2025年苏科新版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版九年级生物下册月考试卷246考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、人们常说“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，白胖子是由下列哪一结构发育而成的（）A.子房B.胚珠C.受精卵D.子房壁2、下列不属于细菌的特征的是（）A.细胞内没有成形的细胞核B.通过分裂的方式繁殖后代C.细胞内无叶绿体，靠现成的有机物生活D.依靠芽孢繁殖后代3、绿色开花植物是种类最多的植物类群之一．下列相关知识叙述正确的是（）A.胚是新植物体的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳B.种子萌发的过程中，胚根最先突破种皮形成根C.根的生长就是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的D.能结果实的花一定有雄蕊和雌蕊，一定经历了自花传粉和受精4、很多同学对包装花哨、种类繁多的“小包装零食”颇感兴趣，部分同学甚至用它替代正餐．通过合理膳食的学习，下列说法科学合理的是（）A.零食中添加的防腐剂对人体完全无害B.只吃膨化食品，不吃麻辣食品C.不能整天吃零食，应按时吃饭D.零食中的营养成分更全面5、下列各项与鸟类飞行生活特征无关的是（）A.身体呈流线型，被覆羽毛，可减小飞行时空气的阻力B.卵生、体温恒定C.突出的胸骨上附着发达的胸肌，适合牵动双翼D.食量大，消化能力强6、下面对于生物的描述中；错误的是（）

A.生物的一生需要不断从外界获得营养物质；维持生存。

B.绝大多数生物需要吸入氧气；呼出二氧化碳。

C.当生物长到一定的时候；就开始繁殖下一代。

D.所有的生物都是由细胞构成的。

7、某人因肠炎需输液,护士在其手背的“青筋”处注射。手背上的“青筋”属于A.动脉B.肌肉C.静脉D.毛细血管8、一个细胞中含有12对染色体，经过两次分裂后形成的新细胞中染色体的数目是（）A.12对B.3对C.24对D.6对评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、血吸虫是对人类危害很大的扁形动物，其寄主是（）A.钉螺B.海螺C.猪D.人10、环境对两栖动物生存繁衍的影响，正确的是（）A.两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带B.地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因C.两栖动物的生殖发育可以摆脱水环境的限制D.两栖动物的成体只在陆地生活11、下列叙述正确的是（）A.DNA内含有染色体B.一条染色体上只有一个DNAC.DNA上具有特定遗传信息的片段叫染色体D.储存遗传信息的DNA主要存在于细胞核中12、孕妇吸烟或长期被动吸烟会诱发（）A.胎儿白血病B.胎儿畸形C.子宫癌D.附件炎13、下列关于生物的生殖和发育说法中不正确的是（）A.嫁接、扦插、植物组织培养均属于无性生殖B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精C.将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼D.有性生殖的后代具有双亲的遗传特性14、下列属于我国一级保护植物的是（）A.红桧B.桫椤C.银杏D.龙棕15、下列有关人体各个系统的组成与功能的叙述，正确的是（）A.人体的各种生命活动都受到神经系统的直接调节和控制B.循环系统由血液、血管和心脏三个部分组成，血液循环分为体循环和肺循环C.胰腺既属于消化系统也属于内分泌系统D.泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等四部分组成，人体排尿是连续性的16、关于基因之间的连锁与交换，下列哪些说法是正确的（）A.相互连锁的基因同处于一条染色体上B.位于同一染色体上的基因在向后代传递时总表现出连锁的特征C.相距200万bp的两个基因座之间的重组值比相距150万bp的两个基因座间的重组值要大D.染色体的畸变可能导致不同染色体上的基因出现连锁17、下列四个图标是绿色食品标志的是（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、下列是与动物生殖发育有关的示意图；请分析回答：

（1）甲图表示蝗虫的发育过程，属于____发育；图乙昆虫发育经历了____阶段（用字母和箭头表示），请列举出与图乙发育方式相同的昆虫____（至少两种）．

（2）图丁是鸟卵的结构模式图，其中[____]____是卵细胞的细胞膜，受精的和未受精的鸟卵主要区别体现在[____]____上，在胚胎发育时，提供营养物质的结构有____．（填数字）

