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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年新科版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列植物具有真正根的是()

A.海带。

B.紫菜。

C.墙藓。

D.卷柏。

2、在人的小肠内表皮细胞中可以观察到的细胞的结构是()

A.叶绿体。

B.大液泡。

C.细胞核。

D.细胞壁。

3、下列哪一项不是小肠作为主要吸收部位的主要原因?A.小肠内表面积大B.小肠绒毛内有毛细血管C.小肠长约5~6米D.小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成4、膝跳反射反射弧能完成反射的类型和中枢神经分别是()A.非条件反射,大脑皮层B.非条件反射,脊髓C.条件反射,大脑皮层D.条件反射,脊髓5、人在吸气时,膈肌和肋间外肌的生理活动是()A.膈肌收缩,肋间外肌舒张B.膈肌舒张,肋间外肌收缩C.膈肌舒张,肋间外肌舒张D.膈肌收缩,肋间外肌收缩6、为地球提供氧气量最大的植物类群是A.绿色开花植物B.裸子植物C.蕨类植物D.藻类植物7、麝牛成群生活时;如果遇到狼,那么雄牛会围成一圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害,体现了麝牛群之间的()

A.捕食关系。

B.合作关系。

C.竞争关系。

D.寄生关系。

8、细胞分裂时,变化最明显的是:()A.线粒体B.染色体C.叶绿体D.细胞壁评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、食物中的营养成分主要包括_______、________、___________、________、_________和_________六大类。其中________和__________属于无机物,________、_________、___________和_________属于有机物,被称为“三大产热营养素”的是________、__________和__________。10、蚂蚁的发育要经过______、______、______、______四个时期,而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有明显差别,这样的发育叫做______发育.蝗虫和蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有______的时期.11、鸟类没有牙齿,因此不能吃硬的食物.____(判断对错)12、人体或动物体的各种细胞都有相同的基本结构,它们分别是____、____和____.13、所有生物生存所需要的基本条件是____、____、____、____,还有____和一定的____.14、图为植物细胞结构示意图;请根据图回答有关问题.

(1)该细胞与动物细胞相比较,多了[____]____、[2]叶绿体和[____]____三部分结构.

(2)图中含有遗传物质的是[____]____;进行光合作用的场所是[____]____;能控制物质进出细胞的结构是[____]____;.

(3)盐腌黄瓜丝溢出的黄瓜汁水主要来自细胞结构中的[____]____.

15、生物与生物之间,最常见的是____关系,还有合作关系和捕食关系,等等.16、茎的特征是具有____和____.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)17、判断题:人的胚胎发育开始于卵细胞的产生。()18、所有的细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器。()19、初冬大雁南飞主要是受温度这一非生物因素的影响.(判断对错)20、动脉就是指流着动脉血的血管.______.(判断对错)21、食物中能给人的生命活动提供能量的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质和维生素.______(判断对错)22、生物就是有生命的物体.()23、显微镜是科学探究中必不可少的观察工具。______(判断对错)24、电影放映后,当走进电影院时,瞳孔是由小变大的。25、神经元受到刺激后会产生一种可传导的生物电变化的过程叫做反射.评卷人得分四、综合题(共1题,共6分)26、下图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:(1)在心脏的1,2、3、4四个腔中,充满静脉血的心腔有________(填图中序号)。(2)某人足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,药物到达足部的途径是(填序号):6→1→3→→7→股动脉。(3)区分动脉血与静脉血的依据是颜色和;区分动脉与静脉的依据是以____为参照的血流方向。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】

A;B、海带和紫菜都属于藻类植物;结构简单,无根、茎、叶的分化,不符合题意.

C;墙藓属于苔藓植物;无真正的根,只有假根,有了茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小,不符合题意.

D;卷柏属于蕨类植物;有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,符合题意.

故选:D

【解析】【答案】蕨类植物有了根;茎、叶的分化;体内有输导组织,一般长的比较高大,据此作答.

2、C【分析】

细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外);植物细胞有细胞壁;细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等,而动物细胞有细胞膜,细胞质,细胞核,所以动植物细胞共有的结构为:细胞质、细胞膜和细胞核,动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.所以在人的小肠内表皮细胞中可以观察到的细胞的结构是细胞核.

故选C.

【解析】【答案】细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外);植物细胞有细胞壁;细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等,而动物细胞有细胞膜,细胞质,细胞核,据此答题.

