我调节能力，最有效的方法是（）A.减少分解者的数量B.大大增加生产者的数量C.增加生态系统内的生物种类D.改变非生物部分6、肾脏的基本结构和功能单位叫肾单位．下列结构中，不属于肾单位组成的是（）A.肾小球B.肾小囊C.输尿管D.肾小管7、发育中的胎儿和母体进行物质交换是通过（）A.母体B.胎盘C.输卵管D.子宫壁8、当你的同伴因意外事故下肢大动脉出血时，你首先要做的事是（）A.打“120”急救电话，同时用绷带止血B.用绷带止血C.通知同伴家人D.马上报告老师评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、（多选）下列关于免疫细胞的叙述中，正确的是（）A.效应T细胞可以释放淋巴因子B.T淋巴细胞可以产生多种抗体C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D.一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体10、下列ADP含量不会增加的是（）A.K+进入肾小管壁的上皮细胞B.葡萄糖进入红细胞C.线粒体中的氢与氧结合D.甘油吸收进入小肠上皮细胞11、生物营养方式有两种，自养和异养，两者的主要区别是（）A.是否能进行光合作用制造有机物B.是否能将无机物合成有机物C.是否能够独立生活D.生活过程中是否需要能量12、下列有关遗传和变异的叙述正确的是（）A.蛋白质是主要的遗传物质B.染色体在体细胞中是成单存在的C.环境变化能够引起生物变异D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果13、如图为人体局部血液循环示意图，其中①是动脉，③是静脉②是毛细血管，③内流动的为动脉血，则②是身体何处的毛细血管（）A.组织细胞B.肺部C.肾小球D.小肠14、下列微生物中，属于生产者的是（）；属于消费者的是（）；属于分解者的是（）；具有固氮作用的是（）A.寄生真菌B.硫细菌C.枯草杆菌D.根瘤菌15、下列说法正确的是（）A.玉米的主要的遗传物质是DNAB.噬菌体的主要的遗传物质是DNAC.艾滋病毒的主要的遗传物质是RNAD.对整个自然界的生物来说，DNA是主要的遗传物质评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、如图是鸟卵的结构示意图；据图回答：

（1）构成卵细胞的是[____]____、[____]____、[____]____．

（2）进行胚胎发育的部位是[____]____，里面含有____；为胚胎发育提供养料的是。

[____]____和[____]____．

（3）起固定卵细胞的是____．17、如图是某同学利用木板和橡皮筋制作的呼吸运动模型，C为橡皮筋，其它的为小木板．收缩橡皮筋时可以看到B、C、D缓缓地向虚线位置运动，就你对这个模型和呼吸运动概念的理解，A表示的结构是____，D表示____．18、下表为小强同学对家庭成员进行的遗传调查记录：

。调查项目父亲母亲小强有无耳垂无有无能否卷舌能否否单双眼皮单单单请据表中信息回答以下问题：

①小明调查的眼皮、卷舌、耳垂等项目在遗传学上称为____，单双眼皮、能否卷舌、有无耳垂等在遗传学上称为____．

②如果有耳垂的基因为B，无耳垂的基因为b，请写出父亲、母亲、小强的基因组成：____、____、____．小强的父母再生下一个小孩，有耳垂的可能性是____．女孩的可能性是____．

③前些日子，小强的妈妈去整容医院做了双眼皮手术，现在小强的父母准备再生一个孩子，问能否生出双眼皮的孩子？回答____，原因是____．19、（2013秋•沛县期中）据如图回答：

（1）完成膝跳反射的神经结构是____，它的组成包括[①]____、[②]____、[③]神经中枢、[④]____、[⑤]____．用数字和箭头表示神经冲动传导的方向：____．

（2）由图可知，膝跳反射的神经中枢位于____灰质中，此反射属于____反射．20、如图为人体肾单位结构示意图；请据图分析回答：

（1）⑤的结构名称是____，由⑤通过作用①产生的液体是____．

（2）④和⑥的结构名称分别是____，____．

（3）③处的液体和⑥处的液体相比，含量明显升高的物质是无机盐和____．21、探究青蛙的视觉特点．

螟蛾是田间害虫；青蛙是田园卫士，二者水火不容．一天，螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌--青蛙．螟蛾甲说：“青蛙跳得高，蹦得远，我们见了它要逃得快才好．”螟蛾乙说：“青蛙眼力好，让它瞧见就跑不掉了，还是想法躲起来好．”正说着，一只青蛙跳了出来，螟蛾甲叫了声“快溜”，张开翅就飞，螟蛾乙却静伏不动．结果螟蛾甲成了青蛙的美餐，而螟蛾乙却暂时逃过一劫．