（3）丙图中胎儿与母体是通过[____]____进行物质交换的，正常情况下胎儿与母体不会发生凝血反应，请判断母子的血型____（一定/不一定）相同．

（4）戊图为青蛙发育过程图，其发育顺序是____（用序号）；青蛙处于①阶段时，用____呼吸．19、（2014秋•安陆市期末）如图这种动物已经没有野生种类了，从图片中可以看出，这头动物正在发生的一种行为是____，我国对该动物进行保护的措施属于____（选填“就地保护”或“易地保护”）20、如图1和2分别是关节结构和伸肘动作的产生；请认真看并回答。

（1）关节的基本结构[____]____、[____]____、[____]____、[____]____（注意：不包括关节软骨）．

（2）图1中[3]内含有[2]分泌的滑液和[5]____共同作用使运动更加____；[2]的内外面有韧带，使两骨的连结更加____．

（3）图2中肌肉是由[____]____[____]____组成；当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨围绕____活动．

（4）据图2回答，我们在做屈肘活动时，[____]____收缩，[____]____舒张．21、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾；再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表，请据表回答：

。培养皿（组别）甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度（0C）2323235纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率90%090%0（1）上表的实验设计中共包含了____组对照实验．

（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用____构成对照实验．其对照组是____．

（3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是____．

（4）甲和丁能构成一组对照实验，其变量是____，对照组是____，该实验说明了____．

（5）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是____．

（6）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是____组，幼苗是由种子的____发育而来．22、为探究某些生态因素在生态系统中的作用；有人设计了如下实验：

①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水；另外向C；D瓶中加入等量的相同河泥．

②向B；C、D中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草．

③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条．

④把A；B、C瓶置于阳光下；D瓶放在黑暗的环境中．

实验装置如图所示；请分析回答下列问题：

（1）装置A、B、C所模拟的生态系统中，最接近自然池塘生态系统的是装置____．

（2）比较装置A、C，小鱼存活时间较短的是装置____．

（3）装置D中小鱼存活的时间最短，其死亡的最可能原因是缺少____．

（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有____的条件下；才能释放氧气．

（5）若将以上四个装置全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是装置____．23、动物生来就有的，由动物体内____决定的行为称为先天性行为，另一类是在____的基础上，通过____的作用由生活经验和学习而获得的行为称为学习行为．评卷人得分四、判断题(共3题，共18分)24、神经细胞内的基因是成对存在的．____．（判断对错）25、藻类植物给人类提供了许多益处，所以水体中的藻类愈多越好．____．26、在适宜的条件下，大米粒也可以萌发成幼苗．____（判断对错）评卷人得分五、解答题(共4题，共24分)27、植物进行呼吸作用对植物的生命活动有重要意义．以下是植物呼吸作用对于植物的意义的示意图；请补充完善下图．

28、小敏同学养了一只可爱的鹦鹉，这只鹦鹉给她带来了很多快乐，不过也有让小敏不满意的地方：关在笼子里的鹦鹉，总是很快就使笼子积满了粪便，而且她还发现鹦鹉不撒尿，这是怎么回事呢？请你试着解释原因．29、秋天，张强剪取了一段桃树枝条，发现上面有10个节，请你帮忙分析：应该有多少个芽？30、下图为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念图；请写出各序号所代表的结构名称或变化．

①______②______③______④______⑤______．

评卷人得分六、综合题(共4题，共16分)31、（1）生态系统是在一定的区域内，____和____所形成的统一整体．

（2）在生态系统中，____是生产者；____是消费者；____是分解者；这三者构成了生态系统的____部分．

（3）在各生态系统中素有“地球之肺”之称的是____生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是____生态系统．地球上最大的生态系统是____．

（4）实验中，除了要观察的一个因素外，其他因素都必须相同的一组实验，叫做____实验．该实验中要设置____组和____组．32、甲型H1N1流感在墨西哥爆发后；不久就蔓延到许多国家．5月份，泉州也确诊出首例甲型H1N1流感患者．该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病．主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼；鼻、口的接触来传播．