3、D【分析】小肠很长,小肠内表面有许多环形的皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这样大大增加了小肠消化和吸收的内表面积,小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,所以小肠是吸收的主要部位。【解析】【答案】D4、B【分析】解:膝跳反射是人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动;由大脑皮层以下的神经中枢脊髓参与完成,属于非条件反射.

故选:B

反射的类型分为条件反射和非条件反射.

没有大脑皮层参与的;神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射;

反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射.

非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与【解析】B5、D【分析】解:吸气时;膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后;左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.因此人在吸气时,膈肌和肋间外肌的生理活动是膈肌收缩,肋间外肌收缩.

故选:D

肺与外界的气体交换通过呼吸运动来实现;呼吸运动是指胸腔有规律的扩大与缩小,包括吸气和呼气两个过程,呼吸运动是通过呼吸肌的收缩和舒张实现的.

人体通过呼吸运动实现肺与外界的气体交换.【解析】D6、D【分析】【分析】本题考查的是藻类植物在自然界中的意义,解答此题的关键是熟知藻类植物是空气中氧的重要来源。【解答】

自然界中藻类植物的数量极为庞大;分布也十分广泛。藻类植物结构简单,无根;茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用,放出氧气,自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的,因此藻类植物是空气中氧的重要来源。

故选D。【解析】D7、B【分析】

生物与生物之间的关系常见有:捕食关系;竞争关系、合作关系、寄生关系等.麝牛成群生活时;如果遇到狼,那么雄牛会围成一圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害,需要彼此合作、密切配合才能维持群体的正常生存,因此属于合作关系.

故选:B

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系;解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入.

8、B【分析】细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞,细胞分裂时染色体的数目已经加倍,细胞分裂过程中,染色体分裂完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,所以染色体的变化是最明显的。【解析】【答案】B二、填空题(共8题,共16分)9、蛋白质糖类脂肪维生素水无机盐水无机盐蛋白质糖类脂肪维生素蛋白质糖类脂肪【分析】【分析】本题考查了食物中的营养物质及作用,掌握能为人体提供能量的营养物质的名称是解题的关键。【解答】食物中含有六大类营养物质:蛋白质;糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;它们的作用不同:蛋白质是构成人体细胞的基本物质,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;糖类是人体最重要的供能物质,糖类也是构成细胞的一种成分;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;这三类物质可以分解产生能量,被称为“三大产热营养素”,属于有机物。无机盐是构成人体组织的重要原料;水是细胞的主要组成成分,人体的各项生命活动都离不开水,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输;水和无机盐属于无机物。维生素属于有机物,但不含有能量,对人体的各项生命活动有重要的作用。

【解析】蛋白质糖类脂肪维生素水无机盐水无机盐蛋白质糖类脂肪维生素蛋白质糖类脂肪10、受精卵;幼虫;蛹;成虫;完全变态;蛹【分析】解:蚂蚁属于完全变态的昆虫;一生经过受精卵;幼虫、蛹、成虫四个阶段;

蝗虫是不完全变态的昆虫;一生经过受精卵;幼虫、成虫三个阶段.

可见蝗虫没有蛹期.

故答案为:受精卵;幼虫;蛹;成虫;蛹.

昆虫的发育有完全变态和不完全变态两种方式.

①一生经过受精卵;幼虫、蛹、成虫四个阶段;且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显,属于完全变态;

②一生经过受精卵;幼虫、成虫三个阶段;且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显,属于不完全变态;

回答此题的关键是要明确完全变态和不完全变态的区别.【解析】受精卵;幼虫;蛹;成虫;完全变态;蛹11、略

【分析】

鸟没有牙齿;但每天忙碌地飞翔和捕食,使它们的消化器官发生变化,它们的食道中有一部分膨胀变大,形成嗦囔,食物可以暂积存在这里;它的胃也变化为两部分,前半部分叫前胃,后半部分叫砂囊,里面有很多沙粒,食物从嗦囔先进化沙囊,由沙子把它磨碎,再返回前胃消化.砂囊里的沙子就代替了牙齿,而且它磨碎食物的效率要比牙齿咀嚼高得多,因此题干中的说法错误.

故答案为:×

【解析】【答案】多数鸟类营飞行生活;其结构特征总是与其生活相适应的.据此作答.

12、略

【分析】

人体或动物体的各种细胞虽然形态不同;但基本结构却是一样的,它们都有细胞膜;细胞质、细胞核.

故答案为:细胞膜;细胞质;细胞核.

【解析】【答案】此题考查的知识点是人体和动物体细胞的基本结构.人体和动物体细胞的基本结构包括细胞膜;细胞质、细胞核.