请你在阅读以上材料的基础上；完成以下探究活动．

（1）提出问题：____？

（2）作出假设：____．

（3）实验设计：

①材料用具：甲；乙两只玻璃水槽；两只青蛙，活苍蝇和死苍蝇各6只．

②步骤：首先向甲水槽放入____，向乙水槽放入____；然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为．

（4）实验现象：甲水槽中____，乙水槽中____．

（5）将死苍蝇用线吊起来，让死苍蝇动一动，观察青蛙的捕食行为．青蛙会怎样？____．

（6）得出结论：____．评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)22、传染源一定是传染病患者．____（判断对错）评卷人得分五、简答题(共3题，共6分)23、如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图；据图回答问题：

（1）以上两图；属于植物细胞的是______图，属于动物细胞的是______图。

（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞；最外层是一层透明的薄壁，叫[______]______。

（3）人体与动物细胞在形态结构上不一样；但都具有[______]______；[______]______和[______]______等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构[______]______、[______]______和[______]______。

（4）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[______]______。

（5）被成为遗传信息库的是______；其中含有遗传物质。

（6）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是______。24、枝条是由芽发育成的，植株生长需要量最多的无机盐____、____、____．25、下面是某位同学在植物园里看到的一颗大树的标牌．你能帮助他解释其中的含义吗？

（1）标牌上“银杏”是植物的名称，标牌上的外文是____文，Ginkgo是此植物的____名，biloba是____名．GinkgobilobaLinn表示该植物的____．

（2）从标牌上我们能看出其分类单位属于____．

（3）这种植物命名法是由瑞典植物学家____提出的生物命名法-____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】在显微镜中成的像是倒像，我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央，据此解答．【解析】【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央．

故选：D．2、B【分析】【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题．【解析】【解答】解：由分析可知；有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣；足癣、灰指甲等皮肤病．可见B正确，符合题意．

故选：B3、C【分析】【分析】人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六大类，对人体各有不同的功能，据此答题．【解析】【解答】解：各种营养物质中水是构成细胞的主要成分；约占60%-70%，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．水属于无机物，不能提供能量．

故选：C4、B【分析】【分析】本题考查胚胎发育过程．怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．【解析】【解答】解：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内；着床在子宫内膜开始．当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．胎儿（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所是子宫．

故选：B5、C【分析】【分析】题考查对生态系统具有一定的自动调节能力的认识．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的．【解析】【解答】解：在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．所以森林生态系统的自动调节最大，城市生态系统的自动调节最小．

故选：C．6、C【分析】【分析】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成．【解析】【解答】解：如图：

肾脏的主要功能是形成尿液；是泌尿系统的主要组成部分，每个肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位是肾的结构和功能单位，由肾小球；肾小囊、肾小管组成．

故选：C7、B【分析】【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．【解析】【解答】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵；在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此在胚胎发育过程中，胎儿和母体进行物质交换的结构是胎盘．

故选：B8、A【分析】【分析】此题考查的知识点是出血的护理，解答时可从动脉、静脉、毛细血管出血的特点和止血方法方面来分析．【解析】【解答】解：动脉出血的特点；颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出．动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉．因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血，可以用纱布绷带包扎或指压法止血；动脉出血在近心端止血，可以用止血带或绷带压迫；毛细血管出血可以自然止血，也可以用创可贴包扎伤口．所以当你的同伴因意外事故下肢大动脉出血时，你首先要做的事是打“120”急救电话，同时用绷带止血．

故答案为：A．二、多选题(共7题，共14分)9、ACD【分析】【分析】此题考查的是免疫细胞的类型、特点和功能，据此分析解答．【解析】【解答】解：A；效应T细胞与宿主细胞接触；激活靶细胞内的溶酶体酶，并最终导致宿主细胞裂解死亡．同时，效应T细胞还能释放出免疫活性物质--淋巴因子，如白细胞介素，干扰素等．故符合题意；

B；T淋巴细胞是进行细胞免疫的免疫细胞；作用机理是与靶细胞直接接触，激活靶细胞体内的溶酶体，导致靶细胞死亡，只有B淋巴细胞（浆细胞）才能产生特定的抗体，与抗原发生免疫反应．故不符合题意；

C；免疫细胞包括：淋巴细胞（T细胞与B细胞）、单核细胞、中性粒细胞、巨噬细胞（白细胞）．因此；吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞，故符合题意；

D；效应B细胞一旦分化；则其能够产生的抗体种类，以及各种特异区都是一定的，也就是一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体，故符合题意．

故选A、C、D．10、BC【分析】【分析】（1）消耗的能量直接来自于ATP；ATP（三磷酸腺苷）断掉一个高能磷酸键成为ADP（二磷酸腺苷），释放能量．

（2）ADP含量不会增加，就是不消耗能量的意思．可使ADP含量增加的生理过程，即消耗ATP的过程．【解析】【解答】解：A、K+进入肾小管壁的上皮细胞是主动运输；消耗能量，会产生ADP，ADP的含量会增加，A不正确；