请根据上述材料回答：

（1）从传染病流行的三个环节分析，甲型H1N1流感患者属于____．

（2）从传染病预防的三个措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了切断____．

（3）从免疫学的角度分析，研制并使用疫苗将大大减少甲型H1N1流感的患病率．原因是：注射疫苗后，人体内会产生相应的____（填“抗原”或“抗体”），从而发挥机体的免疫作用．33、阅读材料；分析回答下列问题．

材料一我国具有陆地生态系统的各种类型；包括森林；灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等．由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型，约600种．如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等．除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全．

材料二水稻矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病；很难防治．后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对水稻矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗水稻矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因．

材料三位于我国大别山的某县；曾经是森林茂密；鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生态环境，使得林中的鸟和哺乳动物大量减少．鸟减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．

（1）材料一说明：____．

（2）材料二说明：____．

（3）材料三说明：每种生物都生活在一定的____中，并且与其他的生物相联系．生物圈中生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的____，当后者发生剧烈变化时，会加速____和____的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护____，保护____．34、一般情况下，生态系统中各种生物的____和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的____能力．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】一朵花经过传粉和受精完成以后，花萼、花冠、柱头和花柱都逐渐凋落，只有雌蕊的子房继续发育，花生中的“白胖子”是指花生种子中的胚，是由受精卵发育而成的，分析作答．【解析】【解答】解：谜语中：“麻屋子；红帐子，里面住着个白胖子”描述的是花生．麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，有受精卵发育而来．如图：子房的发育情况为：

故选：C2、D【分析】【分析】细菌为单细胞生物个体，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；分析作答．【解析】【解答】解：由分析知道：细菌体内没有成形的细胞核；没有叶绿体，靠现成的有机物生活，生殖方式为分裂生殖，而芽孢是细菌渡过不良环境的休眠体．

故选：D3、B【分析】【分析】种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．据此解答．【解析】【解答】解：A；胚是新植物体的幼体；包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，A错误；

B；种子萌发的过程中；胚根最先突破种皮形成根，B正确；

C；根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量；一方面要靠伸长区细胞生长使细胞体积不断增大，C错误；

D；能结果实的花一定有雌蕊；一定经历了传粉和受精，D错误．

故选；B．4、C【分析】【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．【解析】【解答】解；A；防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂；它能抑制微生物活动、防止食品腐败变质从而延长保质期．由于目前使用的防腐剂大多是人工合成的，超标准使用会对人体造成一定损害．因此，我国对防腐剂的使用有着严格的规定，A错误；

B；膨化食品是一种以谷物、薯类或豆类为主要原料；经焙烤、油炸、微波或挤压等方式膨化而制成的体积明显增大，具有一定酥松度的膨化食品；膨化食物它最大的危害是含铅毒，积聚在人体内难以排出；血液里铅含量高时，会影响神经系统、心血管系统、消化系统和造血系统，造成精神呆滞，厌食，贫血，呕吐等症状．故膨化食物还是少吃为妙，B错误；

C；人体所需要的营养物质主要通过一日三餐获得；零食只能是一种补充，因此零食不能无节制地吃．人体消化系统的工作是有规律的．零食不离口，在吃正餐时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本就不吃；由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食，久而久之，人体消化系统正常的工作节律被破坏，消化功能紊乱，必然会影响他们的身体健康，C正确；

D；零食只能是一种补充；营养不全面，合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多；食物中含有脂肪、蛋白质、糖类、维生素、水、和无机盐等营养成分，每一种营养成分都是人体正常生长发育和各项活动所必须的，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物；合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法；每天要一日三餐，按时进餐，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．缺乏某些营养素会引起营养缺乏病，营养缺乏和营养过剩引起的病态统称为营养不良，都是营养不合理的后果，对健康都是十分有害的．D错误．

故选：C5、B【分析】【分析】鸟与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；气囊辅助肺呼吸，双重呼吸，可以供给充足的氧气；食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，随时排便，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．【解析】【解答】解：A；身体呈流线型；被覆羽毛，可减小飞行时空气的阻力，利于飞行；

B；卵生可以有效的保护下一代；体温恒定可以更好的适应环境，但与飞行生活无关；

C；突出的胸骨上附着发达的胸肌；适合牵动双翼，与飞行生活适应；

D；食量大消化能力强；能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行．

故选：B．6、D【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应一定的环境，也能影响环境．病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位．因此，选项D的描述是错误的．