13、略

【分析】

生物圈为生物的生存提供了基本的条件;即营养物质;阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.

故答案为:营养物质;阳光;空气;水;适宜的温度;生存空间.

【解析】【答案】这是关于生物生存的环境条件的填空题;思考答题.

14、略

【分析】

(1)植物细胞具有:①细胞壁;⑥细胞膜、④细胞质、③细胞核、⑤液泡、②叶绿体和线粒体.动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;通过比较人、动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是①细胞壁、②叶绿体和⑤液泡.

(2)③细胞核中含有遗传物质;它控制着细胞的生长;发育和繁殖;②叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器,其中叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中;⑥细胞膜可以控制物质的进出,使有用的物质不能随意渗出细胞,有害物质不能轻易进入细胞内.

(3)⑤液泡中含细胞液;里面有各种味道的物质,盐腌黄瓜丝溢出的黄瓜汁主要来自细胞结构中的5液泡.

故答案为:(1)①;细胞壁;⑤;液泡;

(2)③;细胞核;②;叶绿体;⑥;细胞膜;

(3)⑤;液泡。

【解析】【答案】此题是一个识图填空题;涉及植物细胞的结构及其功能,以及动植物细胞的异同点,结合题意识图答题.

15、略

【分析】

生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式最常见的是竞争关系如①绵羊吃草属于捕食关系;②工蜂和蜂王,属于合作关系,③小麦和杂草属于竞争关系.

故答案为:竞争.

【解析】【答案】题考查的知识点是生物之间的关系.可以从生物与生物之间有哪些关系方面来切入.

16、输导作用支持作用【分析】【解答】如图。

表皮起保护作用.韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性).木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬).形成层的细胞能不断地进行分裂;向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗.单子叶植物茎不能逐年加粗,是因为没有形成层.种子植物的茎由胚芽发育而来,形成了草本;木本、藤本等丰富多样的形态.由于顶端分生组织的存在,多数植物的茎在一生中能够不断的伸长生长并产生分枝,进而形成繁茂的枝系.也有些植物如蒲公英等一些草本具有极短缩而不明显的茎.茎的主要功能是起输导作用和支持作用,此外,茎也有贮藏和繁殖作用.

故答案为:输导作用;支持作用.

【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓.三、判断题(共9题,共18分)17、×【分析】【解答】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂;分化、发育等生命活动;只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的开始,受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿,不能说人的生命开始于胚胎、婴儿,所以题干的叙述是错误的。

【分析】此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是掌握胚胎的发育过程。18、×【分析】【解答】细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体;植物细胞有叶绿体和线粒体,动物细胞只有线粒体,没有叶绿体,故题干的叙述是错误的。

【分析】本题考查的是动植物细胞的异同点,解答此题需熟记动植物细胞的结构,可结合细胞结构图进行记忆。19、A【分析】【解答】解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素;分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.大雁秋天时从北方飞往南方越冬.主要是北方温度低,南方温度高,南方食物丰富,是受温度影响形成的季节节律.

故答案为:正确。

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.20、×【分析】解:负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉;管内压力大;负责把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉,管内压力较小;进行物质交换的血管为毛细血管.故血管可以分为动脉;静脉和毛细血管三类.动脉血和静脉血主要是根据是血液中的含氧量来划分的,不是依流动的血管来划分的,如肺动脉里流动的血液是静脉血,肺静脉里流动的血液是动脉血.

故答案为:×

根据血管的功能不同可以分为动脉;静脉和毛细血管三类.

关键点:动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红.【解析】×21、×【分析】解:食物所含的六类营养物质中;能为人体提供能量的是糖类;脂肪和蛋白质,但糖类是主要的能源物质,糖类也是构成细胞的一种成分;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;

而水;维生素和无机盐不能为人体的生命活动提供能量.故说法错误.

故答案为:×

食物中含有六大类营养物质:蛋白质;糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;每一类营养物质都是人体所必需的.

此题考查了食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质.【解析】×22、√【分析】解:判断一个物体是不是生物的依据是否具有生物的生命特征;具有生命特征的物体是生物,不具有生命特征的物体是非生物.

故答案为:√

生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.解答此类题的关键是理解生物的特征,会解释某种生命现象.【解析】正确23、√【分析】解:在科学探究中;提出问题是科学探究的前提;解决科学问题常常需要作出假设;实验主要包括制定计划和实施计划;观察;实验、调查是获得事实和证据的多种途径;推理、判断是得出结论的重要过程

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