B；葡萄糖进入红细胞；是协助扩散，不消耗细胞内能量，ADP含量不会增加，B正确；

C；线粒体内的氢与氧结合；是协助扩散，不消耗细胞内能量，ADP的含量不会增加，C正确；

D；甘油吸收进入小肠上皮细胞；是主动运输，消耗能量，会产生ADP，ADP的含量会增加，D正确．

故选：B、C．11、AB【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能的有机物并释放出氧气，绿色植物通过自己制造有机物维持自身生活，称为自养，其他生物依靠现成的有机物维持生活称为异样．【解析】【解答】解：绿色植物能通过光合作用制造有机物；维持生活，营养方式为自养．细菌；人、猫等动物不能进行光合作用，只能依靠现成的有机物来维持生活，营养方式为异样．自养和异养的主要区别是否能进行光合作用将无机物合成有机物．

故选：AB．12、CD【分析】【分析】此题考查的是有关遗传和变异的知识，遗传物质，染色体的数目，生物的变异，表现型与基因型和环境的关系，据此分析解答．【解析】【解答】解：A；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状，因此DNA是主要的遗传物质，而不是蛋白质．故不符合题意；

B；染色体在体细胞中是成对存在；基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．故不符合题意；

C；变异是指亲代间和子代个体间的差异；遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，如长期缺乏光照，植株颜色发黄．因此环境变化能够引起生物变异．故符合题意；

D；表现型是指具有特定基因型的个体；在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和．基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型．如同卵双胞胎由于环境不同胖瘦相差很大；基因型不同的个体，也可以呈现出同样的表现型．例如，杂合子的高茎豌豆基因型为Dd，纯合子的高茎豌豆基因型为DD，但二者均显示出高茎的表现型．因此表现型是基因型与环境共同作用的结果．故符合题意．

故选：CD．13、BC【分析】【分析】血液流经毛细血管处时会与周围的组织细胞进行物质交换，从而使血液的成分发生变化．【解析】【解答】解：血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时；与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由动脉血变成了静脉血，即假若②是组织细胞或小肠处的毛细血管时，③内流的是静脉血；血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血，即假若②是肺部的毛细血管时，③内流的是动脉血；假若②是肾小球，则①是入球小动脉，③是出球小动脉，入球小动脉；肾小球、出球小动脉内流的都是动脉血．

故选：B、C14、BAC【分析】【分析】此题考查生产者、消费者、分解者、共生等概念．【解析】【解答】解：寄生真菌从活的动植物体上吸收营养物质；是消费者；硫细菌是一种自养生物，是生产者；枯草杆菌腐生靠分解动植物残体为生，是分解者；在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生．

故选：B；A；C；D．15、ABC【分析】【分析】遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，除一部分病毒的遗传物质是RNA外，其余的病毒以及全部具典型细胞结构的生物的遗传物质都是DNA．【解析】【解答】解：A；玉米是高等植物；其主要的遗传物质是DNA．正确．

B；噬菌体的核酸就只有DNA；没有RNA．正确．

C；HIV病毒不含DNA；只含有RNA（HIV含有两条单链的RNA），在这种情况下，HIV的遗传物质是RNA．正确．

D；有些病毒的遗传物质是RNA；因此“对自然界的所有生物来说，DNA是主要的遗传物质”的说法错误．

故选：ABC三、填空题(共6题，共12分)16、2胚盘3卵黄膜4卵黄2胚盘细胞核1卵白4卵黄系带【分析】【分析】解：鸟卵的结构图如下：

通过两图比较可以看出：1是卵白，2是胚盘，3是卵黄膜，4是卵黄，5是系带，6是气室．【解析】【解答】解：（1）2胚盘；3卵黄、4卵黄膜构成卵细胞．胚盘里有细胞质；卵黄膜相当于细胞膜，卵黄相当于细胞质．

（2）卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为2胚盘；里面含有细胞核．未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始．如果是受精卵，胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸟．胚盘进行胚胎发育的部位.4卵黄中含有丰富的营养，为胚胎发育通过营养；1卵白为胚胎发育通过水分和养料．

（3）5系带固定卵细胞；还能减震．

故答案为：（1）2胚盘；3卵黄；4卵黄膜；

（2）2胚盘；细胞核；1卵白；4卵黄；

（3）系带．17、脊柱胸骨【分析】【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．【解析】【解答】解：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的胸廓有节律地扩大和缩小．收缩橡皮筋C时可以看到B；C、D缓缓地向虚线位置运动；通过图形可知，A表示的结构脊柱，D表示胸骨．