故选：D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

7、C【分析】试题分析：人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去，毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所，动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”，故选C。考点：本题考查的是血管的特点。【解析】【答案】C8、A【分析】【分析】在细胞分裂时，染色体会进行复制加倍，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．【解析】【解答】解：在细胞的分裂过程中；染色体的变化最明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的．

因此一个细胞中含有12对染色体；经过两次分裂后形成的新细胞中染色体的数目仍是12对．

故选：A．二、多选题(共9题，共18分)9、AD【分析】【分析】血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病，吸血虫的中间寄主是钉螺，分析解答．【解析】【解答】解：血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病．血吸虫的幼虫（毛蚴）必须先感染钉螺；在钉螺体内发育成尾蚴后游入水中，当尾蚴接触人畜时，便钻入皮肤，到人畜体内进一步发育为成虫并产卵，受感染的人畜又排出含有血吸虫卵的粪便污染有钉螺的水域，从而造成新的传染性．可见AD正确．

故选：AD10、AB【分析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解析】【解答】解：A；两栖动物是变温动物；体温随环境温度的变化而变化，两栖动物的肺不发达，皮肤裸露有辅助呼吸的作用，氧气先溶解在皮肤上的黏液，然后渗透到皮肤内的毛细血管里面的血液里，因此两栖动物的皮肤必须保持湿润，因此，两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带．A叙述正确；

B；两栖动物是雌雄异体；体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸．因此两栖动物的生殖发育离不开水域环境；地球气候变得干燥，水源减少，导致两栖动物的受精过程不能完成，两栖动物的数量急剧减少，因此两栖动物由盛到衰的重要原因是地球气候变得干燥．B叙述正确；

C；两栖动物是体外受精；水中发育，因此生殖和发育离不开水．C叙述错误；

D；两栖动物的成体既能生活在水中；也能生活在潮湿的陆地．D叙述错误．

故选AB11、BD【分析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．【解析】【解答】解：A；染色体由DNA和蛋白质组成；因此染色体内含有DNA．故A错误．

B；一条染色体只有一个DNA分子组成．故B正确．

C；DNA上上具有特定遗传信息的片段叫基因；基因决定生物的性状．故C错误．

D；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；最主要的遗传物质是DNA；DNA是遗传物质的载体，主要存在于细胞核中．故D正确．

故选：BD．12、BC【分析】【分析】香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．【解析】【解答】解：A；白血病又叫血癌是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病．白血病约占肿瘤总发病率的3%左右；是儿童和青年中最常见的一种恶性肿瘤．白血病的发病率一直位居儿童恶性肿瘤首位，约占全部儿童恶性肿瘤的1/3．A错误；

B；孕妇吸烟可导致胎儿早产及体重不足、流产机率增高．吸烟使牙齿变黄；容易口臭．B正确；

C；吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素；吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手．C正确；

D；附件炎是细菌等微生物造成的一种疾病；D错误；

故选：BC13、BC【分析】【分析】（1）植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖；其中无性生殖没有两性生殖细胞结合形成受精卵的过程．

（2）卵黄表面中央的盘状小白点是胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．

（3）植物用根；茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．

（4）由两性生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖．【解析】【解答】解：A；嫁接、扦插和组织培养没有经过两性生殖细胞的结合；的属于无性繁殖，后代不会发生变异，可保持果树的优良性状．A正确．

B；鸟卵的结构中；胚盘将来发育成雏鸟，卵黄为其发育提供营养物质，受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小．卵黄只是为胚胎的发育提供营养物质，与是否受精无关，B错误．

C；种植马铃薯时；只要把块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要注意带有芽眼，即可繁殖，C错误．

D；由两性生殖细胞即精子和卵细胞结合形成受精卵；由受精卵发育成新个体．这种个体具有双亲的遗传物质，D正确．

故选：BC14、BC【分析】【分析】此题考查的是我国的一级保护植物的知识，可借助于查阅相关的资料，据此解答．【解析】【解答】解：桫椤是现存唯一的木本蕨类植物；极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物；

银杉；水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”；国家一级保护植物．

龙棕；属于被子植物门；棕榈科，国家二级保护植物；红桧为台湾特产．在台湾，红桧又尊称为“神木”，是裸子植物中属于柏科扁柏属的一种植物．属于二级保护植物．

故选BC．15、BC【分析】【分析】此题主要考查的是人体各个系统的组成与功能，分析解答．【解析】【解答】解：A；神经系统是人体内起主导作用的功能调节系统．人体的结构与功能均极为复杂；体内各器官、系统的功能和各种生理过程都不是各自孤立地进行，而是在神经系统的直接或间接调节控制下，互相联系、相互影响、密切配合，使人体成为一个完整统一的有机体，实现和维持正常的生命活动．不符合题意．

B；人的循环系统由血液、血管和心脏三个部分组成；血液循环分为体循环和肺循环，符合题意．

C；胰腺包括内分泌部和外分泌部；外分泌部分泌胰液，能消化食物，内分泌是胰岛，能分泌胰岛素，因此，胰腺既属于消化系统也属于内分泌系统．符合题意．

D；泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等四部分组成；人的尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，主要是有膀胱的暂时储存作用，其次排尿还收大脑的控制．不符合题意．

故选：BC16、AD【分析】【分析】基因的连锁和交换定律的实质是：在进行减数分裂形成配子时，位于同一条染色体上的不同基因，常常连在一起进入配子；在减数分裂形成四分体时，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，因而产生了基因的重组．【解析】【解答】解：A；基因之间的连锁与交换发生的前提条件是相互连锁的基因必须同处于一条染色体上；A正确；B、位于同一染色体上的基因在向后代传递时不一定都表现出连锁的特征，B错误；

C；因为当基因距离太远时相当于在不同的染色体上；导致自由组合，故重组值相同，C错误；

D；染色体的畸变是染色体数目或结构的改变；染色体的异常使染色体的自由组合受到限制，可能导致不同染色体上的基因出现连锁，D正确．

故选：A、D17、AC【分析】

绿色食品分为A级和AA级两类．A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质．绿色食品标志如下：

A级AA级

A；是绿色食品的AA级标志；故正确．

B；是一种节约用水的标志；故错误．

C；是绿色食品的A级标志；故正确．

D；是产品的安全标志；故错误．

故选：AC

【解析】【答案】绿色食品是指在无污染的条件下种植；养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称．

三、填空题(共6题，共12分)18、不完全变态受精卵→幼虫→蛹→成虫家蚕、蜜蜂7卵黄膜2胚盘1、61胎盘不一定③→④→②→①肺和皮肤【分析】【分析】（1）昆虫的发育特点：变态发育：是指由受精卵发育成新个体的过程中；幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育．

不完全变态：发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个时期；如蝗虫；蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、豆娘、蜻蜓等．如图甲，A为受精卵．B为幼虫，C为成虫．

完全变态：发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期；如家蚕；蜜蜂、莱粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫．如图乙：a为幼虫，c为蛹，c成虫．

（2）图丙中：1为胎盘，2为脐带，3为胎儿；图丁中1卵白，2胚盘，3卵壳，4气室，5卵黄系带，6卵黄，7卵黄膜；图戊中①成蛙，②幼蛙，③受精卵，④蝌蚪．【解析】【解答】解：（1）甲；乙两图反映了昆虫的发育过程；其中图甲所示的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期属于不完全变态发育，图乙所示的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，如家蚕、蜜蜂、莱粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫．

（2）在鸟卵的结构中；卵细胞指的是6卵黄（细胞质）；7卵黄膜（细胞膜）、2胚盘（细胞核）．其中2胚盘是进行胚胎发育的场所．受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小．卵黄只是为胚胎的发育提供营养物质，与是否受精无关．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在6卵黄部分，其为胚胎发育提供营养/1卵白可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．

（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．发育中的胎儿的血型与母体的可以不同，原因是母体与胎儿的毛细血管相互交叉但不相通，所以血液没有直接接触不会发生血液的凝集．

（4）青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙；雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即③受精卵→④蝌蚪→②幼蛙→①成蛙．

①成蛙既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上；用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．

故答案为：（1）不完全变态；受精卵→幼虫→蛹→成虫；家蚕；蜜蜂；

（2）7卵黄膜；2胚盘；1；6；

（3）1胎盘；不一定；

（4）③→④→②→①；肺和皮肤19、略

【分析】【分析】（1）动物的行为是动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动；从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．