故答案为：脊柱（或“胸椎”）胸骨18、性状相对性状bbBbbb50%50%不能动双眼皮手术没有改变遗传物质【分析】【分析】（1）性状是指生物个体表现出来的形态结构；生理特性和行为方式都称为性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（3）由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．从理论上讲，生男生女的可能性各是50%．【解析】【解答】解：（1）眼皮的单双；耳垂的有无、卷舌的能与不能都是同种生物同一性状的不同表现形式；因此所调查的眼皮的单双、耳垂的有无、卷舌的能与不能在遗传学上称为相对性状．

（2）如果有耳垂的基因为B，无耳垂的基因为b，父亲、母亲、小强的基因组成：bb、Bb、bb；如下图．小强的父母再生下一个小孩，是有耳垂的可能性是50%；女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．男性可产生数量相等的22+X精子与22+Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．因此生女孩的可能性是50%．

（3）小强的妈妈去整容医院做了双眼皮手术；不能生出双眼皮的孩子，因为双眼皮手术没有改变遗传物质．

故答案为：①性状；相对性状。

②bb；Bb；bb；50%（1/2）；50%（1/2）

③不能；动双眼皮手术没有改变遗传物质19、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是膝跳反射．解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点以及膝跳反射的神经中枢方面来切入．【解析】【解答】解（1）神经调节的基本方式是反射；完成膝跳反射的神经结构是反射弧，反射弧包括①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器．用数字和箭头表示神经冲动传导的方向：①→②→③→④→⑤

（2）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．如膝跳反射等都简单反射（非条件反射）．

复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．如谈虎色变．膝跳反射的人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓）参与即可完成．

（1）反射弧；感受器；效应器；传出神经；传入神经；

①→⑤→③→④→②

（2）脊髓；非条件20、肾小球原尿肾小囊肾小管尿素【分析】【分析】图中a是流入肾小球的血管，叫入球小动脉，内流动脉血；b是从肾小球流出的血管；叫出球小动脉，内流动脉血；c肾静脉，内流静脉血．①过滤作用，②重吸收作用，③肾小管末端，④是包在肾小球外的囊叫肾小囊，流的液体为原尿，⑤肾小球；⑥是肾小管．

尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．【解析】【解答】解：（1））⑤的结构名称是肾小球；由⑤通过作用①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用产生的液体是原尿．

（2）（3）④和⑥的结构名称分别是肾小囊和肾小管．当原尿流经肾小管时；其中大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而不重吸收尿素，因此尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．故③处的液体原尿和⑥处的液体尿相比，含量明显升高的物质是尿素．

故答案为：（1）肾小球原尿。

（2）肾小囊肾小管。

（3）尿素21、青蛙的视觉有什么特点蛙眼对活动的物体有反应6只活苍蝇6只死苍蝇苍蝇被青蛙捕食苍蝇未被青蛙捕食青蛙捕食死苍蝇蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见．【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）提出问题：青蛙的视觉有什么特点？（尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题．描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．一定是问句“？”）

（2）作出假设：蛙眼对活动的物体有反应（对提出问题作出肯定或否定的回答）．

（3）制定并实施计划：拟订探究计划；列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．

由材料可知；此实验变量为物体的活动与静止状态，实验时，首先向甲水槽放入6只活苍蝇，向乙水槽放入6只死苍蝇，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为．再将死苍蝇用线吊起来，让死苍蝇动一动，则青蛙也会跳起取食，这进一步说明了青蛙的视觉特点．

（4）实验现象：甲水槽中苍蝇被青蛙捕食；乙水槽中苍蝇未被青蛙捕食，死苍蝇一动，青蛙会跳起取食．

（5）将死苍蝇用线吊起来；让死苍蝇动一动，发现青蛙捕食死苍蝇．

（6）得出结论：蛙眼只对活动的物体有反应；对静止的物体视而不见（验证作出假设的成立）．

故答案为：（1）青蛙的视觉有什么特点；（2）蛙眼对活动的物体有反应；（3）②．6只活苍蝇；6只死苍蝇；（4）苍蝇被青蛙捕食；苍蝇未被青蛙捕食；（5）青蛙捕食死苍蝇；（6）蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见．四、判断题(共1题，共4分)22、×【分析】【分析】传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．【解析】【解答】解：传染源是指能够散播病原体的人或动物；包括传染病患者和病原体的携带者，如隐性乙肝病毒携带者，携带乙肝病毒是传染源，但是本身不患有乙肝．因此传染源不一定是传染病患者．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．五、简答题(共3题，共6分)23、甲乙A细胞壁B细胞膜C细胞核D细胞质A细胞壁E叶绿体F液泡F液泡细胞核细胞膜【分析】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体；而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图；

（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞；最外层是一层透明的薄壁，叫细胞壁；细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；

（3）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体；而动物细胞内没有细胞壁