（2）为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施．【解析】【解答】解：先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．由图片中可以看出，这头动物正在发生的一种行为是取食行为，是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫易地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．由上可知，题中叙述的内容应该属于易地保护．

故答案为：取食行为；易地保护．20、略

【分析】【分析】关节是由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝；关节面上覆盖着关节软骨．图中的1是关节头，2关节囊，3关节腔，4关节窝，1关节头，5关节软骨．

运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．图2中的B是肱三头肌，6是肌腱，7是肌腹，A是关节．【解析】【解答】解：（1）关节的基本结构包括关节面（包括1关节头；4关节窝）；2关节囊、3关节腔，关节面上覆盖着5关节软骨．

（2）图1中；3关节腔内有2关节囊内壁分泌的滑液，5关节软骨能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，使骨灵活．2关节囊的内部和外部有韧带，使两骨的连接更加牢固．

（3）骨骼肌有6是肌腱；7是肌腹两部分组成．当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨围绕A关节活动．

（4）我们在做屈肘活动时；7肱二头肌收缩，B肱三头肌舒张．

故答案为：（1）2关节囊；3关节腔；1关节头；4关节窝；

（2）关节软骨；灵活；牢固；

（3）6肌腱；肌腹；关节；

（4）7肱二头肌；B肱三头肌．21、略

【分析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；种子不在休眠期．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）本实验设计共有三组对照实验：甲与乙以水分为变量形成对照实验；甲与丙以光为变量形成对照实验、甲与丁以温度为变量形成对照实验；乙丙、乙丁和丙丁都有2个变量不能形成对照实验．

（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”；唯一的变量是光照，因此可选用甲与丙构成对照实验．其对照组是变量没有改变的丙组．

（3）只用一粒种子做实验不行．所用种子的数量要多；因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性．因此培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是减少误差．

（4）甲和丁有唯一不同的量温度；因此甲和丁能构成一组对照实验，其变量是温度，对照组是丁，该实验说明了种子的萌发需要适宜的温度．

（5）种子萌发的自身条件是要具有完整而有活力的胚；因而虽然具有种子萌发所需的外界条件，胚死亡的种子也不会萌发，此外，处于休眠期的种子也不会萌发；

（6）甲组种子具有种子萌发的外界条件：适宜的温度；适量的水分和充足的空气；因而能够萌发，还具有植物进行光合作用的条件光，因而能够很好的生长．幼苗是由种子的胚发育而来．

故答案为：

（1）三；

（2）甲丙；丙；

（3）减少误差．

（4）温度；丁；种子的萌发需要适宜的温度；

（5）种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期；

（6）甲；胚．22、略

【分析】【分析】本题探究的是环境因素对植物光合作用的影响．【解析】【解答】解：（1）A；B、C三个装置中；在组成生态系统的生物部分中，A装置中只有消费者：动物；B装置有生产者：植物，消费者：动物；C装置有生产者：植物，消费者：动物，分解者：河泥中的细菌与真菌；在三个装置中，只有装置C的生物部分最全，且非生物部分比其它两装置多了河泥，故C装置最接近自然池塘的生态系统．

（2）C装置的小鱼要进行光合作用需要消耗氧气；产生二氧化碳，而装置中的绿色水草进行光合作用可以释放出氧气供小鱼利用．A装置只有小鱼，随着水中的氧气不断地消耗，当氧气缺乏时，小鱼便窒息而死了，所以C装置的小鱼可以存活较长时间．

（3）D装置由于放在黑暗中；条件是无光，所以装置中的绿色水草不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，装置中的小鱼与绿色水草都进行呼吸作用消耗氧气，而A装置只小鱼消耗氧气，B；C装置绿色植物都能进行光合作用释放氧气，所以氧气消耗最快的就是装置D，因此装置中的小鱼因缺少氧气最先死亡．

（4）C；D装置为对照实验组；装置中除了条件光不同外，其他条件都相同，所以该对照组探究的是光对两装置的影响．由于D装置中的小鱼最先死亡可知，绿色水草只有在有光的条件下才能进行光合作用释放氧气供小鱼呼吸作用利用．

（5）如果四个装置都置于阳光下；D装置中的绿色水草可以进行光合作用释放氧气，跟装置C一样，小鱼存活的时间变长了．而A装置中由于没有绿色水草提供氧气，最先因缺少氧气而死亡．

故答案为：（1）C（2）A（3）氧（4）有光（5）A23、略

【分析】【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．【解析】【解答】解：先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．

故答案为：遗传物质；遗传因素；环境因素四、判断题(共3题，共18分)24、√【分析】【分析】此题考查的知识点是染色体分布，解答时可以从染色体和基因的分布特点方面来切入．【解析】【解答】解：染色体是细胞内具有遗传性质的物体；易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半．因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平．因此体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，神经细胞是体细胞，故神经细胞内的基因是成对存在的．

故答案为：√25、×【分析】【分析】虽然藻类植物给人类提供了许多益处，但也并不是愈多越好．据此解答．【解析】【解答】解：藻类植物大多数生活在水中；少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，无根；茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，空气中70%的氧气由藻类植物来提供，但它大量繁殖，会形成给人类带来危害，如形成赤潮，赤潮是在特定环境条件下产生的，相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染．大量含有各种含氮有机物的废污水排入水中，促使水域富营养化，这是赤潮藻类能够大量繁殖的重要物质基础，国内外大量研究表明，浮游藻是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素．他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通过食物链传递，造成人类食物中毒．

故答案为：×26、×【分析】【分析】此题考查的是种子萌发的自身条件．【解析】【解答】解：大米粒实际上指的是大米种子的胚乳．胚芽胚轴胚根已经被破坏．没有了完整的胚；自身条件不具备了所以不能萌发．

故答案为：×五、解答题(共4题，共24分)27、略

【分析】【分析】生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．【解析】【解答】解：生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量；呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳；水，并且释放能量，场所是线粒体．

故答案为：

①氧气；②线粒体；③二氧化碳28、略

【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）鸟适于在空中飞行的特点之一就是鸟的直肠短；不容易储存粪便，有利于减轻鸟的体重．

（2）鸟类无膀胱（鸵鸟例外），输尿管较短，输尿管从肾脏发出后直接开口于泄殖腔，所以鸟的尿液和粪便都由泄殖腔排出体外．小鸟大小便同时进行，带白色的部分就是小鸟的小便，所以它的小便会随大便一起排出，据此可以解答本题．【解析】【解答】答：（1）鹦鹉是一种鸟；其直肠很短，不存粪便，粪便可以随时排出体外，有利于减轻体重适于飞行．（2）由于鹦鹉没有膀胱所以无法储存尿液，尿液随着粪便排出体外，但

由于鹦鹉的尿液少又随粪便一起排出；所以容易给人一种不撒尿的感觉．

故答案为：鹦鹉是一种鸟，鸟的直肠短不存粪便，粪便可以随时排出体外，有利于减轻体重适于飞行；鸟的体内有形成尿和排尿的器官，但是没有贮存尿的器官--膀胱，所以尿不在体内贮存．由于鸟的尿总是和粪便一起排出体外，而尿液又浓又少，因此，排出的尿液就显得不那么明显了，容易给人“鸟没有尿”的感觉．29、略

【分析】【分析】本题考查枝芽的结构．本知识点多结合枝条图与实际观察进行对比记忆．【解析】【解答】解：植物茎干上分为节和节间部分；枝和叶都自节部伸出．又桃树是互生叶序，茎的一个节上只长一片叶子，而芽又长在叶腋里．

故答案为：10个．30、略

【分析】

传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．

故答案为：雌蕊；子房；子房壁；种子；凋落。

【解析】【答案】本题考查花的结构及果实和种子的形成的有关知识；一朵完全花的结构包括：花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊（花药和花丝）、雌蕊（柱头、花柱和子房）几部分组成．

六、综合题(共4题，共16分)31、生物环境绿色植物动物细菌、真菌生物森林湿地生物圈对照实验对照【分析】【分析】本题主要考查对生态系统概念、组成及各部分作用等知识的理解及运用．同时考察了生态系统的类型、结构和功能．据此回答．【解析】【解答】解：（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．

（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光